TALLER # 4

TEMÀTICA: Legislación relacionada con la administración de Recursos

físicos

INDICACIONES:

De acuerdo a la clase # 4 donde se socializó información de la legislación

relacionada con la administración de los Recursos físicos, describa 5 ejemplos de
casos que se presentan en la administración de recursos físicos en los centros
educativos, donde se evidencie la violación o incumplimiento a alguna ley o
reglamento, luego describa cuál sería el adecuado procedimiento de administración
del RF.

1. Alteración de bienes que se encuentran debidamente registrados en

inventarios en las instituciones.
Muchas administraciones alteran de forma física o digital recursos que
existen en los inventarios para así poder robarlos del centro. Ejemplo
con las portátiles, tintas de impresora, manipulan las cantidades y los
dan de baja, entre otros.
Como un buen administrador se debe cumplir con la ley 8992 de control
interno, Proteger y conservar el patrimonio público contra cualquier
pérdida, despilfarro, uso indebido, irregularidad o acto ilegal. De esta
forma el administrador del centro genera confianza con su equipo de
trabajo, siempre se debe actuar para el bien la institución.

2. Inexistencia de inventarios físicos y digitales.

Otra falta de las administraciones es que asumen un nuevo centro
educativo y no cuentan con inventario, dejando este sin inventario. Es
necesario realizar un debido diagnostico y proceder a inventariar los
bienes de la institución para poder planear y organizar los planes y
presupuestos. Así se logra cumplir con los objetivos que nos llevan a las
metas propuestas.
Incumplimiento de ley 8992 Artículo 7º-Obligatoriedad de disponer de
un sistema de control interno. Es vital para la rendición de cuentas
ante un supervisor, además permite el control del centro y permite
realizar las compras según la necesidad y contexto del centro.
3. Enriquecimiento ilícito con fondos públicos MEP, cuando se realizan
licitaciones para proyectos de la ley 7273 Ley para el Financiamiento y
Desarrollo de la Educación Técnica Profesional, cuando el cartel es
aprobado muchas veces son familiares del director o directora, coordinador
técnico, entre otros. Las facturas son alteradas a precios mas altos para así
poder obtener ese dinero, o le dan u porcentaje por la compra. Es necesario
siempre cuando se realizan inversiones de este tipo, revisar con el contador
los fondos, además de verificar las fuentes donde se procede a realizar la
compra de los insumos. Hacer caso a la LEY DE CORRUPCIÓN Y EL
ENRIQUECIMIENTO ILÍCITO (8422), Artículo 45.-Enriquecimiento ilícito.
Será sancionado con prisión de tres a seis años quien, aprovechando
ilegítimamente el ejercicio de la función pública o la custodia, la explotación,
el uso o la administración de fondos.

4. Otro incumplimiento es cuando un administrador está ausente del

centro, nunca se encuentra en oficina, ni se le ve en los pasillos, ni se
nota su presencia. Delega sus funciones y hasta sus responsabilidades
a los coordinadores o subdirector. Según lo estipula el DECRETO
38249-MEP Artículo 1º-La administración general de los centros
educativos públicos, tanto en sus aspectos técnicos como
administrativos, es responsabilidad exclusiva e indelegable de los
directores o los coordinadores nombrados para tales efectos por el
Ministerio de Educación Pública (MEP). Recordemos que un buen líder
administrativo esta presente, tiene la comunicación asertiva, sabe
escuchar y corregir. Se puede delegar funciones, pero no sus
responsabilidades.

5. Comedor institucional estudiantil se encarga de brindar alimento sano a

los dicentes. Muchos administradores utilizan este servicio como
restaurante para realizar hasta cuatro tiempos de comida con menús
distintos a lo que estipula la ley. Se violentan los derechos de los
estudiantes, las jornadas de las encardas de la cocina y pasa por alto el
REGLAMENTO DE PATRONATOS ESCOLARES (DECRETO 37682-MEP). Si
utilizamos el servicio de comedor seamos conscientes y pagamos lo que
debe pagar y tomamos el tiempo de comida como lo estipula la ley y el
horario interno de la institución. Es muy mal visto ver como sirven otros
platos distintos a lo de los estudiantes, practiquemos con el ejemplo y
porque no debes en cuando comer con la comunidad estudiantil para
escucharlos.