1.

“OJOS QUE NO VEN”

COESCRITO POR: Daniel José Ramírez y

Pablo Morell

Idea original de Daniel Ramírez

 2.

1. PESADILLA DE DANILO – INT. PASILLO DE ARTES – NOCHE

PENDIENTE.

2. INT. HABITACIÓN, APTO DE DANILO – MAÑANA

DANILO (29) se despierta agitado y asustado, luego de unos
segundos de desorientación mira a su alrededor serciorandose
de que todo está bien, a su lado, duerme plácidamente su
esposa, REBECA (27), mujer sensual y muy atractiva. Al ver lo
serena que se ve durmiendo, baja la guardia de un suspiro y
sonríe con alivio. Se levanta de la cama y entra al baño. Se
lava la cara y busca su cepillo de dientes en el gabinete, al
abrirlo y sacar el cepillo, se ven varios frascos de fármacos
psiquiátricos enteros y sin destapar.

3. I/E. BALCÓN, APTO DE DANILO – DÍA.

Hace una mañana soleada. DANILO escribe con fluidez en su
computador sobre un improvisado escritorio, mientras que fuma
cigarrillos, en el cenicero ya reposan varias colillas y se
ve también una pipa para hierba y rastros de marihuana. En el
interior del departamento, aparece REBECA recién levantada y
llevando encima su poco discreta bata, que le permite lucir
buena parte de su escultural y esbelta figura. Dirige su
mirada a DANILO, quién está absorto en su escritura, y da
unos pasos hacia el ventanal para hablarle.

REBECA
¿Qué hora es?
DANILO
Casi las once.
REBECA
(Se ríe)
Ups… Parece que se me pegaron un poquito
las cobijas… ¿hace mucho te levantaste?
No sentí cuando te paraste de la cama.
DANILO
Hace un par de horas, amor. No podía
dormir. Estabas tan profunda que no
quise despertarte… Guardé tu desayuno en
el microondas, por si tienes hambre.
REBECA
Comeré en un momento. ¿Por qué no podías
dormir?
DANILO
Sólo un sueño extraño, nada importante.
REBECA
Si no fuera importante no te habría
impedido volver a dormir…
 3.

DANILO
Te aseguro que no tiene importancia. Me
levanté porque me sentía bien para
escribir un poco, eso es todo…

REBECA se le acerca, meneándose con sensualidad, se inclina

hacia él y le rodea los hombros con sus brazos, dándole besos
en un lado del rostro.
REBECA
Pensé que tenía un bloqueo.
DANILO
Al parecer, ya está pasando,
afortunadamente. Quería terminar antes
de tener que irme a la entrevista, pero
si no me voy ya, se me hará tarde.
REBECA
(Lo besa seductoramente con intención de
excitarlo)
Aún te queda un rato, tienes tiempo para
darme la revancha de anoche…
DANILO
(Resistiendose con dificultad)
Nada me gustaría más… Pero quiero pasar
a saludar a tu hermano a su clase antes
de la entrevista, así que estoy justo de
tiempo.

REBECA, entonces, se aparte de inmediato y se encoje de

hombros.
REBECA
Está bien… Tu te lo pierdes. Si cambias
de opinión, puedes buscarme en la ducha…

REBECA se da media vuelta y se va, al tiempo que se quita su

bata, dejandola caer a suelo, luciendo la desnudez de su
espalda y su cadera que contonea con sensualidad al
deaparecer por el pasillo, esto mientras DANILO la observa
con deseo.

4. INT. AUDITORIO, CAMPÚS – DÍA

DAMIÁN (27), mellizo de REBECA y mejor amigo de DANILO, dicta
clase de Teoría del derecho a un grupo de estudiantes. Les
está planteando el tema de la finalidad de los procesos
litigantes. DANILO entra al auditorio y sigilosamente se
sienta, colándose en la clase, sin que DAMIÁN se de cuenta,
pues está interrogando a sus estudiantes.
 4.

DAMIAN
(Elocuente y seguro)
Lo que quiero que entiendan ya, es que,
por más principios esenciales
protectores del orden público del
ordenamiento jurídico que trate de
representar el proceso de litigio como
tal, en el fondo, tiene y protege
intereses netamente privados, las partes
en oposición, buscan mediante una
autoridad vinculante, demostrar cada una
que tiene la razón y el otro está
equivocado. Y, en virtud de la validez
que el juez le otorga a una u otra razón
subjetiva, la parte cuyo razón ha sido
invalidada, debe ahora una prestación
que se traduce en un derecho que le
puede exigir al otro. Si nos ponemos a
pensar, se trata de un carácter muy
egoísta, pero que, en la realidad, tiene
todo el sentido del mundo…

Una ESTUDIANTE levanta la mano para participar, DAMIAN le

otorga la palabra.
ESTUDIANTE
(Segura)
Creo que se equivoca.
DAMIAN
(Sorprendido e intrigado)
¿Podrías ser un poco más… precisa?
ESTUDIANTE
La finalidad del proceso jurisdiccional,
y el derecho como tal, va mucho más allá
de intereses personales. Se trata de
vivir conforme a los valores morales que
inspiran el ordenamiento jurídico y
preservarlos cuando se ven afectados por
medio de la aplicación de justicia.
DAMIÁN
Pero, ¿qué es la justicia? Me parece que
ya habíamos tocado someramente el tema
en clases anteriores, pero refresquemos.
Si no mal recuerdo, habíamos llegado al
consenso general de que la justicia como
tal, no existe, porque no hay una
concepción univoca, universar y objetiva
de lo que es, y por tanto, no puede
aplicarse el derecho con base a un
 5.

concepto que no existe, que no es mas

que una mera idea abstracta que, en
principio, parece ser muy clara, pero
que en el fondo todos tienen su propia
visión de ella, y, generalmente, es una
visión esencialmente conveniente a sí
mismos.
ESTUDIANTE
Yo creo que sí existe un criterio
objetivo que determina no solo lo que es
justo, sino también es el fin principal
de cualquier litigio.
DAMIÁN
Por favor, ilustranos…
ESTUDIANTE
La verdad.
DAMIÁN
(Exceptico)
¿La verdad?
ESTUDIANTE
Sí. Más allá de una pelea de quién tiene
la razón; más allá de ganar o perder, un
juicio se trata de eso, de encontrar la
verdad, si se sabe la verdad, quedará
claro cual es la decisión más justa.

DAMIAN abre la boca para responderle a la ESTUDIANTE, pero es

interrumpido por DANILO, que interviene en la discusión,
haciendo notar su presencia, la cual sorprende gratamente a
DAMIAN.
DANILO
(Cuestionando a la estudiante)
Pero, ¿qué es “la verdad”?
ESTUDIANTE
(Extrañada por la intromisión)
¿Disculpe?
DAMIÁN
(Se ríe, divertido por la situación)
Sí… No es una mala idea disculparse,
tieneindo en cuenta que se nos ha colado
un experto en estos temas filosóficos…
DANILO
(Retomando)
Si dices que la verdad es el criterio
objetivo que define la justicia, eso
presupone que existe un concepto
objetivo de verdad, o un criterio
objetivo que la determina, por lo menos,
 6.

¿no es así? Si no, su aplicación no

tendría cabida en ningún ordenamiento
contemporáneo. Entonces, ¿qué es la
verdad y qué la determina?
ESTUDIANTE
(Un poco dudosa, pero aun con seguridad)
La verdad es la recopilación narrativa
de los hechos que suscitan la
controversia, y se determina mediante la
reconstrucción discursiva que cada una
de las partes haga de ellos y las
pruebas que use para validar su teoría.
Esa es la verdad, pura y simple.
DANILO
En ese caso, no estaríamos frente a la
verdad, sino frente a una aproximación
de ella, expuesta por quienes vivieron
los hechos.
ESTUDIANTE
Sí… Pero ellos saben la verdad
DANILO
Ellos creen saberla, cada uno ve bajo
los lentes de su propia verdad y su
propia razón los hechos y los cuenta
según más convengan a lo que pretende
lograr; pero, si existiera una sola
verdad univoca y objetiva, ni siquiera
existiría entre ellos el desacuerdo que
los llevó a entablar el proceso.

La ESTUDIANTE se queda sin palabras y el resto del auditorio

respira un denso silencio.
DANILO
La verdad, como la justicia, o el mismo
derecho, son conceptos que, de cierta
forma, todo el mundo cree estar de
acuerdo respecto a lo que son, pero que,
en el fondo, todo el mundo tiene su
propia concepción de ellos. Un amigo muy
sabio una vez me dijo: “La verdad nunca
es pura, y rara vez es simple”
DAMIÁN
Y, ¿quién fue ese amigo tan sabio,
profesor?
DANILO
Me parece que fue usted, profesor.
 7.

Ambos se sonríen durante un segundo, se nota que están

contentos de reencontrarse. De pronto, DAMIÁN mira el reloj y
da por terminada la clase.
DAMIÁN
¡Bien! Parece que se nos ha acabado el
tiempo, pero, en vista de la profundidad
y relevancia de esta discusión, la
retomaremos en la siguiente clase. Por
ahora, pueden irse muchachos.

Los estudiantes se disponen a irse. DAMIÁN se acerca un

momento a la ESTUDIANTE con quien debatía y la felicita.

DAMIÁN
Muy bien. Tienes una idea clara,
trabajala mejor, lee algunos autores, y
reestructura tu argumento para la
próxima clase.
ESTUDIANTE
(Sonríe)
Gracias, profe.

La ESTUDIANTE recoge sus cosas y se va. DAMIÁN y DANILO se

reencuentran en un fraternal abrazo.

DAMIÁN
¿Cómo estás? ¿cómo te sientes?
DANILO
Bien… Bastante bien… Todo muy tranquilo…
Incluso he vuelto a escribir…
DAMIÁN
(Sorprendido)
¿Ah sí?
DANILO
(Sonriente)
Sí…
DAMIÁN
¿Tienes tiempo para tomar un café?
DANILO
Aún me quedan unos 15 minutos antes de
la entrevista…
DAMIÁN
Muy bien… Vamos.

5. I/E. PASILLOS, CAMPUS – DÍA

DAMIÁN y DANILO caminan por los pasillos mientras toman cada
uno un café y observan unas fotos viejas de su juventud. Se
ríen del contenido de las fotos.
 8.

DAMIÁN
¡No tenía idea de la existencia de esas
fotos!
DANILO
Las encontré ayer cuando volví a casa,
mientras ordenaba viejos archivos en mi
computadora.
DAMIÁN
¿Cómo es que nunca me di cuenta cuando
las tomaste?
DANILO
No las tomé yo… Las tomó Rebeca… Ya
sabés cómo le encanta estar documentando
todo siempre. Incluso en aquella época
ya era así.

DAMIÁN se queda callado un segundo cuando DANILO menciona a

REBECA, pero disimula y prosigue.
DAMIÁN
Sí… Así era mi hermana… Cómo pasa el
tiempo, ¿no? Mira lo jóvenes que éramos
todos en aquella época.
DANILO
¡Sí! Creo que ninguno había llegado más
allá del segundo o tercer semestre para
entonces… Increíble, casi diez años…

Ambos suspiran con nostalgia. DANILO mira la hora y se alarma

al ver que se le ha hecho tarde.
DANILO
¡Mira la hora! Ya debo irme…
DAMIÁN
¡Mucha suerte! Espero volver a verte
dando clase cuanto antes…
DANILO
Yo espero lo mismo. Deberías venir a
cenar al apartamento esta semana, y
decirle también a Silvia…
DAMIÁN
Seguro que sí.

Se dan un fuerte abrazo y DANILO se va. DAMIÁN lo observa

alejarse, con una expresión indescifrable en su rostro.

6. INT. OFICINA DEL PSICÓLOGO – DÍA

DANILO es entrevistado por el PSICÓLOGO.
 9.

DANILO
Anoche volví a soñar con ella… Con
Rebeca…
PSICÓLOGO
¿Qué soñaste?
DANILO
Lo mismo de siempre… Lo que pasó esa
noche. Más que un sueño, es un recuerdo
recurrente.
PSICÓLOGO
Muchos de nuestros sueños no son más que
eso, fragmentos de nuestra memoria que
se mezclan con los penamientos que
guardamos en nuestro subconsciente. Al
haber pasado por un evento tan
traumatico, como lo fue la pérdida de tu
esposa, y que al día de hoy no hayan
atrapado al responsable, es apenas
normal que sueñes con eso. Lo
verdaderamente importante, y el motivo
de esta evaluación para poder determinar
si estás o no en condiciones de volver a
dar clases, es el hecho de que hayas
dejado de ver e interactuar con el
recuerdo de tu esposa… Ya que eso, en
primer lugar, fue lo que hizo que
pasaras internado los últimos seis
meses.

Mientras el PSICÓLOGO habla, DANILO trata de mantenerle la

mirada, pero con la vista periférica se da cuenta de que
REBECA se está paseando por la habitación, hasta llegar a él,
se inclina sobre su cuello y lo besa. Pero el PSICÓLOGO rompe
esta ensoñación, trayéndolo de vuelta a la realidad.

PSICÓLOGO
¡Danilo! ¿Escuchaste mi pregunta?
DANILO
(Reaccionando)
¡Disculpa! Me distraje un segundo,
¿podrías repetirla?
PSICÓLOGO
Necesito que seas absolutamente sincero
conmigo. ¿Sigues viendo, hablando,
interactuando con Rebeca?
 10.

DANILO
(Traga saliva)
No. No, ya no. El tiempo en el hospital
me ayudó bastante a aceptar el hecho de
que Rebeca ya no está… De que lo que le
pasó no fue culpa mía, y que tarde o
temprano el responsable de su muerte va
a pagar por lo que hizo y, aunque no lo
haga, es algo que está por fuera de mi
control. No me queda otra que seguir con
mi vida, y eso es lo que intento hacer…
Incluso he vuelto a escribir; pero, para
eso, para que todo vuelva a la
normalidad, para poder avanzar,
realmente necesito volver a dar clases…

El psicólogo le mira con escepticismo, permanece en silencio

durante unos segundos, y hace algunas anotaciones.
PSICOLOGO
(Suspira con resignación)
Está bien, Danilo. Daré una evaluación
favorable sobre tu proceso para que te
permitan volver a dar clases.
DANILO
(Emocionado y aliviado)
¡Muchas gracias!
PSICÓLOGO
Aún así, programaré un par de revisiones
cada cierto tiempo para ver qué tal vas…
DANILO
¡Por supuesto que sí! ¡Gracias, en
serio!

DANILO se pone en pie y estrecha la mano del PSICÓLOGO con

entusiasmo antes de irse.

7. INT. OFICINA DEL PSICÓLOGO – TARDE

El PSICÓLOGO le habla a alguien que no aparece en cuadro
sobre su entrevista con DANILO, mientras, llena un
formulario.
PSICÓLOGO
Hizo un buen intento… Casi logra
convencerme, de no haber sido porque su
mirada se perdió durante casi un minuto
en el que su mente estuvo totalmente
ausente, le habría creído. La verdad, me
quedo muy preocupado dando esta
evaluación para su regreso.
 11.

DAMIÁN (FUERA DE CUADRO)

Nunca ha sido un buen mentiroso.

DAMIÁN aparece en cuadro, revelandose como el interlocutor de

la conversación.
DAMIÁN
Pero yo sí. Así que no te preocupes,
dejame eso a mí, yo me encargaré de que
nadie dude de la cordura de Danilo.
PSICÓLOGO
(Le entrega el formulario)
Esto es una irresponsabilidad de mi
parte, Damián.
DAMIÁN
¿Y recibir el dinero para hacerlo no lo
fue? No pagué para meterte en el caso, y
luego a ti, una gran suma de dinero para
que de pronto de diera un ataque de
ética profesional. No finjas que es la
primera vez que haces algo así para mí,
porque no te queda. Te ves ridículo.

DAMIÁN toma el formulario y lo observa, complacido.

DAMIÁN
No te mortifiques, esta vez es por una
buena causa. Cuanto más rápido Danilo
vuelva a su vida de antes, más rápido
superará la muerte de mi hermana… Y
todos podremos, por fin, pasar la
página.
PISICÓLOGO
(Lo mira con desprecio)
Estoy seguro que es algo de familia,
puedes llegar a ser igual que Rebeca…
DAMIÁN
(Se ríe)
Te equivocas… Puedo ser mucho peor.
Después de todo, hay que temerles más a
los vivos que a los muertos, y, como
ambos sabemos, mi hermana ya no está
aquí. Y, en cuanto tú, Danilo, y todos
los que aún viven atormentados bajo la
sombra de ella se metan eso en la
cabeza, será mejor para todos.

DAMIÁN se va.
 12.

8. INT. APTO. DE DANILO – NOCHE

DANILO abre la puerta de su departamento y descarga sus
cosas, al levantar la mirada hacia la sala, se encuentra de
frente con REBECA fumando un cigarrillo, vestida con un
elegante y sensual vestido rojo ceñido a su figura; en la
mesa de centro hay una botella de vino y dos copas, y todo el
apartamento está iluminado por una cálida luz tenue. DANILO
se asombra al verla.
REBECA
(En actitud seductora)
¿Cómo te fue?
DANILO
(Piensa un segundo, antes de hablar, suspira)
Bien… Bien… Me fue bien.
REBECA
¿Volverás a dar clase?
DANILO
(Acercándose hasta quedar frente a ella)
Sí… Volveré a dar clase.

REBECA estalla de alegría y se lanza sobre DANILO a besarlo

apasaionadamente, haciendo que caiga sobre el sofá, pero
luego de unos segundos él la detiene y se sienta para tener
una conversación con ella en la que su tono es bastante
serio, esto extraña a REBECA.

REBECCA
¿Pasa algo, cariño? Preparé toda esta
sorpresa para ti…
DANILO
Sí, pasa algo.
REBECA
Cuentame qué es. Seguro no es nada tan
grave como para no tener solución, o
como para no poder esperar a mañana.

REBECA trata de volver a besarlo, pero DANILO se aparta, se

aclara la garganta y suspira profundamente.
DANILO
Hay… hay una condición que tengo que
cumplir para poder volver a dar clases.
REBECA
¿Qué condición es esa?

DANILO trata de que su voz no se quiebre.

DANILO
Aceptar la verdad, mi amor.
 13.

REBECA
(Desentendida)
No entiendo… ¿De qué verdad hablas?
DANILO
(Con los ojos encharcados, resistiendo el llanto)
Aceptar… Aceptar que ya no estás aquí,
que llevas más de 7 meses muerta, y que
ya no puedo seguir pretendiendo que no
ha pasado nada…
REBECA
(Afligida)
Pero, si haces eso, voy a desaparecer…
DANILO
(Asiente)
Así es… Y creeme que no hay nada que no
daría por poder tenerte de nuevo junto a
mí; pero, por ahora, tengo que avanzar…
tengo que seguir adelante, y para eso
tengo que dejar de vivir en una mentira,
en una fantasía que me vendí a mi mismo
para no tener que asumir el dolor y la
culpa que siento por tu muerte… Que
siguen tan vivos en mi como el primer
día…
REBECA
(También al borde del llanto)
Te voy a extrañar mucho.
DANILO
Yo ya te extraño mucho… Y te sigo
amando, y lo seguiré haciendo… Eso no va
a cambiar, eso te lo prometo… Pero,
precisamente en nombre de ese amor que
te tengo, tengo que dejarte ir…
REBECA
¿No me regalas un último baile antes de
que me vaya?

CONTINUA: E.8. INT. APTO DANILO – NOCHE

DANILO y REBECA bailan suavemente, fundidos en un romántico y

triste abrazo, al son de “Can’t take m yeyes off you” de
Frank Vallie. Dejan de bailar, REBECA sale por la puerta
principal, al tiempo que entra DAMIAN y encuentra a DANILO
hecho un mar de llanto en el sofá de la sala. En la mesa de
centro hay dos copas de vino y una botella, una de las copas
está llena, la otra está vacía, y la botella está por
terminarse. El cenicero está hasta el tope de colillas.
DAMIÁN entra y observa todo con detenimiento. Va a la cocina,
 14.

donde encuentra un plato de comida que ya se ha echado a

perder sobre la estufa, luego hasta el balcón donde encuentra
el portátil de DANILO, lo enciende, y solo encuentra una hoja
de Word a medio donde solo se repite línea tras línea el
nombre REBECA. Mira a DANILO, éste levanta la mirada hacia
él, tiene los ojos rojos y en ellos se nota lo mucho que está
sufriendo. DAMIÁN, enternecido, se sienta junto a él y lo
abraza, dejando que éste descargue su llanto en él. A DAMIÁN
también se le escapan un par de lágrimas.

9. ESCENAS EN PARALELO.
Se ve una sucesión de escenas en las que DANILO poco a poco
va acostumbrándose a su rutina, despertando sólo en cama,
dando sus clases, llegando a casa y encontrando todo solo,
llorando durante las noches, pero poco a poco haciendo el
duelo. De fondo, se ve y se escucha a DAMIÁN dando una clase
en donde reflexiona sobre el concepto de verdad.

INT. AUDITORIO, CLASE DE DAMIÁN – CAMPUS

DAMIÁN reflexiona sobre el concepto de verdad con sus
estudiantes.
DAMIÁN
¿Cuál es el peso que tiene la verdad en
el derecho? Y no me refiero al concepto
que cada uno tiene de verdad, me refiero
al impacto que conocer la narración más
objetiva posible sobre un hecho que
suscita una controversia jurídica… Y no
sólo en el derecho, también trasciende a
la vida en general… En los procesos de
paz, por ejemplo, cuando los actores
armados culpables de crímenes de lesa
humanidad, dan la cara a los familiares
de sus victimas y les detallan la forma
en la que les dieron muerte, cómo fueron
torturados, quién lo hizo, quién lo
ordenó, y por qué razón… ¿No termina eso
siendo más doloroso? ¿Realmente ayuda a
la reparación y a la reconciliación? ¿O
simplemente vuelve a revivir el dolor y
el rencor que ello produjo en aquellos
que sufrieron esa pérdida? ¿Hasta qué
punto es necesario y saludable conocer
los detalles de lo ocurrido? ¿Realmente
nos ayuda a sanar o sólo logra abrir más
las heridas que apenas estábamos
tratando de cerrar? He allí el verdadero
significado del aforismo popular de “el
 15.

precio de la verdad”, ¿quién paga ese

precio realmente? ¿Quién cuenta la
verdad o quien quiere saberla?
Siempre nos dicen que la curiosidad fue
la que mató al gato, lo que nunca nos
cuentan es que en realidad fue el gato
quien se quitó la vida luego de
descubrir aquello a lo que la curiosidad
le motivó saber… La verdad nunca es
pura, y rara vez es simple, y deja un
sabor muy amargo. Disculparán mi
expresión, pero, cada vez me convenzo
más que, a quién se esfuerza por saberlo
todo, todo termina por saberle a mierda…