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El documento describe una actividad en la que los estudiantes deben comparar el Código de Hammurabi, especialmente la Ley del Talión, con el sistema de justicia actual a través de un cuadro comparativo y un collage de noticias recientes sobre la administración de justicia en su país.
El documento describe una actividad en la que los estudiantes deben comparar el Código de Hammurabi, especialmente la Ley del Talión, con el sistema de justicia actual a través de un cuadro comparativo y un collage de noticias recientes sobre la administración de justicia en su país.
El documento describe una actividad en la que los estudiantes deben comparar el Código de Hammurabi, especialmente la Ley del Talión, con el sistema de justicia actual a través de un cuadro comparativo y un collage de noticias recientes sobre la administración de justicia en su país.
El estudiante logra identificar y diferenciar la evolución de la ley en el código de Hammurabi
comparándolo con el sistema actual de justicia.
2. Descripción:
Desarrollar un cuadro comparativo con las características de la Ley del Talión en el Código de Hammurabi y nuestras normas actuales.
a. La tarea debe desarrollarse de manera individual.
b. La tarea consiste en elaborar un cuadro comparativo, respecto a la aplicación de la justicia según las normas antiguas desarrolladas en clase y la forma de administrar justicia en la actualidad. c. El alumno deberá elaborar un collage con noticias de actualidad respecto a la administración de justicia en nuestro país. 3. Materiales:
a. Lectura: Código de Hammurabi-Ley del talión.
b. Código de Hammurabi: http://www.historiaclasica.com/2007/05/el-cdigo-de- hammurabi.html c. Noticias de actualidad.