MODELO INFORME FINAL

PROYECTOS PSICOEDUCATIVOS
CARATULA
Título del proyecto:
Fecha (dd/mm/aa):
Sector de actuación : Educación
Participantes (proyectistas) : orden alfabético de apellido

0- RESUMEN EJECUTIVO

1- LOCALIZACIÓN Y PLAZO DE EJECUCIÓN

1.1 Donde se realizó el proyecto (país, departamento, municipio, barrio, comunidad..., aportando
datos sobre la ubicación en relación a otras ciudades más conocidas):

1.2- Periodo previsto de ejecución (número de semanas y de sesiones):

2- DATOS DE LA INSTITUCIÓN LOCAL

Nombre de la entidad :
Dirección de la sede social, teléfono, fax y correo electrónico:
Teléfono o celular:
Fax:
Correo Electrónico:
Pagina Web:
Fecha de constitución:
Persona responsable (director/a):
- Nombre:
- Cargo:
Número de personas que trabajan en la entidad local (docentes, administrativos) y que estudian
en la institución (estudiantes):
Nivel: (inicial, primaria, secundaria)

2.1 EXPERIENCIA DE LA ENTIDAD en proyectos previos psico- educativos

3 DESCRIPCIÓN RESUMIDA DEL PROYECTO (Matriz de marco lógico o

describir el resumen del contenido del proyecto con los datos más relevantes).

4- ANTECEDENTES, CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN

4.1 ANTECEDENTES (describir el origen de la iniciativa, cuáles fueron los primeros pasos,
existencia de estudios previos (detección de necesidades y problemas), la relación entre la
población, la entidad local (escuela) y la entidad solicitante (Psicología UMSA), así como el
proceso de identificación del proyecto).

4.2 CONTEXTO LOCAL (marco geográfico, características sociales de la población,

principales actividades económicas diferenciando entre hombres y mujeres, organizaciones en la
zona, contexto político y cualquier otra información que sea útil para comprender el entorno en el
que se pretende realizar el proyecto).

4.3 JUSTIFICACIÓN (explicar el problema o problemas que se pretenden resolver y que son
los que dan lugar al planteamiento de este proyecto).

5- POBLACIÓN PROTAGONISTA DEL PROYECTO

5.1 Identificación y selección de los beneficiarios

Incluya una descripción de los grupos destinatarios y de los beneficiarios finales (cuantificados siempre
que sea posible), incluyendo asimismo, los criterios de selección.

5.2 Participación de la población en el proyecto (Explique qué procesos participativos se

utilizarán asegurando la implicación de los grupos destinatarios y los beneficiarios finales).

6- LÓGICA DE INTERVENCIÓN. En los siguientes sub-apartados, explicar

coherentemente la consecución del proyecto justificando la siguiente secuencia: utilización de
recursos humanos, materiales y/o técnicos; realización de las actividades previstas; logro de
resultados; logro del objetivo específico del proyecto; contribución a la obtención del objetivo
general.

6.1.1.- Objetivo general (o fin) (descripción genérica o global del objetivo más amplio que el
proyecto pretende contribuir para lograr su cumplimiento).

6.1.2.- Objetivo específico del proyecto (propósito) (describir el efecto positivo que se espera
alcanzar entre la población sujeto en términos de desarrollo humano sostenible. Describir
además, indicadores, fuentes de verificación y supuestos o factores externos para el objetivo
específico).

6.2.- ACTIVIDADES PREVISTAS Y REALIZADAS (describir las acciones

previstas para conseguir los resultados, describiendo los recursos humanos, técnicos y
materiales necesarios en cada acción.
Una por una, según el Plan Operativo o la matriz de Marco Lógico, indicando los niveles de
ejecución: Cumplido, parcialmente cumplido, no cumplido (describiendo las acciones
implementadas y justificando el cumplimiento parcial o no cumplimiento, y las diferencias
existentes entre lo planificado y lo ejecutado).

6.3.- RESULTADOS LOGRADOS (Resultado por resultado. De forma precisa se

describen los productos y servicios logrados efectivamente, en comparación con lo planificado.
También se explica los que se lograron parcialmente y por qué, y los que no se lograron y por
qué).

6.2.1.- INDICADORES del grado de consecución de los resultados (se describirán indicadores
concretos, de proceso y de impacto, en datos de cantidad o cualidad, tiempo y población sujeto
que permitan contrastar si efectivamente se ha contribuido o no a lograr o los resultados
previstos. (indicar los que se han logrado efectivamente y para los que no se pudieron lograr
explicar por qué).

6.2.2.- FUENTES DE VERIFICACIÓN de los indicadores (se expresará a través de qué

fuentes de verificación –encuestas, observación directa, publicaciones…- se verificará el
cumplimiento de los indicadores). (las que se emplearon y se pueden constatar).

6.2.3 - FACTORES EXTERNOS O SUPUESTOS (se describirán aquellas condiciones

externas al proyecto necesarias para que una vez alcanzados los resultados lleguemos al objetivo
específico). (Mencionar los que coadyuvaron a que se logre el objetivo y los que dificultaron el
logro).

6.4 ELEMENTOS ESPECÍFICOS DE VALOR AÑADIDO QUE SE HAN

INCORPORADO EFECTIVAMENTE (Indique cualquier elemento específico de
valor añadido como temas medioambientales, promoción de igualdad de género e igualdad de
oportunidades, necesidades de las personas discapacitadas, derechos de las minorías y derechos
de los pueblos indígenas, innovaciones, uso de modelos de las mejores prácticas, etc.)

7. CRONOGRAMA PLANIFICADO Y EJECUTADO

8. EVALUACION SEGÚN LOS 5 CRITERIOS (argumentando cada uno)

8.1 PERTINENCIA
8.2 EFECTIVIDAD
8.3 EFICACIA
8.4 IMPACTO
8.5 SOSTENIBILIDAD

9. CONCLUSIONES

10. RECOMENDACIONES Y LECCIONES APRENDIDAS

10.1. Buenas prácticas
10.2. Acciones a tomar (a futuro)

ANEXOS (enlaces, materiales, fotografías etc.).

FORMATO: Tamaño carta, mínimo 17 y máximo 25 páginas (sin contar anexos), márgenes 2,5
cm a cada lado, interlineado 1,15 FECHA DE ENTREGA: Hasta el 17-noviembre, hrs. 23:59.