LÓGICA

PRIMER PARCIAL
Nombre del alumno:
ACTIVIDAD MUY BIEN BIEN REGULAR DEFICIENTE
Actividad 2. Presenta de forma Es mayormente La mitad de lo Entrego menos de
Reporte de ordenada y ordenada y solicitado fue de forma la mitad de lo
coherente, coherente, mayoría ordenada y coherente. solicitado sin ser
lectura. recatando lo más es información Con poca información coherente.
7% destacado del texto. destacada del texto. destacada del texto. Presenta faltas de
No presenta No presenta Presenta faltas de ortografía. Se
suciedad ni faltas de suciedad ni faltas ortografía. Se presenta entregó de forma
ortografía. Se de ortografía. Se en el tiempo extemporánea.
entrega en tiempo entrega en tiempo establecido.
establecido. establecido.
Actividad 3. Realiza el mapa En su mayoría elabora la mitad de Elabora menos de la
Mapa conceptual de elabora de forma forma coherente. mitad de forma
acuerdo a lo que se coherente a los que Presenta faltas de coherente.
conceptual. solicitó. No presenta solicito. No ortografía. Se presenta Presenta faltas de
8% suciedad ni faltas de presenta suciedad en el tiempo ortografía. Se
ortografía. Se ni faltas de establecido. entregó de forma
entrega en el tiempo ortografía. Se extemporánea.
establecido entrega en tiempo
establecido.
Actividad 5. Realizo la actividad Realizo la actividad Realizo la actividad con Realizo la actividad
Ordenador de acuerdo a los tomando la mitad de los con menos de la
lineamientos mayormente los lineamientos mitad de los
gráfico. solicitados. No lineamientos solicitados. Presenta lineamientos
5% presenta suciedad ni establecidos. No faltas de ortografía. Se solicitados.
faltas de ortografía. presenta suciedad presenta en el tiempo Presenta faltas de
Se presenta en el ni faltas de establecido. ortografía. Se
tiempo establecido ortografía. Se entregó de forma
presenta en el extemporánea.
tiempo establecido.
Examen Todos los Mayormente de los Mitad de los Menos de los
30% lineamientos lineamientos lineamientos lineamientos
solicitados. solicitados. solicitados. solicitados.

PRIMER PARCIAL
Lista de cotejo. Act. 4
Nombre del alumno:
Indicador Calificación
5 6-7 8-9 10
Identifico clara y correctamente premisas.
Identifico clara y correctamente conclusiones.
Construyo de forma correcta los ejemplos de argumentos.
TOTAL

PRIMER PARCIAL
Lista de cotejo. Act. 6
Nombre del alumno:
Indicador Calificación
5 6-7 8-9 10
El alumno responde de manera coherente a la pregunta planteada.
La redacción es clara.
La respuesta cuenta con buena ortografía.
La actividad se presenta en el tiempo requerido por el docente.
TOTAL