Facultad de Derecho

Licenciatura en Seguridad.
Ciclo de Complementación

MODULO IV PLANEAMIENTO DE LA SEGURIDAD

MODULO4

ORIENTACION

Contenido del presente módulo:

UNIDAD DIDÁCTICA 1

1.1.Análisis del Director

1.2. Conclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 2

2.1. Orientación
2.2. Factores de éxito
Módulos Semana Foro Actividades
Módulo 4 De Dudas y Consultas Los alumnos plantearán sus dudas e
(durante todo el intercambiaremos información
módulo).
Importancia de la Estimados alumnos, en este Foro,
Orientación del intercambiaremos opiniones sobre la
Director de necesidad de la orientación del
planeamiento Director y el peso de su
experiencia
sobre este tipo de actividad
1º EVALUACIÓN PARCIAL INTEGRADORA (Obligatoria) Entrega:
Es un trabajo final de módulo – 2 0 d e m a y o d e 2 0 2 2

UNIDAD DIDÁCTICA 1

En esta Unidad Didáctica desarrollaremos el proceso de análisis que realiza el Director de Planeamiento y
sus conclusiones.
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MODULO IV PLANEAMIENTO DE LA SEGURIDAD

Objetivos
Que el alumno analice el proceso de “doble vida” que ejecuta el Director.
Que aprenda a analizar desde un punto de vista general la tarea.

CONTENIDOS

1.1. Análisis del Director

Como expresamos en módulos anteriores, la actividad de planeamiento se ejecuta con un equipo de

trabajo, integrado por las áreas de análisis imprescindibles para la tarea.

Estas son:
Recursos humanos
Gestión de la información
Operaciones
Logística y Finanzas

Durante el desarrollo de los próximos módulos las analizaremos en detalle.

Conduciendo todo este proceso, se encuentra el Director de Planeamiento.

Éste deberá ser una persona con experiencia en el tema, ya que su función será dirigir el equipo de
trabajo, para ello deberá:

Orientar
Fijar andariveles de trabajo
Escuchar opiniones y asesoramientos
Reorientar la tarea, cuando fuere necesario
Intercambiar información y puntos de vista
Resolver

Para estar en capacidad de realizar todas estas funciones, deberá en primera instancia, realizar un
Análisis de la Tarea/Misión personal.
Es decir, deberá ejecutar los mismos pasos enunciados en el módulo 2, pero sin intercambiar
información con su equipo de trabajo.

Este proceso le permitirá abordar a conclusiones de las diferentes tareas y exigencias de la misión,
que luego procederá a comparar con las extraídas por los diferentes integrantes de su equipo, para
después poder Orientar el trabajo.

Podrá ser necesario, que se realicen exposiciones preliminares, todas ellas tendientes a aclarar
aspectos muy específicos (surgidos del análisis de la Tarea/Misión).

Estos aspectos serán de interés de todos los miembros del Equipo.

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1.2. Conclusiones

Las conclusiones a las que arribará el Director, seguirán el mismo proceso que las enunciadas en el
módulo 3, lo que significa que arribaran a:
Puntualización de la Tarea/Misión
Tareas (principales – derivadas – otras actividades)
Exigencias (análisis de tiempo – análisis de espacio)
Conclusiones de Tiempo
Conclusiones de Espacio
Conclusiones Generales

UNIDAD DIDÁCTICA 2

En esta Unidad Didáctica los pasos de la Orientación del Director de Planeamiento y sus
conclusiones.

Objetivos
Que el alumno entienda la importancia de orientar.
Que sepa definir un “Factor de Éxito”.

CONTENIDOS:

2.1. Orientación

Después del Análisis de la Tarea/Misión, el director de Planeamiento orientará a su Equipo de

Trabajo.

En la conducción del Planeamiento, el Director, además de esta orientación inicial, orientará tantas
veces y en las oportunidades que necesite o crea conveniente.

La oportunidad de la preparación de la misma es simultánea con el análisis de la tarea/misión y no

debe demorar el trabajo de su equipo, que como expresamos anteriormente, ya se encuentra
realizando sus estudios.

Qué contendrá esa Orientación:

Análisis de la Tarea/Misión.
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De todos los análisis efectuados el Director podrá seleccionar aquellos aspectos de mayor
peso que sirven para caracterizar la tarea impuesta y la comprensión del problema. Por
supuesto no puede faltar la misión de trabajo.

Enunciado de suposiciones.

Solo se expresarán cuando sea necesario, ante la falta de información precisa sobre existencia
de elementos necesarios para cumplir la tarea. Tan pronto este inconveniente sea solucionado
quedarán superadas.
Criterios y limitaciones.

Factores o aspectos que el Director considere que deben tenerse en cuenta para formular los
posiblesmodos de ejecutar la tarea (actividad del equipo de Operaciones).
División en etapas y momentos la tarea.

Sobre la base de las exigencias que impone la Tarea y al agrupamiento de las actividades que
fueron enunciadas en el Análisis Detallado de la Misión se determinarán (si fuera necesario)
las etapas y momentos de la Tarea.
Información adicional.

Aquella que pueda ser necesaria para continuar con la apreciación personal del Director o de
su Equipo de trabajo, y resultará de interés común.

8) Programa de planeamiento.

Así como la orientación es el acto de dirección, el programa de planeamiento es el de planeamiento

de la actividad, su finalidad es el uso racional del tiempo disponible y organización de las tareas de
planeamiento como así también la de las fracciones dependientes.

2.2. Factores de éxito

Su concepto sobre el empleo de los distintos elementos a disposición y otros requisitos que estime
fundamentales para lograr el éxito.

Como todo concepto, este debe ser claro, como ejemplo de un factor de éxito, podría ser este:
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"El éxito de la Tarea estará dado por la velocidad con que se ejecute y la coordinación de los
diferentes equipos empleador”

"El éxito dependerá de un exhaustivo conocimiento de la red vial y de las condiciones climáticas
imperantes en el mes de ……”

En síntesis estos factores de éxito están marcando circunstancias que del análisis de la misión, el
Director está visualizando.

Estos factores de éxito, pueden también surgir más adelante a medida que se profundizan los
estudios.

RESUMEN CONCEPTUAL DEL MODULO

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ACTIVIDADES MODULO 4

FORO: “IMPORTANCIA DE LA ORIENTACION DEL DIRECTOR DE PLANEAMIENTO”

Estimados alumnos, en este Foro, intercambiaremos opiniones sobre la necesidad de la orientación

delDirector y elpeso de su experiencia sobre este tipo de actividad .

Trabajo Práctico:

Procederán a realizar la Orientación del Director de Planeamiento, expresado según lospuntos

desarrollados en el módulo.

Se recomienda expresar claramente los Factores de Éxito y sufundamento.