Concolaboraciones de Barthes, Greimas, Brémond, Iodorov y Genette, el número

octavo de la revista Communicationes (1966), editada por la editorial Seuil de París.

es dedicado al análisis es tructural del relato. De ese modo, se convirtió en la
colección de articulas fundamentales sobre la narratologla, el campo más impor tante
que abonó el estructuralismo. En tanto su objeto de estudio es el texto literario, el
término "narratoloqla" se propone como la teoría de la narración que estudia la
estructura interna del relato literario, al que se le confiere, a diferencia de la narración
en general, una especificidad determinada. Esta especificidad fundaría la cualidad 
diferencial de lo literario que resulta del conjunto de elementos que constituyen la
estructura narrativa. 
Por lal motivo, a los narralólogos, a los que, al igual que Saussure, no les interesan
los textos singulares sino el sistema, los gura el propósito de elaborar una gramática
del texto de vali dez universal. Tal como lo propone la lingüística, el análisis es
tructural considera que, asi como la frase posee su lógica interna, también los relatos
se constituyen sobre la base de una gramática narrativa. La adhesión al paradigma
lingüístico puede explicarse desde el objetivo que los guía, esto es, elaborar una
teorta sobre la narración que se funde en un modelo y un campo de conocí miento
que le es propio, como ser el de los signos, o sea, del 
lenguHie. La definición de signo que realiza Saussure regirá la búsqueda de les
estructuralistas por encontrar la unidad mínima de la narración. Toda unidad, como
ocurre en el sistema lingüísti co, no puede ser deseripta sino en relación con otra. El
análisis de un texto literario en particular consiste en descubrir el código
queformaparte del esquemageneral de códigos·¡::;r·éticosynarrativas que, al igt.¡al
que el sistemada signosde la iengua.sostiene toda estructura literaria.

2.1. Roland Barthes. Las funcionesdel relato 

Tanto en los formalistas rusosde la escuelade Propp, como en losestructLiralistas

francesescornoBarthesyGreimas, encontramos los mismos postuladosdeLévl
Strauss.Paratodosellos, elsentido delrelato se encuentraen lacorribinaciónde los elementosy en la
capacidaddel todo de integrar las subunldadss. El sentido ,asu vez, úe cadaelemento consisteen
la 'posibilidad que poseede relacio- narsecon otros elementosyconfatotalidad de laobra. 
Lfl introducciónaAnáli.s¡s,:~structural.delrelato, escritapor .Roland Barthes,.enfatiza
lanecesidad de concebir un modelo hipo- -téticode descripciónoteonajqae.permnael estudiode
los textosy .Ios tipos de textos. Adiferenqi?-:de Propp que' partía delanálisisde 
un corpus detextos para reconocer estos elementos invariables, Barthes propone un método
deductivo. Considera queesel paradigma lingüístico el, más apropiado como modeló fundador
delaná- [istsestructural del relato, Sin'embargo,dad0 quela',lingüística 
mediados de ladécadadellsesenta eircunscribfasu estudio al análisis. de la frase, Barthes se vio
ew la necesidad de saltar por encima de.los limites· que die.O.adisciplina le imponfa~ 
Establece,entonces, unaanalogra'efltredosObjetosde la lin- güística tradiqional-Iafrase--;'yotro
tipode Iingü{stJca que concs- birlaa su objeto (el relato)como"una granfrase"c-Enla frase que 
sigue: el sujetodela proposición constituirla el personaje; elverbo. su acción narrativa: .: 
,~:'. 
ElseñorX... ganó un milló0.,:.de pesaseneí.casiocy sesuicidó. 

El relato; señala Baríhes ~n'elAnálisis estructuraldel relato, es una gran frasa-asl

comotOd~:;gran'fras€ constativaes, en cierto modo, el esbozo de unpequero' relato.Latrasa que
fue enunciada abre un interrogante: ¿porqué7;:que alecea una historíaque no está narrada.La
respuestaa dicho("por que implicarfa laexpansión de esa primera.unidadde
signific~o6actualorsepún Benveniste(1979). ...:~.. 
instanciade discurso quees laoraclon,aunaunidad rnarorcomo lo 
<j 
es el texto. (Desde esta perspectiva, el.mícrorrelato-bunsái de la 
prosa-o, tal como-el conocldoreíato de Augustó Monterroso "Desper 
tó.y el dinosaurio todavía segura allí”, se constituye en una suerte de 
desafío al lector que debe imaginar Respuesta, esto es, el relato.) 
Llamamosaese·texto, que es la unload discurslva mayory 
medio apropiado entre lavivencia temporaly el acto narrativo, reteto. 
Según Aristóteles,es la-composlción verbalcif11ytnos -loque puede 
·traducirse como.intriga.o fábúla- lo que constituye un texto en un 
relato.El mythoses la puesta en intric a,o sea la operación por lacual 
se seleccionany combinan los 'acontecimientos para convertir la 
fábula en unahistoriacompleta, !;lSdecir con comíenzo, medioy fin: 
"una acción-es un comienzosolo.en una historia quelella inaugura; 
quese desarrolla cuandoprovocaen 'Ia historia relatada un cambio 
de fortuna, un nudo-por desatar,: una peripecia sorprendente, una 
serie deepisodios lamentablesu horrorosos"-.y una. acciónes un 
finalcuando "concluye un curso de acción, desata i.J~nudo","sella 
el destino ceihéroe.oorun acontecimiento último que Clarifica toda 
la acción y produce en el oyente la catarsis de la piedad y el terror" 
(Ricoeur, 2001: 17).:'" 
Lo quesigue podría leerse como laexpansi6rikle lasiguien- 
te frase:El señorCmató'a su esposaporqueelleieimpedla mirar 
,televisión: 

"Bajo control remoto" 

Elseñor Malbran'trabajabaén lafarmacia. l.ehablen dado 

una-carnlsa celeste sin corbatay una pistolay leidas las rnaña 
nasmontabaguardia eri la puerta desde muy temprano hasta 
las 5de la tarde.icuandolo'veníen a reemplazar, Apenas 116- 
'gabaá su departamento; en Caballito, se dejaba caer en el 
sofáy encendía la tele. Hundidoer;telsillón,d~jaba de ser el 
guardia alertay enhiesto para convertirse en un hombre viejo 
y agotado al que le gustaban los programas cómicos, aunque 
nuncase reía con las bromas,y los de entretenimientos en los 
que la gente tenía que responder preguntas complejasyse 
ganaba unasuma de dineroo un auto. 
La señora Malbranpaseaba con su perro Willy tres veces al día 
por ParqueCentenario,. r,nenos para que hiciera SlJS necesidades 

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Irene Klein