UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Facultad de Humanidades

Licenciatura en Psicología Clínica y Consejería Social

Documentos Académicos

Cuadro de diferencias
(Actividad de aprendizaje No. 6)

Nancy Roxana Batz Ramirez

Chimaltenango, 30 de junio de 2022

 Cuadro de diferencias
(Actividad de aprendizaje No. 6)

Nancy Roxana Batz Ramirez (000127664)

Shara Barrios Carillo (Docente)

Chimaltenango, 30 de junio de 2022

 Neurona
Tiene dos tipos de procesos,
respuesta de estímulos y generación
de impulsos eléctricos.
Pueden generar potencial de acción
ya que responde a los estímulos
externos que deben provocar la
acción y reacción del sistema
nervioso.
Tienen sinapsis eléctricas y
químicas. Esta sinapsis eléctrica
permite la comunicación entre
neuronas que permite los impulsos
nerviosos. La sinapsis química se
logra únicamente por medio de los
neurotransmisores y su múltiple
variedad.
Las neuronas maduras no se dividen
debido a que estas ya pasaron por
estadios de crecimiento que le da las
funciones específicas que necesitan
para funcionar.
Menor cantidad de elementos, en el
cerebro se cree que pueden llegar a
existir hasta 100 millones de
neuronas mientras que en la medula
espinal sol 13.5 millones.
Célula glial
Tiene un tipo de proceso que es la
nutrición de las neuronas y el
sistema nervioso.
Solo tienen potencial de reposo se
produce por diferencias en la
concentración de iones dentro y
fuera de la célula, y por diferencias
en la permeabilidad de la membrana
celular a los diferentes iones.
Tienen sinapsis química en la
formación de la denominada barrera
hematoencefálica y representan una
conexión entre la concentración de
metabolitos en el compartimiento
sistémico y el líquido
cefalorraquídeo
Continúan dividiéndose ya que
pueden ser astrocitos,
oligondendrocitos y microglías. de
todos estos existen adheridos en
todas las neuronas.
Diez a cincuenta veces más cantidad
de células glíáles que neuronas, ya
que estas están en todo el sistema
nervioso del cerebro ayudando al
combate de infecciones, nutrición y
reposo.