ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

ACA 1
DOCENTE: JENNY MONROY

Actividad de Construcción Aplicada 1

1. Participe de manera individual en el Foro de la temática de la semana 1.
2. Realice el RAE (Resumen Analítico) acerca de las temáticas desarrolladas en la Semana 1 y Semana 2. (tenga en
cuenta el siguiente esquema: (Entregar en formato WORD)

RESUMEN ANALÍTICO RAE No. __

Fecha de elaboración: ___

DATOS BIBLIOGRAFICOS
TITULO Colocar el título de acuerdo con la unidad desarrollada
AUTOR Nombre(s) completos
GRUPO
AÑO DE PUBLICACION
CIUDAD PAÍS
TIPO DE TEXTO Revista, libro, presentación, video (según sea el recurso
empleado)
PALABRAS CLAVE
DESCRIPCIÓN Realizar un resumen detallado que no sume más de 200 palabras
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IDEAS Explicar breve cuál la idea principal sin que sume más de 100
FUNDAMENTALES palabras.

TEMA Tema desarrollado

CONCLUSIONES .

COMENTARIOS DEL
LECTOR

REFERENCIAS Colocar empleando Normas APA. Recuerde colocar el pantallazo de

la consulta realizada desde la biblioteca virtual de la Universidad.

Resuelve empleando EXCEL los ejercicios propuestos, no olvides que el esquema de presentación es el siguiente:

I. Entregar un solo libro por ACA.

II. Hoja de cálculo 1: Portada
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• Nombre de la Institución Educativa – logo
• Carrera
• Nombre de la asignatura – código
• Integrantes (nombres completos nombres y apellidos)
• Nombre del docente
• Fecha de realización
III. Hoja de cálculo 2: Ejercicio 1 (con enunciado completo y solución propuesta)
IV. Hoja de cálculo 3: Ejercicios 2 (con enunciado completo y solución propuesta)
V. Hoja de cálculo siguientes misma estructura anterior y se emplean tantas hojas de cálculo como ejercicios
propuestos haya.

ACTIVIDADES PROPUESTAS A DESARROLLAR EN EL LIBRO DE CALCULO

1. Clasifica las siguientes variables de una población en cualitativas y cuantitativas.
a) Familia de un árbol i) Sueldo mensual
b) Color favorito j) Estrato
c) Tipo de hojas k) Número de hermanos
d) Máximo grosor de un tronco l) Deporte favorito
e) Número de hojas de un libro m) Nombre
f) Peso n) Tiempo que tardo en hacer una tarea
g) Estatura o) Sexo
h) Promedio de goles

2. Clasifica cada variable estadística en cualitativa o cuantitativa. En caso de ser cuantitativa, indica si es discreta o
continua.
a) Número de estudiantes aprobados en un curso
b) Peso de los recién nacidos en un hospital
c) Color favorito de un grupo de compradores de un almacén de ropa
d) Peso de los melones de una frutería
e) Cantidad de libros leídos en un año por cada uno de los estudiantes de una universidad
f) Número de pétalos de una flor

3. Ubica en la tabla cada una de las siguientes variables estadísticas, según sea su clasificación:

f) Edad
a) Número de pulsaciones por minuto g) Cantidad de empleados de una empresa
b) Profesión h) Longitud de la palma de una mano
c) Color de los ojos i) Número de libros vendidos en una
d) Número de los estudiantes de un curso librería
e) Perímetro craneal g. Estado civil j) Distancia de una ciudad a otra
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k) Sexo de los recién nacidos en un hospital m) Número de veces que una familia va al
l) Temperaturas mínimas registradas en cine al año
una ciudad n) Género de película favorito
o) Peso que transporta un camión

4. Halla las frecuencias absolutas, relativas y absolutas acumuladas correspondientes a cada deporte, si se sabe que
de 600 jóvenes que asisten a un polideportivo, el 40% juega fútbol, el 18% practica baloncesto, el 12% opta por la
natación, el 26% se dedica al ciclismo y el resto, hace aeróbicos.

5. Elabora una tabla de frecuencias para cada conjunto de datos

a) Las edades de los miembros de una compañía de teatro juvenil:
15 17 14 19 17 16 13 12 15 16 13 12 19 13 12 18 17 16 15 14 13 12
b) La estatura, en centímetros, de los integrantes de un equipo de baloncesto:
175 177 178 179 185 184 175 178 178 179 181 190

6. Halla la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa de los resultados que se obtienen al lanzar al aire una moneda
20 veces, a partir de los datos consignados en la siguiente Tabla:

7. Completa cada tabla de frecuencias.

a) b)

8. Analiza la veracidad de la afirmación: “La frecuencia absoluta de un dato en un estudio estadístico puede ser igual
a su frecuencia relativa” Demuestra por medio de varios ejemplos.

9. Lanza cincuenta veces un dado de seis caras.

a) Registra los resultados de cada lanzamiento.

b) Realiza una tabla de frecuencias absolutas y relativas con los resultados.
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10. En una encuesta realizada en los veinte apartamentos de un conjunto residencial, se preguntó acerca del número
de habitantes en cada uno, la cantidad de mascotas y el número de carros que poseían. Las respuestas se
registraron en la Tabla

11. Los siguientes datos corresponden a la temperatura mínima (en grados Celsius) registrada durante el mes de
febrero en una ciudad.
12 11 10 11 10 9 8 10 11 9 9 12 11 10 9 5 3 7 7 8 5 6 8 6 10 10 12 8
a) Organiza la información en una tabla de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas.
b) ¿Cuál fue la temperatura mínima registrada en febrero?
c) ¿Cuántos días de ese mes la temperatura fue por lo menos de 8 °C?
d) ¿Qué porcentaje de los días de febrero la temperatura fue de 6 °C?
e) Comprueba que la suma de las frecuencias absolutas es igual al número de datos y que la suma de las
frecuencias relativas es igual a 1.
12. Los resultados de una encuesta realizada a diez estudiantes se muestran en la
tabla de la Figura 1
Alberto ha completado la tabla de doble entrada con los datos de la encuesta.
Sofía, solo con mirar una casilla de esa tabla, asegura que está mal elaborada.
Explica por qué Sofía dice eso y corrige la tabla:

13. Los estudiantes de un centro escolar visitan un jardín botánico y tienen que tomar tres clases de datos que
correspondan a variables cualitativas, variables cuantitativas discretas y variables cuantitativas continuas. ¿Cuáles
datos pueden considerar en cada caso?