LAS FIJAS DE PSICOLOGIA 1.

El lóbulo pre-frontal E) Actitudes

ESTAN EN ¡MONTERO! está relacionado con una Examen. 85
de las siguientes 1. Se le reconoce como el
Examen. 82 funciones: Padre de la Psicología
1. El centro de A) Atención B) afectividad Científica:
nuestro mundo interior C) Lucidez * A) Wundt * B) Match
es: D) Memoria E) Censura C) James
A) El medio físico B) El 2. Los extraceptores están D) Feschener E) Hulk
ambiente social C) El yo* en relación a:
D) El medio cultural E) La A) Movimientos Examen. 86
paz espiritual. B) Huesos 1. La imagen que uno
2. La etapa del proceso C) Órganos de los sentidos * tiene de si mismo, la
de aprendizaje en la cual D) Vísceras valoración en el aspecto
interviene E) Músculos físico, psicológico, social,
predominantemente el
3. Una persona que tiene emocional y espiritual y
pensar, se llama:
características que nos lleva a un
A) La elaboración e
intelectuales menor de 70, comportamiento en
integración de los datos
se le denomina: particular ante cada
obtenidos.
A) Imbecilidad B) Estupidez hecho; nos referimos a:
B) La retención y evocación
C) Idiocia A) Personalidad B)
de lo adquirido.
D) Retraso mental * E) Carácter C) Autoestima *
C) La aplicación del
Genialidad D) Percepción E)
conocimiento.*
4. Proceso por el cual se Comportamiento
D) La adquisición de datos
asimilan normas de 2. El rasgo que influye en
e información
comportamiento y todos los actos de una
E) La estructura de la vida
permiten la valoración del persona, se denomina:
mental
comportamiento: A) Cardinal B) Central
3. El AMOR es:
A) Ilusión B) A) Maduración B) C) Secundario
Sentimiento* C) Instinto Personalidad C) Madurez D) Meta ergio E) Ergio *
D) Hábito E) Emoción D) Desarrollo E) 3. El temperamento donde
4. Si se dice que una Socialización * predomina la linfa, es
persona es fea, se 5. Son una serie de abúlico, retraído, lento en
enuncia un juicio de destrezas y habilidades sus expresiones y
valor: corporales, en la armonía reacciones, reflexivo,
A) Ético B) Físico de los movimientos físico- indiferente, inmutable, es
C) Estético * musculares: tipo:
D) Social E) A) Actitud B) Aptitud C) A) Pícnico B) Flemático
Cognoscitivo Aprendizaje motor * C) Esquizoide
5. La cualidad de la D) Modelaje E) Aprendizaje D) Viscoso E) Asténico *
actividad consciente que actitudinal
consiste en orientarse Examen. 87
hacia el futuro, recibe el Examen. 84 1. Estudia generalmente
nombre de: 1. Las respuestas los trastornos en la vida
A) Unitaria B) automáticas constantes e mental, la psiconeurosis,
Intencional C) invariable en relación a esquizofrenia, depresión:
Mutable determinado estímulos se A) Psicología normal
D) Temporal E) denominan: B) Psicología clínica
Prospectiva * A) Habilidades B) Reflejos C) Esquizofrenias
* C) Manierismos D) Psicología anormal *
Examen. 83 D) Hábitos
E) Psicología A) La Neurastenia - la A) Aprendizaje B)
modificaciones agresividad Conducta C)
permanentes B) Neurosis – fobias C) Reflejos
2. Decía: “Si todo lo que Complejos – histéricos D) Juicio * E)
hay en el mundo es D) Somatizaciones neuro- Ninguna
cuerpo y espíritu y nunca histéricas 5. Un acto reflejo está
ambas cosas a la vez, qué E) Todo tipo de psicosis. * conformado por dos
es entonces el hombre”: 2. El comportamiento elementos básicos que
A) Sócrates B) Platón instintivo se caracteriza son:
C) Kant por ser: A) Estímulo y respuesta *
D) Descartes* E) A) Abrumador - galopante - B) Sensación y
Rousseau dañino – bajo respuesta
3. Esta escuela B) Vengativo - impulsivo - C) Respuesta y
psicológica analiza lo hereditario - ciego acomodación D)
absurdo, locura y la C) Impulsivo - dañino - Estimulo e idea
enajenación de la vida animal – delictivo * E) Respuesta y
moderna, siendo estos D) Rebajante - impulsivo - pensamiento
sentimientos los que dan hereditario - ciego
origen a la apatía, al E) Especifico - hereditario - Examen. 89 – I
miedo y a otros perfecto – ciego 1. Tipo de personalidad

problemas psicológicos: anormal que se

Examen. 88 – II caracteriza por su falta de
A) Escuela Psicodinámica
1. La preocupación y energía síquica para
B) Escuela Existencialista *
el temor excesivo por la realizar y terminar
C) Escuela Conductista trabajos:
D) Escuela estructurista propia salud, se
denomina: A) Astenia * B)
E) Escuela reflexológica Compulsiva C)
A) Reacción de ansiedad
4. Está ligado con el Histérica
B) Fobia
estado de vigilia y el D) Esquizoide E)
C) Histeria D)
despertar, el aprendizaje Paranoide
Sicosis E)
y la memoria: 2. ¿Cuál de los siguientes
Neurosis *
A) Norepinefrina B) fenómenos no es un
2. El pensamiento se
Serotomina C) Acetilcolina caracteriza por: fenómeno psíquico?
* A) No ser fenómeno síquico A) Pensar en un premio
D) Dopamina E) B) Ser un fenómeno síquico B) Sentir alegría
Sinapsis * C) Desear hacer un viaje
5. Son los cambios C) Ser especial pero D) El choque de dos
cuantitativos, el niño intemporal vehículos *
crece físicamente, y sus D) Profiere solo a objetos E) Ninguna de las
órganos internos y el mentales E) Ninguna. anteriores
cerebro se hacen más 3. El pensamiento se Examen. 89 – II
grandes: expresa mediante el 1. El pensamiento se
A) Crecimiento* B) lenguaje como: caracteriza por:
Desarrollo C) Maduración A) Reflejos, dolor y llanto A) Ser espacial pero
D) Aprendizaje E) B) Alegría, reflejos y lectura intemporal
Herencia C) Reflejos, raciocinio y B) Ser fenómeno psíquico
escritura *
Examen. 88 – I D) Alegría, dolor y tristeza * C) De referirse solo a
1. Para su estudio y E) Ninguna objetos mentales
tratamiento de la 4. La psicosis altera la D) No ser fenómeno
personalidad agrupa: personalidad psíquico E) ninguna
fundamentalmente:
2. Al fenómeno por el cual sin existir objetos A) Personalidad B)
no se nos ocurre hacer presente: Carácter * C)
algo que estamos A) Alucinación * B) Temperamento
deseando Ilusión C) D) Voluntad E)
inconscientemente, lo Reconocimiento Psicofísico
llamamos: D) Memoria E) N. 2. Es aquel aprendizaje
A) Amnesia B) A. que se da en base a la
Represión * C) 4. Coeficiente intelectual afectividad, preferencias,
Motivación es igual a: discriminatorias,
D) Introversión E) A) Edad cronológica/100 x prejuicios. Nos referimos
Ilusión edad mental a:
3. El interés es el motor B) Edad cronología/100 x A) Aprendizaje motor B)
fundamental del 100 Aprendizaje actitudinal
aprendizaje. Que rama de C) Edad mental/edad C) Aprendizaje afectivo D)
la psicología estudia cronológica x 100 * Aprendizaje social
dicho fenómeno D) Edad mental/100 x edad E) Aprendizaje cognoscitivo
A) Psicología pedagógica * cronológica *
B) Psicología jurídica E) N.A. 3. ¿Cuál es la función
C) Psicología diferencial 5. Es la ciencia que principal del sistema
D) Psicología evolutiva determina la manera nervioso periférico?:
E) Psicología animal habitual de proceder bien
A) Recoger información
o “ciencia de las
B) Transmitir información
Examen. 90 – I costumbres” se llama:
A) Inteligencia B) C) Almacenar información
1. Kreshner, basándose
Hostilidad C) D) A + B * E) B + C
en los preferencia de
Capacidad 4. Es una reacción
constitución corporal del
individuo distingue los D) Sabiduría E) subjetiva, violenta, ante la
siguientes tipos: Ética * influencia de un estímulo
A) Extrovertido – 6. ¿Cómo debemos originando cambios
introvertido controlar la energía psíquicos y biológicos en
B) Sanguíneo - colérico - emocional? el sujeto que lo
flemático - melancólico A) Tratando de evitar el experimenta:
C) Pícnico - estético - estímulo que provoca la A) Pasión B) Afecto
leptosómico acción C) Emociones *
D) Esquizofrénico - atlético B) Tratando de controlar la D) Amor E) A + B
o viscoso * conducta derivada de la
E) Teórico - estético - reacción emocional * 5. La conciencia y los
económico - sociable - C) Tratando de reprimir la procesos sensoriales fue
político - religioso. emoción el objeto de estudio de la
2. El tipo de personalidad D) Todas las anteriores escuela:
anormal se caracteriza E) N. A. A) Conductista B)
por su falta de energía Reflexológica C)
síquica para realizar y Examen. 90 – II Estructuralista*
terminar trabajos: 1. Es un factor de la D) Funcionalista E)
A) Paranoide B) personalidad que es de Gestáltica
Compulsiva C) tipo aprendido y se logra
Histérica según la ideología, Examen. 91 – I
D) Esquizoide E) convicciones, 1. ¿Que estudia la ciencia
Asténica * costumbres y está psicológica?
3. Es un engaño de los A) La vida Psíquica *
determinado por las
sentidos, haciendo que se circunstancias: B) La vida anímica
tomo una cosa por otra
C) La experiencia anterior A) 1 y 3 * B) 2 y 4
D) Todas las anteriores Examen. 91 - II C) 2 y 3
E) N.A. 1. Los hábitos D) 3 y 4 E) 1 y 5
2. La , . . . . . es la psicológicos que 2. Una persona dice tener
exaltación del recuerdo manifiestan los hermanos pesadillas, estar agresiva
A) Paramnesia B) se deben a: y angustiada, existe
Hipermnesia * C) A) Una respuesta individual probablemente:
Amnesia a una reacción única * A) Neurosis* B) Ninguno
D) Localización E) B) Una actitud nueva que C) Mecanismo defensivo
Evocación se logra perfección con el D) Fenómeno inconsciente
3. Solo podemos conocer ejercicio E) Psicosis
a los demás en forma: C) Una predisposición del 3. Una persona
A) Directa B) sujeto a responder a frecuentemente agrede
Subjetiva* C) N. A. determinados acciones verbalmente a su amigo,
D) Objetiva E) Indirecta mecánicas se expresa a veces
4. El coeficiente D) Una adaptación al medio incoherentemente y dice
intelectual es igual a: ambiente que los demás buscan
A) Edad cronológica/100 x hacerle daño. Se revela
E) Ninguna de las
edad mental probablemente:
anteriores A) Neurosis B) Psicosis*
B) Edad mental/edad 2. La auto observación
C) Mecanismos
cronológica x 100 * por medio de la cual
defensivos
C) Edad cronológica/edad dirigimos la atención para
analizar los fenómenos de D) Acto fallido
mental x 100
nuestro mundo interior E) Acto sintomático
E) Edad mental/100 x edad
cronológica pertenece:
A) La extrospección Examen. 92 – II
5. Los reflejos son:
A) Actos que obedecen a B) La experimentación 1. El interés es el motor
C) Al método analítico fundamental del
excitaciones no percibidas
D) A la síntesis aprendizaje. ¿Qué rama
por la conciencia *
E) La introspección * de la Psicología estudia
B) Actos que obedecen a dicho fenómeno?
excitaciones percibidas 3. Que disciplina se
A) La psicología jurídica B)
por la conciencia ocupa del estudio de
alma: La psicología
C) Actos producidos por la pedagógica*
A) La Psicología Científica
emoción ante un estado C) La psicología diferencial
B) La vida psíquica
de llanto. D) La psicología evolutiva
C) Psicología Filosófica *
D) Actos que se producen E) La psicología animal
D) La Psicología
por prácticas que se 2. Solo podemos conocer
Evolutiva
adquieren por la repetición a los demás en forma:
E) La Psicología
de los mismos. A) Su sentimiento B) Su
Pedagógica
E) Actos de una potencia alma C) Su dolor
psíquica que mueve a D) Su capacidad interior E)
Examen. 92 – I
hacer o no hacer una Su gregarismo*
1. Las escalas de la
cosa.
inteligencia suponen que
6. Que es lo que
la inteligencia: Examen. 93 – I
diferencia al hombre de 1. El hombre que guste de
1. Es compleja 2. Es
cualquier otro ser la seguridad material de
medida 3. Tiene
viviente? la vida y se perfila como
A) Los sentimientos * B) niveles
hombre practico y
Su capacidad C) Su 4. Es conocida en todo su
utilitario en la tipología de
alma contenido Spranger se le llama:
D) Su emotividad E) De las anteriores son A) Religioso B) Teórico
Su euforia ciertas solamente: C) Social
D) Estético E) 2. El acto por el cual A) La conservación
Económico * dirigimos la atención para B) La evocación
2. La conducta de un analizar los fenómenos de C) El reconocimiento
negro con respecto a la nuestro propio interior se D) La imagen *
de un blanco o la de un llama: E) La localización
militar respecto a la de un A) Introspección* B) 2. Los tipos de
fraile es estudiado por: Análisis C) personalidad según
A) La psicología diferencial* Extrospección SPRANGER son los
B) La Psicología D) Experimentación E) siguientes:
comparada N.A. A) Extrovertido, introvertido
C) La psicología social B) Teórico, estético,
D) La Psicología religiosa Examen. 94 – II económico,. Social,
E) La psicología militar 1. Las etapas de la vida político, religioso *
psicológica comprende C) Pícnico, leptosomo,
Examen. 93 – II las siguientes, excepto: atlético
1. Cuando la percepción A) La infancia y la niñez D) Sanguíneo, colérico,
no está de acuerdo con la
B) Adolescencia flemático, melancólico
realidad se llama. . . . y
cuando la percepción se C) Madurez sexual * E) Ciclotímicos,
produce en ausencia del D) juventud y adultez esquizotímicos, viscosos
estímulo se llama . . . . . E) Ancianidad 3. Es aquella atención que
A) Imaginación – sugestión 2. Indique cual es el prestamos
B) Intuición – sensación objeto de estudio de la deliberadamente hacia un
C) Ilusión – alucinación* psicología: objeto:
D) Ilusión – Ideación A) Los fenómenos A) Espontánea B)
E) Alucinación - ilusión inconscientes Reflejo C) Voluntaria *
2. Si la libertad me fuera B) Los fenómenos D) Todas las anteriores E)
necesaria como conscientes N. A.
fundamento del deber C) La conducta observable
moral, entonces: * Examen. 96 – I
A) La responsabilidad moral D) La conducta 1. Escuela psicológica que
seria de Dios interrelacionada con su sostiene la función
B) No seriamos moralmente medio social adaptativa de la
responsables E) N.A. conciencia:
C) Desaparecerían las A) Conductual B)
acciones obligatorias Examen. 95 – I Funcionalismo* C) Gestal
D) Todos seriamos 1. ¿Qué disciplina se D) Espiritualista E)
moralmente buenos ocupa del estudio del Estructuralismo
E) Aparecerían nuevos alma? 2. La conciencia es:
deberes morales * A) Psicología A) Procesos presentes en los
B) Psicología científica animales
Examen. 94 – I C) Psicología filosófica * B) Su contenido se objetiviza
1. ¿Cuál de los siguientes D) Todas las anteriores en la conducta *
no es un fenómeno E) Ninguna de las C) Parte del pasado
psíquico? anteriores D) Lo mismo que la
A) Pensar en el éxito de mi extropección
examen de admisión Examen. 95 – II E) Comportamiento de la
B) Sentir alegría por el éxito 1. La actividad de la persona
C) Desear un viaje en el memoria consta de los 3. Le permite al sujeto o
extranjero siguientes procesos, sujetos procesar la
D) Un incidente de transito * Excepto información con lucidez;
E) Ninguna se denomina:
A) Subjetividad B) 5. El neurotransmisor que características de
Constancia C) Interés está ligado con el estado dinamismo, se estructura
D) Conciencia* E) Aptitud de vigilia y el despertar, el alrededor de los seis años
4. La psicología cognitiva aprendizaje y la memoria, y tiene una importancia
estudia: es: preponderante en el
A) Los símbolos A) La dopamina B) La comportamiento de los
B) La inteligencia norepinefrina C) La sujetos, nos lleva al éxito o
C) El aprendizaje acetilcolina* al fracaso. Nos referimos a:
D) Las costumbres D) La endorfina E) La A) Autoconocimiento B)
E) Los procesos serotonina Inteligencia emocional
representacionales * C) Autoestima* D)
5. El estudio de lo Examen. 97 – I Liderazgo E) Aceptación
observable da origen a la 1. Después de haber
teoría: realizado tres horas de Examen. 97 – II
A) Reflejo condicionado B) trabajo en la biblioteca, 1. El proceso psicológico
Conductual * Evandro se encuentra que consiste en elaborar
C) Humanística D) fatigado. Esta vivencia es conceptos e implica fases
Dinámica E) Imaginaria sensación de tipo: como la abstracción,
A) Visual B) Vestibular comparación y
Examen. 96 – II C) Cenestésica* generalización, es:
1. La motivación propia de D) Equilibrio E) Cinestésica A) El pensar B) El
los seres humanos, es: 2. La forma de razonar C) El juzgar
A) Motivación extrínseca B) personalidad psicopática D) El conceptuar* E) El
Motivación trascendental que consiste en la pérdida reflexionar
C) Logro* de la fuerza de la voluntad, 2. Al proceso de
D) Estímulo – Respuesta se llama: transformación de
E) Motivación intrínseca A) Hipertenia B) Abulia estímulos internos o
2. Es el soporte o sustrato C) Apatía* externos, el impulso
a partir del cual cobra D) Inestabilidad E) nervioso se denomina:
existencia el pensamiento: Depresión A) Excitación B)
A) Lenguaje* B) Sensación 3. Un tipo de neurosis que Trasducción* E) Inhibición
C) Aprendizaje se caracteriza porque da C) Umbral diferencial D)
D) Memoria E) Desarrollo signos de una Adaptación sensorial
3. Para que se produzca la preocupación morbosa por 3. La glándula que produce
sensación, el estímulo su salud y por los las gonadotrofinas y la
debe: procesos corporales; nos adrenocorticotropina que
A) Existir un estímulo previo referimos a la neurosis: influyen sobre el
B) Proponer reglas A) Fóbica B) Obsesivo – crecimiento, se denomina:
C) Actuar en una cantidad Complulsivo A) Páncreas B) Gónadas
mínima * C) Depresiva D) Psicastenia C) Hipófisis anterior*
D) La conciencia del sujeto E) hipocondriaca * D) Hipófisis posterior E)
E) Impresionar los sentidos 4. Su proceso abarca todas Suprarrenales
4. Son factores las etapas de la existencia 4. La sensación se produce
estructurales de la humana; es característica al recibir la presión de un
percepción: de: estímulo que afecta los
A) Las experiencias pasadas A) El medio socio cultural sentidos; por lo tanto,
B) El aprendizaje B) La familia cuando el estímulo es
C) Figura y fondo * C) La comunidad D) La débil…
D) Las necesidades socialización * E) La cultura I) Se produce una
E) Todas menos C 5. Se considera el núcleo sensación débil
de la personalidad, con
II) No se produce I. Este método se puede 4. La sinapsis se origina
sensación aplicar de manera general debido a:
III) Está por debajo del a distintas personas A) Liberación de
umbral de la sensación II. Puede conocer los neurotrasmisores B) La
IV) Se produce una fenómenos psicológicos acetilcolina
seudosensación más íntimos y profundos C) La serotonina D)
V) Se produce una III. Es posible aplicarlo a Dendritas* E) Axones
pseudopercepción procesos extra- 5. Adriana, afirma que el
Son ciertas: conscientes globo se ha muerto,
A) II y III* B) II y V C) I, II y IV. Permite observar y cuando éste revienta;
V D) I, II y IV E) III controlar la conducta según Piaget, en qué etapa
5. Son alteraciones de la V. Nos ponemos en se encontraba:
sensibilidad: contacto con nuestro A) Pre-operacional
I) Parestesia II) Disglosias mundo interno B) Animismo *
III) Amusia IV) Anosmia Son Ciertas: C) Operación concreta
V) Disfonía Son ciertas: A) I, III y V B) II y III C) I D) Egocentrismo
A) II y V B) I, III y D) I y V E) IV * E) Sensorio motriz
IV* C) II, III y IV
D) I y V E) Todas Examen. 98 – II 1. Estado afectivo que es
las anteriores 1. La Psicopatología que es permanente, exclusivo,
inadaptable a la sociedad, dominante y a veces llega
Examen. 98 – I comúnmente llamado a dominar a la persona. Se
1. Sigmund Freud es un lunático, a veces le da el nombre de:
representante de la caprichoso, triste, A) Pasión* B) Emoción C)
corriente psicológica: melancólico, con tendencia Sentimiento
A) Psicodinámica* B) a llegar a la esquizofrenia, D) Vicio E) Obsesión
Humanista C) Conductista se denomina personalidad:
D) Cognitivista E) A) Anética B) Esquizoide* Examen. 99 – I
Estructuralista C) Inestable 1. Es considerado como el
2. El modelo E – R de D) Abúlica E) Cicloide Padre de la Psicología,
análisis de la conducta es 2. La capacidad que tiene porque escribió la primera
utilizado por la Escuela un sujeto de influir sobre obra de Psicología:
Psicológica: un grupo, a fin de que se A) Aristóteles* B) Sócrates
A) Funcionalista B) presenten conductas C) Platón
Conductista * C) requeridas para el D) Hipócrates E)
Psicoanalista funcionamiento y Descartes
D) Humanista E) desarrollo del grupo; nos 2. La parte del encéfalo
Estructuralista referimos a: compuesta por los
A) La sugestión* B) El hemisferios cerebrales, se
3. La Psicología Científica líder C) El liderazgo denomina:
permite conocer al D) La manipulación E) La A) Hipotálamo B) Corteza
individuo de manera: influencia cerebral C) Tálamo
A) Indirecta B) Subjetiva 3. ¿Cuál de las siguientes D) Cerebro* E) Médula
B) Objetiva* alternativas no espinal
D) Directa E) Permanente corresponde a los métodos 3. Son características de la
5. De los siguientes de la Psicología? atención:
enunciados, ¿cuál o cuáles A) Inducción – Deducción* I. Concentración II.
son ventajas de la B) Introspección Distribución III. Intensidad
extrospección?: C) Extrospección D) IV. Constancia V.
Experimentación E) Retención
Psicometría
A) I y V B) I y IV A) El olvido B) La de la existencia humana
C) II, III y IV hipoamnesia C) La analizando el conocimiento
D) I, III, IV y V E) I, II, III y paramnesia íntimo de nuestro ser, se
IV * D) La alomnesia E) La denomina:
amnesia * A) Psicología Pura B)
4. La falsa percepción que Psicología Aplicada
se produce en ausencia del Examen. 2000 – I C) Psicología Filosófica D)
objeto y con convicción de 1. La brillantez, los sonidos Psicología Cognitiva
la misma, se denomina: que son forma de energía, E) Psicología Clínica *
A) Ilusión B) Alucinación* son percibidos a través de 2. Si un psicólogo registra
C) Imaginación los o las: la pataleta que realiza un
D) Seudopercepción A) Sensaciones alumno en clases al no
E) Apercepción B) Órganos receptores * obtener lo que desea, el
5. Después de bajar de la C) Percepciones método que está utilizando
“Montaña Rusa” pierdo el D) Neuronas es:
equilibrio y me siento E) Experiencias fisiológicas A) Extrospección B)
mareado. ¿Qué tipo de 2. Las modalidades del Genético C)
sensación se umbral absoluto: Experimental
experimenta?: A) Umbral máximo * B) D) Entrevista E)
A) Interoceptiva B) Umbral fisiológico Conductual *
Acústica C) C) Umbral diferencial D) B y 3. La rama de la Psicología
Exteroceptiva C E) A y C que nos ayuda a explicar el
D) Propioceptiva E) 3. El murmullo de personas mal comportamiento y el
Cinestésica* que se escucha con el bajo rendimiento
silencio de la noche, nos académico, es:
Examen. 99 – II da un ejemplo de: A) Social B) Médica C)
1. La imagen que uno tiene A) Sensación B) Evolutiva D) Educativa* E)
de sí mismo, la valoración Umbral Clínica
en el aspecto físico, C) Umbral diferencial D) 4. En la aplicación del
psicológico, social, Umbral mínimo * método experimental se
emocional, espiritual y que E) Ondas sonoras consideran los siguientes
nos lleva a un 4. El sentido del equilibrio propósitos, excepto de:
comportamiento en también se denomina: A) Organizar las condiciones
particular, ante cada A) Sentido cinestésico B) de acuerdo a un plan previo
hecho; nos referimos a: Sentido cenestésico B) Estudiar las condiciones
A) Carácter B) Personalidad C) Sentido vestibular * D) apropiadas
C) Motivación Sentido reticular C) Parcializarse en sus
D) Autoestima* E) Valores E) Sentido otolítico apreciaciones *
2. La atención que se 5. ¿Qué tipo de sensación D) Estudiar las relaciones de
produce de carácter manifiesta “el ciclista al causa – efecto
automático, que surge dar la vuelta a una curva E) Manipular las variables
inesperadamente debido a puede girar, sin riesgo de que intervienen
un estímulo externo, es: caerse al suelo”?: 5. Cuando un auto se aleja,
A) Voluntaria B) A) Visual B) se ve más pequeño, pero
Espontánea C) Refleja* Kinestésica* C) De sabemos que es mucho
D) Condicionada E) orientación más grande. Esto es
Consciente D) Cenestésica E) Térmica producto del principio de:
3. La pérdida total o parcial A) Figura y fondo
del recuerdo, limitada en Examen. 2000 – II B) Proximidad
un tiempo dado, se refiere 1. La psicología que trata C) Cierre o complementación
a: los problemas profundos D) Semejanza
E) Constancia perceptiva * A) Pensar en el éxito de mis D) Cesar en la ancianidad
exámenes E) Iniciarse en la
Examen. 2001 – I B) Sentir alegría por éxito adolescencia
1. La motivación propia de obtenido
los seres humanos es: C) Desear un viaje en el Admisión 2002-I
A) Motivación extrínseca B) extranjero 1. Es aquella función
Motivación trascendental D) Un accidente de tránsito cognoscitiva que utiliza y
C) Logro* D) Estímulo – * organiza activamente las
Respuesta E) Estímulo E) Ninguna informaciones recibidas
2. El hombre es una para hacer eficaz la
2. La memoria a corto unidad psicobiológica interacción del organismo
plazo como la memoria a porque: con el ambiente:
largo plazo, ¿de qué fase A) Lo psíquico determina lo A) Sensación B)
de memoria proviene?: biológico Percepción * C) Memoria
A) Reconocimiento B) B) Lo biológico determina lo D) Pensamiento D)
Almacenamiento psíquico Motivación
C) Conservación * D) C) Lo psíquico unifica lo 2. Cuando un niño
Localización E) B y C biológico estructura la información
3. La percepción visual se D) Lo psíquico y lo biológico adaptándola para de esta
localiza en: se interrelacionan * manera poder tener un
A) Lóbulo occipital * B) En E) Lo biológico unifica lo marco de preguntas y
el foco psicológico respuestas. Podemos
C) Cisura de Rolando D) 3. La clasificación según afirmar que se encuentra
Lóbulo temporal la orientación del hombre en la etapa:
E) Lóbulo frontal hacia los valores fue A) Autista B) Crítica
4. Las primeras palabras hecha por: C) Socializada *
en los niños se refieren a A) Spranger * B) D) Egocéntrica D)
personas, objetos. Se da a Kreshner C) Directiva
la edad de: Hipócrates 3. Se considera como
A) 11 meses B) 1 año D) Jung E) aprendido en el proceso
C) 8 meses Ninguno de interacción con otros
D) 10 meses* E) 6 meses 4. De las siguientes seres humanos. Es el
5. Juan se halla en su definiciones, cual motivo:
habitación y está corresponde a la A) Biosocial B)
convencido que alguien lo psicología: Psicosocial * C) Primario
está insultando y 1. Estudia el alma D) Consciente E)
agrediendo verbalmente; 2. Estudia el yo Inconsciente
en este caso Juan 3. Estudia el 4. Uno de los métodos
experimenta: comportamiento del ser eficaces para el cambio
A) Una ilusión auditiva humano de actitud que tiene un
B) Una alucinación de tipo A) 1 B) 2 C) 3* D) 2 y 3 grupo acerca de una
auditivo E) N. A. institución, o
C) Una ilusión panorámica * 5. El proceso de circunstancia, es:
D) Una ilusión por socialización se A) Cambio de normas
experiencia pasada caracteriza por: sociales *
E) A y B A) Ser intermitente en la B) Cambiar el grupo de
vida del ser humano referencia del individuo
Admisión 2001-C B) Detenerse en la vida C) Comunicaciones
(Derecho) adulta persuasivas
1. No es un fenómeno C) Ser constante en la vida D) Afronte de las
psíquico: del hombre * dificultades
E) Disuasión de factores 5. La evolución A) Experiencias dramáticas
problemas psicosexual propuesta o traumas
5. Es considerada como por Freud, se constituye B) Adopción de aptitudes
la organización unitaria por frases, las cuales se convencionales
dinámica y relativamente originan por una fuerza o C) Acumulación y la
duradera de aquellos impulso de naturaleza integración de numerosas
rasgos biopsicosociales sexual llamada: experiencias relacionadas
por los que se distingue A) Estructura vital B) entre si
el comportamiento en el Proceso físico – orgánico D) La individualización,
medio donde se C) Libido * D) diferenciación y
desarrolla: Subconsciente E) segregación de
A) Temperamento Transferencia experiencias *
B) Personalidad * E) El pensamiento crítico y
C) Hábito D) Carácter Admisión 2003-I amplio de la persona
E) Actitudes 1. Es aquel tipo de 5. La motivación es el
1. El proceso de memoria que registra la basamento de la
información detecta y información tal como la atención:
selecciona (atención), recibe, sin ningún tipo de A) Refleja B) Fija
reconoce y elabora información del estímulo: C) Voluntaria *
(percepción), almacena y A) Memoria de corto plazo D) Condicionada E)
recupera (memoria y B) Memoria remota Involuntaria
aprendizaje) y utiliza C) Memoria sensorial
mediante: D) Memoria a largo plazo Admisión 2003-II
A) El pensamiento * B) Las E) Memoria inmediata * 1. Cuando en un infante
imágenes 2. Las teorías del de uno a tres años, su
C) La atención D) lenguaje; el memoria implica
Las conductas E) Las constructivismo cognitivo distinción entre lo que es
ideas propone como función pasado, presente y futuro,
2. Para el pensamiento y simbólica las ni distinción entre lo real
la creatividad la teoría de combinaciones: y lo imaginario, es el nivel
Köhler, se sustenta en la A) Históricas B) de la memoria:
experiencia que Sensorio-motoras A) Sensomotora * B)
desarrolló estudiando a C) Pensar D) Competidora C) Social
un chimpancé; indique Psicolingüísticas* E) D) Espacial E)
qué etapa no comprende Sociales Autística
esta teoría: 3. Un estudiante que se 2. Al lograr la
A) Inspiración B) esfuerza por obtener representación mental de
Verificación * C) mejores calificaciones y un objeto, asignándole
Preparación que es constante en las propiedades abstraídas
D) Imaginación E) situaciones de lograr comunes a todos los
Incubación algo, está orientado por objetos, se le denomina:
3. No es característica de motivaciones: A) Razonar B)
la conducta motivada: A) Básicas Deducir C)
A) Es relativamente B) De autorrealización * Generalizar *
persistente C) De aceptación D) Juicios E)
B) Es homeostática C) D) De estimación Inducir
Es cíclica E) De seguridad y 3. Algunos motivos
D) Comprende el aumento aceptación fisiológicos son
de la actividad 4. Una de las siguientes modificados por:
E) Es sólo de naturaleza alternativas es ajena a la A) Impulsos motivacionales
aprendida * formación de actitudes: B) Normas sociales *
C) Experiencia del sujeto conseguir alimento. De Sacsayhuamán, a pesar
D) Mecanismos esta comprobación se que por primera vez llega
homeostáticos puede deducir que las al Cuzco. Es una
E) Necesidades necesidades son uno de alteración de la memoria,
inconscientes los factores que originan denominada:
4. Aquella escala de el comportamiento. Esta A) Amnesia B)
medición de actitudes es una teoría relacionada Hipermesia C)
que presenta cinco con: Hipoamnesia
alternativas, donde la A) La motivación * B) D) Paramnesia* E)
primera y la última El aprendizaje Alomnesia
expresan actitudes C) El subconsciente 3. Neurosis caracterizada
opuestas, las intermedias D) El pensamiento por ideas o
presentan menor E) La socialización pensamientos, sobre los
graduación y la central de 4. Si una necesidad del cuales el individuo no
un punto neutro o hombre se llega a puede ejercer dominio y
indiferenciado. Es: satisfacer imaginándose generalmente va
A) Bogardus B) estar comiendo, es acompañada de un
Thurstome C) Likert * porque la selección y impulso irresistible que
D) Guilford E) Taylor emisión de la respuesta conduce a cierta clase de
5. Al igual que la del proceso motivacional conducta repetitiva.
motivación para la es: Corresponde a:
atención es inherente a: A) Consumatoria* B) A) Reacciones fóbicas B)
A) La observación B) El Inmediata C) Refleja Reacciones de disociación
interés* C) El pensamiento D) Instrumental E) C) Reacciones obsesivo-
D) La imaginación E) La Sustitutiva compulsivas *
reflexión 5. Indique la alternativa D) Reacciones de
que no corresponda a los conversión
Admisión 2004-I tipos de atención: E) Reacciones de ansiedad
1. Es aquel conjunto o A) Espontánea B) 4. ¿Cuál de las siguientes
serie de artificios para Automática C) Voluntaria proposiciones no
conectar elementos no D) Intencionada* E) corresponde a las
significativos con Refleja características de la
elementos significativos personalidad creativa:
memorizados Admisión 2005-I A) Fluidez de ideas B)
previamente: 1. La Psicología es Capacidad de redefinición
A) Pensamiento abstracto considerada como ciencia C) Sensibilidad para
B) Tono afectivo debido a que: problematizar
C) Mnemotecnia* I. Tiene un objeto de D) Flexibilidad E) Poca
D) Hipnopedia estudio tolerancia a la frustración *
E) Inteligencia activa II: Utiliza métodos de las 5. ¿Cuál de las siguientes
2. Es una alteración Ciencias Sociales expresiones da a conocer
funcional del lenguaje. III. Se basa en la Filosofía la intensidad de una
Indique las que no IV. Tiene conocimientos actitud?:
corresponden: propios A) Me gusta escuchar
A) Paramnesia B) V. Tiene sus propias leyes música antes de acostarme.
Amnesia – Dislexia C) Son ciertas: B) Apruebo la aplicación de
Afasia A) I, II y IV B) I, IV y V premios a los niños.
D) A y C E) A y B C) II, III y IV C) Estoy totalmente de
excepto dislexia* D) I, V y III * E) III, IV y V acuerdo con que las
3. El hambre es el resorte 2. María afirma conocer masas reclamen por sus
que empuja al sujeto a muy bien las ruinas de derechos. *
D) Me agradó la premier de necesarias para un fin, es agua; así como conocer
la película ‘Piratas en el un concepto de: si se encuentran en
Callao’. A) Actitud B) Aptitud * proporción adecuada, ¿a
E) No es adecuado C) Interés qué tipo de operación del
conversar en clase. D) Potencial E) pensamiento
Conducta corresponde?
Admisión 2005- A) Síntesis B)
II Admisión Febrero 2006 Análisis * C)
1. La etapa del desarrollo 1. El psiquiatra alemán Abstracción
humano donde hay una que postuló la relación D) Generalización E)
declinación física, sexual, entre el temperamento y Comparación
surge el climaterio en los el tipo constitucional:
varones y la menopausia pícnico, asténico y Admisión 2006-I
en la mujer, hay gran atlético, fue: (Segunda Opción)
producción intelectual, A) Jung B) 1. La rama de la
equilibrio emocional y Shelldon C) Psicología que estudia
realización plena de su Freud D) los comportamientos
personalidad, es: Kretschmer * E) Piaget anormales, se denomina:
A) Ancianidad * B) 2. El enunciado: todo A) Psicología clínica
Juventud C) perro es mamífero, B) Psicología hospitalaria
Adolescencia corresponde a la C) Psicobiología
D) Niñez E) siguiente función del D) Sicopatología *
Adultez pensamiento: E) Psicología médica
2. ¿Cuál de las siguientes A) Conceptuar B) 2. Los agentes de
características pertenece Juzgar C) Razonar socialización son:
1) Familia 2)
a los sentimientos? D) Deducir * E)
valores 3)
I. Carácter subjetivo II. Generalizar
escuela
Surge en forma paulatina 3. El neurotransmisor
4) comunidad 5)
III. Son intensos y de excitatorio que se
imitación
corta duración encuentra en la unión de
A) 1, 3, 4 * B) 1, 2 5
IV. Obedece a una la neurona con el
C) 2, 3, 4
realidad objetiva músculo, es:
D) 1, 4 2 E) 3, 4 5
V. Permite identificarnos A) Dopamina B)
3. Uno de los
con el dolor humano Serotonina C) Acetilcolina *
siguientes enunciados, es
A) I, III y V B) I, II y V * D) Norepinefrina una función del
C) II, III y IV E) Adrenalina pensamiento ¿Cuál es?
D) III, IV y V E) II, IV y 4. ¿Cuál de las siguientes A) Recordar imágenes B)
V escuelas psicológicas Generalizar atributos
3. El psicólogo que considera al organismo C) Formar preceptos D)
califica a las personas como un procesador de Formar conceptos *
desde el punto de vista información?: E) Abstraer ideas
axiológico, es: A) Psicoanálisis B) 4. La personalidad
A) Allport B) Cattell Existencialismo C) tiene las siguientes
C) Spranger * Conductismo cualidades:
D) Binet E) Adler D) Funcionalismo E) 1) Unidad 2)
4. La condición potencial Cognitivismo * Individualidad 3)
o cualidad que hace que 5. El estudiar los Constancia
una persona esté componentes 4) Profundidad 5)
preparada, sea idónea o sanguíneos: glóbulos Temporalidad
tenga las condiciones rojos, glóbulos blancos, De las afirmaciones
plaquetas, proteínas y anteriores conciertas:
A) 1, 3 y 5 B) 1, 2 y meses, su coeficiente 3) Psicología Social 4)
4 C) 1, 2 y 3 * intelectual es de: Psicofisiología
D) 1 y 4 E) 1 y 2 A) 112 B) 107 C) 108* 5) Psicología Comunitaria
5. Las siguientes D) 110 E) 111 Son ciertas:
afirmaciones son 5. El tipo de neurosis A) Solo 1 B) 1 y 4 *
características de las caracterizado por C) 4 y 5
aptitudes, excepto: ansiedad difusa y tensión D) 2 y 3 E) Todas las
A) Significa lo mismo que nerviosa que anteriores
actitudes * aparentemente no se
4. María de 8 años, ha
B) Es un tipo de talento origina en ninguna
vuelto a mojar la cama
C) Con la práctica se situación ni en algún
objeto en particular y se después de 5 años que ya
convierte en habilidad no lo hacía, ello ante el
manifiesta en períodos de
D) Es de naturaleza innata nacimiento de su
intensa tensión, se
E) Su desarrollo depende hermana menor, por lo
denomina:
de la estimulación A) Ataques de pánico que estaría utilizando el
B) Psicastenia mecanismo defensivo de:
Admisión 2006-II C) Trastornos de ansiedad A) Sublimación B)
1. La teoría que D) Trastornos de angustia* Desplazamiento C)
sostiene que « la Proyección
E) Reacciones
actividad psicológica está
hipocondríacas. D) Regresión * E)
condicionada por su
Introyección
función utilitaria en la
educación, legislación, Admisión 2007 Febrero 5. Si nos interesa
industria y publicidad”, se 1. La imaginación que descubrir el nivel de
denomina: actúa con un criterio relación que existe entre
A) Estructuralismo netamente estético la autoestima y el
B) Funcionalismo * dirigida al aspecto rendimiento académico
C) Conductismo artístico y en donde de los alumnos de la UNT,
D) Behaviorismo participan los tendríamos que usar el
E) Psicología de la Gestalt. sentimientos y la método:
2. La característica inspiración; es: A) Experimental B)
esencial de la niñez es: A) Practica B) Descriptivo C) Matemático
A) El raciocinio B) Reproductora C) D) Correlacional* E)
La lógica Plástica Estadístico
C) El juego * D) D) Científica E)
La creatividad Inspiración * Admisión 2007-I
E) La socialización 2. La característica de la 1. La rama de la
3. Juan recuerda que el atención que se Psicología que se
último terremoto en manifiesta al desarrollar encarga de investigar las
Tumbes fue el 09 de una actividad que implica causas y los síntomas de
diciembre de 1970, ello varios procesos las enfermedades
evidencia la etapa de la mentales y los trastornos
diferentes entre sí, es la:
memoria denominada: de la personalidad, es la:
A) Concentración B)
A) Evocación inusitada A) Psicopatología
Constancia C) Distribución
B) Localización * B) Psicofisiología
*
C) Conservación D) C) Psicología clínica *
D) Intensidad E)
Reconocimiento E) D) Psicología general
Retención
Fijación E) Psicología evolutiva.
3. No son ramas de la
4. Si Juana tiene una 2. La primera leche que
Psicología aplicada
edad mental de 9 años, 6 sale de la madre,
meses; una edad 1) Psicología animal 2)
inmediatamente después
cronológica de 8 años, 9 Psicología Educacional
de dar a luz, es
importante para
inmunizar al recién considera una anomalía la experiencia y el
nacido y se llama: sexual?: aprendizaje es:
A) Calostro* B) A) Masturbación* B) A) Voluntad B)
Meconio C) Enuresis Homosexualidad C) Carácter* C)
D) Amenorrea E) Sadismo Aprendizaje
Menarquia D) Necrofilia E) D) Temperamento E)
3. El psicólogo que Frigidez Inteligencia
desarrolla su teoría de la 2. La glándula que está 2. El conjunto de
personalidad basándose conectada al hipotálamo y metas y objetivos
en las características tiene dos porciones que claramente definidos, que
psicológicas, señalando funcionan en forma son expresión auténtica y
clara de aquello que
que las relaciones de la separada, se denomina:
deseamos alcanzar como
persona con el mundo A) Hipófisis* B) Tiroides individuos inmersos en
externo pueden C) Paratiroides una actividad social
polarizarse en dos D) Gónadas E) determinada, es:
direcciones o extremos Suprarrenales A) Misión B)
desde el yo hacia las 3. La parte de la célula Objetivos C) Visión
otras personas y de las que contiene un núcleo D) Proyecto de vida* E)
otras hacia el yo, fue: donde se efectúan el Confianza en sí mismo
A) Jung B) metabolismo y la 3. ¿En qué etapa se
Shelldon C) respiración y contiene el presentan de manera muy
Freud material genético, se marcada los
D) Fromm E) denomina: comportamientos de celo,
Cattell * A) Axón B) Neurona ansiedad, cólera y
4. En su teoría de las C) Cuerpo celular simpatía?
relaciones temperamento D) Dendritas E) A) Pubertad B) Niñez
y tipos corporales, Mitocondrias* C) Adultez
Krestchner lo clasifica 4. ¿Cuál de las siguientes D) Vejez E)
como asténico – alternativas no Infancia*
esquizoide, Sheldon lo corresponde a los 4. El psicólogo Sigmund
clasifica como: procesos de la actividad Freud, empleó una serie
de técnicas para explorar
A) Mezomorfo – inconsciente?:
el plano inconsciente,
somatotónico* A) Hipnotismo B)
excepto:
B) Introvertido -. Sueños C) Evocación* A) La hipnosis B)
Extrovertido D) Actos fallidos E) Actos Interpretación de los
C) Ectomorfo – sintomáticos sueños
cerebrotónico 5. El psicólogo que C) El reflejo condicionado*
D) Pícnico – ciclotímico planteó una teoría D) La libre asociación de
E) Atlético – viscoso tridimensional de la ideas
5. La condición inteligencia, fue: E) Mecanismos de defensa
indispensable para que se A) Binet y Simon B) 5. Se inicia cuando el
produzca aprendizaje es: Guilford* C) Cattell niño descubre
A) La habituación B) El D) Spearman E) paulatinamente su
acto reflejo * Thurstone aspecto corporal, su
C) La motivación D) diferencia sexual y
La memoria a corto plazo Admisión Febrero 2008 diferenciación frente a
E) La experiencia 1. El componente de otras cosas:
la personalidad que es A) El yo psíquico B) el yo
Admisión 2007-II adquirido mediante el social C) El yo moral
1. ¿Cuál de las siguientes contacto del sujeto con D) El yo físico* E) El yo
alternativas no se su medio social en base a heurístico
 1. La acción repetitiva de de una determinada
Admisión 2008-I una idea, pensamiento o marca de refrescos, es
1. El método de la emoción, recibe el estudiado por la:
psicología que estudia nombre de: A) Psicología Competitiva
una variable A) Obsesión* B) B) Psicología Laboral
comportamental en un Compulsión C) Reiteración C) Psicología Física
tiempo determinado se D) Persistencia E) Pasión D) Psicología Industrial
denomina: 2. El coser, barrer, E) Psicología Publicitaria*
A) Transversal
encerar el piso, fregar los 3. ¿En qué etapa del
B) Experimental
platos, son aprendizajes desarrollo humano se
C) Longitudinal*
de tipo: desarrolla la fantasía?
D) Observacional
A) Asociativo B) A) Pubertad B) Vejez
E) Introspección
Social C) C) Infancia*
2. Las anomalías de la
Racional D) Niñez E)
percepción son:
I. Amnesia II. D) Motor* E) Adolescencia
Actitudinal 4. Nombre que se le da al
Neurosis III.
3. El hipotálamo controla: ser humano en gestación
Ilusión
A) Los sentimientos B) Las y que tiene entre dos a
IV. Psicosis V.
pasiones tres meses:
Alucinación
C) Las emociones D) La A) Feto B) Neonato
Son ciertas
ira* E) La cólera C) Huevo o cigoto
A) I y II B) II y IV C) III y
4. El conjunto de D) Mitosis E) Embrión*
V* D) I, II y IOII E) I, III y V
aptitudes que influyen y 5. ¿Cuál de las siguientes
3. La teoría que da
mayor énfasis al yo o ego se complementan en la alternativas corresponde
como responsable del solución de problemas a la sede central de los
desarrollo personal el nuevos, se denomina: procesos psíquicos y de
cual se logra a través de A) Inteligencia* B) la actividad consciente?:
la autorregulación, es: Atención C) A) Médula espinal B)
A) Teoría humanista B) Memoria Cerebro* C) Prosencéfalo
Teoría Conductual D) Concentración E) D) Mesencéfalo E)
C) Teoría Instintiva D) Conciencia Sistema límbico
Teoría Hedonista 5. El centro nervioso de la Admisión 2009-I
E) Teoría dinámica* sensación visual está 1. La preferencia por los
4. La Psicología ubicado en el: juegos de cooperación en
genética o Evolutiva fue A) Lóbulo occipital* la segunda infancia,
creada por: B) Lóbulo temporal corresponden al
A) Jean Piaget* B) David C) Lóbulo frontal desarrollo:
Pavlov C) Otto Rank D) Sistema límbico A) Cognitivo B) Afectivo
D) Carl Jung E) E) Quiasma óptico C) Social*
Sigmund Freud D) Motor E) Físico
5. La adquisición de Admisión Febrero 2009 2. El recordar toda su
conocimientos por vida el momento en que le
1. La asimilación de las
contacto directo de los ocurrió un accidente, es
normas de conducta es
sentidos con el objeto se una anomalía de la
un proceso de: memoria denominada:
denomina conocimiento:
A) Metódico B) A) Maduración B) A) Amnesia B)
Empírico* C) Socialización* C) Hipermnesia* C)
Profundo Aprendizaje Paramnesia
D) Evolutivo E) D) Preparación E) D) Hepoamnesia E)
Científico Instrucción Alomnesia
2. El problema de asociar 3. Es la manera de
Admisión 2008-II el éxito con el consumo información
distorsionada, calumnia o 3. La psicología que evocación de las
murmuración acerca de centra su interés en el experiencias adquiridas y
una persona o institución diagnóstico, la etiología y fundamentadas por varias
que se transmite el tratamiento de la leyes es:
fácilmente de persona a conducta anormal es: A) El olvido
persona, se denomina: A) Psicología clínica B) La fase de adquisición
A) Costumbre B) Rumor* B) Psicología anormal* C) La asociación de ideas
C) Sugestión C) Psicología aplicada D) La memoria
D) Creencia E) Opinión D) Psicología diferencial E) El aprendizaje*
4. Tendencia o E) Psicología filosófica 4. Son características de
predisposición aprendida 4. La identificación la primera infancia.
más o menos con los valores de los 1) Actitud fetal en
generalizada, de tono padres en la niñez, es un reflexión
afectivo a responder de desarrollo: 2) Amplia los contactos
una manera persistente y A) Social* B) sociales
característica, es: Cognitivo C) 3) Atención y memoria
A) Aptitud B) Físico voluntaria
Actitud* C) D) Afectivo E) 4) Logran caminar
Comportamiento motor aproximadamente al
D) Sentimiento E) 5. Si un insecto primer año de edad
Pasión ingresa al salón y los 5) Hiperactividad
5. El trastorno alumnos súbitamente le muscular
psicopatológico que se prestan atención, es un
caracteriza por signos de De las afirmaciones
tipo de atención:
preocupación morbosa por anteriores son ciertas:
A) Involuntaria B)
su salud y los procesos A) 1 y 4 B) 2, 3 y 4* C) 2 y
Refleja* C)
corporales, se denomina: 5 D) 1, 4 y 5 E) 3 y 4
Voluntaria
A) Depresión 5. Un tipo de neurosis se
D) Selectiva E)
B) Obsesión caracteriza porque da
Direccional
C) Reacciones signos de una
hipocondríacas* preocupación morbosa
Admisión febrero 2010 por su salud y por los
D) Reacciones de 1. ¿Cómo se denomina a procesos corporales, nos
conversión las personas que referimos a la neurosis:
E) Obsesivo – compulsivo reconocen hechos que A) Fóbica
jamás han vivido? B) Obsesivo – compulsivo
Admisión 2009-II A) Agráficas B) C) Depresiva
1. En la segunda Hiperamnesicas C) D) Psocatenia
infancia se desarrolla lo: Annésicas E) Hipocondríaca*
A) Físico B) D) Afásicas E) Admisión 2010-I
Cognitivo C) Paramnésicas* 1. Para que se
Afectivo 2. Si un alumno en clase produzca la sensación, el
D) Social* E) de historia recuerda estímulos debe:
Motor repentinamente un A) Actuar en una cantidad
2. El complejo de problema de geometría. mínima*
Edipo puede presentarse Esto es un tipo de
B) Existir un estímulo previo
en una fase del desarrollo atención denominada:
C) la conciencia del sujeto
psicosexual del individuo, A) Esforzada B)
siendo ésta: D) Impresionar los sentidos
Espontánea* C)
A) Anal B) E) Proponer reglas
Involuntaria
Edípica C) 2. Es el soporte o
D) Refleja E)
Fálica* sustrato a partir del cual
Voluntaria
cobra existencia el
D) Oral E) 3. El mecanismo por el pensamiento:
Genital cual se facilita la
A) Memoria B) D) I, II, III y IV* E) I, II, etnia, aspecto social,
Sensación C) III y V región, etc.:
Aprendizaje A) Comparada B) General
D) Lenguaje* E) 3. La fase donde el niño o C) Evolutiva
Desarrollo lactante recibe D) Diferencial* E) Social
3. Si nosotros satisfacción a través del 4. El conjunto de
priorizamos las amamantamiento y puede acciones que un
necesidades, se debe a convertirse en una individuo realiza y que
que la motivación es: persona muy optimista y afectan a otros individuos
A) Jerárquica* B) extremadamente y a su sociedad i
Compleja C) dependiente, es: viceversa, se denomina:
Cíclica A) Fálica B) Anal C) Oral* A) Aprendizaje B)
D) Orientadora E) D) Genital E) Lactancia Interacción social C)
Homeostática 4. Si nosotros Costumbres
4. La identificación priorizamos las D) Socialización* E)
con los valores de los necesidades, se debe a Actividades
padres en la niñez, es un
que la motivación es: 5. Todas las personas
desarrollo:
A) Homeostática B) heredamos
A) Social* B)
Compleja C) genéticamente de
Afectivo C) Físico
Cíclica nuestros padres él o la:
D) Cognitivo E)
D) Jerárquica* E) A) Inteligencia B)
Motor
Orientadora Personalidad C)
5. Todas las personas
heredamos 5. Cree usted que la Temperamento*
genéticamente de autoestima se inicia en: D) Aprendizaje E) Carácter
nuestros padres él o la: A) Escuela B) Comunidad
A) Temperamento* B) C) Entorno social Admisión 2011 Premios de
Inteligencia C) D) Familia* E) Amigos Excelencia
Personalidad 1. Proceso de la memoria
D) Aprendizaje E) Admisión 2010-Economía que consiste en registrar,
Carácter 1. Para que se produzca grabar los recuerdos; se
la sensación, el estímulo le conoce con el nombre
Admisión 2010-II debe: de:
1. ¿Cuál de los siguientes A) Existir un estímulo previo A) Fijación* B)
tipos no corresponde a la B) La conciencia del sujeto Conservación C)
Psicología Aplicada o C) Actuar en una cantidad Localización
Práctica: mínima* D) Reconocimiento
A) Psicopedagógica D) Impresionar los sentidos E) Evocación
B) Psicotécnica E) Proponer reglas
C) Psicología Laboral 2. El complejo de Edipo Admisión Febrero 2011
D) Psicología Jurídica puede presentarse en una 1. Un problema de
E) Psicopatología* fase del desarrollo autoestima, de timidez, de
2. Podemos decir que la psicosexual del individuo, ansiedad, de identidad
Psicología se relaciona siendo ésta: sexual, debe ser
con la: A) Fálica* B) Edípica C) estudiado por la:
I. Neurología II. Anal D) Oral E) Genital A) Psicología Comunitaria
Sociología III. Educación 3. Rama de la Psicología B) Psicología Clínica*
IV. Informática V. que permite un mejor C) Psicopatología
Filosofía estudio del hombre D) Psicología Educacional
A) I, II y III B) I, II teniendo en cuenta la E) Psicología Diferencial
yV C) I, II, III, IV y V edad, sexo, instrucción, 2. El pensamiento
orientado, guiado y
sometido a los principios D) Involuntaria E) IV. Informática V.
racionales de la Lógica, Direccional Filosofía
es: 4. La Psicología como A) I, II y III B) I, II
A) Pensamiento Mágico teoría del alma se yV C) I, II, III, IV y V
B) Pensamiento Racional desarrolla dentro de: D) I, II, III y IV* E) I, II,
Cíclica* A) La psicología filosófica* III y V
B) La etapa científica de la 3. La Psicología como
Admisión 2011-I psicología teoría del alma se
1. Los sentidos son C) La psicología evolutiva desarrolla dentro de:
facultades orgánicas, D) La psicología humanista A) La psicología filosófica*
destinadas a conocer las E) La psicología conductista B) La etapa científica de la
________. 5. La alucinación es una psicología
A) Cualidades objetivas anomalía perceptiva: C) La psicología evolutiva
B) Cualidades sensibles A) Solamente táctil B) D) La psicología humanista
C) Cualidades perceptibles* Solamente visual E) La psicología conductista
D) Cualidades intensas C) De diferentes tipos 4. Cree usted que la
E) Cualidades inmateriales sensoriales* autoestima se inicia en:
2. Es el soporte o sustrato D) Solamente olfativa E) A) Escuela B) Comunidad
a partir del cual cobra Visual y olfativa C) Entorno social
existencia el D) Familia* E) Amigos
pensamiento: Admisión 2011-II 5. La Psicología que
A) Desarrollo B) 1. La identificación con centra su interés en el
Sensación C) los valores de los padres diagnóstico, la etiología y
Aprendizaje en la niñez, es un el tratamiento de la
D) Memoria E) desarrollo: conducta anormal, es:
Lenguaje* A) Afectivo B) A) Psicología aplicada B)
3. Si un insecto ingresa al Cognitivo C) Físico Psicología anormal*
salón y los alumnos D) Social* E) C) Psicología clínica
súbitamente le prestan Motor D) Psicología diferencial
atención, es un tipo de 2. Podemos decir que la E) Psicología filosófica
atención: Psicología se relaciona
A) Selectiva B) con la:
Refleja* C) I. Neurología II.
Voluntaria Sociología III.
Educación