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El documento describe la formación musical del autor en el Instituto de Música Teórico Práctico dirigido por Emilio Gutiérrez Illanes en sus años de adolescencia, donde aprendió teoría musical, solfeo, ritmica, piano y acordeón. Más tarde continuó su formación en la Escuela Normal de Sucre, especializándose en coros bajo la dirección del profesor austriaco Emilio Hochmann. Después de egresar como profesora, ingresó a la Academia de Música "Man Césped" donde dos prof
El documento describe la formación musical del autor en el Instituto de Música Teórico Práctico dirigido por Emilio Gutiérrez Illanes en sus años de adolescencia, donde aprendió teoría musical, solfeo, ritmica, piano y acordeón. Más tarde continuó su formación en la Escuela Normal de Sucre, especializándose en coros bajo la dirección del profesor austriaco Emilio Hochmann. Después de egresar como profesora, ingresó a la Academia de Música "Man Césped" donde dos prof
El documento describe la formación musical del autor en el Instituto de Música Teórico Práctico dirigido por Emilio Gutiérrez Illanes en sus años de adolescencia, donde aprendió teoría musical, solfeo, ritmica, piano y acordeón. Más tarde continuó su formación en la Escuela Normal de Sucre, especializándose en coros bajo la dirección del profesor austriaco Emilio Hochmann. Después de egresar como profesora, ingresó a la Academia de Música "Man Césped" donde dos prof
Importancia de los Institutos de Música, el sentido de promoción y 1ra formación de Emilio
Gutiérrez: materias, recitales, comparación crítica con los institutos de ahora.
Mi formación musical empezó a los 13 años de edad, en el “Instituto de
Música Teórico Práctico“, dirigido por el profesor Emilio Gutiérrez Illanes. Institución de formación musical que ofrecía seriedad y entusiasmo en los aficionados a la música. Inicié mis primeros pasos musicales de: Teoría de la Música, Solfeo, Rítmica, Piano, Acordeón, con profesores egresados de la Normal de Sucre: Ana Leaño, Gaby Covarrubias, Mirian Nolasco, Emilio Gutiérrez. El Método Completo de Acordeón /Enzo Gesualdo: fue un medio atractivo que abrió mi tenacidad y paciencia en el aprendizaje de un instrumento musical: me inicié con canciones infantiles, danzas populares, posteriormente con algunos temas de ópera: Brindis de la ópera La Traviata, El Sueño de una noche de verano, Danza Húngara N° 6,. . . . repertorio que permitió una promoción cultural con diversas actuaciones. El aprendizaje de piano, inicié con el prof. Emilio Gutiérrez, mis primeros métodos: Hanonn, Czerny Germer, Sonatinas de Clementi; que formaron la base para ingresar al 2° curso de la Escuela Normal de Sucre. Los tres años de estudio en la Normal de Sucre fueron de nuevas experiencias, especialmente en la especialidad de coros con el prof. austriaco Emilio Hochmann quien me abrió toda la expectativa coral con obras magistrales estudiadas para la celebración de las Bodas de Plata de la Sección Musical y la interpretación del Coro Mixto (cuyos componentes fueron seleccionados de toda la Normal), cantamos en la iglesia de las Carmelitas en homenaje a Doña Esther Deüer, (religiosa carmelita) una de las fundadoras de la sección musical junto a Vicente Donoso Tórrez, Mario Estensoro. La celebración de las Bodas de Plata tuvo un nutrido y selecto contenido de obras maestras que marcó en mi ser el deseo de conocer mucho más sobre dirección coral y obras corales. Emilio Hochmann, único maestro con formación europea musical, maestro de Dirección Cora y Armonía. La mayoría del personal docente, carecían de una formación sólida, ahora me doy cuenta (pianista sin una orientación técnica e interpretativa,). Ya de profesora egresada, ingresé a la Academia de Música “Man Césped”. La Sra Elvira Aguirre de Gumucio, prof de piano, me indicó que debía empezar con Hanon y C. Germer, era empezar de nuevo. Así, pasé al 2do curso con Doña Lucy Zabalaga, observó mi falta de técnica básica de piano, (Empecé de cero desde la ubicación de las manos en el piano. Solo leía las notas y tocaba con ritmo). Con esta maestra llegué hasta las sonatinas de Clementi, una base elemental de piano que me sirvió para trabajar como prof de música en los distintos colegios.