ACTA DE REUNION DE PADRES DE FAMILIA

UNIDAD EDUCATIVA INTERAMERICANO

En la Unidad Educativa INTERAMERICANO siendo las 14H00 del día viernes 12

de junio de 2020, se reunieron los Padres de Familia de DÉCIMO AÑO
EDUCACIÓN BÁSICA, dirigiendo la reunión la Profesora Tutora Ing. JIMMY
AYLUARDO B. con la finalidad de tratar los siguientes temas:
Agenda
Bienvenida
Conversatorio sobre el desempeño de los estudiantes
Elección del Comité de Padres de Familia año lectivo 2020-2021

Puntos varios:

Intervención de Docentes de Décimo EGB

Indicaciones generales

Con la asistencia de:

Padre de familia/Representante Firma

1. Sra. Gabriel a Ullauri Justificada
2. Sr. Juan Velez Justificada
3. Sr.Socrates Patiño Justificada
4. Sra. Jessenia Mejia Justificada
5. Sr.Carlos Julio Garcia Justificada
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Desarrollo de la reunión
Se dio inicio a la reunión siendo las 14H05 minutos. Se le dio la bienvenida a las
Padres de Familia presentes y a los Docentes que se integraron a la reunión.
Como primer punto se trató sobre el desempeño de los estudiantes, el cumpli-
miento de tareas, su presentación en clase.
Esperando que se integren más representantes se le pidió al profesor Jorge Luis
que intervenga, quien les manifestó sobre el desempeño de los alumnos en la
materia de Inglés, lo que se espera lograr al final del año. Como Director del
Área de Inglés les hizo referencia sobre la plataforma de la materia y los
beneficios que se obtendrán de la misma, asunto en el que las madres presentes
estuvieron de acuerdo y algunas intervinieron pidiendo que se les aclare ciertas
dudas a las que el profesor respondió acertadamente.
Después intervino el Lic. Pablo Delgado, quien les hizo conocer su modalidad
de cómo se está llevando la materia vía on line.
Seguidamente lo hizo el compañero la compañera Patricia cruz quien les indicó su
forma de
Trabajo, las expectativas que tienen los estudiantes, la buena marcha de las
materias que están a su cargo.
Intervino el Ing. Jimmy Ayluardo, quien les habló de su metodología y de como
deben organizar sus apuntes, tareas en su portafolio.
Se les indicó sobre el sistema de trabajo de clases virtudes en este Año
lectivo.
Se les manifestó que se debía elegir el comité de grado, donde la Sra. Gabriel a
Ullauri, manifestó su inconformidad con la asistencia escasa de padres de familia
Se estableció que no se elegía la directiva por falta de Quorúm.
Se planteó por parte del Dirigente, citar a una nueva reunion.

Acuerdos y conclusiones
Al darles a conocer sobre el horario estipulado sobre el horario de atención para
Padres de dos a tres de la tarde estuvieron muy de acuerdo, lo mismo sobre la
nivelación a sus representados y manifestaron tener muy en cuenta esto en
caso de ser necesario contactarse con los Docentes.

Se les hicieron algunas recomendaciones a los padres asistentes sobre el

trato y consideración que deben tener con sus hijos de acuerdo al anexo.

Se dio por terminada la reunión siendo las 15H00

JIMMY AYLUARDO BENALCAZAR

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Firma del Tutor

Anexos:

Recomendaciones para padres de familia

1. La formación exitosa de los hijos requiere que los padres acaten y practiquen ciertas
pautas que les permiten tener autoridad ante sus hijos, como las siguientes:
2. Darle autonomía en forma progresiva para que se responsabilice de sus actos. Así
aprenden a ser responsables con sus acciones y a asumir las consecuencias de los
mimos.
3. Comunicarse en forma serena y optimista para que el hijo mantenga la confianza en los
padres y no acuda a sus amigos para comentar sus intimidades y tomar decisiones. No
bajarles la autoestima con las expresiones que les decimos.
4. No prometerle castigos ni premios que no vaya a cumplir. Mejor hacer que el hijo haga
caso sin necesidad de lo uno y lo otro. Un ser humano sano, actúa siempre por
convicción y no por presión.
5. No dejarse manipular por las exigencias de los hijos en cuanto a la compra de aparatos,
ropa de marca, horarios de llegada a la casa, amistades, etc. El poder de los padres
debe ser mayor que el poder de la publicidad y la sociedad de consumo.
6. Escuchar las inquietudes de los hijos, debatir sus argumentos, negociar con ellos, llegar
a acuerdos, pero no concederles todo lo que solicitan. Todo ser humano necesita ser
escuchado con serenidad para ayudar a encontrar salidas a los problemas.
7. Conocer las amistades y los gustos de los hijos en cuanto al desarrollo de sus talentos:
música, deportes, amistades, modas y demás pasatiempos. Si ignoramos el contexto en
el cual crecen los hijos, después no nos alarmemos cuando tomen caminos
equivocados.
8. Motivarlos mostrando interés por sus problemas, éxitos, fracasos, para ayudarles a
resolverlos, pero no para sustituirlos en la solución de sus dificultades. El
acompañamiento no debe reemplazar la responsabilidad del hijo por sus actos.
9. Exigirle resultados satisfactorios en rendimiento académico y comportamiento
ejemplar en el hogar, la calle y el colegio. Hacer que valoren el tiempo y el dinero que
les dedicamos.
10. Dedicarles tiempo cada día. Hay muchos motivos para dialogar con los hijos, revisarles
los cuadernos, los bolsos, la ropa, escucharlos, animarlos, aconsejarlos. Si un hijo no ve
que sus padres se interesan en él, busca a otros adolescentes para que lo aconsejen, lo
protejan y compartan el tiempo y hasta los vicios con él.
11. Enseñarle con el ejemplo los valores como el orden, la puntualidad, la creencia
religiosa, las normas cívicas y el comportamiento ecológico. Esto es lo fundamentan en
la formación de los hijos y no se logra con discursos, regaños, golpes sino con la
práctica.