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 Pinturas ................................................. 5
¿Con qué se puede pintar? . ................... 5
Técnicas secas ........................................ 7
Características de una pintura ................ 8
INDICE Tipos de composición ........................... 10
Taller: dibujos con lápices,
pinturas naturales y témperas . ............. 11
El punto................................................. 12
Punto en imágenes de la naturaleza ..... 13
Taller: dibujos con puntos
de diferentes estilos .............................. 13
La línea ................................................. 14
Taller: dibujos con líneas
de varios tipos ....................................... 15
Imágenes y percepción ...................... 16
Finalidad informativa ............................. 17
Finalidad recreativa ............................... 17
Finalidad estética ................................. 17
Antonio Berni . ...................................... 18
Taller: elaboración de
collages al estilo de Berni ..................... 19
¿Qué vemos cuando miramos? ......... 20
Taller: composiciones con diferentes
estilos para diferenciar figura y fondo.... 21
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Historietas............................................. 22
¿Cómo se hace una historieta?............. 23
Taller: elaboración de historietas .......... 23
El color ................................................. 24
Taller: composiciones con
colores primarios, secundarios,
complementarios, cálidos, fríos ............ 26
La forma ............................................... 28
Formas cerradas ................................... 28
Formas abiertas .................................... 28
Formas orgánicas . ............................... 28
Formas inorgánicas ............................... 28
Taller: composiciones para representar
los distintos tipos de formas ................. 29
El volumen . .......................................... 30
Taller: elaboración de elementos
en tres dimensiones .............................. 31
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 Los pintores y la sociedad . ................ 32
Taller: análisis de obras y composiciones
a partir de problemáticas sociales......... 33
Arte abstracto . .................................... 34
Expresionismo abstracto ...................... 34
Taller: realización
de obras abstractas............................... 35
Raquel Forner . ...................................... 36
Taller: elaboración de extraterrestres
y mutantes bidimensionales y
tridimensionales .................................... 37
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Móviles ................................................ 38
Taller: elaboración de un móvil a partir
de la mezcla de Forner y Calder............ 38
¿Cómo se transforma una imagen? ...... 39
La simetría ........................................... 40
Simetría de traslación . .......................... 40
Simetría de rotación .............................. 40
Simetría axial ......................................... 40
Taller: dibujos y colores
en imágenes que presentan
diferentes tipos de simetría ................... 41
Los mandalas ..................................... 42
¿Dónde encontramos mandalas? ......... 42
Crop circles ........................................... 42
¿Cómo se dibuja un mandala?.............. 43
Taller: dibujos de mandalas con
diferentes técnicas ................................ 44
Caras y máscaras . ............................. 45
Taller: dibujos de retratos, transformación
de imágenes, elaboración de máscaras,
diferenciación entre imágenes con y sin
volumen . ............................................... 46
La selva ................................................ 51
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 li z a m a y c u id a la t ie r r a .
Un nino fe s u s r a c e s .
Es curioso, creativo; es s, un nino feliz es artista.
t a o r g u ll o s o d e
En todas sus dimensione

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 Al temple: pigmento más huevo aplicados sobre madera.
Pinturas
La pintura es una obra pintada sobre un soporte. En ella, se representan
personas, animales, paisajes. Pero también puede haber líneas, puntos y colores
sin forma determinada.
Un soporte es la superficie donde se pinta la obra: una tabla, un lienzo, un papel,
un vidrio, una pared…
Con que se puede pintar
Las técnicas para pintar son variadas. También son diferentes
los productos de los que están hechos los colores.
A la témpera: pigmento más cola usados
sobre papel.
A la acuarela: pigmento más goma Jesús y los apóstoles (anónimo de origen catalán, siglo xii).
aplicados sobre papel.
Al fresco: pigmento má
s agua y cal
aplicados sobre una pa
red.

El barco azul (Winslow Homer, 1892).

• Un pigmento es el color en
polvo mineral o artificial. Se
extrae de minerales de la
naturaleza como el cromo, el
cadmio, el plomo, etcétera.
Retrato de una niña de Ton
do (an ónim o de orig en her cula
no, 50 d. C.). 5
Retrato de mujer joven (Sandro Botticelli, 1485).

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 Al óleo: pigmento más aceite
aplicados sobre lienzo o tela.
Vitral o vitraux: vidrios de colore • Un diluyente es el líquido que
s
unidos con plomo. se usa para disminuir en mayor o menor
medida la concentración de las pinturas.
• Un aglutinante es el líquido que sirve
para dar consistencia a la pintura.
Puede ser aceite, goma arábiga,
etcétera.

a.
Al acrílico: pigmento más ácido usados sobre tela, papel o mader

La carta (Jean Béraud, 1908). La cena en Emm aus (Arnaud de Mole

s, 1510).
En mosaico: cerámicas o baldosas
recortadas y unidas con juntas.
Última cena de Neith (Neith Nevelson, 2006).
: se
Productos naturales Tinta: sobre papel.
en te, en las
usaban, especialm
e rocas.
pinturas rupestres sobr

Un niño y el burro, fragmento (anónimo, siglo v). Sac erd ote Zhi chan y cor
tes ano (Maestros Zen, sig
lo xiv).
6 va de Chauvet, Franci a.
Dib ujo s en una roc a de la cue

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 Tecnicas secas
Son técnicas que no necesitan que se agregue agua ni aceite.
Aquí, solo mencionaremos los dos casos más comunes.

Lápices negros

Pueden ser los tradicionales de madera o los portaminas.

Hay lápices duros y blandos.
Con lápiz negro, se pueden hacer muchas variantes. Por ejemplo,
se pueden trazar líneas muy marcadas o muy suaves.
También puede haber ausencia de líneas para indicar las partes con
más luz o volumen, y zonas completamente pintadas que indican
sombras o colores oscuros.

Alí Bab á y los cuarenta lad

ron es (Alb ert Rob ida , 194
5).

Lápices de colores

Por lo general, son de madera.

Los pigmentos que llevan dentro fueron
prensados a altas temperaturas.

es.
co n láp ice s de co lor
ab ori ge n realizad o
Di bu jo de una mu jer

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 Caracter sticas de una pintura
Profundidad o perspectiva

En una pintura, las imágenes pueden estar ubicadas en un mismo plano.

De esta manera, no tienen profundidad. Así era, por ejemplo, la pintura egipcia.

En otras pinturas, da la sensación

de que algunos objetos y personas
están cerca, otros más lejos; y otros,
mucho más atrás.

7).
s (Pi eter Aertsen, 165
Dioses egipcios supervisan y anotan el peso del corazón de un difunto Mercado de hortaliza
(escena de El libro de los muertos, 1285 a. C.).

8 Luxe mbu rgo (Henri Rous seau, 1909).

El arm ario de la ropa blan ca (Pie
ter de Hoo ch, 1663).
Monume nto a Chop in en el Jard in de

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 Luz y sombra, efectos del claroscuro
A veces, los pintores utilizan colores muy
claros junto con otros muy oscuros para
representar las luces y las sombras. Así, logran
un gran contraste. Esta técnica de claroscuro
fue muy usada por el pintor Esteban
Bartolomé Murillo.

h, 1863).
Molin o en Westfalia (Andreas Ache nbac
Niñ os jug and o a los dad os
(Es teban B. Murillo, 1675).

Colores
Para una pintura, se pueden usar
colores primarios, secundarios,
complementarios; colores fríos o
colores cálidos; monotonos...
La elección tiene que ver con lo
llo, 1655). que se desea transmitir.
Mujeres en la ventana (Este ban B. Muri

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 Tipos de composicion
Composición piramidal
Composición oval

10 Simé on Char din, 1740).

La bend ición de la mesa (Jean -Baptiste Virgen del jilguero (Rafael Sanzio, 1506).

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 Hacé un dibujo con lápices de distintos trazos y colores.

Pintá un paisaje, pero esta vez con pinturas preparadas vos mismo.
a) Conseguí un trocito de remolacha, unas hojas de alguna planta,
un poco de papel crepé de colores y agua.
b) Experimentá frotando cada elemento húmedo sobre una hoja.
c) Después de probar los resultados con cada elemento, pintá el paisaje.

En una hoja del color que prefieras, realizá una composición con témperas
de colores muy claros y muy oscuros, al estilo de Esteban Murillo.
Hacé líneas muy marcadas para resaltar más el contraste.

11

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 Taller de Plástica es una serie que propone al arte como forma de
conocimiento del mundo exterior y el propio. En sus páginas, en
las que se han incluido obras de reconocidos artistas de todos los
tiempos y lugares, en su amplia variedad de técnicas de dibujo,
pintura, collage, grabado, escultura, etc., se han secuenciado los
contenidos para favorecer el aprendizaje.
Conocer las expresiones de arte de otras épocas, los movimientos
artísticos que surgieron bajo determinadas circunstancias históricas,
los nuevos materiales, técnicas y soportes, ofrece a los chicos la
posibilidad de alcanzar una verdadera libertad creativa.

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