PROPUESTA PARA ORGANIZAR EL TRABAJO DEL ÁREA DE ORIENTACIÓN ZONA BT 013

1.- ELABORACIÓN DEL PLAN DIAGNÓSTICO: Hace referencia a prever las acciones que se
ejecutarán para obtener información de los estudiantes que permita un mejor desarrollo de la
enseñanza y el aprendizaje.

 Portada
 Justificación
 Objetivos
 Contexto : a) comunidad ( cultural, político, económico, social, histórico, geográfico); b)
escolar (familiar, asignación de escuela, metodológico, infraestructura, académico,
interpersonal, organizacional) Considerar sólo aspectos que puedan incidir en el trabajo.
 Población a la que se dirige
 Necesidades de los sujetos (primer acercamiento a los jóvenes como sujetos de estudio)
 Selección de instrumentos (¿cómo se realizará esta selección? ¿a qué se debe haber
seleccionado estos instrumentos? ¿Qué necesidad atienden?
 Metodología para aplicar instrumentos
 Cronograma de aplicación
 Metodología para el análisis de resultados. (metodologías a utilizar, tipos de análisis de
datos e interpretación de resultados)
 Referencias
 Firmas orientadores y , revisión del subdirector. Vo. Bo. Dirección y Vo.Bo. Supervisión.
 Anexos (agregar copia de los instrumentos que se utilizarán)

FECHA DE ENTREGA DEL PLAN DIAGNÓSTICO: ENTREGA A

SUPERVISIÓN 18 DE AGOSTO DE 2022

2.- RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO

 Interpretación de resultados por instrumento aplicado, agregar gráfica si el instrumento lo

amerita.
 Análisis descriptivo.
 Detectar la problemática y necesidades a nivel grupal / grado
 Recomendaciones de trabajo

FECHA DE ENTREGA DE RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO A LAS SUBDIRECCIONES ESCOLAR:

29 DE SEPTIEMBRE
2.- PLANEACIÓN ANUAL

1. Portada
2. Presentación
3. Diagnóstico (Resumen final)

Necesidades Proyecto de Escenarios Competencias Transversalida Período Avances

y/o intervenció genéricas d de
problemas n Ejecución

5.- Proyectos de intervención (ordenado por relevancia) (Por cada proyecto)

a) Problema

B) Indicadores

C) Justificación

d) Propósitos

e) Sustento teórico

Área Nivel PROGR RECURSOS CRONOGRAM

Estrategia Acciones de AMA
atenci
ón
I E S C I G I P E F
N S O O N P N R M O
N C C G D A S E E R
S O I N . L T V R M
T L A I G A S O N D E F M
A T E T
R I I
V V
A O

g) Seguimiento

h) Evaluación
NOTAS:

1.- Considerar los problemas más graves, no llenarse de proyectos

2.- Establecer la relación con los programas prioritarios ( Principalmente GEPEA, equidad,
prevención de adicciones, CONVIVE, étc.)

FECHA DE ENTREGA_ 7 OCTUBRE DE 2022-

Referencias
 Bachillerato tecnológico. (2011) Plan Maestro de Orientación Educativa