Elementos sugeridos por la Dra.

Roman Lantzi
para el kit de evaluación de la Escala o Rango de CVI

Como hemos visto a lo largo de las clases, cada niño con CVI es único. Por lo tanto, cada niño
requerirá de una evaluación funcional visual que sea personalizada y que incluya elementos
adaptados a sus necesidades visuales, edad cronológica, nivel de desarrollo, etc.

Muchas veces es útil solicitar a los padres o maestros que trabajan con el niño que nos faciliten
los objetos o imágenes con las cuales el niño ya está familiarizado, demuestra una respuesta
visual y/o les generan interés. El momento de entrevista con los padres, es el momento ideal en
donde esta información comienza a fluir y los profesionales podemos aprender sobre el
repertorio de objetos e imagenes que son de interés para cada niño.

En líneas generales, la Dra. Roman Lantzi recomienda que los profesionales cuenten con los
siguientes elementos en su kit de evaluación de la Escala o Rango de CVI:

● Un juguete favorito traído por el niño o los padres

● Elementos de color único utilizados en la rutina diaria del niño (un vaso, una cuchara, un
cepillo de dientes)
● Cereales pequeños u otro tipo de comida (una banana) para usar como objetivos
visuales
● Un juguete slinky de color único (si el juguete es translúcido puede iluminarse con una
linterna o usarse en una caja de luz)
● Juguetes u objetos con patrones blancos y negros (necesarios para los niños que
fueron expuestos a este tipo de juguetes)
● Materiales reflectivos (porras, maracas, globos de papel aluminio)
● Espejos
● Objetos que se muevan o queden suspendidos (manga o cono de viento)
● Molinete de juguete
● Un fondo negro (el fieltro suele ser útil)
● Una caja de luz con objetos o bloques traslúcidos de colores (o con un juguete slinky
translúcido)
● Conjunto de objetos en el color preferido del niño, como bloques, clavijas, crayones,
para que sean clasificados en contenedores del mismo color
● Luces con filtros de colores
● Telas con grados de complejidad cada vez mayores (negro, de dos colores, de tres o
más colores, y con un patrón muy denso y complejo)
● Las tarjetas de secuencia de complejidad (CVI Complexity Sequence Cards por el
nombre en inglés, creadas por la Dra. Roman y comercializadas por APH)
● Tarjetas con fotografias de rostros, incluyendo imágenes de mujeres y varones

Otros elementos a considerar:

● Guantes negros
 ● Un delantal negro
● Pelotas o pompones de diferentes tamaños y colores
● Materiales para clasificar (incluidos elementos para clasificar por color, forma y/o
características sobresalientes específicas, por ejemplo, variedad de pequeños animales
de plástico)
● Juguetes multicolores y con muchos patrones que emitan sonido
● Cinta métrica

Para más información, consultar las siguientes fuentes:

- Roman on CVI: CVI Range Assesment Kit Ep.14
https://www.youtube.com/watch?v=_5cWwA7Sx64
- Kit de evaluación funcional visual
https://strategytosee.com/toolbox/cvi-functional-vision-evaluation-kit/