TÉCNICO SUPERIOR EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE

POLÍTICAS PÚBLICAS

1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PARA LAS POLÍTICAS PÚBLICAS

Horas cátedras
PRIMER Total de Horas Reloj
SEGUNDO AÑO semanales
CUATRIMESTRE
4 43

OBJETIVOS

 Valorar el conocimiento científico como marco adecuado para la comprensión de problemas y

procesos sociales, reconociendo las posibilidades, alcances y limitaciones de las ciencias sociales para
el análisis y la transformación de la realidad.
 Distinguir y experimentar las distintas etapas que atraviesan los investigadores en la concreción de
proyectos de investigación, elaborando un proyecto como trabajo final.
 Conocer las características de la planificación estratégica y relacionarla con las políticas públicas.

PROGRAMA ANALÍTICO

UNIDAD 1: La investigación científica. Los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación

científica.

Concepto de investigación. Rompiendo mitos sobre la investigación científica. El proceso de investigación.

Los métodos de la investigación científica. Características del enfoque cuantitativo de investigación.
Características del enfoque cualitativo de investigación. Diferencias entre la investigación cuantitativa y
cualitativa. La importancia de la investigación científica.

UNIDAD 2: Metodología para la investigación en políticas públicas

El análisis de las políticas públicas: Las políticas públicas. Principios y métodos de análisis. Los poderes
públicos en la interacción. Metodología para la evaluación de programas de acción. Los circuitos de las
políticas públicas. El análisis de las decisiones políticas. Los tipos de evaluación de políticas según J-P
Nioche.

UNIDAD 3: Planteamiento y solución de problemas

El planeamiento estratégico: La planificación como función de la conducción institucional principios del

planeamiento estratégico. Los momentos: explicativo, normativo, estratégico y táctico del planeamiento
estratégico. Metodología para la solución de problemas organizacionales: La definición del problema. La
identificación y clasificación de las causas posibles y probables. La recolección y análisis de los datos. La
definición e implementación de una solución. La generalización de una solución.

UNIDAD 4: Formulamos un proyecto para las políticas públicas

Formulación del tema de investigación. Cómo formular la introducción de un proyecto. El estado del arte.
La justificación. Las hipótesis de investigación. Los objetivos de la investigación. Los marcos
conceptuales. La metodología de la investigación. El marco lógico. La formulación del presupuesto. El
cronograma de actividades.
BIBLIOGRAFIA

 Arnoletto Eduardo Jorge - Técnicas politológicas para la gestión de proyectos sociales. Córdoba -
Argentina - 2008.
 Sampieri Roberto Hernández Fernández Collado Carlos- Pilar Baptista Lucio - Metodología de la
Investigación. Editorial Mc Graw Hill – 1991.
 Yun José / Urbano Claudio - Técnicas para investigar 1,2 y 3 - 2º Edición: 2006 - Editorial Brujas.
 Tamayo y Tamayo, Mario - El proyecto de investigación. Serie aprende a investigar. Módulo 5.
Bogotá - Colombia – 1999.

EVALUACIÓN DEL ESPACIO CURRICULAR

TRABAJOS PRÁCTICOS EVALUATIVOS

Se realizarán 2 (dos) trabajos prácticos integrados, distribuidos de acuerdo a las unidades del programa.
Serán escritos.

Los mismos serán evaluados en el formato, contenido técnico y tiempo de presentación según lo
establecido con los alumnos, en cada caso. La calificación mínima para su aprobación será de 40/100
puntos en la suma que surgiera con una ponderación proporcional en cada ítem del trabajo pactado.

PARCIALES

Se realizara un total de 2 (dos) parciales escritos, que se darán como aprobado, cuando la suma de puntaje
de los mismos supere los 40/100 puntos, teniendo en cuenta la ponderación de cada ítem, desarrollado por
el alumno correctamente. Esta ponderación esta publicada en cada parcial. Los alumnos contaran con un
recuperatorio y/o la ampliación del tema desaprobado durante un trabajo práctico complementario, lo cual
se definirá según cada caso en particular.

REGULARIZACION

Regularizarán el espacio curricular los alumnos que completen los siguientes requisitos, en concordancia
con la reglamentación vigente del instituto:

 Asistencia: 75% del total de horas del espacio curricular o su respectiva reincorporación según
reglamento vigente del instituto.
 Trabajos prácticos: Aprobados
 Parciales: Aprobados

EXÁMENES FINALES

Tendrán derecho a los exámenes finales los alumnos que hayan regularizado el espacio curricular y
completen los requisitos de la reglamentación vigente del instituto. El mismo contara de un espacio para el
desarrollo de los conocimientos en forma escrita y otro espacio para el complemento de los mismos, en
forma oral. Coordinando la actividad con los demás integrantes de la mesa evaluadora. La aprobación de
dicho examen se obtendrá con una puntuación mayor a 4 (cuatro) sobre 10 (diez) que resulte del promedio
de la valoración de las dos instancias (escritas y orales) en donde ninguna de ellas puede ser inferior a 4
(cuatro).
Firma del Docente Firma del Coordinador

AÑO: 2022