Golden Eagle School X Región de Nota

LosLagos
Osorno Provincia de Osorno
República de Chile Rol Base de Datos 167665

Evaluación N°2
Segundo semestre
Historia 5° Básico

Nombre: ______________________________________________________________

Docente de la asignatura Miss Yesica Vargas A.

Unidad a evaluar Unidad 2
Lección 3: El impacto del proceso de conquista
Objetivo/s a evaluar - Explicar la crisis demográfica
- Reconocer el choque cultural y espiritual
- Identificar los cimientos de una nueva economía
- Explicar la economía de América durante el siglo XVI
- Diferenciar las especies vegetales y animales
Instrucciones - Mantener su prueba sobre la mesa.
- Tener los materiales necesarios para realizar la evaluación: Lápiz
grafito, goma, lápiz pasta azul, lápiz pasta rojo, corrector.
- El estudiante no se puede poner de pie para realizar preguntas a
la profesora, sino que debe levantar la mano y será la miss la que
se acerque al estudiante.
- Responder con letra clara y respetando las reglas ortográficas.
- Si el estudiante es sorprendido copiando será evaluado con la
nota mínima. (2,0)
Puntaje Ideal 45 pts.
Puntaje Obtenido
Exigencia 60%
Fecha 05- 09 – 2022

Ítem I: Preguntas de selección múltiple.

Lee atentamente cada enunciado y luego encierra la alternativa correcta. (12 pts.)
1.- ¿Dónde fue creada la primera casa de moneda en América?
a) En Perú
b) En México
c) En Chile
d) En Bolivia

2.- Las pequeñas o grandes etapas de la moneda española llegan hasta el extremo Oriente para ser
cambiadas por
a) Monedas americanas
b) Especias, seda, porcelana, perlas.
c) Esclavos y animales
d) Ninguna de las anteriores.

3.- ¿Qué significa la palabra demográfica?

a) Aumento de la población local.
b) Descenso de la población local.
c) Ciencia social que estudia las poblaciones humanas, sus composiciones estructuras.
d) Ninguna de las anteriores.

4.- ¿Qué significa la palabra mestiza?

a) Que resulta de la mezcla de pueblos diferentes.
b) Ciencia social que estudia las poblaciones humanas, sus composiciones estructuras.
c) Descenso de la población local.
d) Instrumento que permitía calcular la hora.
5.- ¿Quiénes fueron los principales aliados de los españoles durante la conquista de México?
a) Los aztecas.
b) Los tlaxcaltecas
c) Los mayas.
d) Ninguna de las anteriores.

6.- ¿Qué es el mercantilismo?

a) Conjunto de principios económicos que buscaba aumentar la riqueza de un país.
b) Ciencia social que estudia las poblaciones humanas, sus composiciones estructuras.
c) Que resulta de la mezcla de pueblos diferentes.
d) Ninguna de las anteriores.

ITEM II: Identificar

Lee atentamente el siguiente documento. Luego, responde. 9 pts.

a) ¿Qué causas señala el autor como responsables del agudo descenso demográfico en la población indígena
americana?
__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

b) ¿En qué zonas del continente se produjeron las mayores bajas demográficas?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

c) ¿Cómo creen que impactó la catástrofe demográfica en las sociedades indígenas, tanto en aspectos culturales
como sociales?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
ITEM III: Preguntas de desarrollo
Lee atentamente cada pregunta y luego responde con letra clara y cuidando tu ortografía. (24 pts.)
1.- ¿Qué es el monopolio comercial?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.- ¿Por qué se habla de un comercio triangular?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3.- ¿Qué características tuvieron los intercambios de animales y vegetales entre América y Europa a
partir de la conquista?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4.- ¿De qué manera se vincula la esclavitud negra con la situación demográfica?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5.- ¿Cómo fue el choque cultural y espiritual para ambas culturas?
Para los europeos: _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Para los americanos: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
6.- ¿Qué fue lo que le permitió a España acumular metales preciosos?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
7.- ¿Qué significó la conquista para Europa?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
8.- ¿Por qué el encuentro cultural de los pueblos de Europa y América puede abrir un debate y una
reflexión sobre el respeto, la tolerancia y la empatía con los otros?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________