CICLO SEMIANUAL UNFV 2023 - I

BOLETÍN N°

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 BOLETÍN N° 10 SEMIANUAL UNFV 2023 - I
Del lunes 08 de agosto al viernes 12 de agosto 2022
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LENGUAJE
ARTÍCULO. PRONOMBRE
1) Sobre el artículo lo único correcto es que
A) funciona como pronombres, antepuestos
al verbo.
B) no pueden sustantivar a un adjetivo de
una sola terminación.
C) con el sustantivo forma un grupo fónico.
D) el artículo neutro puede sustantivar
adverbios.
E) ocasionalmente no concuerda con el
nombre sustantivo.
2) ¿Cuántos artículos hay en el siguiente
enunciado?
El sabio lo predijo sobre el éxito de las
mujeres que salieron a las calles golpeando
ollas vacías: la marcha de las cacerolas.
A) cuatro B) cinco
C) seis D) siete
E) ocho
3) Señale cuál de las siguientes alternativas no
presenta artículo
A) Unos instantes más para recordar lo justo.
B) Trajeron muchos cajones los viajantes.
C) Lo comentaron a cada momento.
D) La solución pudo ser sencilla.
E) Ellos detuvieron el flujo de agua.
4) Respecto a las siguientes proposiciones
referidas al artículo señale la secuencia
correcta de veracidad o falsedad
I. Es una palabra invariable.
II. Puede presentar alomorfos.
III. Funciona como modificador indirecto.
IV. Es un actualizador o presentador del
sustantivo.
A) VFVF B) FVVF C) VFVV
D) VVVV E) FVFV
1
5) Señale la oración que presenta más artículos
A) Leandro Fernández de Moratín fue un
representante del Neoclasicismo.
B) Pronto el pueblo elegirá a los futuros
gobernantes.
C) Poe desarrollo lo terrorífico y lo fantástico
en el cuento.
D) Lo golpearon y lo condenaron por ser el
más sospechoso.
E) La justicia y la igualdad son valores
compatibles.
6) Cuantifique los artículos neutros del siguiente
texto.
El gusto neoclásico tendía a lo universal y lo
aristocrático; el Romanticismo, a lo nacional
y lo popular. En consecuencia, surgió un
interés por el folclore y lo costumbrista.
A) cuatro B) cinco C) seis
D) siete E) tres
7) En el siguiente texto, ¿cuántos artículos
definidos e indefinidos, respectivamente,
hay?
Un día cualquiera, mi madre regresará y las
va a echar de la hacienda, si una se opone lo
lamentará porque han hecho daño a todas
las familias de nuestra comunidad.
A) 2 – 2 B) 3 – 3 C) 2 – 3
D) 3 – 1 E) 2 – 1
8) En qué alternativa los es un artículo
A) Los últimos serán los primeros.
B) Los matricularon hoy.
C) Los vieron en la biblioteca.
D) Los homenajearon por su sacrificio.
E) Los miraba con sus ojos chinitos.
9) Sobre el artículo es cierto que
A) nunca va pospuesto al sustantivo.
B) es obligatoria su presencia.
C) es el único modificador del sustantivo.
D) es una categoría invariable.
E) es este inventario abierto.
10) Reconozca los enunciados correctos sobre el IV. Nicolás debe demostrarlo.
pronombre. V. Dijo que ninguno faltaría
I. Asume las funciones del sustantivo. ( ) Interrogativo
II. Su significado depende del contexto. ( ) Indefinido
III. Acompaña siempre a un sustantivo. ( ) Personal
IV. Los enclíticos anteceden al verbo ( ) Demostrativo
conjugado. ( ) Relativo

A) I, II y III B) I y II 16) Indique la oración que presenta pronombre

C) II y IV D) solo II ordinal e indefinido respectivamente
E) I, II y IV A) La mitad de las intenciones no se
materializan.
11) El pronombre personal tiene las mismas B) El tercero de mis hermanos desconfía de
funciones que el todos.
A) Adverbio C) Esta situación parece que no les
B) Adjetivo preocupa.
C) Articulo D) Ambos sabían de eso.
D) Sustantivo E) El primero en salir fue él.
E) Verbo
17) Marque la opción donde hay un pronombre
12) Qué alternativa contiene un pronombre interrogativo
personal A) ¿Qué juego compraste?
A) Nos abrigaremos más esperanzas por B) ¿Cuál cálculo hizo?
eso. C) ¿De qué manera me hablas?
B) Cuidado con perderte en el laberinto de la D) ¿Qué deseo de ti?
ciudad. E) ¿Qué figura deseas?
C) Nadie podrá detenernos más.
D) Voy a contar uno a uno a los demás. 18) Elija la opción que presenta pronombre
E) El mío y tuyo son iguales y mejor que personal en función de objeto directo
otros. A) Me entregó las llaves.
B) Él te trajo lo solicitado.
13) Los pronombres que siempre se unen al C) Amo lo hecho por ti.
verbo ya antepuestos ya pospuestos son los D) Lo hace por sus hijos.
A) Indefinidos E) Le regaló el libro.
B) Personales
C) Posesivos 19) Señale la relación incorrecta
D) Demostrativos A) El deber de progresar depende de mí:
E) Numerales pronombre personal.
B) Los cambios que se propusieron fueron
14) En la oración: aceptados: pronombre relativo.
El proletariado es el único que no tiene ya C) ¡levántate más temprano, hijo mío!:
vínculos con la propiedad, no tienen nada pronombre posesivo.
que perder sino su fuerza de trabajo. D) ¿Qué hago ahora?: pronombre enfático.
El pronombre subrayado es E) ¿Este conflicto lo solucionará este?:
A) Relativo y su antecedente: “El pronombre demostrativo.
proletariado”.
B) Enfático 20) Marque la alternativa que presenta
C) Relativo y anuncia a la frase: “vínculos pronombre personal enclítico
con la propiedad”. A) ¿Ya fuiste a la lavandería?
D) Demostrativo que concuerda con el único B) Lo necesitaremos a Luis en la búsqueda.
sujeto explícito: “El proletariado”. C) Viniste muy temprano hoy.
E) Indefinido. D) No debes olvidarte de tus orígenes.
E) ¡Ingresaste!
15) Relacione adecuadamente respecto al
pronombre
I. La noticia que trajo es preocupante.
II. Carmen es más responsable que aquella.
III. Los obreros ya no saben a quién creer.

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 A) Relativos.
B) Demostrativos.
PRÁCTICA DOMICILIARIA C) Posesivos.
D) Proclíticos.
E) Enclíticos.
1) ¿Cuántos artículos y pronombres
personales encontramos, respectivamente,
7) Marca la opción en la que hay dos
en el siguiente texto?
pronombres demostrativos
En la mañana, ella lo acompañará y, por la
A) Todos queremos ingresar ya.
noche, la ayudará a salir. El día anterior
B) ¡Ese es mi alumno! ¡Por fin!
también lo hizo. El compañerismo que los
C) Cada quien sabe lo que tiene.
une es destacable.
D) Aquello lo trajo la niña esa.
A) 5-4 B) 4-5 C) 5-3
E) Eso me lo consiguió aquel.
D) 6-3 E) 4-4
8) Marque la alternativa que no presenta
2) Marque la alternativa que no presenta
pronombre personal enclítico.
artículo
A) Mírala
A) Lo encontrado lo devolví a todos sus
B) Mentiste
dueños.
C) Dile
B) La venta fue la clave en aquel día
D) Cuéntalo
importante.
E) Llévalo
C) Ahí solo había un alfiler y no dos.
D) Recibí una carta del Presidente de mi
9) ¿En qué alternativa aparecen tres
país.
pronombres posesivos?
E) Te busca el amigo de Fernando en el
A) Este libro es mío y aquél, tuyo.
auditorio.
B) Nuestro amor es nuestra felicidad.
C) Tú me debes pagar; sino mía será tu
3) En las siguientes oraciones:
casa.
• Le dije que uno es ninguno. D) La vida no fue mía; sino, tuya. Los
• Lo comprado lo metí en la bolsa. gráficos son tuyos.
• La ociosidad es la madre de todos los E) Tu ilusión es también la mía.
vicios.
• La de rojo solo aprobó el curso de 10) Señala la alternativa que carezca de
lenguaje. pronombre:
• Ella empezó el concierto en la menor. A) Iré apenas pueda encontrarla.
¿Cuántos artículos hay? B) Estuvo sentado contigo mucho tiempo.
A) 6 B) 7 C) 8 C) Muchos no tenían dinero.
D) 9 E) 10 D) Tenían algunos inconvenientes.
E) Unos estudian, otros trabajan.
4) Marque la alternativa que presenta menor
cantidad de artículos
A) Los que me prestaste ya no los tengo.
B) El nuevo le lleva la ventaja.
C) La de tu prima está en la casa.
D) El que madruga obtuvo la beca. CLAVES DE LENGUAJE:
E) Lo bueno es la comida de aquí.
1-B 2-C 3-D 4-A 5-C
5) Señale cuál es accidente gramatical del
artículo. 6-D 7-E 8-B 9-D 10-D
A) Persona
B) Modo
C) Género
D) Tiempo
E) Aspecto

6) Los pronombres personales objetivos que

se anteponen al verbo se denominan:

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 7) Elija la alternativa en la que señala sólo
LITERATURA cronistas mestizos
LITERATURA DE LA CONQUISTA Y A) Guamán poma de Ayala, Juan santa cruz
B) Titu Cusi Yupanqui, inca Garcilaso de la
EMANCIPACIÓN
Vega
C) Inca Garcilaso de la vega, Blas Valera
1) Indique la característica correcta respecto a
D) Juan de Betanzos, Pedro Cieza de León
la literatura de la conquista
E) Blas Valera, Pedro Cieza de León
A) Presenta influencia barroca.
B) Se muestra predominio de la lírica.
8) La primera parte de Los comentarios reales
C) Se evidencia afán de documentación y
de los Incas, obra del inca Garcilaso de la
testimonio.
vega, fue publicada en 1609, en la ciudad de
D) Sus cronistas sólo son españoles y
A) Sevilla B) Córdova
mestizos.
C) Lisboa D) Montilla
E) Las crónicas ensalzan a los dioses E) Madrid
pandinos.
9) La segunda parte de Los comentarios reales
2) Cuál es la especie que documenta hechos de los Incas presenta:
que son parte de la experiencia o
A) La autobiografía del autor
recopilación de datos sobre un suceso o
B) Su estadía en Portugal
lugar C) El Tahuantinsuyo como sociedad ideal
A) Copla B) Romance
D) Las guerras civiles entre conquistadores
C) Canción D) Tradición
E) La decadencia del imperio Inca
E) Crónica
10) Cuál es la intención del inca Garcilaso de la
3) Crónica escrita por Pedro Cieza de León
vega en la primera parte de comentarios
A) Historia general del Perú reales de los incas
B) Suma y narración de los incas
A) Corregir a los demás cronistas
C) Nueva crónica y buen gobierno
B) Describir el origen de la palabra Perú
D) Historia índica
C) Mostrar que los incas eran superiores a
E) Crónica del Perú
los españoles
D) Demostrar la culpabilidad de Atahualpa
4) Identifique la crónica que pertenece a la
E) Reivindicar a su padre acusado de traidor
literatura de la conquista
A) La psicología del gallinazo
11) No es un representante de la literatura de la
B) Crónica de una muerte anunciada
emancipación
C) Crónica de San Gabriel
A) José Faustino Sánchez Carrión
D) Crónica de veinte reyes castellano
B) José de la Riva Agüero
E) Señorío de los incas
C) Hipólito Unanue
D) Manuel Ascencio Segura
5) ¿Qué cronista indígena mostró la cultura
E) Pablo de Olavide
incaica y la pésima situación de los indígenas
durante la Colonia a través de dibujos
12) En relación a la literatura desarrollada
dirigidos al rey de España?
durante la Emancipación, es acertado
A) Titu Cusi Yupanqui
I. Posee influencia neoclásica
B) Francisco de Ávila
II. Destacan los temas políticos
C) Felipe Guamán poma
III. Predomina la especie trágica
D) López de Gómara
IV. Admite elementos de la cultura
E) Inca Garcilaso
afroperuana
A) I y II B) III y IV C) solo IV
6) ¿A quién se le conoce como El Príncipe de
D) Todas E) I, II y IV
los Escritores del Nuevo Mundo?
A) Guamán Poma de Ayala
13) Característica ajena a la literatura de la
B) Pedro Cieza de León
emancipación
C) Inca Garcilaso de la vega
A) Desarrollo ideas del liberalismo europeo.
D) Francisco de Ávila
B) Influenciado por el carácter didáctico y
E) Blas Valera
moralizador del neoclasicismo.
C) Surgieron los líderes intelectuales criollos.

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 D) De contenido político e ideológico. 20) Título de los siguientes versos de melgar:
E) La especie literaria predominante fue la “Todo mi afecto puse en una ingrata;
comedia. Y ella inconstante me llego a olvidar ….”
A) Elegía I
14) Señale la relación correcta entre autor y obra B) Yaraví I
Vizcardo y Guzmán - Las veintiocho causas C) La mujer
Olmedo – Oda a la victoria de Junín D) Yaraví IV
Sánchez Carrión – El vaticinio E) Elegía II
Unanue – Cartas del solitario de Sayán
Pérez de Vargas – Las aves domésticas
PRÁCTICA DOMICILIARIA
15) Obra del literato de la emancipación conocido
como Aristío
1) Señale la relación correcta entre obra y autor
A) Las abejas
I. Crónica del Perú
B) La mujer
II. Introducción al licenciado Lope García de
C) Guía política, eclesiástica y militar del
Castro
virreinato
III. La historia de los incas
D) El autor del mar
E) El vaticinio
a. Blas Valera
b. Pedro Cieza de León
16) Mariano Melgar, traduce del célebre autor
c. Titu Cusi Yupanqui
latino Ovidio, la obra Remedia Amoris, y la
titula en castellano como:
A) Ia, IIb, IIIc
A) El arte de amar
B) Ic, IIa, IIIb
B) Carpe diem
C) Ib, IIc, IIIa
C) El arte de olvidar
D) Ia, IIc, IIIb
D) Arte poética
E) Ib, IIa, IIIc
E) Las bucólicas
2) Premisa que no corresponde al marco
17) Alternativa que no corresponde a la biografía
histórico de la literatura de la conquista
de mariano melgar
A) Destrucción de la organización incaica
A) Nació en Lima
B) Cruzada religiosa
B) Abandonó la carrera eclesiástica
C) Imposición de la lengua española
C) Estudió leyes en San Marcos
D) La guerra civil entre indígena
D) Se unió al movimiento libertario de García
E) La conquista abarca desde 1532 a 1556
Pumacahua
E) Su gran musa inspiradora fue María
3) Característica ajena a la literatura de la
Santos Corrales
conquista
A) Tiene una sola etapa llamada de contacto
18) Característica ajena a las obras literarias de
inicial
melgar
B) La copla fue uno de los medios de
A) Utiliza las formas de la poesía clásica
expresión inicial
española
C) La crónica representó la corriente erudita
B) Tuvo inspiración patriótica
D) Refleja la pugna entre conquistadores
C) Manifiesta un profundo amor por
E) Anónima en su momento inicial
Manuelita Paredes
D) Hizo uso del Yaraví
4) Sacerdote jesuita, mestizo y bilingüe, autor
E) Utiliza la fábula para difundir sus ideas
de Historia de los incas; obra que Garcilaso
políticas
tomaría como fuente para la creación de sus
Comentarios reales
19) Son fábulas de Melgar, excepto
A) Francisco de Ávila
A) El cantero y el asno
B) Pablo de Olavide
B) Las abejas
C) José Pérez de Vargas
C) La cigarra y la hormiga
D) Blas Valera
D) Las cotorras y el asno
E) Titu Cusi Yupanqui
E) Las aves domésticas

5
5) Son cronistas de la etapa de la conquista en
el Perú, excepto: GEOGRAFIA
A) José Baquíjano y Carrillo
B) Juan Santa Cruz Pachacuti HIDRÓSFERA
C) Inca Garcilaso de la Vega
D) Blas Valera 1) Los ciclos de ascenso y descenso en la
E) Pedro Cieza de León superficie de los océanos se producen debido
A) a la radiación solar.
6) El inca Garcilaso de la Vega originalmente B) a las corrientes marinas.
tenía el nombre de C) al efecto de Coriolis.
A) Sebastián Garcilaso de la Vega D) a la atracción de la Luna.
B) Gómez Suárez de Figueroa E) a la rotación terrestre.
C) Rafael de la Fuente Benavides
D) Alfredo Quispez Asín 2) La variación que sufren las aguas de un río,
E) Francisco de la Vega y Manrique en términos de volumen, en el periodo de un
año, se denomina
7) La obra Nueva crónica y buen gobierno A) Cauce B) Caudal C) Régimen
aparentemente nunca llegó a su destino en D) Curso E) Cuenca
España y fue encontrada hacia 1908 en
A) Dinamarca B) Lisboa 3) ¿Cuál es la función que cumplen los océanos
C) Francia D) Alemania en el clima terrestre?
E) Escocia A) No actúan como regulador térmico
B) Ocupan espacios semejantes a los
8) Señale la obra que no forma parte de la continentes
Literatura de la emancipaciónE C) Sirven como medio de comunicación
A) Cartas del solitario de sayán D) Sirven como fuente de recursos marinos
B) Oda a la victoria de Junín E) Actúan como reguladores térmicos
C) A la libertad
D) Las veintiocho causas 4) A la cuenca cuyos ríos tienen salida al mar,
E) La jeta del guerrero se denomina:
A) arreica
9) Durante la época de la Emancipación surge B) estuario
una literatura de carácter C) endorreica
A) Sindical y autocrítico D) exorreica
B) Retórico y estético E) delta
C) Político e ideológico
D) Reflexivo y espiritual 5) las corrientes de agua que se desplazan
E) Sacramental sobre la superficie terrestre por acción de la
gravedad, se denominan:
10) Conoce verdadero (V) o falso (F) sobre A) lenticas B) lóticas
Melgar y su obra C) freáticas D) atmosféricas
I. Estudió jurisprudencia en Arequipa E) de subsuelo
II. Muere a los 25 años de edad
III. Su musa tenía como verdadero nombre 6) Sobre las corrientes marinas se puede
María santos corrales afirmar:
IV. Autor de El cantero y el asno A) son importantes elementos
V. Precursor del romanticismo peruano termorreguladores y varían las condiciones
A) FVVVV B) FVFVV climáticas de ciertas regiones
C) VFVFV D) FFFVF B) Tienen sentido antihorario en el hemisferio
E) VVVFV norte
C) tienen sentido horario en el hemisferio sur
D) la desviación de coriolis no les afecta
CLAVES DE LITERATURA: E) La corriente de Benguela tiene efectos
parecidos a la corriente del Golfo
1-C 2-B 3-A 4-D 5-A
7) La cavidad por donde discurren las aguas de
6-B 7-A 8-E 9-C 10-A
un río de denomina:

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 A) caudal B) curso C) talweg 15) ¿En qué océano se encuentran las fosas más
D)cauce E) cuenca profundas del planeta?
A) Pacífico
8) ¿Cuál de los siguientes movimientos marinos B) Atlántico
tiene relación dirección directa con el C) Indico
movimiento de rotación y el desplazamiento D) Ártico
de vientos anticiclónicos? E) Antártico
A) Corrientes
B) Tsunamis 16) El 71 % del planeta está constituido por
C)Olas mares y océanos. El océano más grande es
D) Mareas el
E) Pleamar y bajamar A) Antártico B) Artico
C) Atlántico D) Indico
9) Zona de mayor productividad biológica, E) Pacífico
correspondiente al relieve submarino
A) talud continental B) cuenca marina 17) La línea que une los puntos más bajos en el
C)llanura oceánica D) zona abisal cauce de un río, se llama
E) zócalo continental A) estiaje B) talweg
C) delta D) débito
10) La mayor parte del agua dulce que hay en E) corriente
nuestro planeta se encuentra como
A) agua subterránea 18) A la vertiente cuyos ríos tienen salida al mar,
B) lagos y lagunas se denomina:
C) ríos A) arrecia B) estuario
D) humedad del suelo C) endorreica D) exorreica
E) hielos polares y glaciares E) delta

11) Es la distancia comprendida entre la naciente 19) Área territorial recorrida por un río principal,
y la desembocadura de un río sus afluentes y efluentes
A) curso B) caudal A) vertiente B) corriente
C) régimen D) estiaje C) régimen D) cuenca
E) cauce E) talweg

12) Es el elemento más abundante en las aguas 20) Son mares que cubren parte de la plataforma
oceánicas continental y por ello, poseen poca
A) magnesio B) sodio profundidad
C) cloro D) aluminio A) mediterráneo
E) potasio B) epicontinental
C) residual
13) Son olas que se mueven delante del viento D) mar tectónico
que las impulsa cambiando de altura y E) mares coralinos
dirección. Sólo se transmite el movimiento, el
agua no se transporta. Nos referimos a 21) Son los lagos más profundos, se forman por
A) olas de traslación el hundimiento del relieve continental
B) olas sísmicas A) herradura
C) olas de contacto B) volcánico
D) olas de oscilación C) residual
E) olas estacionarias D) tectónico
E) barrera
14) La baja salinidad de las aguas oceánicas
próximas al Ecuador geográfico se explica 22) Traslación continuada de las aguas de un río
por desde su naciente hasta su desembocadura:
A) bajas presiones A) caudal
B) fuertes precipitaciones B) curso
C)los vientos contralisios C) corriente
D) la acción de las brisas D) cauce
E) fuerza de la radiación solar E) creciente

7
23) Ríos de menor categoría que salen de otro de D) O. Ártico.
mayor jerarquía. También son llamados E) O. Antártico.
emisarios o desaguaderos.
A) Confluente 5) Movimiento superficial ondulatorio en los
B) Efluente océanos, causado por los vientos.
C) Afluente A) Mareas
D) Endorreico B) Tsunamis
E) Exorreico C) Olas
D) Corrientes marinas
24) Son los ríos de la misma jerarquía que se E) Afloramiento
unen para dar origen a otro río de mayor
jerarquía. 6) La mayor fosas se ubica en el.
A) Confluente A) O. Pacífico.
B) Efluente B) O. Atlántico.
C) Afluente C) O. Indico.
D) Endorreico D) O. Ártico.
E) Exorreico E) O. Antártico.

25) Área de la superficie terrestre drenada por un 7) Los Océano presentan menor salinidad en
único sistema fluvial y cuyas aguas van a dar zonas con
a un colector que puede ser un océano, mar A) Mayor temperatura.
lago o depresión. B) Mayor densidad.
A) Cuenca C) Mayor precipitación
B) Sistema fluvial D) Menor precipitación
C) Talweg E) Menor profundidad
D) Vaguada
E) Hoya 8) La cuenca de río Amazonas se extiende por
_____ países sudamericanos.

PRÁCTICA DOMICILIARIA A) 5 B) 8 C) 10
D) 12 E) 3
1) La mayor disponibilidad de agua dulce lo
9) Es el nivel más bajo o caudal mínimo de un
encontramos en
río durante una época del año determinada.
A) Los océanos.
A) Vaguada
B) Los manantiales.
B) Talweg
C) La Antártida.
C) Estiaje
D) El río Amazonas.
D) Cuenca
E) Los lagos.
E) Régimen fluvial.
2) Son ejemplos de aguas lóticas y lenticas.
10) La variación periódica del caudal de un río se
A) El acuífero guaraní y el río Amazonas.
denomina.
B) La Antártida y el mar Caspio.
A) Vaguada
C) El Río Amazonas y El mar Caspio.
B) Talweg
D) La humedad atmosférica y la Antártida.
C) Estiaje
E) Las napas freáticas y los lagos.
D) Cuenca
E) Régimen fluvial.
3) El conjunto de océanos ocupa el _________
de la superficie terrestre.
A) 97 % B) 03 %
C) 71 % D) 29 % CLAVES DE GEOGRAFÍA:
E) 69 % 1-C 2-C 3-C 4-D 5-C
4) Es denominado océano mediterráneo 6-A 7-C 8-B 9-C 10-E
mundial.
A) O. Pacífico.
B) O. Atlántico.
C) O. Indico.

8
 C) cortar los refuerzos militares de Lima a
HISTORIA DEL PERU Cusco.
D) bloquear el comercio marítimo en Lima.
RESISTENCIA DE VILCABAMBA E) cortar la ayuda de Cusco a Lima.

1) Manco Inca se alió a Francisco Pizarro con el 7) La estrategia militar de Manco Inca para
objetivo de vencer a las fuerzas españoles fue
A) reemplazar al inca Tupac Huallpa. A) entablar negociaciones de paz con los
B) saquear el templo de Coricancha. hispanos.
C) derrotar al general Apo Quisquis. B) aceptar el predominio de la Corona en el
D) someter a la población indígena. Perú.
E) vencer al ejército de Calcuchimac. C) desconocer el nombramiento de Lima
como ciudad.
2) Sobre Manco Inca D) cerca Lima y reconquistar
I. Fue nombrado inca por Francisco Pizarro. simultáneamente el Cusco.
II. Ordenó la muerte de Calcuchimac E) buscar el apoyo de los huancas,
III. Estableció una alianza con los chachapoyas y cañaris.
atahualpistas.
IV. Organizó campañas militares en Cusco y 8) Identifique la alternativa incorrecta sobre la
Lima resistencia cusqueña.
Son incorrectas A) Manco inca fue vencido en la batalla de
A) I, II y IV B) II, III y IV C) Solo I y IV Ollantaytambo
D) Solo II y III E) Solo III y IV B) Diego de Almagro fue vencido por Quizo
Yupanqui
3) La destrucción de Coricancha, el asalto al C) Lima fue cercada por el ejército de Quizo
Acllahuasi y los ultrajes cometidos por los Yupanqui
invasores españoles en Cusco fueron D) Cahuide se inmoló en la toma de
motivos para la rebelión en 1536 liderada por Sacsayhuaman
A) Apo Quisquis. E) Manco inca inicio la resistencia en
B) Quizo Yupanqui. Vilcabamba
C) Inca Paullo.
D) Manco Inca. 9) El retroceso de Manco Inca de
E) Willac Umo. Sacsayhuaman se debió al avance de
A) los almagristas desde Lima.
4) Para el cerco del Cusco, Manco Inca logró B) Alonso de Alvarado desde Jauja.
capturar la fortaleza de C) los almagristas hacia el Cusco.
A) Coricancha. D) Pedro de la Gasca al Cusco.
B) Vilcabamba. E) Inca Paullu desde Chile.
C) Huanucopampa.
D) Sacsayhuaman. 10) Inició la dinastía de Vilcabamba.
E) Ollantaytambo. A) Manco Inca
B) Sayri Tupac
5) Fue un valeroso guerrero a las ordenes de C) Titu Kusi Yupanqui
Manco Inca que pereció en el asalto a D) Tupac Amaru
Sacsayhuaman. E) Willac Umo
A) Titu Kusi Yupanqui
B) Willac Umo 11) «Me dan hilachas y los flecos, cuando antes
C) Titu Kusi Huallpa fui dueño de todo el mantel». Es una frase de
D) Quizu Yupanqui. ______ que hace referencia a la ambición de
E) Inca Paullu obtener solo _____.
A) Manco Inca – el Cusco
6) Las acciones militares del general Quizu B) Sayri Tupac – Ollantaytambo
Yupanqui al realizar la campaña a la sierra C) Sayri Tupac – una encomienda
central fue D) Titu Kusi Yupanqui – la Paz de Acobamba
A) desconocer el liderazgo de Manco Inca. E) Tupac Amaru – la redención del virrey
B) romper la alianza entre huancas y Toledo
españoles.

9
12) La rebelión de Titu Kusi Yupanqui coincidió Quisquis, Calcuchimac y Rumiñahui en el
con el movimiento de avance español de Cajamarca a Cusco.
A) Muro Oncoy II. Los huancas y los chachapoyas decidieron
B) Inkarri apoyar a los generales quiteños en contra de
C) Taky Onkoy los españoles.
D) Pachacámac III. Manco Inca lideró la resistencia cusqueña
E) Yanahuara. que fue derrotada en la batalla de
Sacsayhuamán.
13) Sobre Tupac Amaru IV. Túpac Amaru fue el último descendiente
I. Fue el último inca del imperio del en liderar la resistencia en la zona de
Tahuantinsuyo Vilcabamba.
II. Fue ejecutado por orden del Virrey A) II y III B) III y IV C) II y III
Francisco de Toledo D) I, III y IV E) I, II y III
III. Escribió una crónica sobre la resistencia
de Vilcabamba 19) Fue el movimiento de resistencia ideológica,
IV. Antes de su muerte fue bautizado y que surgió en Ayacucho en 1565 y que
adoptó el nombre de Felipe rechazaba la cultura occidental, proponía la
Es correcto. expulsión de los españoles y retorno a los
A) Solo I y II B) I, III y IV C) I, II y IV dioses andinos.
D) Solo II y IV E) Solo III A) Muro Oncoy
B) Inkarri
14) De los incas de Vilcabamba, el que reconoce C) Taky Onkoy
la autoridad del rey de España y recibe D) Pachacámac
encomiendas a cambio es (UNFV 1999) E) Yanahuara.
A) Titu Cusi Yupanqui.
B) Manco Inca. 20) El Taki Oncoy significa
C) Túpac Amaru I. A) retorno del inca.
D) Sayri Túpac. B) retorno de las huacas.
E) Quisquis. C) advenimiento del mesías.
D) enfermedad del canto.
15) La resistencia indígena en el valle de E) resurrección del inca.
Vilcabamba termina en 1572 con la ejecución
de (UNFV 1995)
A) Sayri Túpac. PRÁCTICA DOMICILIARIA
B) Santos Atahualpa.
C) Manco Inca. 1) En la plaza de Cajamarca el cura
D) Túpac Amaru I. ___________ le manifestó a Atahualpa
E) Tito Cusi Yupanqui sometimiento ante el rey de España y
________.
16) La resistencia andina de Vilcabamba se A) Hernando de Luque – el papa
prolongó hasta 1572 con (CEPREVI, 2016-C) B) Bartolomé de Casas – a Dios
A) Manco Inca C) Vicente Valverde – al papa
B) Túpac Amaru II D) Vicente Valverde – al de Portugal
C) Titu Cusi Yupanqui E) Cristóbal de Albornoz – a Dios
D) Túpac Amaru I
E) Paullo Inca 2) Fue la fórmula por la cual se le exigió a
Atahualpa la rendición en Cajamarca.
17) Fue el virrey del Perú que sofocó la A) La Capitulación
resistencia incaica en Vilcabamba en 1572. B) El Requerimiento
A) Blasco Núñez de Vela. C) La evangelización
B) Andrés Hurtado de Mendoza. D) La encomienda
C) Francisco de Toledo. E) El vasallaje
D) Antonio Hurtado de Mendoza.
E) Lope García de Castro. 3) Fue la primera orden religiosa cristiana en
llegar a América.
18) Identifique los acontecimientos desarrollados A) Los franciscanos
durante la resistencia indígena. I. Fracaso de B) Los mercedarios

10
 C) Los dominicos 9) La resistencia andina, liderada por la élite
D) los agustinos cusqueña del siglo XVI, se caracterizó por
E) los jesuitas A) respaldar la colonización hispana en el
territorio andino.
4) Asesinado Atahualpa, Francisco Pizarro B) impulsar revueltas y acciones militares
nombró nuevo inca a contra el dominio español.
A) Manco inca. C) negociar el fin de la guerra de resistencia
B) Tupac Huallpa. contra la Corona española.
C) Calcuchimac. D) aceptar el cristianismo condicionándolo a
D) Rumiñahui. la abolición de la mita.
E) Quisquis. E) legitimar a Vilcabamba como la nueva
capital del Tahuantinsuyo.
5) ¿Qué pretendían los curacas de las etnias
andinas al apoyar a los españoles en la 10) El movimiento religioso antioccidental y
lucha contra los incas? anticristiano Taky Onkoy se originó en:
A) Eliminar las relaciones sociales A) Ayacucho
desigualitarias. B) Junín
B) Recuperar su autonomía regional. C) Puno
C) Convertirse al cristianismo. D) Charcas
D) Castigar a Manco Inca y sus acólitos. E) Arequipa
E) Recibir regalos del rey Carlos I de España

6) Después de atacar a los españoles de Cusco

y Lima, se refugió en las montañas e inició la CLAVES DE H.P.:
dinastía de los Incas de Vilcabamba:
A) Túpac Huallpa. 1-C 2-B 3-C 4-B 5-B
B) Manco Inca.
C) Sairi Túpac. 6-B 7-D 8-D 9-B 10-A
D) Túpac Amaru I.
E) Titu Cusi Yupanqui.

7) Cuál de los siguientes enunciados

corresponde a un suceso acontecido durante
la marcha al Cusco por parte de los
españoles.
A) Las panacas deciden traicionar al imperio
Inca.
B) Los chachapoyas se negaron a someterse
a España.
C) La corona española firmó la Capitulación
de Toledo.
D) Túpac Huallpa y Manco Inca se aliaron a
los españoles.
E) El general Quisquis saqueo palacios y
templos cusqueños.

8) En ______ se desarrolló el Taky Onkoy, la

que proponía el retorno al culto de las
huacas mediante cantos y bailes con la
finalidad de expulsar a los españoles; este
fue liderado por ____.
A) Cuzco – Juan Chocne
B) Trujillo – Manco Inca
C) Quito – Tupac Amaru
D) Ayacucho – Juan Chocne
E) Tumbes – Titu Cusi Yupanqui

11
 6) Las ordenes de caballeros de los Templarios
y Hospitalarios fueron creados en el contexto
HISTORIA UNIVERSAL de la(s):
LAS CRUZADAS. FINES DE LA EDAD A) Caída de Constantinopla
MEDIA B) Guerra de los Cien Años
C) Contrarreforma
D) Cruzadas
1) Marque la alternativa que presenta las E) Reforma protestantes
causas que desencadenaron las Cruzadas.
1. El avance turco a Tierra Santa. 7) La "Etapa Señorial" de la primera cruzada,
2. La búsqueda de tierras y riquezas. estuvo dirigida por varios importantes
3. El incremento del poder central. señores feudales, entre los que destacó:
4. El deseo de intercambio cultural. A) Bohemundo de Tarente
5. El fortalecimiento de la autoridad papal. B) Raimundo de Tolosa
A) 3,4,5 C) Balduino de Flandes
B) 1,4,5 D) Godofreo de Bovillón
C) 1,2,5 E) Roberto de Normandía
D) 2,4,5
E) 2,3,4 8) Ricardo "Corazón de León" rey de Inglaterra,
participó en la:
2) En la Tercera cruzada no participó: A) 2da cruzada
A) Sultán Saladino B) 3ra cruzada
B) Luis VII “El monje” de Francia C) 4ta cruzada
C) Federico I “Barbarroja” del SIRG D) 5ta cruzada
D) Felipe II de Francia E) 1ra cruzada
E) Ricardo Corazón de León de Inglaterra
9) En el año de 1088 nace la Educación
3) Las cruzadas no provocaron: Universitaria en: (UNFV 2000)
A) la intensificación de las relaciones A) La Sorbona de París
comerciales entre Oriente y Occidente. B) La Complutense de España
B) la ampliación del horizonte cultural C) La Moncloa de Argentina
medieval. D) En Bolonia de Italia
C) el debilitamiento del poder de los señores E) En Salamanca de España
feudales.
D) el incremento del poder de los señores 10) Dados los siguientes enunciados:
feudales. I. Los cruzados cristianos invadieron
E) el progreso de las ciudades. Palestina afines del s. X.
II. Saladino, líder musulmán, recuperó
4) El papa Urbano II, en el Concilio de Clermont Jerusalén.
(Francia), organizó: III. Los cruzados no llegaron a formar reinos.
A) La Segunda cruzada Señale cuáles son correctos respecto a las
B) La Tercera cruzada Cruzadas.
C) La Cuarta cruzada A) solo I
D) La Primera cruzada B) I y II
E) La Quinta cruzada C) I y III
D) II y III
5) Una consecuencia importante de las E) I, II y III
Cruzadas fue la decadencia de los ______ y
el fortalecimiento de los _______. 11) Convoco a la Primera Cruzada el…:
A) señores feudales y reinos bárbaros A) Papa Luis IX.
B) reinos bárbaros –señores feudales B) Papa inocencio III
C) comerciantes –terratenientes C) Papa Gregorio VII
D) señores feudales -comerciantes. D) Papa Urbano II
E) bizantinos –carolingios. E) Papa clemente III

12) Los primeros que partieron a las cruzadas,

fueron los campesinos. Entonces, se podría
decir que la Cruzada Popular fue dirigida por:

12
 A) Urbano I D) Alemania y Francia
B) Godofredo de Bouollon. E) Inglaterra y Francia
C) Eugenio II
D) Bernardo de Claraval 20) La cuarta cruzada llamada “comercial” fue
E) Pedro el Ermitaño provocada por los conflictos entre los
comerciantes de Constantinopla y….:
13) La causa religiosa de las Cruzadas fue: A) La liga hanseática.
A) La necesidad de comerciar con riente. B) Los venecianos.
B) La expansión del Feudalismo. C) La liga catalana
C) La invasión musulmana. D) Los germanos
D) El rescate de los santos lugares. E) Los portugueses.
E) La debilidad del Islam.

14) Predicó la Segunda Cruzada: PRÁCTICA DOMICILIARIA

A) El emir Zenkis.
B) Urbanos II
1) Urbano II, Ricardo Corazón de León y
C) Bernardo de Claraval
Saladino son personajes relacionados con
D) Clemente III
A) las Cruzadas
E) El concilio de Letrán
B) la Guerra de los Cien Años
C) las guerras de Reconquista española
15) La ________ etapa de las Cruzadas es
D) la guerra de las Dos Rosas
llamada la Cruzada de los Reyes, ella fue
E) las guerras púnicas.
protagonizada por ________:
A) Primera - Raymundo de Tolosa
2) Según la visión tradicional, la Edad Media
B) Segunda - Luis V
llegó a su fin con
C) Tercera - Ricardo C
A) La invención de la escritura
D) Cuarta - Luis IX
B) La caída de Constantinopla
E) Quinta – Esteban
C) La caída de Roma
D) El estallido de la Revolución francesa
16) Fue llamada la Cruzada diplomática la
E) El descubrimiento de América
_____:
A) Segunda Cruzada
3) Las últimas cruzadas (7-8) fueron
B) Tercera Cruzada
impulsadas por la iglesia católica y los
C) Cuarta Cruzada
señores de
D) Sexta Cruzada
A) Inglaterra B) Alemania
E) Séptima Cruzada
C) Francia D) Austria
E) Hungría
17) Lo obligaron a firma la Carta Magna en 1215:
A) príncipe Harold
4) Indique cuál de los siguientes hechos
B) Ricardo Corazón de León
sucedió en la edad Media
C) Enrique II, Plantagenets
A) Fundación de Roma por Rómulo y Remo.
D) Juan Sin tierra
B) Construcción del Partenón de Atenas.
E) Guillermo de Normandía
C) Coronación de Carlomagno.
D) Carlos V llega a Roma.
18) La Guerra de los Cien Años y la peste negra
E) Toma de La Bastilla
se producen durante…:
A) El Medioevo
5) La institución que tenía un gran poder
B) El Mercantilismo
ideológico durante la Edad Media fue
C) La Alta Edad Media
A) Las ferias
D) El Feudalismo
B) La iglesia
E) La Baja Edad Media
C) Los castillos
D) La nobleza
19) La Guerra de los Cien Años (1337-1453)
E) Las parroquias
enfrentó a los feudales de los actuales
países de:
6) Señale la alternativa incorrecta con relación
A) Inglaterra y España
a las razones por las que la Iglesia Católica
B) Francia y España
tuvo papel preponderante en la Edad Media
C) España e Italia

13
 y logró considerable influencia y autoridad en
esa época
ECONOMIA
A) La idea imperante del predominio del TRIBUTOS. PRESUPUESTO PÚBLICO
poder espiritual sobre el temporal.
B) La férrea unidad, disciplina y organización
1) El impuesto a la renta se divide en
del Clero en todos los niveles.
_______________:
C) El resurgimiento de las ciudades y la
A) 1ra categoría
formación de la burguesía.
B) 2da categoría
D) El Clero era la única clase ilustrada y
C) 3ra categoría
dirigía las escuelas, colegios y
D) 4ta categoría
universidades.
E) 5ta categoría
E) Sus grandes riquezas y el derrumbe del
Imperio Romano de Occidente.
2) Los ingresos que obtiene el Estado por
concepto de IGV constituyen
7) Identifique el hecho en el cual no hubo
A) Ingresos de capital
participación de la Iglesia católica durante la
B) Ingresos de transferencia
Edad Media
C) Ingresos tributarios
A) Las Cruzadas
D) Ingresos no tributarios
B) La coronación de Carlomagno
E) Ingresos corrientes
C) La creación de la inquisición.
D) El cisma de Oriente.
3) El impuesto establecido por consumo de
E) La Reforma luterana.
productos como el cigarro, corresponde:
A) Impuesto predial
8) Marque los enunciados correctos acerca del
B) Impuesto selectivo al consumo
origen de las Cruzadas.
C) Impuesto a la renta
I. Fueron convocadas por el papa Urbano II
D) Canon
II. Los bizantinos piden apoyo ante la
E) Arancel
invasión de los turcos selyúcidas.
III. Los nobles segundones de Inglaterra y
4) Los pagos que se hacen para el
Francia tuvieron mayor participación.
funcionamiento del serenazgo se denominan
A) I y II B) II y III
A) Tributos
C) I y III D) Solo III
B) Rentas
E) I, II y III
C) Impuestos
D) Contribuciones
9) Señale el acontecimiento más importante del
E) Arbitrio
siglo XI, en el que participó la iglesia católica
y que tuvo influencia en toda Europa
5) Consiste en no realizar el pago de todo o
A) La Guerra de los Cien Años.
parte de los tributos
B) Las Cruzadas
A) Ilusión monetaria
C) La Querella de las Investiduras.
B) Contrabando y
D) El Cisma de Oriente.
C) Evasión tributaria
E) La Toma de Constantinopla
D) Presión tributaria
E) Elusión monetaria
10) En la Guerra de las Cruzadas (XI-XIII) se
enfrentaron los ______ con los ________
6) Los ingresos tributarios de clasifican en:
A) Árabes-españoles
A) Impuestos y tasas
B) Franceses-ingleses
B) Impuestos directo e indirectos
C) Carolingios-árabes
C) Arbitrios, derechos y licencias
D) Árabes-bizantinos
D) Impuestos, contribuciones y tasas
E) Musulmanes-católicos
E) Impuestos y contribuciones

7) El pago por la compra de productos del

CLAVES DE H.U.: exterior se le denomina
A) Arancel B) Licencia
1-A 2-B 3-C 4-C 5-B
C) Arbitrios D) Tasas
6-C 7-E 8-E 9-B 10-B E) Derechos

14
8) No es un impuesto destinado a las C) Congreso de la republica
municipalidades D) Consejo de ministros
A) Impuestos de alcabala E) Contraloría general de la Republica
B) Impuesto al patrimonio vehicular
C) Impuesto a las apuestas 15) Documento que es elaborado por el Sistema
D) Impuesto a los Espectáculos Públicos no Nacional de Contabilidad y aprobado por el
deportivos Congreso de la República:
E) Impuesto a la renta A) Balanza de Pagos
B) Presupuesto General de la República
9) El Impuesto Predial es de periodicidad C) Cuentas Nacionales
___________ y grava el valor de los predios D) Cuenta General de la República
urbanos y rústicos. E) Proyecto de Ley de Presupuesto
A) Mensual
B) Trimestral 16) Establecidos para la realización de diferentes
C) Semestral obras en el país
D) Anual A) Ingresos corrientes
E) Quinquenal B) Gastos de contingencia
C) Gastos de capital
10) No están afectas al pago del impuesto D) Gastos por servicio de deuda
predial. Excepto E) Gastos corrientes
A) El Impuesto Predial es de periodicidad
anual y grava el valor de los predios urbanos 17) Si dejaran de cobrar impuestos en algunos
y rústicos. productos, que generaría en el presupuesto
B) Las entidades religiosas A) Una política fiscal contractiva
C) El Cuerpo General de Bomberos B) Los ingresos corrientes aumentarían
D) Las universidades y centros educativos C) Los ingresos corrientes se reducirían
E) Los centros comerciales D) Los ingresos de capital se incrementarán
E) La Cuenta General sería superavitaria
11) Es el impuesto que grava las transferencias
de propiedad de bienes inmuebles urbanos o 18) El pago a los servidores públicos dentro del
rústicos a título oneroso o gratuito, país corresponden:
cualquiera sea su forma o modalidad A) Ingresos por financiamiento
A) Impuesto predial B) Gastos de contingencia
B) Impuesto de alcabala C) Gastos de capital
C) Impuesto a la renta D) Servicio de deuda
D) Impuesto de promoción municipal E) Gastos corrientes
E) Impuesto selectivo al consumo
19) El establecimiento de multas dentro de
12) La realización de un puente en el cercado de nuestro país corresponde dentro del
lima, corresponde dentro del mercado: mercado:
A) Transferencia A) Ingresos corrientes
B) Gastos de capital B) Débitos
C) Errores y omisiones C) Ingresos por financiamiento
D) Gastos corrientes D) Ingresos por transferencias
E) Ingresos de capital E) Ingresos de capital

13) El impuesto más importante dentro de 20) La aprobación del presupuesto debe ser
nuestro presupuesto corresponde: emitida máximo el:
A) Impuesto a la Renta A) 15 de agosto
B) Arancel B) 25 de noviembre
C) Impuesto selectivo al consumo C) 30 de noviembre
D) Impuesto general a las ventas D) 1 de enero
E) Impuesto alcabala E) 15 de diciembre

14) Encargado de la aprobación del presupuesto

en el país:
A) Presidente de la Republica
B) Comisión permanente de la Republica

15
 8) La política tributaria en nuestro país está a
PRÁCTICA DOMICILIARIA cargo del:
A) Banco central de reserva del Perú
B) Ministerio de Economía
1) Recauda tributos para el gobierno local:
C) La Superintendencia Nacional de
A) Banco de la Nación.
Aduanas y de Administración Tributaria
B) SUNAT
D) La Superintendencia Nacional de
C) El gobierno.
Administración Tributaria
D) El SAT
E) Superintendencia Nacional de los
E) OSIPTEL.
Registros Públicos
2) El Impuesto General a las Ventas (IGV) es
9) Encargado del cobro del impuesto predial:
un impuesto:
A) Banco de la Nación.
A) Directo
B) SUNAT
B) Indirecto
C) El gobierno.
C) Simple
D) El SAT
D) De los gobernantes
E) OSIPTEL.
E) Solo de las empresas
10) El impuesto por comprar un vehículo y por tu
3) La SUNAT forma parte del:
vivienda, son respectivamente:
A) Congreso
A) Directo – Indirecto
B) Ministerio de Economía
B) Directo – Directo
C) Tribunal Constitucional
C) Indirecto – Directo
D) Poder Judicial
D) Indirecto – Indirecto
E) Consejo de Ministros
E) No paga impuestos
4) Obtener una licencia significa haber pagado:
A) Impuesto
B) Coimas CLAVES DE ECONOMÍA.:
C) tasa 1-D 2-B 3-B 4-C 5-D
D) Contribuciones
E) Salarios 6-C 7-B 8-B 9-D 10-D

5) Impuestos recaudados por la municipalidad

que se impone por tener propiedades como
casas y terrenos:
A) Impuesto a la renta.
B) Impuesto a la venta.
C) Impuesto a las importaciones.
D) Impuesto predial.
E) Contribución social.

6) El pago por la AFP corresponde:

A) Impuesto.
B) Tasa.
C) Contribución.
D) Arancel
E) Impuesto indirecto

7) Impuestos establecidos por el adquirir

productos:
A) Directo
B) Indirecto
C) Progresivo
D) Racional
E) Proporcional

16
 B) El flúor es el elemento más
QUIMICA electronegativo y su combinación con
cualquier metal alcalino origina un
ENLACE IÓNICO compuesto iónico.
C) El hidrógeno es el menos electronegativo
1) Respecto al enlace químico indique la del grupo IA, por eso al combinarse con otro
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad no metal forma un compuesto covalente.
(F) de las siguientes proposiciones D) Los compuestos covalentes son
I. Los somos enlazados son más estables electrolitos.
que los átomos libres. E) los compuestos iónicos, ya sea en estado
II. Los electrones de la última capa participan sólido o fundidos no conducen la corriente
en la unión de los átomos. eléctrica.
III. Los átomos se enlazan para tener ocho
electrones en la última capa. 6) Identifique cuántos de los siguientes
A) FVV B) VFV C) VVV compuestos son iónicos
D) FFV E) FVF NaCl, Na2O, Al2O3, NH3, SO2
A) 3 B) 2 C) 4
2) Con respecto al enlace químico, indique las D) 5 E) 1
proposiciones correctas
Indique las proposiciones correctas. 7) Los números de masa de 2 isótopos de un
I. cuando se forma se absorbe energía, la elemento suman 126 y poseen 62 neutrones
cual hace que el sistema formado sea más en total. Determine el número de electrones
estable. de valencia del elemento.
II. En su formación se puede transferir o A) 2 B) 3 C) 4
compartir electrones. D) 6 E) 8
III. Los átomos enlazados generalmente
cumplen la regla del Octeto. 8) Un elemento representativo presenta la
A) solo II B) solo I C) I, II y III siguiente notación de Lewis
D) I y II E) II y III ••

3) Qué relación existe entre la energía de la

:•E
•
•
molécula de Cl2 y la suma de las energías de Señale las proposiciones incorrectas
los dos átomos de Cl antes de enlazarse I. Pertenece a la familia de los por boroides.
A) No hay ninguna relación II. Es un elemento metálico.
B) La molécula del Cl2 tiene más energía. III. En su capa de Valencia presenta 6
C) Tienen igual energía. electrones.
D) Los átomos tienen más energía. A) I y II B) I y III C) II y III
E) Las moléculas y los átomos no tienen D) I, II y III E) solo III
energía.
9) Si un elemento (E) la suma de los nucleones
4) Respecto al enlace iónico indique lo fundamentales de 2 isótopos es 72 y la suma
incorrecto de sus partículas neutras es 38, señale la
A) generalmente ocurre entre un átomo anotación de Lewis de dicho elemento
metálico y otro no metálico. • •• ••
B) existe transferencia de electrones. E
C) el metal se convierte en catión y el no
A) B) : •E
•
• C) :••E :
metal en anión. •• •
D) un compuesto donde hay enlace iónico es D) • E• E) • E •
el LiF •• •
E) la diferencia de electronegatividad entre
los átomos que forman enlaces iónicos 10) Sobre los compuestos iónicos, ¿qué
siempre es mayor que 1,7. proposición es incorrecta?
A) Presentan altas temperaturas de fusión.
5) Determinar la alternativa correcta B) Disueltos en agua forman soluciones
A) Los elementos que tienen altas electrolíticas.
electronegatividades al combinarse entre sí C) Existe transferencia de electrones.
forman iónico. D) Todos son sólidos a 25 °C
E) Poseen bajas temperaturas de fusión

17
11) Respecto a los compuestos iónicos II. Los gases nobles son estables porque
identifique lo incorrecto todos completan el octeto electrónico
A) Son frágiles y quebradizos III. El hidrógeno cumple con la regla del
B) Poseen altas temperaturas de fusión y octeto, ya que llega a la configuración del
ebullición gas noble (helio) cuando forma enlace
C) Son generalmente solubles en agua. A) VVV B) FVV C) VVF
D) Sus unidades iónicas forman estructuras D) FVF E) FFF
cristalinas.
E) Las unidades mínimas de estos 18) Indique las proposiciones que no
compuestos son las moléculas. corresponden con respecto al cloruro de
sodio
12) Indique cuál de las siguientes notaciones es I. Es un compuesto iónico.
correcta según Lewis para el BaCl2 II. Los iones son monovalentes.
A) [Ba2+] 2[Cl –] III. En su formación se transfiere 2
B) [Ba] 2+ 2[Cl] 1 – electrones.
[ ]•• 
C) Ba 2 + :Cl : 1−
••

A) I y II
D) solo III
B) solo I
E) II y III
C) I y III
 
2+ ••
[Ba] : Cl : 2 −
D)
 •• 
PRÁCTICA DOMICILIARIA
E) 2+ 
••
[Ba] 2 : Cl : 1−
 ••  1) Respecto al enlace químico señale las
proposiciones correctas y elija la secuencia
13) Si los elementos 7E y 20D se combinan, correcta
determine la fórmula química del compuesto I. Tiene por finalidad alcanzar estructuras
obtenido más estables
A) D2E B) E2D3 C) E3D2 II. En su formación se libera energía
D) DE2 E) D3E2 III. Los electrones que participan en su
formación son los del último nivel
14) Se sabe que X e Y Son elementos químicos A) FFV B) VFF C) VVV
y poseen la siguiente configuración D) FFF E) VVF
electrónica
X: 1s22s22p3 2) Determine el número de electrones de
Y: 1s22s22p63s1 Valencia para un elemento cuya carga
Determine la fórmula química del compuesto nuclear es igual a 34
obtenido en su combinación A) 2 B) 3 C) 4
A) Y3X B) YX2 C) YX3 D) 5 E) 6
D) Y2X E) Y2X3
3) Un átomo E posee 33 nucleones
15) Identifique la sustancia química que presenta fundamentales y 17 neutrones indique su
las siguientes propiedades físicas notación del Lewis correcta.
I. Alto punto de fusión • •• ••
II. Soluble en agua A) E B) : •E • C) :••E :
III. En condiciones ambientales es sólido •
A) CO2 B) H2S C) CaO •• •
D) NO E) CH4 D) • E• E) • E •
•• •
16) ¿Qué compuesto presenta solo enlaces
electrovalentes? 4) Ya indique si las siguientes proposiciones
A) BeCl2 B) K2SO4 son verdaderas (V) o falsas (F)
C) CaCO3 D) NH4Cl I. Los átomos A (Z=15) y B (Z=7) tienen el
E) Al2O3 mismo número de electrones de Valencia
II. La formación de un enlace químico es un
17) Indique si es verdadero (V) o falso (F) cada proceso exotérmico
una de las siguientes proposiciones III. Generalmente los átomos que se enlazan
I. Todos los elementos cumplen con la regla cumple con el octeto electrónico
del octeto. A) VFF B) FVV C) FFV
D) VFV E) VVV

18
5) Qué propiedades se cumplen para los
compuestos iónicos
I. Son quebradizos y sólidos
BIOLOGIA
II. Conducen la corriente eléctrica cuando CICLO CELULAR
están fundidos
III. Generalmente son solubles en agua 1) La síntesis de proteínas alcanza su máxima
A) I y II B) II y III C) I y III expresión cuando la célula se halla en el
D) I, II y III E) solo III periodo _______ y desaparece durante el
periodo ______
6) Determine la fórmula probable que forman A) G1 – S B) G1 – G2 C) S – G2
los elementos A y B D) S – M E) G1 – M
Números atómicos: A=13; B=17
A) AB B) AB2 C) A2B 2) Periodo del ciclo celular en el cual la célula
D) AB3 E) A3B crece porque duplica sus membranas y
ordénelas
7) Identifique el compuesto que no presenta A) M B) G1 C) G2
enlaces tónico o electrovalente D) G0 E) S
A) NH4Cl B) CaCO3 C) C3H8
D) KF E) NaClO3 3) Lea las siguientes premisas y marque la
alternativa correcta
8) (UNFV 2008) Si el número atómico del I. La anafase es el periodo más corto de la
átomo X es 11 y el de Y es 17, la posible mitosis
fórmula y el tipo de enlace que formarían II. En la mitosis anastral, el uso acromático lo
serían. forman los centriolos
A) X2Y: iónico III. La metafase es la etapa más larga de la
B) XY2: covalente mitosis
C) XY3: covalente IV. Cuando la célula animal empieza la
D) XY: iónico mitosis se vuelve esférica
E) X3Y: iónico A) I, II y III son verdaderas
B) II, III y IV son verdaderas
9) Halle el número atómico de un átomo (E) que C) solo I es verdadera
•
tiene la anotación de Lewis y además D) solo II es falsa
• E
•
•
E) todas son falsas
se encuentra en el tercer período de la tabla
periódica. 4) Indique en qué etapa de la mitosis se halla la
A) 14 B) 16 C) 17 célula del gráfico mostrado
D) 18 E) 15 A) Profase
B) Prometafase
10) Respecto al enlace iónico indique verdadero C) Metafase
o falso según corresponda a las siguientes D) Anaface
proposiciones E) Telofase
I. Se establece únicamente entre átomos
metálicos y no metálicos
II. Las unidades mínimas de todo compuesto 5) La formación del huso acromático se inicia en
iónico son las moléculas la
III. En su formación se produce transferencia A) Profase B) Prometafase
de todos los electrones del átomo menos C) Metafase D) Interfase
electronegativo hacia el más electronegativo E) Telofase
A) VVV B) VFV C) VFF
D) FVV E) FFF 6) La Unión de los cromosomas a las fibras del
huso ocurren en la
A) Profase B) Metafase
CLAVES DE QUÍMICA: C) Prometafase D) Anafase
E) Telofase
1-C 2-E 3-D 4-E 5-D
7) Los cromosomas llegan a su máxima
6-D 7-C 8-D 9-A 10-E condensación en la

19
 A) Interfase B) Intercinesis 16) Una de las características de la meiosis es
C) Anafase D) Metafase que
E) Citocinesis A) Forma dos células diploides
B) Mantiene el número cromosómico
8) En las plantas con flores el huso acromático C) Genera variabilidad
es formado por D) Se realiza en células somáticas
A) La carioteca B) El glioxisoma E) Forma cuatro células diploides
C) El cloroplasto D) El centrosoma
E) El casquete polar 17) La migración de los cromosomas homólogos
durante la meiosis ocurre cuando la célula
9) Las fibras del huso se unen a _____ de los está en
cromosomas A) Anafase temprana
A) las histonas B) la carioteca B) Anafase tardía
C) el nucléolo D) el fragmoplasto C) Anafase
E) el cinetocoro D) Anafase I
E) Anafase II
10) El complejo sinaptonémico se empieza a
formar durante 18) En las mujeres adultas es muy probable que
A) El crossing over ocurran problemas de no disyunción durante
B) El cigonema el proceso de la ovogénesis, este problema
C) La formación de la doble placa ecuatorial ocurriría principalmente durante la
D) La migración de las cromátides hermanas A) profase I B) metafase II
E) La intercinesis C) anafase I D) telofase I
E) metafase I
11) Una desigual repartición de los cromosomas
tiene como causa 19) En la meiosis humana la etapa de mayor
A) Una profase tardía duración es la
B) Una prometafase A) Profase II B) Metafase I
C) Una buena disyunción C) Profase I D) Anafase II
D) Una mala disyunción E) Telofase I
E) El crossing over
20) La telofase II se diferencia de la telofase I,
12) ¿Durante qué fase ocurre la recombinación porque los cromosomas de las células
genética? formadas
A) Profase I B) Interfase A) Pertenecen a núcleos diploides
C) S D) G2 B) Poseen 4 cromátides
E) Intercinesis C) Poseen 1 cromatide
D) Pertenecen a núcleos haploides
13) ¿En qué fase de la meiosis se observa la E) Poseen 2 cromatides
separación de cromosomas homólogos?
A) Leptonema B) Cigonema
C) Paquinema D) Diplonema PRÁCTICA DOMICILIARIA
E) Periodo S
1) Indica el periodo en el cual la célula tiene
14) Durante el cigonema de la meiosis se forma
todos sus contenidos duplicados y está lista
el
para la división
A) Complejo sinaptonémico
A) G1 B) S C) G2
B) Huso acromático
D) G0 E) profase
C) Anillo contráctil
D) Crossing over
2) ¿En qué periodo se realiza la duplicación de
E) Quiasma
los centrosomas?
A) G1 B) S C) G2
15) ¿En qué fase de la meiosis se separan las
D) G0 E) anafase
cromátides hermanas?
A) Profase I B) Profase II
3) En la profase ocurre la
C) Anafase I D) Anafase II
A) Duplicación de centriolos
E) Intercinesis
B) Separación de cromátidas

20
 C) Formación de cromosomas
D) Citocinesis PSICOLOGIA
E) Formación de cromatina
MOTIVACIÓN
4) El proceso más importante de la interfase es
A) La síntesis del ARN 1) Según Maslow, en la cima de la jerarquía se
B) La síntesis de proteínas ubica la necesidad de ______________, la
C) La duplicación del ADN cual se satisface cuando el individuo
D) El enrollamiento de la cromatina desarrolla todo su potencial, no siente
E) La desorganización del nucléolo carencias, sino tendencias hacia el
crecimiento personal y colectivo.
5) Durante el proceso de ubicación y fijación de A) estima
los cromosomas a las fibras del huso B) autorrealización
acromático éstas se unen al ______ del C) afiliación
cromosoma D) seguridad
A) Centrómero B) Telómero E) poder
C) Cinetocoro D) Satélite
E) Brazo p 2) Fase del proceso motivacional por el cual el
sujeto busca proveerse el recurso biológico o
6) Cuando los cromosomas se ubican en la la meta.
línea media celular, la célula se encuentra en A) necesidad
A) Profase B) Metafase B) estado motivante
C) Anafase D) Telofase C) satisfacción
E) Citocinesis D) reducción del estado motivante
E) Conducta motivada
7) Cuando la célula hija es 2n igual a la madre,
se dice que es una división 3) Desde la teoría de la Jerarquía de las
A) ecuacional B) sexual necesidades, es el nivel relacionado con la
C) somática D) heterotipica obtención de logros, competencia y
E) homotípica reconocimiento.
A) Poder
8) La recombinación genética se realiza en la B) logro
A) profase II B) profase I C) Estima
C) metafase II D) anafase I D) Autorrealización
E) intercinesis E) Afiliación

9) Los cromosomas homólogos adoptan una 4) Necesidad que está formada por un conjunto
forma de “buquet” en el período de de pensamientos y afectos relacionados con
A) Cigonema B) Diplonema el desarrollo personal.
C) Paquinema D) Leptonema A) Poder
E) Diacinesis B) Meta
C) Logro
10) En la mitosis la división del citoplasma se D) Afiliación
realiza conjuntamente con la E) Competencia
A) Metafase B) Anafase
C) Telofase D) Prometafase 5) Necesidad que teme la desaprobación ajena
E) Profase y evita activamente el conflicto.
A) Logro
B) Poder
C) Estima
CLAVES DE BIOLOGÍA: D) Filiación
E) Autorrealización
1-C 2-A 3-C 4-C 5-C
6) Necesidad que se expresa como un interés
6-B 7-A 8-B 9-D 10-C por la calidad de la relación con las personas
con las cuales se vive, se estudia o se
trabaja.
A) Autorrealización

21
 B) logro 13) Los procesos afectivos varían en la magnitud
C) Poder del fenómeno afectivo, por ello se dicen que
D) Competencia poseen
E) Filiación A) nivel
B) polaridad
7) La conducta motivada por la necesidad de C) ajuste
___________ se caracteriza por: la actuación D) intensidad.
orientada a la excelencia, aceptación de E) amplitud
responsabilidad personal, etc.
A) Competencia 14) Los procesos afectivos son subjetivos,
B) Determinación personales, intransferibles. Únicos en cada
C) Logro sujeto., por ello se dicen que poseen
D) Poder A) polaridad
E) Dominio B) intensidad
C) intimidad.
8) Proceso por el cual el sujeto se plantea un D) motivación
objetivo, utiliza los recursos adecuados y E) amplitud
mantiene una determinada conducta, con el
propósito de lograr una meta. 15) Los procesos afectivos comprenden
A) Voluntad diferentes aspectos de nuestra personalidad
B) Pensamiento influyendo positiva o negativamente sobre la
C) Motivación actividad cognitiva y volitiva, por ello se dicen
D) Fuerza que poseen
E) Atención A) amplitud.
B) variación.
9) Son las necesidades que son innatas, C) nivel.
responden a una programación biológica. D) intimidad.
A) Secundarias E) polaridad.
B) Sociales
C) Adquiridas 16) Desde la teoría de la Jerarquía de las
D) Fisiológicas necesidades, es aquella que incluye al amor,
E) Extrínsecas la amistad y la pertenencia a grupos.
A) Fisiológicas
10) Esta necesidad moviliza liderazgo y B) Sociales
agresividad. C) Estima
A) Social D) Autorrealización
B) Filiación E) Seguridad
C) Poder
D) Logro 17) Formula en su teoría una jerarquía de
E) Fisiológica necesidades humanas y defiende que
conforme se satisfacen las necesidades más
11) Es la necesidad que se manifiesta con el básicas, los seres humanos desarrollan
deseo de estatus, la superioridad, el respeto necesidades y deseos más elevados.
a sí mismo y sentimientos individuales de A) Freud
utilidad. B) Rogers
A) Afiliación C) Maslow
B) Logro D) Fromm
C) Poder E) Lacan
D) Autorrealización
E) Seguridad 18) En el ciclo de la motivación, son las acciones
que realizamos para satisfacer la necesidad.
12) Fase de la motivación surgida a partir de una A) Estado motivante
necesidad. B) Reducción del estado motivante
A) motivo C) Satisfacción
B) Necesidad D) Necesidad
C) Misión E) Conducta motivada
D) Estado motivante
E) Reducción del estado motivante

22
19) El grado de homeostasis se alcanza cuando hombre, siendo estas el hambre, la sed, el
se satisface el(la) _____________. sexo, respirar, defecar, evitar el dolor.
A) equilibrio A) Secundarias B) Psicosociales
B) motivo C) Personales D) Primarias
C) necesidad E) Terciarias
D) conducta
E) motivación 6) Son aquellas necesidades que se adquieren
durante el proceso de socialización y
20) Característica de la motivación por la que el provienen del ambiente social donde el sujeto
sujeto se dirige a un determinado objetivo se desenvuelve.
dejando de lado los demás motivos u objetos. A) Terciarias
A) Jerarquizadora B) Fisiológicas reguladoras
B) Cíclica C) Secundarias
C) Selectiva D) Fisiológicas no reguladoras
D) Polaridad E) Primarias
E) Compleja
7) Las personas con alta necesidad de
PRÁCTICA DOMICILIARIA ___________ buscan estatus, autoridad y
reconocimiento social.
A) logro B) poder
C) afiliación D) satisfacción
1) Proceso psicológico por el cual se genera,
E) cambio
mantiene y orienta la conducta, con la
finalidad de alcanzar una determinada meta,
8) Esta necesidad se cristaliza en el trabajo,
relacionada con la satisfacción de una
energiza a la persona y la dirige hacia metas
necesidad.
elevadas.
A) Inteligencia
A) Afiliación B) Poder
B) Emociones
C) Logro D) Intrínseca
C) Estados de ánimo
E) Voluntad
D) Pasiones
E) Motivación
9) La conducta motivada por la necesidad de
___________ se caracteriza por: relaciones
2) La necesidad que genera la tendencia a
sociales con personas expertas, necesidad
imponer los objetivos propios.
de permanente retroalimentación o feedback,
A) Logro
realismo en la fijación de objetivos, etc.
B) Estima
A) poder
C) Autorrealización
B) filiación
D) Poder
C) socialización
E) Competencia
D) logro
E) estima
3) Necesidad relacionada con el deseo de
conquistar el reconocimiento de los demás o
10) Necesidad de establecer relaciones
de influir en los individuos o grupos ocupando
interpersonales estables y agradables,
una posición de mando.
necesidad de amar y ser amado, de dar
A) Logro B) Poder
afecto y de recibirlo.
C) Estima D) Placer
A) Autorrealización
E) Autoestima
B) Filiación
C) Fisiológica
4) Necesidad asociada al concepto de vivir
D) Estima
dentro de una comunidad con la finalidad de
E) Básica
apoyarnos si es que hay una amenaza.
A) Filiación B) Fisiológicas
C) Primarias D) Autorrealización CLAVES DE PSICOLOGÍA:
E) Logro 1-E 2-D 3-B 4-A 5-D
5) Son necesidades innatas, no aprendidas y 6-C 7-B 8-C 9-D 10-B
comunes a todos los animales, entre ellos el

23

RAZONAMIENTO VERBAL
PLAN DE REDACCIÓN
Escribe el orden adecuado:
1) EL IMPERIO INCA
I. Estructura política del Imperio.
II. El Imperio inca y la conquista española.
III. Límites del Imperio inca.
IV. La economía del Imperio inca.
V. América precolombina y el Imperio inca.
Orden:
____________________________________
2) LA IMPORTANCIA MUNDIAL DEL COBRE
I. El cobre ha sido apreciado mundialmente
por muchos años.
II. Característica de este metal.
III. Países que poseen grandes minas
cupríferas.
IV. Usos más importantes del cobre.
V. El Perú exporta cobre como materia
prima, pero no logra industrializar en gran
escala.
Orden:
____________________________________
3) EL CUIDADO DE LOS DIENTES
I. Los dientes merecen todo nuestro cuidado.
II. Cómo mantener una buena dentadura.
III. El cigarro: un ataque a la blancura de
nuestros dientes.
IV. Los agentes que más daño producen a
nuestros dientes.
V. No olvide, entonces: una buena dentadura
es símbolo de nuestra limpieza y educación.
Orden:
____________________________________
4) UN POETA PERUANO IMPORTANTE
I. Biografía de César Vallejo.
II. César Vallejo es, sin duda, el poeta
peruano de mayor renombre mundial.
III. Estudios más importantes sobre la obra
de César Vallejo.
IV. Homenaje en su memoria.
V. Su obra: un valor incalculable para la
literatura.
Orden:
____________________________________
5) UNA IDIOSINCRASIA CON RITMO
I. La Samba: baile típico de Brasil.
II. Significado de la Samba.
24
III. La idiosincrasia brasilera se manifiesta
principalmente en las fiestas anuales del
pueblo.
IV. Bahiana: la Samba del pueblo.
V. El carnaval de Río de Janeiro: máxima
expresión física y espiritual del pueblo
carioca.
Orden:
____________________________________
6) CUIDADOS FRENTE A LA
BRONCONEUMONÍA
I. La bronconeumonía es una enfermedad
seria que debemos prevenir.
II. Consecuencias que puede provocar esta
enfermedad.
III. Recomendaciones para prevenirla.
IV. Causas principales que producen
bronconeumonía.
V. Síntomas que presenta la enfermedad.
Orden:
____________________________________
7) ¿CUIDA USTED DEBIDAMENTE SU
COLUMNA?
I. Posición correcta de la columna en ciertas
actividades.
II. Cómo sentarse correctamente: Algo que la
mayoría ignora.
III. Algunos ejercicios recomendables para la
columna.
IV. Recuerde siempre: una mala postura
puede traerle graves consecuencias para la
columna.
V. La ligereza con que realizamos nuestras
actividades diarias, nos hace olvidar la
posición correcta que debemos adoptar.
Orden:
____________________________________
8) LOS PRISIONEROS
I. Origen del rock latinoamericano.
II. El rock chileno de los ochentas.
III. Disolución de la banda Los Prisioneros.
IV. Formación de Los Prisioneros: mítica
agrupación del rock chileno y
latinoamericano.
V. El baile de los que sobran: gran éxito de
Los Prisioneros.
Orden:
____________________________________
Elije la alternativa que presente una
secuencia correcta para que la estructura
global del texto mantenga una adecuada
coherencia y cohesión gramatical entre
sus elementos.
1) Agua y salud 4) Las llamadas misteriosas
I. El agua caliente relaja los músculos y I. Dos minutos más tarde volvió a sonar.
propicia la circulación. II. Alcancé a escuchar una respiración suave,
II. Se aconseja duchas frías y baños femenina, luego silencio.
temperados para una buena salud. III. Llamé a la casa de quien creí pudo
III. El agua fría es buena para mantener la llamarme: mi prometida.
salud de los músculos. IV. El teléfono sonó por primera vez, pero
IV. Adicionalmente el baño cálido, se puede colgaron al instante.
agregar sales relajantes. V. Dejé que sonara, luego acudí a contestar.
V. Siempre y cuando el agua no esté A) IV - V - II - I – III
demasiado gélida. B) II - I - III - V - IV
A) II - III - V - I – IV C) IV - I - V - II – III
B) II - IV - I - V - III D) IV - III - I - V - II
C) II - III - I - V – IV E) IV - I - II - III - V
D) II - I - V - III - IV
E) III - V - I - IV - II 5) La justicia social
I. Para los socialistas el Estado debe
2) Una frustración amorosa garantizar el desarrollo de la clase social
I. Él la espera, pero ella no llega a la hora más desfavorecida y el respeto por los
convenida. derechos humanos.
II. Él le declara su amor y le dice que ha II. Y para el liberalismo, sostiene el desarrollo
escrito un poema para ella. de oportunidades y protección a la empresa
III. Ella, con un retraso de cuarenta minutos, privada.
llega por fin a la cita. III. Este término surgió en el siglo XIX con el
IV. Le confiesa que tiene enamorado y está aparecimiento del capitalismo, el cual se
próxima a contraer nupcias. incrementó el descontento de las clases
V. Frente a esa respuesta, que realmente no sociales más desfavorables.
esperaba, se sumerge en una profunda IV. Es por ello, que el término justicia social,
depresión. tiene dos corrientes.
A) I - II - III - IV – V V. Es la distribución equilibrada de los bienes
B) I - IV - V - II - III dentro de una sociedad.
C) V - IV - III - I – II A) V - III - II - I – IV
D) V - III - I - II - IV B) V - III - I - IV - II
E) I - III - II - IV - V C) III - I - II - V – IV
D) III - IV - I - V - II
3) Radio por Internet E) V - III - IV - I - II
I. La primera y más sencilla es una emisión
en línea. 6) Juegos de otro tiempo
II. La cual llega a un público global, de I. La imaginación recreaba escenarios y roles
hecho, su rápido desarrollo ha supuesto una para todos esos pasatiempos.
rivalidad con la televisión. II. Pero ya no lo son más, la soga, la liga, el
III. Una variante interesante de la radio por trompo y otros más dejaron poco a poco de
internet es el podcast, que consiste en una practicarse.
emisión difundida, usando simplemente un III. Hace una década los juegos al aire libre
micrófono, un ordenador y un sitio para eran parte del paisaje urbano.
cargar archivos de audio. IV. Estos pasatiempos motivaban el
IV. Hoy en día la radio a través de la Internet aprendizaje de normas básicas de
avanza con rapidez. convivencia.
V. Por eso, muchas de las grandes emisoras V. La propagación de Internet y los juegos
de radio empiezan a experimentar con virtuales que privilegia la violencia han ido
emisiones por Internet. desplazando poco a poco a los juegos de
A) IV - V - I - II – III antaño.
B) IV - III - II - I - V A) IV - III - II - I – V
C) I - II - III - IV – V B) III - V - IV - I - II
D) IV - V - II - I - III C) IV - II - V - III – I
E) I - II - III - IV - V D) II - I - V - III - IV
E) III - I - IV - II - V

25
7) La sociedad egipcia 10) Los tejidos
I. Los funcionarios se ocupaban de la I. Estos tejidos no se encuentran aislados,
administración pública. sino que se unen unos con otros.
II. El grupo social más importante era el de II. A pesar de la complejidad del organismo,
los sacerdotes que llevaba a cabo los rituales tan solo lo constituyen cuatro tipos de tejidos.
religiosos. III. Formando así los distintos órganos de
III. Los egipcios estaban gobernados por un sistemas que conocemos.
faraón, que tenía carácter divino. IV. Tenemos el tejido epitelial, el conectivo,
IV. Los campesinos, la base de la el muscular y el nervioso.
organización, se ocupaban de cultivar V. Se entiende por tejido al conjunto de
pequeños lotes de tierra. células semejantes que cumplen
V. La sociedad egipcia estaba rigurosamente determinada función.
estratificada. A) V - IV - I - II – III
A) III - II - I - IV – V B) II - IV - V - I - III
B) III - IV - V - II - I C) II - V - III - IV – I
C) V - I - III - II – IV D) IV - I - V - III - II
D) V - III - II - I - IV E) V - II - IV - I - III
E) II - III - I - IV - V
11) La introspección
8) Historia del ajedrez I. Por otro lado la confiabilidad de la
I. Estos con importantes modificaciones lo introspección es un problema complejo y
llevaron en sus correrías por el Norte de debatible.
África y lo introdujeron a Europa a través de II. La ventaja de la introspección es que se
España. tiene acceso directo a los pensamientos y
II. Su origen, en conclusión, es la evolución sentimientos de la consciencia.
final del juego hindú Chaturanga. III. Ello porque hay un carácter intersubjetivo;
III. De estas modificaciones se conservan es decir, mental del propio individuo.
expresiones como jaque mate, enroque y IV. Sin embargo, la desventaja es que solo
alfil. se cubre aquellos aspectos del
IV. El Chaturanga, juego bélico practicado en acontecimiento de
la India a partir del siglo V. los cuales el investigador tiene experiencia.
V. Luego pasó a Persia en el siglo vi donde V. La introspección implica que intentamos
fue recogida por los árabes. entender nuestras propias impresiones.
A) II - IV - III - I – V A) V - IV - I - III - II
B) IV - V - II - III - I B) V - II - IV - III - I
C) III - I - IV - V – II C) II - IV - I - V - III
D) IV - V - I - III - II D) II - IV - I - III - V
E) I - IV - III - II - V E) V - II - IV - I - III

9) La empatía 12) El diluvio universal

I. Hay dos tipos de empatía: pasiva y activa.
II. La empatía es la capacidad de ponernos
en la situación del otro.
III. En la empatía pasiva se escucha con
atención y observa las expresiones del otro.
IV. En cambio, en la activa nos comunicamos
con gestos preguntas, con apoyo moral,
verbal y el lenguaje corporal.
V. Nos imaginamos que nos encontramos en
la situación del otro y posteriormente
hacemos una evaluación.
A) I - III - IV - II – V
B) IV - V - III - II - I
C) I - II - IV - III – V
D) II - V - I - III - IV
E) II - V - I - IV - III
I. Los fósiles más pesados y colosales
encontraron lugar en los niveles más
profundos.
II. Por un proceso de sedimentación, se
formaron nuevos estratos rocosos quedando
atrapados muchos seres vivos.
III. También rompió la superficie inorgánica
terrestre y mantuvo en suspensión las partes
constituyentes de las rocas.
IV. Los hombres, los animales superiores y
las plantas se instalaron en la greda superior.
V. El diluvio universal destruyó la mayor
parte de la población orgánica, según una
antigua creencia.
A) I - IV - V - III – II
B) II - I - IV - III - V
C) V - III - II - I – IV
D) V - IV - I - III - II

26
 E) V - I - II - IV - III IV. Solo con el tiempo se irá asociando con
las obras que pretenden ser manifestaciones
13) El poder legítimo de la belleza.
I. Pero por culpa de esa decisión del V. Por lo tanto, expresar la voluntad del
gobierno, tuviste que volver a casa a pie y artista o provocar una reflexión serán uno de
muy tarde. los nuevos objetivos del arte.
II. Por ejemplo, imagina que un día sube el A) I -V- IV - II – III
precio del pasaje y pensaste tener el dinero B) III - I -V- II - IV
justo para volver de la universidad. C) IV -V- III - I – II
III. Sabemos que los políticos dirigen el país, D) V- IV - I - III - II
pero no sabemos cómo nos afectan sus E) II – III – I – IV – V
decisiones en la vida cotidiana.
IV. Seguro que lo último en lo que pensarás VOCABULARIO
será en el gobierno que te ha puesto en esta Subraya la palabra que no pertenece a la
situación. serie de sinónimos:
V. El poder político es el más evidente y, al 1. Profusión, abundancia, plétora,
mismo tiempo, el más difícil de notar. insuficiencia, copiosidad
A) V - III - II - I – IV 2. Pringar, untar, aceitar, embadurnar,
B) III - II - I - IV - V deterger
C) III - II - I - V – IV 3. Justipreciar, ofertar, ofrecer, subastar,
D) IV - I - III - V - II donar
E) V - III - II - IV - I 4. Límpido, puro, inmaculado, restaurado,
impoluto
14) Ingeniería mecatrónica 5. Letanía, deprecación, llanto, rogativa,
I. Debido a esta combinación de varias imploración
ingenierías en una sola, su punto fuerte es la 6. Reconvención, censura, parénesis,
versatilidad. regaño, expulsión
II. Esto busca crear maquinaria más 7. Expiración, caducidad, finitud, término,
compleja para facilitar las actividades del ser extenuación
humano a través de procesos electrónicos en 8. Descendiente, vástago, ahijado,
la industria mecánica, principalmente. sucesor, retoño
III. En resumen esta disciplina une la 9. Longanimidad, perseverancia,
ingeniería mecánica, ingeniería electrónica, claudicación, constancia, entereza
ingeniería de control e ingeniería informática. 10. Litigio, debate, disputa, embrollo,
IV. La mecatrónica engloba así el desarrollo polémica
de productos que involucren un sistema de 11. Palurdo, rústico, rudo, violento, tosco
control para productos o procesos 12. Ablacionar, mutilar, disociar, amputar,
inteligentes. cercenar
V. Es una rama multidisciplinar de la 13. Acusación, denuncia, soplo, discreción,
ingeniería dedicada al diseño unificado de delación
sistemas mecánicos y eléctricos. 14. Chorrear, fluir, manar, derramar, brotar
A) V- IV - II - III – I 15. Lesión, herida, golpe, magulladura,
B) V- III - I - IV - II hematoma
C) V- I - IV - II – III 16. Arcaico, arcano, misterioso, hermético,
D) II - III - I -V- IV oculto
E) I - III - II -V- IV 17. Labia, verbosidad, facundia,
expresividad, elocuencia
15) Belleza y arte 18. Detestar, abominar, malbaratar,
I. Incluso se podía disfrutar de la sensación aborrecer, malquerer
de belleza en las acciones morales. 19. Arrojo, violencia, osadía, intrepidez,
II. En Grecia, la búsqueda de la belleza no se audacia
limitaba a la capacidad creadora de los
artistas. 20. Rótulo, letrero, epígrafe, sinopsis, cartel
III. La idea de belleza estaba más bien ligada 21. Presagio, vaticinio, mensaje, pronóstico,
a las nociones de armonía, simetría, agüero
equilibrio y proporción. 22. Lenidad, tolerancia, benignidad,
condescendencia, recelo

27
 23. Lato, compacto, vasto, extendido, IV. Entonces, aparecieron las instituciones,
luengo las jerarquías, las autoridades y los deberes.
24. Estentóreo, tormentoso, retumbante, V. En un principio, las religiones fueron como
estruendoso, sonoro lava que salía de un volcán en erupción:
25. Amoral, procaz, indecente, obsceno, Jesús y Buda son paradigmas de hombres
cómico libres.
26. Altruismo, humanidad, generosidad, A) V-III-II-IV-I
filantropía, estropicio B) V-II-III-IV-I
27. Martirio, báratro, gehena, infierno, C) II-V-III-IV-I
averno D) II-V-I-III-IV
28. Litispendiente, pleitista, negociador, E) V-I- II- III- IV
peleonero, belicoso
29. Cefalea, artralgia, cefalalgia, jaqueca,
migraña 3) El pensamiento de Gonzales Prada
30. Ditirambo, panegírico, encomio, elogio, I. Para Prada, la influencia de la Iglesia
calumnia Católica en la educación y en general en la
31. Solución, dilema, disyuntiva, opción, cultura resulta contraproducente.
alternativa II. Asimismo, reconoce la dignidad de la
32. Eximir, liberar, exonerar, exentar, mujer y su igualdad frente al hombre.
relacionar III. El liberalismo de Gonzales Prada se
33. Exilio, destierro, deportación, manifiesta sobretodo en su anticlericalismo.
ostracismo, residencia IV. “En el matrimonio verdaderamente
34. Equitativo, inicuo, injusto, desigual, humano, no hay un jefe absoluto, sino dos
leonino socios con iguales derechos”.
V. En la filosofía de Gonzales Prada destaca
su marcado liberalismo.
A) III-V-IV-II-I
PRÁCTICA DOMICILIARIA
B) V - III - I - II - IV
C) V-II-IV-IIII
1) Hegel y la Revolución francesa D) III-I-II-IV -V
I. La Revolución francesa, como fenómeno E) I - III - V-II – IV
político, económico, social y cultural, no sólo
transformó el país de origen, sino también 4) Caminos de la Creación
toda Europa. I. Su proceso de búsqueda o de creación
II. Tanto estudiantes como filósofos está cargado de rupturas, de intentos, de
alemanes estuvieron fascinados por la confrontación.
Revolución francesa. II. Es desde la comodidad y desde la
III. Señala que la Revolución francesa fue un sorpresa que ellos descubren, con
intento por someter la historia a la razón. satisfacción, algo inesperado.
IV. Pocos fenómenos resultan tan III. El potencial del ser humano determina
trascendentes en la historia como la que no haya una sola fórmula para crear.
Revolución francesa. IV. Los artistas creen que el caos es
V. En Fenomenología del espíritu, Hegel necesario para construir un nuevo orden.
reflexiona sobre el significado de este hecho V. De otro lado, cuando los niños crean lo
histórico. hacen a través del juego.
A) I-IV-V-III-II A) III-IV-I-V-II
B) V-III-II-IV-I B) III-I-V-II-IV
C) V-III-IV-II-I C) IV-I-V-III-II
D) IV-I-II-V-III D) IV-V-I-III-II
E) IV- II-I-V- III E) II- I- III-V- IV
2) Libertad y religión 5) Significado de la sensación y la
I. Y así la libertad se convirtió en un ideal. percepción
II. La libertad es un factor indispensable no I. La percepción es la interpretación de
solo en filosofía, sino también en religión. nuestras sensaciones, la cual varía de
III. Luego, la lava se enfrió y se convirtió en acuerdo a las características de cada
piedra. persona.

28
 II Sensación y percepción son conceptos V. Él pudo alcanzar su libertad cambiando
diferentes. públicamente su posición, pero no lo hizo.
III. Ello significa que un mismo estímulo A) I-IV-V-II-III
puede generar diferentes percepciones B) I-V-IV-II-III
según quien las reciba. C) IV-I-III-II-V
IV. La sensación es la capacidad para captar D) IV-II-V-I-III
información de la realidad. E) IV-III- II- I-V
A) IV- I- II- III
B) II-I-IV-III 9) El arte de Altamira
C) I-II-IV-III I. Altamira fue descubierta de manera casual
D) II-IV-I-III en 1869.
E) II-IV-III-I II. Inicialmente, hubo escepticismo sobre la
fidelidad de las pinturas debido a su increíble
6) La esencia de la poesía estado de conservación.
I. Poe y Verlaine afirman que debe uno III. Su descubridor fue Marcelino de
aproximarse a la música. Santuola.
II. Coleridge la define como la composición IV Las primeras pinturas encontradas
que se opone a los trabajos de la ciencia, reproducían imágenes de bisontes.
siendo su objeto inmediato el placer, no la V. Tras años de estudio, las pinturas al fin
verdad. fueron catalogadas como auténticas.
III. El término poesía deriva del griego A) III-I-II-V-IV
“poiesis”, que significa creación. B) I-III-V-IV-II
IV. No les faltaba razón si analizamos los C) I-III-II-IV-V
rasgos de una melodía y un poema. D) I-III-IV-II-V
A) I-II-IV -III E) III- II- I- IV-V
B) II-III-IV -I
C) III- II-I- IV 10) Ernesto Laclau
D) III-IV -I-II I. Estudió en las universidades de Buenos
E) I-IV -III-II Aires y Oxford.
II. Adquirió fama en los círculos marxistas
7) El sentido de la Argumentación cuando publicó “Feudalismo y capitalismo en
I. Debe evitarse la intromisión de lo personal América”.
y conviene que predominen las III. En su ensayo refuta las teorías que
proposiciones subordinadas causales y analizan al capitalismo y lo reducen a una
consecutivas. concepción del mercado.
II. En el trabajo intelectual resulta IV. Ernesto Laclau nació en Argentina.
fundamental el uso de la argumentación. A) IV-I-III-II
III. Su propósito es convencer o persuadir. B) IV-I-II-III
IV. Argumentar es plantear una serie de C) I-IV-II-III
razones o de pruebas en apoyo de una idea. D) I-III-IV-II
A) IV-I-III-II E) IV-III-II-I
B) IV-III-I-II
C) II-IV-III-I CLAVES DE RAZ. VERBAL:
D) Il-III-I-IV
E) III-I-II-IV 1-E 2-C 3-B 4-A 5-D

8) Importancia de los principios 6-C 7-C 8-C 9-D 10-B

I. Los beneficios de vivir, basándose en
principios, difícilmente se ven a corto plazo.
II. Nelson Mándela estuvo 27 años en la
cárcel por mantenerse firme a su principio de
honestidad.
III. Al contrario, se requiere mucha
convicción y coraje para sobrellevar las
dificultades que implica permanecer fieles a
ellos.
IV. El transcurrir de nuestra vida debe ir de la
mano con el cultivo de principios.

29
 GEOMETRIA 5) En la figura M, G y N son puntos medios de
los lados del triángulo. Si ML = 2, ND = 3,
CUADRILÁTEROS calcule GV.

1) Calcular “x”

A) 6 B) 4 C) 5
A) 1 B) 0,5 C) 1,5 D) 3 E) 7
D) 2 E) 2,5
6) El borde de un parque tiene forma de un
rombo, se sabe que uno de los ángulos
2) Si ABCD es un trapecio BC // AD , BC= 4,
interiores mide 127° y la distancia entre 2
AD= 10, calcule MP linderos opuestos es 40m, halle el perímetro
del parque.

A) 200m B) 220m C) 208m

D) 192m E) 198m

7) En un romboide ABCD, se traza la bisectriz

DM (M en BC ). Si AB = 6, calcule la
longitud del segmento que une los puntos
A) 4 B) 5 C) 6
medios de AM y BD
D) 7 E) 8
A) 2 B) 3 C) 4
3) Si ABCD es un paralelogramo y AB = 6u, BC D) 5 E) 6
= 10u, calcule EF
8) Si O es el centro del rectángulo ABCD, AL = 5
y CD = 4; calcule “x”

A) 1u B) 2u C) 3u
D) 6u E) 4u
A) 37º B) 53º C) 37º/2
D) 53º/2 E) 16º
4) Si: ABCD es un trapecio y AB = 6, CD = 8,
calcule el segmento que une los puntos
9) En la figura, DEFC es rectángulo y AD =CD.
medios de AC y BD Si AE = 10 m y EB = 6 m, halle GF

A) 3 B) 4 D) 5 A) 1 m B) 2,5 m C) 3 m
D) 6 E) 7 D) 1,5 m E) 2 m

30
10) Calcule “x”, si ABCD es un rombo y AD = DM

A) 6° B) 8° C) 15°
A) 36º B) 27º C) 30º D) 12° E) 18,5°
D) 37º E) 18º
15) Calcule la distancia entre los puntos medios
11) En el gráfico ABCD es un rectángulo y CE =
de las diagonales, si: BC // AD
AE. Calcule “x”

A) 1 B) 2 C) 3
A) 20° B) 22° C) 24° D) 4 E) 6
D) 26° E) 30°
16) En el rectángulo ABCD, calcular el valor de “x”
12) Calcule PB, si ABCD es un paralelogramo

A) 4 B) 2 C) 3
D) 1 E) 5 A) 16 B) 14 C) 10
D) 12 E) 13
13) Calcule “x”, si AC = DM; ABCD es un
cuadrado: 17) En la figura ABCD es un cuadrado, las
distancias de “B” y “C” a AF son 8 y 3
respectivamente. Calcule la distancia de “D” a
AF

A) 15º B) 30º C) 37º

D) 45º E) 16º

14) Calcule m∠DFM, si ABCD y EFGH son

cuadrados congruentes: A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7

31
18) De la figura mostrada O es en centro del 3) Si ABCD es un trapecio, calcule el segmento
rectángulo ABCD, si α y β suman 90°, calcule que une los puntos medios de: AC y BD
el valor de “x”, si PC = OD

A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6

4) Si ABCD es un paralelogramo y AM = MB,

calcule m∠D, si m∠BCM = 20º

A) 15° B) 30° C) 45°

D) 60° E) 75° A) 100º B) 110º C) 120º
D) 130º E) 140º

PRÁCTICA DOMICILIARIA 5) En el rombo ABCD, calcular “x“

1) Hallar el valor de “x”, si ABCD es un trapecio:

A) 2 B) 2,5 C) 3
D) 3,5 E) 4
A) 1 m B) 2 m C) 3 m
D) 4 m E) 5 m 6) Calcule “x”, si ABCD es un cuadrado, si: QC =
PQ
2) Si ABCD es un cuadrado y ADE un ∆
equilátero, calcule “x”

A) 37º B) 45º C) 53º

D) 60º E) 30º

A) 75° B) 53° C) 45° 7) En el siguiente gráfico, calcule AD, si ABCD

D) 60° E) 80° es un trapecio ( BC // AD )

32
 TRIGONOMETRIA
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

1) Reducir la expresión:

(Secx + Tanx)(1 – Senx)

A) 12 cm B) 13 cm C) 14 cm
D) 15 cm E) 16 cm A) Senx B) Tanx C) Secx
D) Sec2x E) Cosx
8) Si ABCD es un cuadrado de centro O y AOQD
un paralelogramo, calcule “x” sec x tan x
2) Reducir: M = −
cos x cot x
A) 0 B) –1 C) 1
D) 2 E) –2

3) Simplifique:

M = Ctgx(1+tanx) + Cosx(Secx – Cscx)

A) 100º B) 105º C) 120º A) 5 B) 4 C) 3

D) 135º E) 150º D) 2 E) 1
9) En la figura, ABCD es un trapecio, halle “x”
4) Simplificar la expresión:
 ctg α 
M =  + sec α  ⋅ ctg α
 1 + sen α 
A) Sen2α B) Tgα C) Csc2α
D) Cos2α E) Ctgα

5) Calcule el valor de “x” en:

Cos θ Cos θ 2
A) 30º B) 20º C) 40º + =
1 − Sen θ 1 + Sen θ x
D) 25º E) 50º

10) Si ABCD es un rectángulo, calcule “x”, si OP A) Cosθ B) Secθ C) Senθ

= OD. (O es centro) D) Cscθ E) Ctgθ

6) Simplificar: R = ctgx.cosx senx (1 + tan2x)

A) –1 B) sen2x C) cos2x
D) 1 E) 0

7) Simplificar:
M = tanx(1–ctg2x) + ctgx(1–tan2x)

A) 75º B) 60º C) 120º

A) 1 B) –1 C) –2
D) 105º E) 135º
D) 2 E) 0
CLAVES DE GEOMETRÍA:
1 1
1-B 2-A 3-C 4-D 5-D 8) Reducir: k = +
1 + sen2 x 1 + csc 2 x
6-B 7-C 8-D 9-C 10-D A) 1 B) – 1 C) – 2
D) 2 E) 0

33
 tan x + cot x 17) Si: Cosx + Cos2x = 1
9) Indicar el equivalente de: E =
sec 2 x + csc 2 x
Hallar: Sen2x + Sen4x
A) Senx B) Cosx C) Tgx A) 2 B) –2 C) –1
D) SenxCosx E) Secx D) 0 E) 1
10) Reduzca la expresión: 18) Si: senx + cscx = 3
M = (Secx + Tanx – 1)(Secx – Tanx + 1) Hallar el valor de:
A) 2 B) 2Tgx C) 2Ctgx
3senx + 1
D) 2Secx E) 2Cscx P=
3 − cos2 x
11) Determine “k”, para que la igualdad sea una
identidad: A) –2 B) –1 C) 0
Tan2x – Sen2x = kSen2x D) 1 E) 2

A) Sen2x B) Cos2x C) Tan2x 19) Simplifique la expresión:

D) Ctg2x E) Sec2x sen 4 x − cos 4 x
R=
12) Reducir: cos 2 x − sen2 x

P = 1 − sen2 x + 1 − cos2 x + senx + cos x A) 2 B) –2 C) –1

x∈IIIC D) 1 E) 0

A) 2Senx+2Cosx B) 0 C) 2Senx 20) Calcular el valor de “k”, si:

D) 2Cosx E) 1 1 1
+ = 2 sec θ
2
1+ k 1− k
13) Simplificar:
P= ( Tanx + Ctgx ) − Secx.Cscx
2
A) senθ B) cosθ C) tanθ
D) ctgθ E) secθ
A) 2 B) 3 C) –4
D) 1 E) 0
21) Reducir:
1
14) Si se cumple: senx − cos x = M = cosθ(sec3θ – cscθ) – tan3θ(ctgθ – ctg4θ)
5
Halle: Secx.Cscx A) 2 B) –2 C) –1
.2 D) 1 E) 0
A) 2 B) 3 C)
5
22) Reducir:
5 15 M = 6(sen4x + cos4x) – 4(sen6x + cos6x)
D) E)
2 2
A) 0 B) 0,5 C) 1
15) Si: tan x + cot x = 3 2 , calcule: D) 2 E) 2,5
sec x csc x
Y= +
cos x senx PRÁCTICA DOMICILIARIA
A) 6 B) 9 C) 12
D) 18 E) 36 1) Simplificar:

16) Hallar “n” para que cumpla la siguiente senx(senx+1) + cosx(cosx+1) – cosx
igualdad trigonométrica:
A) 1 + senx
(senx+cosx)2 – (senx–cosx)2 = nsenx.cosx B) 1 + cosx
C) senx + cosx
A) 1 B) 2 C) 3 D) 0
E) senx – cosx
D) 4 E) 5

34
 1
2) Simplificar: 10) Si: secx –tanx =
5
tan x + tan 3 x Calcule: csc2x
ctgx + ctg 3 x
169 13
A) 25 B) C)
A) tan2x B) ctg2x C) Tan4x 144 5
D) cot4x E) 1
12 144
D) E)
3) Calcular el valor de: 5 7

A = sec2θ.ctg2θ – cos2θ.csc2θ

A) Sen2x B) Cos2x C) 1 CLAVES DE TRIGONOMETRÍA:

D) 0 E) 2
1-A 2-C 3-C 4-B 5-A
4) Reduzca: 6-A 7-A 8-B 9-D 10-B
sec x − cos x
A=
csc x − senx

A) Ctg3x B) Tg3x C) Sen3x

D) Cos2x E) Csc3x

5) Luego de reducir la expresión:

sec 2 x. cot 2 x + csc 2 x. tan 2 x
M=
sec 2 x + csc 2 x

A) 1 B) Ctg2x C) Sen2x
D) Tg2x E) 0

6) Reducir la expresión
(Tan2xSen2x + Sen2x) Ctg2x

A) 1 B) 2 C) Senx
D) Cosx E) Tgx

 cos x + csc x 
7) Simplifique:   tan x
 senx + sec x 

A) 1 B) tanx C) ctgx
D) ctg2x E) tan2x

8) Simplifique:
M = (1+cosx)(cscx–ctgx)

A) 1 B) senx C) cosx
D) secx E) cscx

csc x − senx
9) Simplifique: 3
sec x − cos x
A) senx B) cosx
C) tanx D) ctgx
E) secx

35
 6) Los bloques A y B de masas 5 kg y 3 kg
FISICA respectivamente están sometidos a dos
fuerzas tal como se muestra. Halle la
DINÁMICA magnitud de la aceleración (en m/s2) y de la
fuerza de reacción entre los bloques en N.
1) Halle la aceleración con que se mueve el Suponga que
bloque de 2 kg. el piso es liso.
A) 5 m/s2
B) 6 m/s2 20 N
18 N
C) 7 m/s2 10 N
2
D) 8 m/s
E) 10 m/s2 liso

2) Halle la aceleración con que se mueve el A) 2; 86 B) 2; 74 C) 4; 86

bloque de 10 kg. Si: F = 50 N. D) 4; 74 E) 2; 78

7) Si el piso es liso, halle la tensión de la cuerda

que jala al bloque de 7 kg.

A) 4 m/s2 B) 5 m/s2 C) 6 m/s2

D) 7 m/s2 E) 8 m/s2

3) El bloque de 8 kg es jalado por una fuerza F A) 20 N B) 50 N C) 70 N

de magnitud 40 N sobre un piso horizontal D) 100 N E) 120 N
liso, tal como se muestra. Halle el valor de la
8) El sistema mostrado carece de fricción.
10 /
aceleración con que se desplaza el sistema.
Considere Determine la deformación del resorte de K =
500 N/m.

A) 1 / B) 2 / C) 2,5 / A) 20 cm B) 40 cm C) 60 cm
D) 4 / E) 5 / D) 120 cm E) 1,2 cm

4) Calcule el valor de "F" para que el bloque se 9) Si el bloque mostrado de 2 kg parte del
eleve con la aceleración de 3 m/s2. (m = 6 reposo y por acción de "F" alcanza una
kg; g = 10 m/s2) velocidad de 15 m/s en 3 s. Halle "F".
A) 60 N
B) 68 N
C) 70 N
D) 78 N
E) 80 N
A) 20 N B) 12 N C) 15 N
5) Halle la tensión que une a los bloques MA = 5 D) 10 N E) 14 N
kg y MB = 10 kg. Si: F = 60 N.
10) Un auto móvil se mueve en línea recta
cambiando su velocidad en 10 m/s cada 2 s.
Determine la fuerza resultante sobre un
joven de 60 kg de masa que viaja en el auto.
A) 100 N B) 200 N C) 300 N
A) 15 N B) 40 N C) 20 N D) 400 N E) 500 N
D) 12 N E) 50 N

36
11) Un bloque de 2 kg, inicialmente en reposo, 15) Determine la aceleración del sistema
es jalado sin fricción hacia la derecha por mostrado en la figura. La cuerda es
una fuerza horizontal constante de 12 N a lo inextensible. 2 ; 10 / ).
largo de una superficie horizontal. ¿Cuál es
la rapidez del bloque después que se
desplazó 3 m?
A) 2 m/s B) 4 m/s C) 6 m/s
D) 8 m/s E) 10 m/s m1 m2
liso liso
12) Determine la distancia que avanza el auto de
30° 53°
juguete de 8 kg en sus primeros 4 s, si
inicialmente estaba en reposo y la fuerza que
se le ejerce es F = 40 N. A) 2/3 B) 1/15 C) 4/15
D) 4/5 E) 5/3

16) Halle la aceleración del sistema se sabe que

no existe rozamiento y m = 2 kg.
10 / )

A) 50 m B) 40 m C) 30 m
D) 20 m E) 10 m

13) Se tiene un bloque de 4 kg que reposa sobre

el piso. Luego se le aplica una fuerza vertical
hacia arriba y constante F. Transcurridos 4 s
adquiere una rapidez de 4 m/s. Determine el
módulo de F. (g = 10 m/s2)
A) 44 N B) 40 N C) 35 N
D) 32 N E) 28 N
A) 8 m/s2 B) 20 m/s2 C) 10 m/s2
14) Halle la magnitud de la fuerza F que se D) 16 m/s2 E) 12 m/s2
aplica al sistema si los bloques aceleran a
razón de 4 m/s2. 10 / ) 17) Si el sistema mostrado parte del reposo,
despreciando rozamiento, con qué rapidez
llegará el bloque a tierra. 10 / )

A) 24 N B) 64 N C) 48 N
D) 84 N E) 60 N
A) 1 m/s B 2 m/s C) 3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s

18) Halle la distancia que desciende el bloque

por el plano inclinado para un tiempo de 2 s.
10 / )

37
 masa, le cambia su velocidad de 20 m/s a 40
m/s.
A) 150 m B) 200 m C) 250 m
D) 300 m E) 350 m

6) Un bloque de 3 kg de masa es sacado del

reposo mediante una fuerza horizontal de 6 N
constante que actúa durante 10 s. Determine
A) 10 m B) 20 m C) 5 m la distancia recorrida por el bloque.
D) 2 m E) 1 m A) 100 m B) 120 m C) 150 m
D) 180 m E) 200 m
PRÁCTICA DOMICILIARIA
7) Calcular la fuerza constante, en Newton,
necesaria para detener en 5 segundos un
1) Calcular la tensión de la cuerda que une los
automóvil de 1500 kg de masa que marcha a
bloques. Superficies lisas.
una velocidad de 20 m/s.
A) 1250 B) 5000 C) 6000
D) 7500 E) 12500

A) 24 N B) 28 N C) 23 N 8) La fuerza F que actúa sobre el bloque de 8

D) 12 N E) 18 N kg es constante. Si el bloque pasa por el
punto A con una rapidez de 4 m/s y por el
2) Dos cuerpos de 2 kg y 4 kg atados por una punto B con 5 m/s. ¿Cuál es el módulo de F?
cuerda son desplazados por una superficie Desprecie la fricción.
horizontal sin rozamiento, por acción de una
fuerza de módulo 12 N. como muestra la
figura. Calcular el módulo de la tensión “T”

A) 8 N B) 9 N C) 10 N
A) 1N b) 2N C) 3N D) 14 N E) 12 N
D) 4N E) 5N
9) Una masa de 1 kg realiza un movimiento
3) Si el bloque liso de 5 kg; parte del reposo, rectilíneo uniformemente acelerado, bajo la
determine su recorrido al cabo de 4 s. acción de una fuerza constante que hace un
ángulo de 37° con la dirección del
movimiento. Si la masa parte del reposo y
recorre 25 m en 5 s, hallar el módulo de la
fuerza aplicada.

A) 10 m B) 20 m C) 30 m
D) 32 m E) 64 m

4) Determine la tensión en la cuerda, siendo las

superficies lisas. (F = 40 N) A) 6,67 N B) 3,3 N C) 4,5 N
D) 3,5 N E) 2,5 N

10) Dos bloques de masa m1 = 0,4 kg y m2 = 0,6

kg están dispuestos como se muestra en la
figura, encuentra las tensiones de las
A) 30 N B) 28 N C) 26 N cuerdas (1) y (2) cuando aceleran hacia
D) 24 N E) 22 N arriba con 2 m/s2.

5) Calcular la distancia en la que una fuerza de

60 N, actuando sobre un cuerpo de 15 kg de

38
 A) T1 = 8 N; T2 = 4,8 N
B) T1 = 12 N; T2 = 7,2 N
ALGEBRA
C) T1 = 10 N; T2 = 6 N REPASO
D) T1 = 12 N; T2 = 4,8 N
E) T1 = 8 N; T2 = 7,2 N
1) Si 0, 0 y

4
)
, hallar .
A) 1/4 B) 3 C) 1/2
D) 1 E) 1/3

2) Si
5 5 5
11) Determine el módulo de la aceleración que

25
experimenta el bloque mostrado en la figura.
El piso es liso.(g = 10 m/s2; m = 4 kg). 5 5 5
, hallar 8.
A) 11 B) 10 C) 9
D) 12 E) 13

3) Sean " y#
del polinomio " #
dos polinomios. Si el grado
$

del polinomio " #

es 27 y el grado

del polinomio " #

es 7, hallar el grado
.
A) 17 B) 14 C) 15
D) 12 E) 21
A) 4 m/s2 B) 7,5 m/s2 C) 3 m/s2

" 2
D) 6,4 m/s2 E) 5,5 m/s2 4) En el polinomio
%

12) En la figura, calcule la tensión de la cuerda , halle el valor de m si la suma de sus

que une los bloques. m1 = 10 kg; m2 = 2 kg. coeficientes excede en 7 a su término
(g = 10 m/s2) independiente.
A) 2 B) – 1 C) 1
D) 3 E) 4

5) Si &0 y '
( '
2√15, calcular
' '

A) 6 B) 7 C) 8
D) 5 E) 4

6) Hallar el valor de
1 1 1 1 1 1
A) 10 N B) 15 N C) 20 N
(+ ,
2 ( (* *(2 (2 *( 2 (*
D) 25 N E) 30 N

A) – 2 B) – 1 C) 0
D) 1 E) 2
CLAVES DE FÍSICA:
7) Al dividir - 8 (4 6 2
2 ( 1 se obtiene por resto 1 ( y #
por
1-B 2-D 3-E 4-D 5-A
cociente. Hallar el valor de #
de
6-A 7-C 8-E 9-E 10-B .
A) 18 B) 61 C) 7
11-B 12-A D) 63 E) 67

8) Si el polinomio " . .
1 es
divisible por ( 1 , calcular
A) (/ / 1
.

B) (/ / ( 1
C) ( / 1 / 2
39
 D) / / ( 1
E) (/ / 2
16) Hallar el grado de homogeneidad del
polinomio
" ,1 √2 % 7 1 . ( 7 . 1 8% .
9) Si 1
0 0
es el sexto término del cociente , donde y / son respectivamente los
x − y n +1
del polinomio #
m coeficientes del término cuadrático y lineal

# (1 (2 (5
notable , hallar el grado absoluto tal que
x3 − y 4
del término central. A) 5 B) 9 C) 10
A) 40 B) 41 C) 43 D) 7 E) 6
D) 42 E) 39

2 $ 4 8 2 2
17) Si la siguiente división

3 3 2
10) Hallar el grado absoluto del séptimo término
x n − y 27
(1 (4 C) 2 (
es inexacta, entonces el residuo es:
del cociente notable n

D) ( 4 E) ( 3
A) B)
x − y3
A) 13 B) 14 C) 20
D) 19 E) 18
PRÁCTICA DOMICILIARIA
11) Hallar la suma de los factores primos

" ,1 1 1 ( 2 ( 21 ( 10
mónicos del polinomio 1) Reducir la siguiente expresión
=?
8<=
9 :28 ; :3 ;
>=

A) 2 ( 1 1 B) 2 1
C) 2 1 1 D) 2 ( 1
E) 2 1 1
A) 36 B) 72 C) 144
D) 288 E) 432

2) Si se cumple que 3@ 27 , calcular

A B<
" 1 2 3 1
12) Luego de factorizar el polinomio

En 3 , hallar la suma de los coeficientes de A) – 2/3 B) – 1/3 C) – 1/2

su factor primo. D) 2/3 E) 1/3

3) En el polinomio C , 1 1' 7
1
A) 2 B) – 1 C) 4
calcular DE DE 1 DF.
D) 5 E) 3

13) Hallar la suma de los coeficientes del A) 22 B) 9 C) 11

D) 20 E) 7
" 10 22 7
máximo común divisor de los polinomios

# 2 (2 (1
C 3 2 3 . 5 3
4) En el polinomio
En 3
A) 4 B) 5 C) 6 Calcular /, sabiendo que su término
D) 7 E) 3 independiente es igual a 324.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
" 3 * 1
14) Si el máximo común divisor de los polinomios

# 4
5 6 5) La suma de los cuadrados de 2 números es
En 3 , hallar el valor de * ( 10 y el producto es 3. Hallar la diferencia de
5 .
es
dichos números.
A) – 1 B) 1 C) 3 A) 1 B) 2 C) 3
D) – 2 E) 2 D) 4 E) 5

es equivalente a / y /. es equivalente
6) Reducir:
15) Si
E = ( x + 3 ) + ( x + 5 ) − 2 ( x + 10 )( x − 2 )
2 2
a 2. Indique el exponente de 2 luego de
x + x1 + x + 1 A) 36 B) 74 C) 26X
reducir xx D) 37X E) 0
A) 2 B) 4 C) 16 7) La suma de los cuadrados de 2 números es
D) 1 E) 64 10 y el producto es 3. Hallar la diferencia de
dichos números.

40
 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
ARITMETICA
8) Calcula la suma de coeficientes del cociente
NÚMEROS PRIMOS
8 7 7(
de la siguiente división
20 ( 2
4 (1 1) Dado el número 92400; y sea:
A) 10 B) 7 C) 8 A = cantidad de divisores
D) 24 E) 20 B = cantidad de divisores primos
C = cantidad de divisores compuestos

2 (1 (3 (4 ( (3
9) Calcular el resto en la división: Hallar: A + B – C
G 8
A) 9 B) 10 C) 11
(2 D) 12 E) 13

A) 1 B) C) 10 2) Hallar “a”, si M = 30ª. 15 tiene 294 divisores.

D) 2 E) – 1 A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
10) Calcular la suma de factores primos luego de

C ,1 1 (1
factorizar el polinomio. 3) ¿Cuántas veces habrá que multiplicar por 20

A) 2 2 B) 2 21 1
al número 49 para que el producto resultante

D) 2 1 21
C) tenga 135 divisores?
E) A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
11) Factoriza: x4 – x3 – 6x2 + 4x + 8 e indica el
factor repetido: 4) Hallar “m” para que el número M = 7. 12m
A) x + 1 B) x + 2 tenga 128 divisores compuestos.
C) x – 1 D) x – 2 A) 4 B) 5 C) 6
E) x + 4 D) 7 E) 8

12) Factorizar: C 7
( 15 44 e indicar el 5) Si: A = 4. 3n se multiplica por 12 su cantidad
número de factores primos. de divisores aumenta en 15. Indica la suma
A) 1 B) 2 C) 3 de las cifras de A.
D) 4 E) 10 A) 8 B) 9 C) 6
D) 11 E) 12

C , 1, H H 2 31 7 1H ( 5
13) Calcular el MCM de
I 8 6) Calcule cuantos divisores tiene: N = 6n – 6n –
J , 1, H 1 H 7 1H ( 5 @ 2, sabiendo que M = 221n tiene “n + 31”
E , 1, H 1 H 2
8 ' 7
31 divisores.
A) I H 7 A) 60 B) 72 C) 16
B) H D) 32 E) 64
C) H 1 2 31 1H ( 5 8

D) I H 7 1 ' 2 31 7 1H ( 5 @ 7) Si K ab ⋅ ⋅ ba ⋅
E) 1 1H ( 5
está descompuesto
canónicamente (a < b). ¿Cuántos divisores
tiene a(b − 1)a ?
14) Determinar el número de factores primos del
A) 8 B) 9 C) 6
MCM de los polinomios:
D) 10 E) 12
P(x) = x 5 – x 3 + x 2 – 1 ∧
Q(x) = x 6 – 1 8) Si el número:
A) 1 B) 2 C) 3 N = m (m – 5)3. (m – 4)2
D) 4 E) 5 está descompuesto canónicamente.
¿Cuántos divisores tiene mmm ?
CLAVES DE ÁLGEBRA:
A) 4 B) 6 C) 8
1-D 2-D 3-D 4-B 5-B D) 10 E) 12

6-B 7-B 8-C 9-C 10-B 9) Hallar el menor número que tiene 21 divisores
11-D 12-C 13-D 14-D y es múltiplo de 21. Dar la suma de sus cifras.
A) 18 B) 19 C) 20

41
 D) 17 E) 16 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
10) Si el número N = 2a . 3b se eleva al cuadrado
tiene 117 divisores, pero al extraerle su raíz 2) ¿Cuántos divisores compuestos tiene el
cuadrada tiene 12 divisores. Hallar “a + b”
numero 3465?
A) 8 B) 10 C) 6
D) 15 E) 9 A) 20 B) 19 C) 21
D) 18 E) 24
11) Hallar “a” sabiendo que “N” tiene 96 divisores
múltiplos de 15 y N = 15a . 75a 3) ¿Cuántos divisores de 14580 son primos
A) 6 B) 2 C) 3 relativos con 5?
D) 4 E) 5 A) 20 B) 14 C) 42
D) 21 E) 36
12) Hallar “K” si N = 36 . 10K tiene 12 divisores
múltiplos de 2 pero no de 5. 0
A) 2 B) 3 C) 4 4) ¿Cuántos divisores 12 tiene 723 x 842?
D) 5 E) 6 A) 144 B) 120
C) 112 D) 108
13) Halle el menor número que tenga 55 divisores E) 288
y termine en cero. Indique la suma de sus
cifras. 5) ¿Cuántos divisores comunes tienen 960,
A) 10 B) 11 C) 12 3600 y 5520?
D) 13 E) 14 A) 10 B) 20 C) 30
0
D) 40 E) 50
14) ¿Cuántos divisores 12 tiene 723 x 842?
A) 144 B) 120 C) 112
6) Hallar el valor de “a” para que: aaaa (7)
D) 108 E) 288
tenga 21 divisores
15) Determine el menor número múltiplo de 14 A) 2 B) 4 C) 3
que tenga 14 divisores. Indique la suma de D) 5 E) 6
sus cifras.
A) 8 B) 9 C) 16 7) ¿Cuántos “ceros” es necesario colocar a la
D) 11 E) 12 derecha del número 75 para que el número

108
QRRRRRRRRSRRRRRRRRT
O 108 O 108 O. . .O 108 tiene 114
resultante tenga 96 divisores?
16) Si: C A) 4 B) 5 C) 6
. UV6WXYZ[ D) 7 E) 8
divisores compuestos. Halle el valor de “n”
A) 3 B) 4 C) 5 8) Si 10x . 21 tiene 100 divisores, el valor de “x”
D) 6 E) 7 es:

17) Si: F 2 15 \ y ] 30 \ , además el

A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
número de divisores de “B” es el cuádruple
del número de divisores de “A”. Halle el valor 9) Si: N = 4x + 3 + 4x posee 72 divisores
de “k” compuestos. Halle el valor de “x”.
A) 7 B) 8 C) 9 A) 6 B) 7 C) 8
D) 10 E) 12 D) 9 E) 10

18) Si: K 36 O 36 O 36 O 367 O. .. ¿Cuántos 10) Determinar el valor de "n" si 175 . 245n tiene
términos tiene la multiplicación para que el 28 divisores que no son múltiplos de 35
producto sea un número que tenga 961 A) 2 B) 3 C) 4
divisores? D) 5 E) 8
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9 CLAVES DE ARITMÉTICA:

PRÁCTICA DOMICILIARIA 1-C 2-B 3-D 4-E 5-B

6-B 7-B 8-B 9-D 10-E
1) ¿Cuántos divisores primos tiene 539539?

42
 A) 40 B) 41 C) 42
RAZONAMIENTO D) 43 E) 44
MATEMATICO
EDADES 9) La suma de las edades de Elizabeth, Genaro
y Víctor es 88 años. De los tres, el mayor
tiene 20 años más que el menor y el del
1) Si dentro de 8 años tendré 2 veces más que medio tiene 18 años menos que el mayor.
la edad que tenía hace 2 años. ¿Qué edad ¿Cuál es la edad menor?
tendré dentro de 10 años? A) 22 años B) 18 años C) 24 años
A) 12 años B) 17 años C) 15 años D) 21 años E) 26 años
D) 10 años E) 20 años
10) Hace 12 años la edad de 2 hermanos
2) Si a la edad que tendré dentro de 10 años le estaban en relación de 4 es a 3, actualmente
suman la edad que tenía hace 5 años sus edades suman 59 años. ¿Dentro de
obtienes lo que me falta para tener 65 años. cuántos años sus edades estarán en relación
¿Cuántos años tengo? de 8 es a 7?
A) 10 B) 20 C) 30 A) 9 B) 8 C) 7
D) 15 E) 25 D) 20 E) 21
3) Dentro de 12 años, Javier tendrá 3 veces la 11) En 1990, la edad de Adolfo era cuatro veces
edad que tuvo hace 6 años. ¿Qué edad tiene la edad de Beto y en 1998 la edad de Adolfo
Javier? fue el doble de la edad de Beto. Halle la
A) 15 B) 14 C) 16 edad que tuvo Beto en el 2005.
D) 18 E) 14 A) 16 años B) 17 años C) 18 años
D) 19 años E) 20 años
4) Cuando transcurran (x + y) años a partir de
hoy, tendré el doble de la edad que tenía 12) Las edades de Henry y Antonio están en
hace (x – y) años. ¿Cuántos años tendré relación de 2 a 3, si dentro de 8 años dicha
dentro de “y” años? razón será 3/4. ¿Cuál será la suma de
A) 3x B) 3x – 2y C) 2x + y edades 12 años más?
D) 3x – y E) 2x + y A) 78 B) 80 C) 74
D) 76 E) 72
5) Él tiene la edad que ella tenía cuando él
tenía la tercera parte de la edad que ella 13) Hace “n” años las edades de dos personas
tiene. Si ella tiene 18 años más de lo que él estaban en la relación de 1 a 3, actualmente
tiene ¿Cuántos años tiene ella? sus edades en la relación de 4 a 7. Si dentro
A) 52 años B) 36 años C) 40 años de “2n” años sus edades sumarán 126. Halle
D) 54 años E) 50 años la suma de sus edades dentro de “n” años:
A) 80 B) 90 C) 95
6) Un auto tiene ahora la mitad de años que D) 96 E) 98
tenía Luis cuando el auto era nuevo. Luis
tiene ahora 36 años. ¿Cuántos años tiene el 14) Le preguntaron a una persona por su edad y
auto? él contesta: “mi edad, más el doble de la de
A) 12 B) 8 C) 16 ella, más el triple de la de ella y así
D) 18 E) 14 sucesivamente hasta tomar tantas veces mi
edad como años tengo, suman en total
7) Yo tengo 5 veces la edad que tu tenías, 4200”. ¿Cuál es su edad?
cuando yo tenía la edad que tú tienes, si A) 12 años B) 36 años C) 16 años
nuestras edades suman 72 ¿Qué edad D) 20 años E) 22 años
tengo?
A) 14 años B) 28 año C)45 años 15) Dentro de 3 años la edad de Javier será un
D) 10 años E) 24 años cuadrado perfecto, pero hace 3 años era la
raíz de ese cuadrado. ¿Qué edad tenía
8) Cuando tú tenías la edad que yo tengo, yo Javier el año antepasado?
tenía la cuarta parte de la edad que tu tienes. A) 6 años B) 5 años C) 4 años
Si hoy nuestras edades suman 52 años. D) 3 años E) 2 años
¿Cuál será tu edad cuando yo tenga la edad
que tienes tú?

43
16) Leonor tuvo su primer hijo a los 18 años, 3 3) Mi abuelo nació en el siglo XIX y en 1887
años después tuvo a su segundo hijo y 5 cumplió tantos años como la suma de las
años después a su tercer hijo. En el año cifras del año de su nacimiento. Yo nací
2006 las edades de los 4 suman 79 años. exactamente 100 años después del año de
¿En qué año nació Leonor? su nacimiento. ¿Cuántos años cumplí en el
A) 1956 B) 1966 C) 1970 1995?
D) 1969 E) 1975 A) 18 B) 29 C) 31
D) 50 E) 40
17) Katy nació en el año 19 y en el año 19 4) Juana tiene una hija a los 20 años y una
cumplió 4 5 años. ¿Cuál fue el año en nieta 24 años después. Cuando la nieta tiene
que tuvo: 3 años? 11 años, la abuela dice tener 45 años y la
A) 1945 B) 1965 C) 1975 hija 30 años. ¿Cuál es la suma de las
D) 1954 E) 1955 edades que ocultan ambas?
A) 10 B) 15 C) 20
18) Una persona nacida en el siglo XX tiene en D) 18 E) 12
1988 tantos años como la suma de las cifras
del año de su nacimiento. ¿Cuántos años 5) Yo tengo el séxtuplo de la edad que tú tenías
tendrá en el año 2010? cuando yo tenía el cuádruplo de la edad que
A) 35 B) 36 C) 40 tú tenías. Cuando trascurran 12 años, mi
D) 43 E) 44
edad será los
43 de tu edad. ¿Cuántos
años tengo?
19) Isabel cuenta que cuando cumplió años en
A) 20 B) 16 C) 24
1994, se dio cuenta que su edad era igual a
D) 12 E) 32
la suma de las cifras del año de su
nacimiento. ¿Cuántos años tenía en 2013?
6) Cuando nací, mi padre tenía más de 20
A) 45 B) 46 C) 48
años. Hace 10 años el doble de mi edad era
D) 44 E) 40
mayor que la de él. Si tengo menos de 33
años, ¿Qué edad tiene él?
20) Luís le pregunta a Mario sobre las edades
A) 50 B) 51 C) 52
que tienen, entonces Mario le responde:
D) 53 E) 54
“Tengo el doble de la edad que tú tenías
cuando yo tenía la edad que tú tienes.” Cuál
7) En 1999 la mitad de la edad de Carla fue
es la edad actual de Mario sabiendo que
igual a la
dentro de 6 años sus edades sumarán 68
cuarta parte del número formado por las dos
años.
últimas cifras del año en que nació. ¿Cuál
A) 20 B) 32 C) 15
será la edad de Carla en el año 2010?
D) 19 E) 14
A) 32 B) 35 C) 39
D) 44 E) 48
PRÁCTICA DOMICILIARIA
8) Miguel tiene 5 años menos que Doris; hace 4
1) Existen 3 hermanos cuyas edades son años la suma de sus edades era 21. ¿Qué
consecutivas; si el producto de sus edades edad tiene Doris?
es 1320. Calcule la suma de las cifras de la A) 16 B) 17 C) 15
edad del mayor de los hermanos. D) 14 E) 18
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 9) Un abuelo, el hijo y el nieto tienen juntos 100
años. El abuelo dice: “Mi hijo tiene tantas
2) Las edades de dos personas, hace “K” años, semanas como mi nieto días, y mi nieto tiene
estaban en la relación de 1 a 3, actualmente tantos meses como yo tengo años”. ¿Cuál es
sus edades están en la relación de 4 a 7. Si la edad del nieto? (considere un mes 30
dentro de “2K” años sus edades sumaran días)
126. ¿Cuál será la suma de sus edades A) 60 B) 8 C) 3
dentro de “K” años? D) 4 E) 5
A) 96 B) 84 C) 102
D) 98 E) 90

44
10) Hace 6 años, tú tenías el triple de la edad

3⁄2 de la edad que yo tendré. ¿Qué edad

que yo tenía. Dentro de 9 años, tú tendrás

tengo?
A) 21 B) 20 C) 18
D) 11 E) 10

CLAVES DE R.M.:
1-A 2-C 3-B 4-C 5-D
6-C 7-D 8-C 9-C 10-A

45