SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DEL TRIMESTRE III

Asignatura: Historia I Docente: Martha Cristina Gómez Pámanes Fecha: Junio 20, 2022

Alumno: ______________________________________________________________ Calificación: __________

“Pero si alguno de vosotros se ve falto de sabiduría, que la pida a Dios, el cual da a todos abundantemente y sin reproche, y le será dada.”
Santiago 1:5

EL FIN DE LA GUERRA FRÍA

I. Uno de los aspectos más importantes de la Guerra Fría fue la tensión que se generó a partir de la
creación y desarrollo de armas nucleares. Con respecto a ello surgió la doctrina MAD, completa
correctamente las siguientes afirmaciones acerca de este tema, subrayando la palabra que elijas
para ello:
Reactivos 8 de 60.

a) En las relaciones internacionales, la teoría de la Destrucción Mutua Asegurada

(MAD, Mutually Assured Destruction, en inglés) es la idea de que, si dos países tienen
armas nucleares, entonces esto _________________ (disuadirá, incitará, lanzará) a
cualquiera de los dos a realizar un ataque _______________ (masivo, nuclear, armado).

b) La razón es que, si el primer país atacara con armas ____________ (masivas,

nucleares, armas convencionales), el segundo podría contraatacar con sus propias
armas lo que a su vez llevaría a _______________ (poner fin, la defensa, un nuevo
ataque) del primer país. Esto produciría la _______________ (decadencia, destrucción,
reconstrucción) mutua de los dos países. Debido a ello, esta doctrina sugiere que
________________ (ningún, el primer, el segundo) país estaría dispuesto a iniciar un
ataque nuclear por las consecuencias que esto le traería.

c) Los historiadores de la Guerra Fría señalan que de la década de los cuarenta a la de los
sesenta muchas personas creían que la guerra nuclear entre Estados Unidos de América
y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas _______ (sí, posiblemente, no) estallaría
porque cada país tenía armas nucleares. Como ambos países conocían el poder del otro,
no se ____________ (arriesgarían, acobardarían, prevendrían) a una guerra nuclear
que destruiría su propio país, si no es que al mundo entero.

II. Selecciona del banco las palabras que completen correctamente las siguientes afirmaciones:
Reactivos 11 de 60.

fue derrotada gobiernos democráticos Afganistán Guerra Fría

1988 guerra nuclear armas nucleares 1979
Gorbachov Perestroika alemanas
 a) Después de la crisis de los años sesenta, las superpotencias percibieron la existencia de
un peligro real, en el que sus enfrentamientos los llevaran a una
__________________________, afectando a toda la humanidad.

b) Los países europeos socialistas y capitalistas, como las dos repúblicas

________________, comenzaron a negociar para evitar enfrentamientos y reducir el
número de sus _____________________. Esto bajó la tensión de la
_______________________________.

c) En __________, la URSS invadió _____________________________para fortalecer el

partido socialista de esa nación. Tras diez años de brutal guerra, la URSS
_________________________.

d) En la URSS, a mediados de los ochentas, su dirigente _________________ intentó

reformar el socialismo a través del programa llamado __________________, para ofrecer
mayor libertad y mejorar el nivel de vida de la población.

e) A partir de _____________________, ante la insuficiencia de la Perestroika, surgieron

protestas populares en diversos países de Europa Oriental. Como Gorbachov decidió no
utilizar la fuerza militar, muchos gobiernos socialistas sucumbieron y fueron sustituidos
por ___________________________.

III. Aunque nunca hubo un enfrentamiento armado directo entre Estados Unidos de América y la Unión
Soviética, sí se enfrentaron indirectamente a través de los conflictos en América Central y África.
Relaciona cada afirmación con la respuesta correcta:
Reactivos 5 de 60.

I. En los años setenta los Estados

Unidos de América apoyaban a los
gobiernos…

II. Cuba y la URSS apoyaban los ( ) Rigoberta Menchú

movimientos políticos revolucionarios
que tenían una ideología…
( ) Frente Sandinista de Liberación
III. En 1979, el dictador Anastasio
Somoza fue derrotado por el… Nacional

IV. En el Salvador se cometieron

( ) Cardenal de El Salvador
grandes violaciones a los derechos
humanos. Una de ellas fue el
asesinato de Oscar Arnulfo Romero,
que era el… ( ) socialista

V. Por hacer campaña a favor de las

víctimas del genocidio en Guatemala, ( ) militares
fue acreedora al premio Nobel de la
Paz.
 LA DISOLUCIÓN DEL BLOQUE SOVIÉTICO
IV. Relaciona con líneas de colores los siguientes elementos relacionados con la disolución de la Unión
de Repúblicas Socialistas Soviéticas.
Reactivos 6 de 60.

Accidente nuclear ocurrido en Ucrania en

1986.

Presidente de la URSS que impulsó la Mijaíl Gorbachov

Perestroika.
Chernóbil
Nombre de las Repúblicas Bálticas que
fueron conquistadas por la URSS durante la
Letonia, Estonia y Lituania
Segunda Guerra Mundial.

País que conservó la mayor parte del Rusia

territorio y los ejércitos de la antigua URSS.
Bielorrusia, Azerbaiyán y Kazajistán
Establecieron regímenes autoritarios
cuando se separaron de la URSS. Vladimir Putin

Nombre del presidente que gobierna Rusia

desde 1999.
LA GLOBALIZACIÓN Y EL LIBRE COMERCIO
V. La condición actual del mundo se ha globalizado gracias a la comunicación y herramientas
tecnológicas como las redes sociales, entre otras. Subraya la palabra que complete correctamente
las siguientes afirmaciones:
Reactivos 9 de 60.

a) La carrera por la conquista del espacio, permitió desde la década de los sesenta la
instalación de _________________ (antenas de televisión, satélites artificiales,
tendido de cables). Desde entonces, ____________________ (las comunicaciones,
los satélites artificiales, las nuevas formas de vida) han permitido el desarrollo de los
_______________________ (poblados pequeños, satélites artificiales, medios
electrónicos).

b) Con __________________ (la fibra óptica, la telefonía, el internet) se tiene una red
que permite vincular _________________ (las computadoras, la telefonía, los medios
electrónicos) y con ello el aumento de las comunicaciones ha permitido interconectar
diversas regiones del mundo.

c) ___________________ (El internet, La televisión, La comunicación) ha facilitado el

movimiento de _____________________ (dinero y capitales, empresas, la economía)
propiciando con ello el aumento de las transacciones comerciales. Sin embargo, estos
movimientos son tan ___________ (lentos, impredecibles, rápidos) que pueden
generar ________________ (volatilidad, estabilidad, inmovilidad) económica.
VI. Gracias al Internet y las nuevas tecnologías, la comunicación se ha descentralizado. Señala si las
siguientes afirmaciones son FALSAS o VERDADERAS, subrayando la opción correcta.
Reactivos 8 de 60.

a) Antes de 1990, los principales productores de contenidos eran los gobiernos.

Verdadero Falso
b) Hasta la última década del siglo XX la televisión era la tecnología menos importante.
Verdadero Falso
c) El internet revolucionó las comunicaciones a nivel mundial.
Verdadero Falso
d) Gracias al internet muchas más personas pueden producir y distribuir programas de radio,
televisión, música, libros electrónicos, etc.
Verdadero Falso
e) La Primera Árabe es un ejemplo de la fuerza que tenía la televisión como medio de
comunicación descentralizado.
Verdadero Falso
f) Las redes sociales permiten a los gobiernos vigilar a los ciudadanos.
Verdadero Falso
g) La consecuencia de la descentralización de la comunicación es que pone en riesgo la
vida privada de los ciudadanos.
Verdadero Falso
h) El exceso de comunicación ayuda a evitar noticias falsas.
Verdadero Falso

VII. En el comercio internacional, el TLCAN es el tratado más importante para la economía mexicana. En
las siguientes líneas escribe el significado de sus siglas y al menos 3 de los puntos más importantes
acerca del mismo.
Siglas - Reactivos 2 de 60.
3 Aspectos – Reactivos 3 de 60.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 DIFERENCIAS CULTURALES Y EL FUTURO
VIII. La globalización ha tenido repercusiones en diversas áreas, en el aspecto cultural ha provocado
crisis y desigualdad. Relaciona con una línea los siguientes elementos acerca de este tema:
Reactivos 4 de 60.

Desde 2008 la globalización generó la Provocó que cientos de personas

crisis financiera más profunda desde el perdieran sus trabajos.
año de 1929.

Con la globalización los consumidores Muchos campesinos han tenido que

pueden adquirir muchos productos
provenientes de todo el mundo,
gracias al libre comercio.
Los campesinos se han visto
afectados porque tienen que vender
sus productos en competencia con
productores de otros países.
Los países ricos son los que más se
han beneficiado de la globalización.
Muchos países pobres han tenido que
cerrar sus fábricas.
dejar el campo y migrar a las
ciudades.
Ha provocado que muchas empresas
cierren sus puertas y que millones de
personas pierdan sus empleos.
La globalización ha traído como
consecuencia grandes cantidades de
personas que tienen que migrar de
sus lugares de origen hacia los
Estados Unidos de América y Europa
en busca de mejores condiciones de
vida.

LA UINIÓN EUROPEA
IX. El proyecto de la Unión Europea es una forma de actuación política para proyectar una nueva
sociedad y dar un nuevo rumbo a la historia. Relaciona cada concepto con la institución de la Unión
Europea a la que pertenece.
Reactivos 4 de 60.

Proclama leyes comunes y es elegido Comisión Europea

en toda la Unión.

Encargado de velar que cada nación Tribunal Europeo de Justicia

respete las leyes de la Unión.

Encargada de administrar los asuntos Parlamento Europeo

comunes de la Unión Europea.

Controla al Euro, moneda común. Banco Central Europeo