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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

"Educación Liberadora con Acreditación Internacional en Calidad –SACE–Perú -México”


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PRUEBA ESCRITA N° 01 - CIENCIAS SOCIALES


Apellidos y nombres: Nivel: Secundaria
Competencia: Construye interpretaciones históricas Grado y sección: 5° A – B – C – D – E - F
Capacidad: Elabora explicaciones sobre procesos históricos. Fecha: – 03 - 2023
Desempeño: Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad de los hechos o
procesos histó ricos a nivel político, social, ambiental, econó mico y cultural, desde el periodo
entre guerras hasta las crisis econó micas de inicios del siglo XXI.
Observaciones:
Nivel de logro

I. Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué se construyó el Muro de


“Hace dos mil añ os decir yo soy ciudadano romano
Berlín? ¿Qué relació n tuvo este
era el orgullo má s grande que se podía tener. Hoy
hecho con los modelos políticos y
día, en el mudo de la libertad, no hay nada má s digno
econó micos que implantaron EE.UU
que decir soy un berlinés. No falta quien no entiende,
y la URSS en los países de su ó rbita?
que se juega entre el comunismo y el mundo libre.
Que vengan a Berlín. Otros afirman que el futuro es
el comunismo. Que vengan también a Berlín”
Jhon F. Kennedy

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b) ¿Cuá l es significado de las palabras de Kennedy en el contexto mundial de la divisió n entre bloques?
¿Kennedy está siendo conciliador o está atacando al comunismo?
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II. Escribe los nú meros en los casilleros correctos:

1.- Guerra Fría Instauró la Repú blica Popular China en 1949 con un régimen
2.- Descolonizació n comunista.
3.- Mao Tsé-tung Añ os de disputa entre Estados Unidos y Unió n Soviética por
4.- Guerra de Corea la hegemonía mundial.
5.- Fidel Castro Publicació n en la que se exponía el pensamiento de Mao Tsé-
6.- Harry Truman tung (“maoísmo”).
7.- Libro Rojo Presidente de Estados Unidos, enemigo radical de los países
8.- Tercer Mundo comunistas.
Lucha de los territorios africanos y asiá ticos por el logro de
su independencia.
Encabezó la Revolució n Cubana y fue actor principal en la
"Crisis de los Misiles".
Países subdesarrollados.
Conflicto entre Corea del Norte y del Sur.

III. Evalú a la participació n de cada uno de estos personajes: ¿Qué hicieron?


“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
"Educación Liberadora con Acreditación Internacional en Calidad –SACE–Perú -México”
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Ho Chi Minh

Mahatma Gandhi

IV. Completa el siguiente cuadro con respecto a la Guerra Fría:

V. Marcar con una X la respuesta correcta:

1. La Guerra Fría se inició:


a) Con la expansión del socialismo en el Tercer
Mundo
b) Con el surgimiento de la URSS 4. Son hechos que sucedieron después de la Segunda
c) Con la Revolución cubana Guerra Mundial, excepto:
d) Después de la Primera Guerra Mundial a) La India se independiza en 1947
e) Después de la Segunda Guerra Mundial b) La creación de Israel.
c) Indochina como colonia francesa, busca su
independencia.
2. Acuerdo firmado en 1955 para contrarrestar a la d) Se produce la anexión de Austria y de los Sudetes
OTAN: por parte de Alemania.
a) Tratado de Roma e) Se produce la intervención de EE.UU. en Irán en
b) Pacto de Varsovia 1968.
c) Plan Marshall
d) Pacto Tripartito 5. En la denominada «Guerra Fría», durante la
e) Comunidad Económica Europea segunda mitad del siglo XX, se produjeron
enfrentamientos entre EEUU y la Unión
Soviética. ¿En qué acontecimiento histórico se
3. La llamada «Crisis de los misiles» de octubre de considera que el mundo estuvo más próximo a la
1962, en plena Guerra Fría, agudizó el Tercera Guerra Mundial?
enfrentamiento entre ______. a) Invasión de Corea del Norte
a) Vietnam y Corea b) Escalada de la guerra de Vietnam
b) Egipto e Israel c) Construcción del muro de Berlín
c) Estados Unidos y la Unión Soviética d) Crisis de los misiles de Cuba
d) Estados Unidos y China e) Invasión china del Tíbet
e) Occidente y Oriente Medio
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6. Es el líder espiritual de la Independencia de la b) Mahatma Gandhi e) Indira Gandhi
India: c) Jawaryal Nehru
a) Lord Mounbatten d) Mao Tse-Tung,

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