Segundo de Secundaria

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Historia 2

Nombre N. L.

Fecha Grado 2.º Grupo

Puntuación 40 Calificación

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.

1. ¿Cuál es el hecho que se presenta?

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2. Desde tu forma de ver este hecho, ¿fue un encuentro de dos culturas o una conquista? Argumenta tu respuesta.
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3. ¿Cuál es la importancia de la perspectiva dentro de la historia?

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CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

4. Si fueras un historiador en esta época que te tocó vivir, ¿cuáles serían los medios o fuentes con los que
contarías para obtener datos del mundo?
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5. Una forma de acceder al mundo antiguo son las fuentes escritas. Anota tres formas de fuentes escritas que
recuerdes o conozcas.
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6. Una película, un programa de televisión (documental) o un programa de radio, ¿a qué tipo de fuentes
históricas pertenecen?
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7. Cuando asistimos a un museo encontramos pinturas antiguas, estas podrían ser un tipo de fuente para el
análisis de los historiadores. ¿A qué tipo de fuentes pertenecen?
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8. La Pirámide del Sol, los gigantes de Tula o incluso una zona como la Plaza de las Tres Culturas en
Tlatelolco ¿podrían ser consideradas como una fuente histórica? Justifica tu respuesta.
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9. Hay dos conceptos importantes en la construcción de la historia, el primero es que debe resultar
inteligible, es decir, entendido por todos o de fácil entendimiento, el segundo es que debe ser veraz.
¿A qué se refiere esta última?
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10. ¿Cuál es la diferencia entre explicar la historia y juzgarla? Escribe un ejemplo.

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11. Hablando de conquistas y colonizaciones, ¿cuál es la diferencia entre una colonización de

administración directa y un dominio?
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12. Anota tres productos que consideras hayan otorgado los territorios de América a Europa después de su
descubrimiento y colonización.
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13. Escribe tres productos que hayan llegado desde Europa o Asia a nuestro continente después del proceso
de colonización.
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14. Escribe un ejemplo con el cual expliques por qué México puede considerarse una nación con diversidad
cultural.
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15. Un elemento que puede poner en riesgo a la diversidad cultural es el prejuicio. Explica brevemente este
concepto.
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16. Tres zonas culturales conforman lo que era nuestra nación antes de la llegada de los españoles. ¿En qué
región se encuentra tu ciudad o el estado en el que vives?
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17. Hay tres periodos en los que podemos dividir a la civilización prehispánica: preclásico, clásico y
posclásico. ¿A cuál de estos pertenece la cultura olmeca?
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18. Menciona tres características del periodo clásico de las civilizaciones prehispánicas.
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19. Las culturas del periodo posclásico mostraban un desarrollo intelectual muy amplio. Escribe algunos
ejemplos con los que puedes justificar esta idea.
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20. Hoy en día continuamos teniendo pueblos indígenas en nuestro territorio nacional, ¿cuáles son los
estados de la república que mayor concentración de pueblos indígenas tienen en la actualidad?
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21. ¿Qué es un dialecto y cuáles conoces en nuestro país?

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SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.

22. Tipo de religión de los pueblos prehispánicos de la región de Mesoamérica.

a) Monoteísta.
b) Animista.
c) Politeísta.
d) Totemista.

23. Es el tipo de cultivo que se dio, con mayor eficacia, en el territorio mesoamericano.

a) De riego.
b) De milpa.
c) Trajineras.
d) Por goteo.

24. El sistema político de la región mesoamericana era teocrático, es decir, se basaba en el poder que otorgaba…

a) el rey gobernante a su hijo.

b) el pueblo de forma democrática.
c) los dioses y sacerdotes.
d) su ejército.

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25. El término tlatoani se le otorgaba a…

a) el dios más importante de los pueblos indígenas.

b) el rey o emperador.
c) el sacerdote supremo.
d) el pueblo.

26. El calmecac era una escuela de la época prehispánica. A esta asistían…

a) los hijos de la clase trabajadora.

b) los hijos de la clase alta.
c) los hijos de los españoles.
d) los hijos de los macehuales.

27. Esta cultura fue de las primeras en tener contacto con Cortés y sus hombres; a su llegada deciden
recibirlo amistosamente, ya que ven una forma de librarse del yugo mexica.

a) Olmeca.
b) Maya.
c) Totonaca.
d) Mixteca.

28. Era el rey o emperador mexica que recibe a Cortés y al cual incluso de la alojamiento en la ciudad.

a) Moctezuma.
b) Cuitláhuac.
c) Cuauhtémoc.
d) Quetzalcóatl.

29. Este personaje fue nombrado emperador a la muerte de Moctezuma.

a) Moctezuma.
b) Cuitláhuac.
c) Cuauhtémoc.
d) Quetzalcóatl.

30. Esta cultura se encuentra ubicada en lo que hoy son los estados de Jalisco, Guanajuato y Michoacán.

a) Mexica.
b) Maya.
c) Purépecha.
d) Olmeca.

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31. Esta cultura tenía conocimientos matemáticos modernos como el uso del cero y el sistema matemático
vigesimal.

a) Mixteca.
b) Maya.
c) Purépecha.
d) Olmeca.

32. Oaxaca, Guerrero y Puebla fueron algunos de los territorios en los que esta cultura tuvo presencia.

a) Mixteca.
b) Maya.
c) Purépecha.
d) Olmeca.

ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA C SI ES CIERTA LA ASEVERACIÓN O UNA F SI ES FALSA.

33. ​México, Taxco, Mérida, Guadalajara, Puebla y Oaxaca fueron ciudades que después de la conquista
gozaron de gran desarrollo. ( )

34. C
​ on la conquista se acabó el sistema de tributos en el territorio que hoy conocemos como México. ( )

35. ​Fray Juan de Zumárraga fue un fraile católico que se preocupó por los pueblos indígenas, defendiéndolos
incluso de las injusticias militares españolas. ( )

36. ​En 1535 se instaló el primer gobierno virreinal. ( )

37. ​El virreinato no duró mucho tiempo por ineficiente, cuando comenzó el movimiento de independencia
este sistema de gobierno no existía. ( )

38. ​Los criollos son hijos de españoles que nacieron en América. ( )

39. ​La Iglesia católica nunca gozó de beneficios en América, es más, fue siempre reconocida por su carencia
económica y de tierras. ( )

40. ​El barroco es uno de los tipos de arte más característicos de la época virreinal en la Nueva España. ( )