DEPARTAMENTO DE DIBUJO

LINEAMIENTOS GENERALES SOBRE LAS ACTIVIDADES Y OTRAS CONSIDERACIONES DE LAS

ASIGNATURAS | DIBUJO MORFOLÓGICO Y TÉCNICO –
CICLO TÉCNICO COMÚN 2022.-
A continuación se presentan los Lineamientos que organizan y rigen el trabajo de los espacios curriculares
correspondientes a este departamento. Los mismos fueron consensuados por el equipo de trabajo y se
encuentran conformes al Régimen de Enseñanza de la Escuela Industrial Superior anexa, Expdte. N° 260 188-
S/13, Resolución C.D. N° 601/13.
Es responsabilidad de la/el estudiante y sus responsables legales la lectura y consulta permanente del
mismo, antes y luego de su firma.

1. DE LAS CARPETAS DE TRABAJOS PRÁCTICOS (T.P.)

a) Las carpetas de T.P. comprenden todos los trabajos desarrollados por el/la estudiante durante el
año. Estos serán ordenados en forma correlativa según corresponda, ya sea en la carpeta de Dibujo
Morfológico o en la de Dibujo Técnico.

b) Las carpetas deberán ser del tamaño normalizado, de tapas blandas, de color uniforme para todo el
curso. La tapa sólo contará con un código personal conformado por el curso y número de orden de la
lista que le correspondiese a la/el estudiante, según croquis que se adjunta (ver Anexo).

c) Cada división utilizará los colores de carpeta que a continuación se indican:

A………………..AMARILLO D .................................NARANJA
F…............................. LILA CLARO
B……………….VERDE CLARO E................................ ROJO
G ................................ GRIS CLARO
C ................................. CELESTE

d) En el interior de cada una de las carpetas, a modo de carátula, y en hoja blanca, se indicará el
nombre de la materia, curso, año académico, apellidos y nombres completos, domicilio de la escuela y
firma de la/el estudiante. (ver Anexo)

e) Las carpetas se entregarán para su revisión cuando el/la docente lo requiera. El/la profesor/a
indicará las correcciones, premisas, sugerencias, entre otras, en la planilla “REVISIÓN DE CARPETAS”
que el/la estudiante deberá pegar en la parte interior de la tapa. Allí también quedará registrada la
condición en la que se encuentra la carpeta (completa / incompleta / aspectos formales incorrectos /
otras). Posterior a esta corrección, los/as adultos/as responsables de la/el estudiante deberán
firmar como “toma de conocimiento” del estado de la carpeta, en la columna indicada.

Se entiende por CARPETA COMPLETA aquella que posea el 100% de los trabajos realizados y
aceptados.

V°
Los T.P. deberán ser realizados por el/la estudiante, de su puño y letra. No se aceptarán como propios los
trabajos que resultaran dudosos de su autoría, que estén adulterados o fotocopiados, siendo aplicables las
sanciones que estima en estos casos el Reglamento vigente de la Escuela Industrial Superior.

f) Además de los trabajos diarios, los/las docentes podrán evaluar los conocimientos adquiridos mediante
ejercicios teóricos y/o prácticos (encierros), que serán programados y avisados con la debida
antelación, detallándose los temas a evaluar.

Posterior a su corrección, estas evaluaciones deberán ser firmadas por un/una responsable legal y
archivadas en la carpeta.

2. DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS

Los T.Ps son el resultado de la aplicación directa de los conocimientos teóricos, prácticos y normativos que se
implementan para la correcta ejecución del dibujo.

ASPECTOS GENERALES:

a. Los trabajos prácticos (T.P.) consisten en actividades donde se ponen en acto los contenidos
teórico/conceptuales, aspectos específicos de normas, destrezas, entre otros, diseñados para tal fin
por los/las docentes. Los mismos se resuelven en diferentes soportes: laminillas en hojas A4, cuadernos
de proceso (bitácoras) A5 y láminas A3, según se indique. Estas actividades se programarán indicando el
soporte, la modalidad, los materiales necesarios y la fecha de entrega.

b. En todos los soportes, se utilizarán hojas en los formatos IRAM ya mencionados, con recuadro y rótulo
según se requiera, que admitan el uso de lápiz y tinta. Según el caso, se trabajará con instrumental o a
mano alzada. (ver rótulos en Anexo)

c. Se utilizarán guías y apuntes que el profesor solicitará y que podrán formar parte de la carpeta de
la/el estudiante.

d. Los recuadros y rotulaciones deberán estar realizados con antelación a cada actividad.

e. La ejecución de los trabajos se realizará durante la clase, salvo indicación de la/el docente, pudiéndose
continuar y/o finalizar fuera de ese horario según se requiera.

f. Los/las estudiantes deberán disponer de TODOS los elementos necesarios de dibujo (que son
PERSONALES) en TODAS las clases, para poder realizar los trabajos.

3. DE LA CORRECCIÓN Y EVALUACIÓN

a. Los trabajos serán terminados y presentados según la forma indicada por el/la docente, con los rótulos
completos y los croquis preliminares correspondientes si así se requiere.

V°
 b. Como resultado de la evaluación, los trabajos podrán ser:
- Devueltos para completar, corregir o rehacer. El/la estudiante deberá entregarlos nuevamente en
la fecha que se estipule, hasta que el/la docente considere que cumplan los requisitos mínimos
exigidos. Los trabajos que deben ser rehechos, no se descartan, sino que se incluyen en la carpeta
como parte del proceso.
- Aceptados. Significa que los trabajos han cumplido con los requisitos mínimos, no supone eximirse
en el trabajo práctico o la asignatura.
- Aprobados. Son aquellos TPs que hayan cumplido y superado los requisitos mínimos. Son eximidos
con nota numérica correspondiente a 7 o más.

c. Las indicaciones o sugerencias escritas por el/la docente no deberán ser adulteradas ya que serán de
utilidad para el/la estudiante y dan cuenta de su proceso de aprendizaje.

d. Los TP ya evaluados deberán ser archivados para próximas presentaciones en la carpeta

correspondiente.

e. Si en el proceso de completar la lámina se produjera algún percance que dañe la misma, ya sea el
dibujo mismo o el rótulo (haciéndolo ilegible), se podrá rehacer el trabajo, presentando ambos en el
momento de la entrega final.

f. Los trabajos prácticos se calificarán conceptualmente, mientras que las evaluaciones y la nota en la
libreta, serán numéricas.
Las fechas de entrega de los TP serán comunicadas con adecuada antelación. El incumplimiento de las mismas,
incidirá en la calificación final del TP, el cual será considerado Fuera de Término.

EL/LA ESTUDIANTE SE EXIME DE LOS EXÁMENES FINALES SI REÚNE LAS SIGUIENTES TRES CONDICIONES:

a) Cumpla los requisitos de la carpeta establecidos en estos Lineamientos con el ciento por ciento (100%) de
los trabajos aceptados, es decir, CARPETA COMPLETA1 (art. 52 Régimen de Enseñanza )
b) Promedio general 7 (SIETE) o superior (art. 39 Régimen de Enseñanza)
c) Nota del tercer trimestre igual o mayor a 4 (art. 39 Régimen de Enseñanza)

Los estudiantes que NO SE EXIMAN durante el cursado de la materia, deberán presentarse a instancias de
consolidación y/o examen2. Si el estudiante no posee la carpeta completa, estas instancias tendrán una
condición diferenciada, sumando requisitos extra3 a los que se exigirá al estudiante cuya carpeta esté completa.

En relación a los exámenes finales, el departamento de Dibujo se rige por la modalidad 2 del Régimen de
Enseñanza de la EIS, que especifica MODALIDAD CON ACTIVIDAD PRÁCTICA (art. 58), sin instancias orales para
estas asignaturas.

V°
En los casos en que no se cumplan con los lineamientos aquí detallados, se recurrirá a las disposiciones
previstas en el Régimen de Sanciones y Procedimientos (Resolución N° 168) (disponible en la página de la Escuela
Industrial; www.eis.unl.edu.ar)

Hemos tomado conocimiento:

Estudiante Firma autorizada 1 Firma autorizada 2

(madre, padre, tutor/a o encargada/o) (madre, padre, tutor/ o encargada/o)

Aclaración Aclaración y vínculo Aclaración y vínculo

1Se considera carpeta completa lo establecido en el punto 1.e de estos Lineamientos.

2
Según modalidad y calendario académico en curso.
3
Estos requisitos extra pueden incluir:
- Ejercicios extra tanto en CCCA como en examen.
- Entrega de tps adeudados.
- Exigencia de 60% correcto de cada ejercicio presentado en el examen (no 60% del total) Otras

V°
PROGRAMAS
Bibliografía

1er. año

DEPARTAMENTO DE DIBUJO
EIS | UNL
 DIBUJO MORFOLÓGICO
PRIMER AÑO - CICLO TÉCNICO INICIAL
PROGRAMA

1.- IMAGEN
Introducción a la percepción y comunicación visual.

2.- ELEMENTOS BÁSICOS O PRIMARIOS

El punto y la línea. Tipos y direcciones. Líneas rectas, curvas y multiangulares. Línea sensible.
Líneas verticales, horizontales y oblicuas. Texturas. Tramas. Rayados. Punteados.
El plano. El campo de trabajo. El instrumento. Figura-fondo.

3.- FORMAS
Figuras geométricas simples y complejas. Formas libres.
Composiciones bidimensionales. Particiones armónicas.
Forma. Fundamentos de la forma.
Relación entre las partes y el todo.
Simetría. Asimetría.
El dibujo a mano alzada.
Los sólidos geométricos. Tridimensión.
La luz y los valores. Luz y sombra. Zona que determina la luz sobre los cuerpos. Escalas de
valores.
Pasaje. Constraste.
La luz y los colores. Breves nociones sobre la descomposición de la luz.
Los indicadores espaciales: frontalidad, superposición, interpenetración, transparencia, gradación de
tamaño, paralelas convergentes, perspectiva LÍNEAL, movimiento diagonal, perspectiva atmosférica.
Los tonos que avanzan y retroceden.

4.- NORMAS
Afianzamiento en el empleo de normas inherentes a la diagramación de láminas.

PERSPECTIVA
DEPARTAMENTO DE DIBUJO | EIS

5.-

La perspectiva cónica con uno o dos puntos de fuga. Croquis sintético y sensible. Objetos, sólidos
geométricos y espacios arquitectónicos y urbanos.
Iniciación de las técnicas gráficas en el medio análogo (grafito, lápices de colores, tinta, fibras,
pintura con pigmentos naturales).
Pág 1

V°
 BIBLIOGRAFÍA

LIBRO AUTOR EDITORIAL

Fundamentos de Diseño Scott
Punto y línea sobre el plano W. Kandisky 1994
Color, percepción y uso J. Martín Blume 1995
Estudio y diseño G. Gonzalez Ruiz Emece
Como nacen los objetos Murani
Arte y percepción visual R. Armhein
Léxico técnico de las Artes Plásticas I.Crespi, J.Ferrario EUDEBA
El Diálogo Visual Knobler
La perspectiva simplificada Knoling
El lenguaje de la visión Kepes
Perspectiva para el dibujante Lawson
Composición áurea de las artes plásticas Pablo Tosto
Desing For You Beitler-Lockhart
Principios del diseño en color W. Wong Pili
Enciclopedia de los Técnicos Paquet La Isla
La esencia de la obra de arte Guardini
Arte y percepción visual R. Armhein
Educación Plástica y Visual 1 y 2 Ruiz, López, García, Maeso, Rubio Everest
Educación Plástica y Visual 3 C.Montoso, Díaz Jurado Mc Graw-Hill
COMÚNicacion Grafica Stipech Alfredo UNL
Dibujo Tridimensional Andrew Loomis Hachette SA
Fundamentos del Diseño Wucius Wong Gustavo Giii, SA
Apuntes de Cátedra
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Pág 2

V°
 ANEXO
Formatos

Departamento de Dibujo
EIS | UNL
 CARPETA DE TEORIA Y TRABAJOS PRÁCTICOS

CARPETA
DE CARTULINA
COMÚN, PLEGADA Y
PERFORADA SEGÚN SE
INDICA.

EXTERIOR

305
SE INDICARÁ EL CURSO
ESPESOR 3 mm Y EL Nº DE ORDEN DE
LISTA.

BROCHE
1A-05

30
UNIVERSAL
TIPO METALLA METÁLICO.

50
130 20
215 15 25 25 215
495

INTERIOR (PLEGADO)

ESPESOR 2 mm

DIBUJO
14 14 20 14 20

MORFOLÓGICO
1ºD-2021
ESPESOR 1 mm
CARÁTULA BLANCA A4
297
100

ESPESOR 1 mm
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2.5
CANALE, M. ALICIA 10
2.5
40

JUNIN 2850 10
2.5
10
2.5

100 15
40

210

V°
Pág. 1
 DIBUJO
MORFOLÓGICO
1ºB-2021

CANALE, M. ALICIA
JUNIN 2850
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Pág. 2
 TAMAÑO DE LÁMINAS DIBUJO MORFOLÓGICO.
10

5
20 20 20 20
IRAM

RÓTULO
A5 IRAM

148,5

148,5
BITÁCORA A5

58,5
25 5

5
210
210

10
25 25
10

20 20 20 20
IRAM

67
RÓTULO
IRAM
A4

297
297

A3

100
RÓTULO
75 20 20 20 20 20
10

30
15 10
10

210 420

58,5
RÓTULO LÁMINA A5
5 20 20 20 20 5
0.4

APELLIDO Y NOMBRE CÓDIGO T.P. Nº FECHA Vº 3

3.5 3.5
5

148,5

0.4 RÓTULO LÁMINA A4

3
3.5 3.5

APELLIDO Y NOMBRE CÓDIGO T.P. Nº FECHA FECHA Vº

75 20 20 20 20 20
DEPARTAMENTO DE DIBUJO | EIS

RÓTULO LÁMINA A3
10 30 100 67 20 20 20 20
2 55 2

E.I.S. APELLIDO Y NOMBRE: TEMA: COD: FECHA FECHA V°

10 15

DIBUJO
1

0.4 0.8
297
Pág. 3

V°
 REVISIÓN CARPETA – DIBUJO MORFOLÓGICO I - EIS
Tomo conocimiento:
Fecha Observaciones Estado
(firma autorizada 1 o 2)
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