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  • Examen 2do Quimestre Proyectos

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    KERLY SOFIA CALDERON VALLEJO
    12 vistas3 páginas
    Este documento contiene las instrucciones para un proyecto escolar interdisciplinario realizado por un estudiante de noveno grado. El proyecto incluye dos actividades: 1) elaborar un portalápices utilizando material reciclado y 2) responder preguntas de metacognición sobre el proceso y aprendizaje del proyecto. El estudiante debe tomar fotos antes, durante y después de completar cada actividad y luego realizar una autoevaluación sobre lo que aprendió y si considera el trabajo interesante.

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    Título original

    EXAMEN 2DO QUIMESTRE PROYECTOS

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    UNIDAD EDUCATIVA CARDENAL CARLOS MARÍA DE LA TORRE

    EL QUINCHE - ECUADOR
    TELÈF: 2387-125/ 2387-584
    ¡Hacia la excelencia académica!

    Nombre y Apellido SR. BRAVO ASTUR FELIX DANIEL


    CI. 1729470383 Asignatura:
    del estudiante: PROYECTOS ESCOLARES
    Año / Grado / NOVENO Paralelo / B

    Curso: Jornada:
    Nombre del LIC. LIC NANCY C.CORREA Z.
    Calificación:
    docente:
    EXÁMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
    PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
    Comprender que el uso correcto y eficiente de las TIC, ayuda a desarrollar destrezas y
    habilidades para aplicarlas en el contexto de un mundo globalizado.

    Actividad 1
    ELABORAR UN PORTALÁPICES UTILZANDO MATERIAL RECICLADO
    . Con botellas plásticas crea esta manualidad fácil de hacer.

    Actividad 2
    RECUERDE QUE DEBE TOMAR UNA FOTOGRAFÍA ANTES, DURANTE Y AL FINAL DEL TRABAJO REALIZADO.
    ANTES DURANTE PRODUCTO FINAL

    ¡Hacia la excelencia académica!


    UNIDAD EDUCATIVA CARDENAL CARLOS MARÍA DE LA TORRE
    EL QUINCHE - ECUADOR
    TELÈF: 2387-125/ 2387-584
    ¡Hacia la excelencia académica!

    PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN

    a. ¿Considera que lo aprendido lo aplicara en algún momento de su vida?

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    b. ¿Cómo se siente realizar un trabajo diferente y creativo en la asignatura de PROYECTOS


    ESCOLARES?

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    c. ¿Considera usted que es importante el uso de las TIC`s en el proceso de aprendizaje?

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    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________

    AUTOEVALUACIÓN

    Llene el siguiente cuadro tomando en cuenta las actividades y reflexione sobre lo aprendido:
    ¿Le costó realizar esta actividad? ¿Qué es lo que aprendió del ¿Considera que el trabajo
    tema? realizado es interesante?

    ¡Hacia la excelencia académica!


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