Guía 1 - Ortografía

Universidad Americana
Asignatura: Comunicación y Lenguaje II Docente: Rosa Mairena Uriarte
Unidad I: Proceso de la escritura

Contenido: Revisión de ortografía literal, acentual y puntual
Guía n.° 1
Nombre: Emily Olivas Ruiz

Fecha: 15 de Junio del 2022
I. Analice las afirmaciones siguientes e indique si son verdaderas (V) o falsas (F). En
caso de ser falsas, justifique sus respuestas.
1. La puntuación tiene como finalidad primordial facilitar que el texto escrito transmita de
forma óptima el mensaje que se quiere comunicar. __V__
2. No todas las pausas en el discurso oral deben señalarse con un signo de puntuación en
la escritura. _V___
3. Los paréntesis, los corchetes, las comillas y los puntos suspensivos son algunos de los
signos de puntuación. ___V_
4. La abreviatura Sra, es correcta. __Falsa porque al ser una abreviación debe terminar en
punto.__
5. En la oración: «Compremos; carne, pan, tomate, lechuga, queso, etc…» todos los
signos de puntuación están empleados correctamente. _Falsa porque el punto y coma
solamente se utiliza cuando se enfatiza otro tema diferente y la oración debe terminar en
punto, debido a que, “etc” es una abreviación._
6. Nunca se pone punto en la expresión numérica del año, por ejemplo: 2018. _V__
7. En la oración: «¿Vamos?. ¡No quiero ir sola!.» los signos de puntuación están

empleados correctamente. _Falsa porque el punto de separación entre las dos oraciones
es redundante e innecesaria.
8. La coma en la oración: «Eduardo Torres, presentará su libro en Hispamer.» es necesaria

porque separa el sujeto y el predicado. _Falsa porque la coma no puede separar el sujeto
del predicado._
9. La oración «Los libros mal encuadernados, se deshojan» está mal puntuado, porque no
se debe poner coma entre sujeto y predicado. _V__
1
10. El uso de la coma es siempre incompatible con las conjunciones y, e, ni, o, u. __Falsa
porque a veces se necesita la coma para separar estructuras.__
11. Todas las comas en la oración: «Pagó los lápices, las libretas, las carpetas, y salió del
local.» son correctas. __Falsa porque se necesita una “y” cuando terminamos de
enumerar.__
12. Los dos puntos en la oración «Es lento: pero seguro.» son correctos. _Falsa porque los
dos puntos se utilizan cuando se va a enumerar, además, se coloca una coma antes del
“pero”, puesto que hay dos adverbios.___
13. Aunque sintácticamente es incorrecto, la coma en la oración «Que salgas por las
noches, me preocupa.» es admisible, puesto que está marcando una pausa necesaria en
el discurso oral. __Falsa porque la coma es innecesaria._
14. La oración «He pedido la revisión del examen, aunque, la verdad, no creo que sirva de
mucho.» está bien puntuada. _V___
15. Las oraciones «He ido a verla varias veces, pero no ha querido hablar conmigo.» y «He
ido a verla varias veces, sin embargo, no ha querido hablar conmigo.» están
correctamente puntuadas. _V___
16. En la oración «Tres por cinco, quince.» la coma indica que se ha elidido el verbo.
_V___
17. La oración «Felipe se llevó el primer premio; Víctor, el segundo, y Mario, el tercero.»
está mal puntuado, porque no puede haber coma delante de la conjunción copulativa y
__Falsa porque está bien puntuada.__
II. Explique la diferencia de significado entre los pares de oraciones siguientes:
1. Javier, cierra la puerta.

Javier cierra la puerta.
1. La primera indica una orden imperativa.

2. Indica una afirmación.
2
2. Miguel Ordóñez, el experto en tecnología, y yo daremos una conferencia en el

Auditorio Central.
Miguel Ordóñez, el experto en tecnología y yo daremos una conferencia en el
Auditorio Central.
1. Hay una coma explicativa para añadir información de alguno de los integrantes.
2. La segunda indica la participación de tres personas.
3. Lo he hecho, como me dijiste.

Lo he hecho como me dijiste.
1. Simplemente realizó lo que le indicaron.

2. Indica que se realizó la acción según las indicaciones que le dieron.
4. No está aquí.
No, está aquí.
1. La primera oración es una negación.

2. La segunda oración es una objeción y aclaración.
III. Resalte la respuesta correcta.
1. ¿Qué enunciado está bien puntuado?:

a) Estimado Javier,
Te escribo para recordarte el encuentro que tendrá lugar…
b) Estimado Javier:
c) Estimado Javier.
2. En el enunciado ¡Vaya!, siete materias reprobadas. Se nota que el verbo «estudiar»

es tu favorito:
a) Sobran las comillas en la palabra estudiar.
3
b) Las comillas señalan que esa palabra se ha utilizado irónicamente.

c) Las comillas reflejan que esa palabra no es de uso corriente.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
3. ¿Qué enunciado está bien puntuado?:

a) El crítico señalaba que «Alatriste es importante porque enseña que no hay vida
mejor que la literaria.»
b) Has leído ya la última novela de Javier Cercas?
c) ¿Ya la leíste, María?
d) A mí me gustan las que tienen acción, intriga, asesinatos….
IV. Complete con a, ah o ha. Utilice las mayúsculas donde corresponda.
1. ¡_ah__, eras tú...! Ella no te __ha_ oído.

2. __Ha tenido que ir trabajar _a__ Granada.
3. En esta ciudad estoy __a_ gusto.
4. __A_ pesar de su dureza, me siento bien jugando este deporte.
5. __Ha_ sido importante para mí venir estudiar aquí.
6. Se puso _a__ gritar __a_ su colega.
7. ¡ah__, qué bien!
8. El próximo verano voy _a ir Francia __a_ estudiar francés.
9. ¿_Ha__ quedado algo por vender?
10. El gerente _ha__ de viajar __a_ menudo.
11. Ella me _ha__ preguntado qué haré __a_ la salida de clase.
12. ¿_Ha__ qué teléfono _a__ llamado usted?
V. Complete con a haber, a ver o haber. Utilice las mayúsculas donde corresponda.
1. Vamos _____a ver_________ si ha llovido.

2. Tiene que ____haber__________ más azúcar en alguna parte...
3. Iremos _____a ver_________ una obra de teatro muy interesante.
4. Va __ haber_____ que irse si continúa el mal tiempo...
5. Ven _____a ver_________ el jardín de mi madre: es precioso.
6. Va ______a haber________ un ciclo de conferencias sobre el Tercer Mundo.
7. Tenían que ____haber__________ llamado antes de venir.
8. Si ganamos el concurso, va _____a haber_________ mucha alegría en casa.
9. Todos esos alumnos desearían ______haber________ aprobado.
10. En mayo tiende ____haber__________ mejor tiempo.
11. Voy _____a ver_________ si hay correo para mí.
12. Acércate _____a ver_________ si hay atún en la despensa.
4
VI. Complete con he, e o eh. Utilice las mayúsculas donde corresponda.
1. ¡ _Eh__, tú, Mariano! ¿Por qué no has respondido cuando te _he__ llamado?
2. Estoy muy débil porque _he__ estado enfermo y, encima, _he__ de estudiar mucho
para el examen.
3. Lo _he__guardado casi todo.
4. Solo quedan hígados, riñones _e__ intestinos.
5. Hoy __he_ oído decir que esa francesa tan famosa es fuerte _e__ inteligente.
6. ¡_eh__, buen hombre! No se enfade: no __he_ podido avisarle antes…
7. _he__resuelto un problema muy divertido _e__ingenioso.
8. Damián__e_ Indalecio viven en Telica.
9. No te quejes: _he__ venido cuando _he__ podido…
10. Yo no _he__ visto tu balón.
VII. Resalte la opción correcta.
1. Estudia Derecho _______ su abuelo y su padre son abogados.

a) porqué (sustantivo)
b) por qué (preposición + pronombre interrogativo)
c) porque (conjunción)
d) por que (preposición + pronombre relativo)
2. Ya sé _______ Teo no quiso ayudarnos.

3. Se lo prepararé _______ quiero.

4. Han aprobado las normas _______ se regirá el consejo asesor.

5

5. Quieren saber _______ llegas tarde cada día.

6. Deberías explicar públicamente el _______ de tu negativa.

7. Se desconoce _______ los soldados estadounidenses torturaron cruelmente a

presos iraquíes.
8. He visto a unos niños que estaban muy contentos _______ se iban de excursión.
9. Vive alocada y peligrosamente, sin pensar _______ lo hace.

10. No quiero ir al cine _______ estoy cansado.

6

11. Sabe muchas cosas _______ se lo lee todo.

12. ¿_______ llora tanto este niño?

13. ¿_______ no estudias inglés?

14. El filósofo dio una conferencia sobre el _______ de la solidaridad.

VIII. Complete con sino (1. conjunción adversativa o sustantivo / 2. destino, hado) o si
no (conjunción condicional + adverbio de negación).
1. Este aparato no es bueno, __sino_____ magnífico.

2. Aquel jornalero no trabaja ___si no____ cobra por adelantado.
3. No irás al parque de atracciones __si no_____ te comportas mejor.
4. Félix no quiere ir a las Miami, sino ___ a Los Ángeles.
5. Don Camilo ha sufrido otra desgracia: parece ser su __sino_____.
6. ¿Quién __si no_____ tu hermano puede haber cometido esta trastada?
7
7. No puedo entregarle el certificado __si no_____ está firmado por el director.

8. Este vino no es un Rioja, _sino______ un Ribera del Duero.
9. No sé qué hará Pilar __si no_____ va al teatro.
10. Ángel no es tornero, ___sino____ fresador, __si no_____ me equivoco...
11. Confía en que cambie su __sino_____, porque ___si no____...
12. Luis, estás de acuerdo, __si no_____ dilo.
13. La manta no es roja, __sino_____ granate.
14. __Si no_____ aprovechas esta oportunidad, después te arrepentirás.
IX. Resalte las palabras que están correctamente separadas en sílabas.
1. a- vión, he-roís-mo, bio-gra-fí-a
2. se-cre-ta-rio, co-le-gio, cu-én-ta-me
3. des-cuí-da-te, cons-tru-í, ca-suís-ti-co
4. a-diós, Au-re-lio, dis-tri-buí-a
5. ge-ne-ra-ción, con-fi-á-is, au-to-mó-vil
X. En las palabras siguientes, resalte en amarillo los diptongos y en verde los hiatos.
1. florería- búho-desierto
2. cuita-aúllan-prohíben
3. distribuido- entiende- Jesuita
4. afluente- prendió- Aurelio
5. habitación- estudiáis-sonríe
XI. Coloque las tildes donde corresponda.
1. Las autoridades de mi pueblo solo piensan en sí mismas.

2. El presidente está pensando en cómo anunciar al país su dimisión.
3. El alcalde comunicó a la ciudadanía el porqué de su renuncia.
4. El ministro no justificó por qué había un déficit en su sector.
5. Cuando dé aviso a las autoridades, no sé qué pasará.

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Asignatura: Comunicación y Lenguaje II Docente: Rosa Mairena Uriarte

Unidad I: Proceso de la escritura

Nombre: Emily Olivas Ruiz

7. En la oración: «¿Vamos?. ¡No quiero ir sola!.» los signos de puntuación están

8. La coma en la oración: «Eduardo Torres, presentará su libro en Hispamer.» es necesaria

II. Explique la diferencia de significado entre los pares de oraciones siguientes:

1. Javier, cierra la puerta.

1. La primera indica una orden imperativa.

2. Miguel Ordóñez, el experto en tecnología, y yo daremos una conferencia en el

3. Lo he hecho, como me dijiste.

1. Simplemente realizó lo que le indicaron.

1. La primera oración es una negación.

III. Resalte la respuesta correcta.

1. ¿Qué enunciado está bien puntuado?:

2. En el enunciado ¡Vaya!, siete materias reprobadas. Se nota que el verbo «estudiar»

b) Las comillas señalan que esa palabra se ha utilizado irónicamente.

3. ¿Qué enunciado está bien puntuado?:

IV. Complete con a, ah o ha. Utilice las mayúsculas donde corresponda.

1. ¡_ah__, eras tú...! Ella no te __ha_ oído.

1. Vamos _____a ver_________ si ha llovido.

VII. Resalte la opción correcta.

1. Estudia Derecho _______ su abuelo y su padre son abogados.

2. Ya sé _______ Teo no quiso ayudarnos.

3. Se lo prepararé _______ quiero.

4. Han aprobado las normas _______ se regirá el consejo asesor.

b) por qué (preposición + pronombre interrogativo)

5. Quieren saber _______ llegas tarde cada día.

6. Deberías explicar públicamente el _______ de tu negativa.

7. Se desconoce _______ los soldados estadounidenses torturaron cruelmente a

9. Vive alocada y peligrosamente, sin pensar _______ lo hace.

10. No quiero ir al cine _______ estoy cansado.

b) por qué (preposición + pronombre interrogativo)

11. Sabe muchas cosas _______ se lo lee todo.

12. ¿_______ llora tanto este niño?

13. ¿_______ no estudias inglés?

14. El filósofo dio una conferencia sobre el _______ de la solidaridad.

1. Este aparato no es bueno, __sino_____ magnífico.

7. No puedo entregarle el certificado __si no_____ está firmado por el director.

1. Las autoridades de mi pueblo solo piensan en sí mismas.

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