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Actividades de la unidad IV. Los signos de puntuacin

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qu se han
usado las comas. Encontrars expresiones donde se han empleado dos o ms
reglas.

Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga ma, le concierne a tu hermano nada ms.

Respuesta: Se emplea una coma antes y otra despus del vocativo, porque ste
aparece en el centro de la oracin.

2.- Entramos, saludamos, y no nos contest. ___ La coma se emplea para separar
elementos de una misma conjuncin.

3.- Ha dicho que vendra, y vendr._ Se usa la cama aqu para separar la
conjuncin en dos proposiciones coordinadas.

4.- Ban, Azua, Barahona y Elas Pia, son ciudades de Sur del pas.___ Se usa para
separar elementos de una misma conjuncin.

5.- Hay un capataz, me dijeron, al frente de cada brigada de obreros.___ Se usa la

coma para separar una frase intercalada o inciso.

6.- En vez de atraer sobre s la mirada, la atrajo hacia el cuadro._ Se usa para
separar las proposiciones de una oracin subordinada.

7.- No digas eso, amigo mo._ Para separar un vocativo al final de una oracin.

8.- El rbitro expuls a dos jugadores, pero no dieron ellos motivo para expulsarlos.

_ La coma se usa antes de las conjunciones adversativas.

9.- No se atreva a mirarme, sin embargo, haba dicho que ramos amigos.

_ Se usa antes y despus de emplear nexos compuestos.

10.- Ciertamente, ese no es el libro que estoy buscando._ Se utiliza despus de

instructores circunstanciales
II Escribe los signos de puntuacin donde se requiera en las oraciones
siguientes. Escribe mayscula cuando sea necesario.

1.- Galileo fue el primero en asegurar la tierra gira alrededor del sol.

2.- El vino tan pronto pudo no obstante tuvo que regresar de inmediato.

3.- Tomara algo ms de caf ms lo prefiero menos dulce.

4.- Yo estudio arquitectura mi hermano se dedica al canto.

5.- Ha sido convertida en un nido de serpientes esta hermosa isla.

6.- Querida amiga te invito a comer helados esta tarde.

7.- Mi madre me aconsejaba haz bien y no mires a quin.

8.- Le pregunt siempre lo hago si me quera acompaar a la conferencia.

9.- Le gusta a usted Garca Mrquez.

10.- No no conozco a ese escritor.

11.- Su ltimo relato acaso el ms logrado no obtuvo buena crtica.

12.- Dime Juana verdaderamente te gusta ese trabajo.

13.- Los obreros aunque trabajaron todo el da no recibieron paga alguna.

14.- El eslogan del hospital es si tienes sangre en las venas dona una parte.

15.- Qu memoria. Te acuerdas de toda tu infancia.

16.- Entonces dijo sin rodeos eso no me concierne.

17.- Cuando llegu a la capital tena unos diez aos fue cuando conoc el mar.

18.- l me dijo en secreto eres mi favorita.

19.- Solo le di la mitad guardo el resto para ti.

20.- Cocin algo tan exquisito que nadie se atrevi a comer.

21.- Me qued atnito no dije una palabra.

22.- Cunta gente hermosa hay en este saln.

23.- Con su llorar las piedras se estremecen dice la cancin.

24.- El ex hombre conservaba sin embargo un nico pudor no beba delante de sus
hijos.

25.- Pars es Pars no cabe duda.

III- Lee con atencin el siguiente texto. En el mismo se han eliminado muchos
signos de puntuacin, pero se ha respetado los prrafos. Determina las pausas y
cambios de entonacin, y represntalos por los signos de puntuacin
que corresponden. Luego reescribe con mayscula las palabras que lo
requieran:

Confianza una palabra en peligro de extincin?

Versin libre y resumida de un ensayo de Eligen.

Muchas veces me he preguntado por qu hoy en da esta palabra hay
que buscarla, recalcarla, encontrarle un nuevo sentido. Aunque ya
sabemos que no tiene una nueva definicin, sta como muchas otras
cosas de nuestra naturaleza, est en peligro de
extincin.
Qu significa confianza en la prctica nuestra de cada da?Qu es
lo que no funciona en nuestro diario vivir? Cul es la diferencia, si
es que existe alguna, entre la poca de nuestros abuelos y la
actualidad? Segn el diccionario de la Real Academia Espaola,
confianza (que viene de confiar) significa1. f. Esperanza firme que se
tiene en una persona o cosa.2. f. Seguridad que alguien tiene en s
mismo.3. f. Pacto o convenio hecho oculta y reservadamente entre
dos o ms personas, particularmente si son tratantes o del comercio.
Pero, Se siente hoy en da en nuestro entorno la sensacin de
confianza mutua? Tiene que ver sta con la honradez, los valores
ticos y morales? Recuerdo que mi abuelito nos contaba que en sus
tiempos la palabra era la firma. Nadie querra que lo tildaran de
deshonesto por no haber cumplido con su palabra. La palabra era
incluso ms valiosa que una firma, ya que firmar un papel significaba
desconfianza, y entonces no cumplas por honradez sino porque un
papel que te acusa si
No honras tu compromiso. As vivi mi abuelo. Y nosotros
cmo vivimos? En cualquier caso, firmando papeles de pago. Sin
papeles firmados hoy en da no hay tratos ni acuerdos
comerciales. No obstante, qu sucede cuando se pasa al abuso de
confianza y el voto de confianza que depositamos en el otro no se
honra? Surge entonces de manera natural la desconfianza. Y cuando
sta anida en el corazn es muy difcil que se marche, porque el dolor
que produce
IV- Elabora oraciones de acuerdo con los esquemas de
puntuacin que aparecen a continuacin. El primero est
resuelto.

1.- Esa no es una razn, te lo he dicho muchas veces, para tomar

decisiones precipitadas.
(Inciso)

2.- Te quiero mucho, amiga ma.

(Vocativo)

3.- Mama envi a Pedro y a Juan para la escuela,

Pero solo Juan pudo ir
.
(Conjuncin adversativa)

4.- Naci en Venecia, la ciudad de los canales.

(Nombres en aposicin)

5.- Por favor ven aqu, Ernesto.

(Vocativo)

6.- No te entiendo, Juan.

(Vocativo)

7.- Los das de la semana son: Lunes, Martes, Mircoles, etc.

(Enumeracin)

8.-Benito Jurez dijo: El respeto al derecho ajeno es la paz.

(Cita textual)

9.- Uso el servicio elctrico y si no lo pago; me lo cortan.

(Causa) (Consecuencia)
Actividades de la quinta semana

II Reescribe con mayscula las letras que lo requieran en las oraciones que
aparecen a continuacin.

1.- La emisin de monedas es privativo del Estado.

2.- El da martes debe su nombre a Dios Marte de la mitologa.

3.- Querida amiga: Te anuncio que ir a visitarte el mes prximo.

4.- Ayer tom posesin de su cargo el Presidente de la Suprema

Corte de Justicia.

5.- Sin pensarlo mucho, le dijo: Las cosas claras y el chocolate

espeso.

6.- No crees que Dios es el principio y el fin de todas las cosas?

7.- La operacin se llev a cabo en el Instituto de Cardiologa.

8.- El nombre del caballo de Alejandro magno era Bucfalo.

9.- El ro Amazona, que desemboca en el Atlntico, es el ms

caudaloso de la tierra.

10.- Dice el refrn: a Dios rogando y con el mazo dando.

III Ahora se presenta dos versiones de un vocablo. Redacta, en cada caso, una
oracin donde aparezcan ambos trminos.

1.- (Dios-dios)

Creo que Dios es un Padre amoroso; as que ese Dios vengativo de

que hablas no es al que dedico todas mis alabanzas.

2.- (Estado-estado)

El Estado Dominicano est constituido por tres poderes principales.

No s dnde ha estado en estos das.

3.- (Mayo-mayo)

Mayo es el quinto mes del ao.

Para este ao tomare vacaciones en el mes de mayo

4.- (Dominicana -dominicana)

Mi pas se llama Repblica Dominicana.

La juventud dominicana es muy importante

5.- (Ingeniero-ingeniero)

Ingeniero es un ttulo acadmico que se otorga en los estudios a

nivel superior.

El ingeniero de la obra no ha llegado

La unidad VI
Completa cada espacio con el monoslabo adecuado de los que aparecen entre
parntesis. En algunos casos emplears el mismo homnimo en los dos casos.

1- No iba a salir __mas ____, _ms _____ ella me disuadi. (Mas - ms)

2- Quiero __mas ____caf, ___ms ___ ahora lo quiero sin leche. (Mas - ms)

3- ___te_____ traigo _ _ t ______ o agua? (te - t)

4- De_____ esto____ d ____ mi parte. (de - d)

5- __ t _____ afirmaste que l era ___tu___ amigo. (Tu - t)

6- Di que __ s _ ____, __si_____ quieres te deje tranquilo. Ya demostr que lo quiere

para ___si___ (si s)

7- piensa en __ m _ ____, dijo quedo a ___mi ___ odo. (Mi m)

8- ___ s ____que l, ___se____ lo quiere llevar, ms _se_____ prudente y no digas

nada. (Se - s)

9- No ha venido __ an _____, ni ____aun ____ cuando lo invit con tanto tiempo. (aun -
an)

10- Que me contestes enseguida es lo que quiero. (Que - qu)

11- _como_______ siempre, lo haremos __ como t digas. (Como - cmo)

12- cmo______ es que no sabes __ cmo _____ explicarlo? (como - cmo)

13- Por si ___no te diste cuenta, toc un si por un m. (Si s)

14- Me aseguras _que _____ esta es la casa _que ____ tanto queras? ( que- qu)
II Escribe tres oraciones diferentes empleando con cada uno de los siguientes
vocablos, despus de buscarlos en el diccionario. Pronuncia varias veces cada
vocablo haciendo nfasis en la slaba destacada con negrita para que fijes su
entonacin.

1.- mendigo

Le dar algo de dinero al mendigo que vive por mi vario.

El mendigo siempre pide algo de comer por las noches.

Haremos un recorrido por todas las casas de la comunidad para ayudar al
mendigo

2.- avaro

El avaro deja hasta de comer bien por no gastar de ms.

No es bueno ser avaro, puesto a que hay personas que necesitan de ti.
Al pobre le faltan muchas cosas, al avaro, todas.

3.- libido

La libido no se sube a Antonio.

Me gustara tener una libido alta.
Si continuamos discutiendo, perderemos la libido.

4.-erudito

El erudito inspira respeto y admiracin.

El ignorante si calla, parecer ser erudito, solo tiene que mantener la boca
cerrada.

El hombre erudito tiene el da ms largo que cualquier otro.

5.-Caracteres

Este dibujo tiene muchos caracteres.

 Mi nombre tiene once caracteres.
Aprender los caracteres chino y japons es muy difcil.

IV Escribe una oracin con los monoslabos siguientes:

1.- l tiene un perro grande.

2.- tu hermana es muy linda.
3.- s l puede, yo tambin.
4.- se fue juanita para U.S.A.
5.- te dije que l no era bueno.
6.- d maana en adelante, jugaremos base bol.
7.- Dile lo que quieras, mas no le digas que yo te lo cont
8.- Qu quieres t de m?
9.- cul fue el nombre que ella eligi?
10.- Jos pidi ms para comer.
V En el prximo texto, identifica las palabras que llevan tilde, y
mrcala.

Como de costumbre, encendi su computadora y fue a servirse

un caf. Detestaba esa tirnica decisin de su PC, o los
ingenieros en sistemas o de la realidad, de hacerlo esperar sin
derecho al pataleo. Cuando escucho el arpegio de apertura del
programa se acerc, movi el cursor sobre el icono que mostraba el
pequeo telfono amarillo y apret dos veces el botn izquierdo
del mouse. Luego volvi a la cocina para evitar que su mquina lo
viera ansioso e impotente esperando la conexin con Internet.
Roberto tena con su computadora ese vnculo odioso que
compartimos los cibernautas. Como todos, el sobreviva con ms o
menos dificultad -segn los das- a esa relacin ambivalente que
se tiene con aquellos que amamos cuando nos damos cuenta de que
dependemos de sus deseos, de su buena voluntad o de alguno de sus
caprichos. Pero hoy la PC estaba en uno de sus
buenos das. (Fragmento de Amarse con los ojos abiertos, de Jorge
Bucay. Rescatado el 15 de junio del 20012
dehttp://www.tsjnay.gob.mx/escuela_judicial/lecturas/amarse_ojo
s_abiertos.pdf)