Formulario PDT Matemática Invierno 2022

Luis Fauré Navarro – www.psumatematica.
cl
Fundamentación
La idea de esta entrega actualizada está basada según el temario que se da a conocer por el Demre
para dar la prueba en invierno del año 2022, se entregan todas las fórmulas, teoremas y tablas
resumidas de manera que el alumno que debe dar la Prueba de Transición de Matemática de
Invierno pueda profundizar por su cuenta los temas aquí descritos.
No sólo he pensado en el alumno que debe dar la Prueba de Transición, este es un documento
gratuito para toda persona que se interese por el tema, ya sea profesor de matemática o de
cualquier asignatura, inmigrante o cualquier persona que se interese por las matemáticas. Además,
acepto cualquier crítica constructiva para mejorar aún más este formulario que será distribuido por
las redes sociales o que lo pueden encontrar en www.psumatematica.cl de forma totalmente
gratuita.
Está contribución pretende elevar los puntajes de los alumnos y poder comparar las materias con
establecimientos educacionales todo lo que se muestra en estas páginas. Un esfuerzo que se hace
cada año para tratar de acortar la brecha entre alumnos particulares y alumnos públicos. De manera
que todo alumno de cualquier clase social tenga la oportunidad de alcanzar puntajes que sean
acordes a la carrera y la universidad que quieren.
Mis más sinceros deseos de éxito en esta prueba que no es fácil para la gran mayoría del alumnado,
pero pienso que la práctica y repetición de ejercicios puedan establecer firmes bases para la
educación superior.
Gracias por tomar en cuenta un trabajo que llevo actualizando con los años, una recopilación
personal que pretende potenciar tus habilidades, tal vez no descubiertas.
Luis Fauré Navarro
Página 2
Luis Fauré Navarro – Preuniversitario y Clases Particulares – 986250048 – Punta Arenas
Página 3
Conjuntos Numéricos
R Q I
Z N0 N
Q*
El mínimo común múltiplo (m.c.m.) corresponde al menor de los números naturales, que es
múltiplo de todos los elementos a la vez. Por ejemplo: el m.c.m. de {6, 8, 10}
6 8 10 2
3 4 5 2
3 2 5 2
3 1 5 3
1 1 5 5
1 1 1
El mínimo común múltiplo (m.c.m.) se obtiene al multiplicar 2x2x2x3x5 = 120
El máximo común divisor (M.C.D.) corresponde al mayor de los números naturales que es divisor
de todos los elementos del conjunto a la vez. Por ejemplo: el M.C.D. de {90, 18, 270}
90 18 270 2
45 9 135 3
15 3 45 3
5 1 15
El máximo Común Divisor (M.C.D.) se obtiene al multiplicar 2x3x3 = 18
Página 4
Transformación en los racionales
Para transformar un número decimal finito a fracción se escribe en el numerador todo el número
sin la coma y en el denominador una potencia de 10 que tenga tantos ceros como espacios haya
235
después de la coma. Por ejemplo: 2,35 = 100.
Para transformar un número decimal periódico a fracción se escribe en el numerador todo el

número sin la coma, menos la parte no periódica, menos la parte no periódica, y en el denominador
un número formado por tantos nueves como cifras tenga el periodo. Por ejemplo: 5,242424 … =
̅̅̅ = 524−5 = 519.
5, ̅24
99 99
Para transformar un número decimal semiperiódico a fracción se escribe en el numerador todo el

número sin la coma, menos la parte no periódica (incluyendo el anteperiodo), y en el denominador
un número formado por tantos nueves como cifras tenga el periodo, seguido de tantos ceros como
3.126−312 2.814
cifras tenga el anteperiodo. Por ejemplo: 3,12666 … = 3,126̅ = = .
900 900
Aproximación, redondeo y truncamiento en los racionales
Al aproximar por redondeo a la n-ésima cifra decimal se eliminan los decimales desde la posición
(𝑛 + 1), y si el decimal en la posición (𝑛 + 1) es mayor o igual que 5, entonces el decimal en la
posición n se aumenta en una unidad. Por ejemplo, al redondear 3,126 a la segunda cifra decimal
(centésima) queda 3,13 y al redondear 4,73 a la primera cifra decimal queda 4,7.
Al aproximar por truncamiento (o por defecto) a la n-ésima cifra decimal, se eliminan los decimales
desde la posición (𝑛 + 1), independiente del valor de este. Por ejemplo, al truncar 3,126 a la
segunda cifra decimal (centésima) queda 3,12 y al truncar 4,73 a la primera cifra decimal (décima)
queda 4,7.
Al aproximar por exceso a la n-ésima cifra decimal, se eliminan los decimales desde la posición (𝑛 +
1), y el decimal en la posición n se aumenta en una unidad. Por ejemplo, al aproximar por exceso
3,126 a la segunda cifra decimal (centésima) queda 3,13 y al aproximar por exceso 4,73 a la primera
cifra decimal (décima) queda 4,8.
Número mixto
𝑏 𝑏 𝑎𝑐+𝑏
a𝑐 = 𝑎 + 𝑐 = 𝑐
Página 5
Proporción Directa, Inversa y Porcentajes
Dos variables son directamente proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas en cierta
razón la otra también aumenta (o disminuye) en la misma razón y se puede desarrollar por una regla
de tres.
𝑥
En el caso de porcentajes cuando se dice “el x% de y” esto es 100 𝑦
Dos variables son inversamente proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas en cierta
razón la otra disminuye (o aumenta) en la misma razón y se puede desarrollar por una regla de tres,
pero cambiando de posición dos variables.
Interés Simple e Interés Compuesto
Interés Simple:
𝑖
𝐶 = 𝐾 (1 + 𝑡)
100 𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑪 𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙, 𝑲 𝑐𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝒊 𝑡𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟é𝑠
𝑦 𝒕 𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑛 𝑎ñ𝑜𝑠.
Interés Compuesto: 𝑆𝑖 𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑠𝑒 𝑑𝑎 𝑒𝑛 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠 𝑠𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑡 𝑝𝑜𝑟 12.
𝑖 𝑡 𝑆𝑖 𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑠𝑒 𝑑𝑎 𝑒𝑛 𝑑í𝑎𝑠 𝑠𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑡 𝑝𝑜𝑟 365.
𝐶 = 𝐾(1 + )
100
Propiedades de potencias
𝑎𝑝 ∙ 𝑎𝑞 = 𝑎𝑝+𝑞
𝑎𝑝
= 𝑎𝑝−𝑞
𝑎𝑞
𝑎𝑝 ∙ 𝑏 𝑝 = (𝑎 ∙ 𝑏)𝑝
𝑎𝑝 𝑎 𝑝
= ( )
𝑏𝑝 𝑏
(𝑎𝑝 )𝑞 = 𝑎𝑝∙𝑞
1
𝑎−𝑝 =
𝑎𝑝
𝑎 −𝑝 𝑏 𝑝
( ) =( )
𝑏 𝑎
Página 6
Propiedades de radicación
𝑛
𝑥 = √𝑐 ↔ 𝑥 𝑛 = 𝑐
𝑞
𝑝
√𝑎𝑞 = 𝑎𝑝
𝑛 𝑛 𝑛
√𝑎 ∙ √𝑏 = √𝑎 ∙ 𝑏
𝑛
√𝑎 𝑛 𝑎
𝑛 = √
√𝑏 𝑏
𝑛 𝑛
𝑎 ∙ √𝑏 = √𝑎𝑛 ∙ 𝑏
𝑝
√ 𝑞√𝑎 = 𝑝𝑞√𝑎
𝑎 √𝑏 𝑎√𝑏
∙ =
√𝑏 √𝑏 𝑏
𝑝 𝑝
𝑎 √𝑏 𝑝−𝑞 𝑎 √𝑏 𝑝−𝑞
𝑝 ∙𝑝 =
√𝑏 𝑞 √𝑏 𝑝−𝑞 𝑏
𝑎 √𝑏 − √𝑐 𝑎(√𝑏 − √𝑐)
∙ =
√𝑏 + √𝑐 √𝑏 − √𝑐 𝑏−𝑐
Propiedades de logaritmos
log 𝑎 𝑏 = 𝑐 → 𝑎𝑐 = 𝑏
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑎 = 1
𝑙𝑜𝑔𝑎 1 = 0
𝑙𝑜𝑔𝑎 (𝑏 ∙ 𝑐) = 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 + 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐
𝑏
𝑙𝑜𝑔𝑎 ( ) = 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 − 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐
𝑐
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏𝑛 = 𝑛 ∙ 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏
𝑛 1
𝑙𝑜𝑔𝑎 √𝑏 = ∙ 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏
𝑛
𝑙𝑜𝑔𝑐 𝑏
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 =
𝑙𝑜𝑔𝑐 𝑎
Página 7
Página 8
Productos Notables
Cuadrado de binomio:
(𝑎 ± 𝑏)2 = 𝑎2 ± 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
Cubo de binomio:
(𝑎 ± 𝑏)3 = 𝑎3 ± 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏 2 ± 𝑏 3
Suma por diferencia:
(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2
Producto de binomios:
(𝑥 + 𝑎)(𝑥 + 𝑏) = 𝑥 2 + (𝑎 + 𝑏)𝑥 + 𝑎𝑏
Cuadrado de trinomio:
(𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 = 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 + 2𝑎𝑏 + 2𝑏𝑐 + 2𝑎𝑐
Diferencia de cubos:
(𝑎 − 𝑏)(𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2 ) = 𝑎3 − 𝑏 3
Suma de cubos:
(𝑎 + 𝑏)(𝑎2 − 𝑎𝑏 + 𝑏 2 ) = 𝑎3 + 𝑏 3
Factorizaciones sucesivas:
𝑥𝑧 + 𝑥𝑤 + 𝑦𝑧 + 𝑦𝑤 = (𝑥𝑧 + 𝑥𝑤) + (𝑦𝑧 + 𝑦𝑤)
= 𝑥(𝑧 + 𝑤) + 𝑦(𝑧 + 𝑤)
= (𝑥 + 𝑦)(𝑧 + 𝑤)
Sistemas de ecuaciones de primer grado
Método de reducción: se amplifica una o ambas ecuaciones, de manera que se generen inversos
aditivos en una de las incógnitas, y luego se suman para dejar una ecuación con una incógnita.
Método de igualación: se despeja la misma variable en ambas ecuaciones y se igualan las

expresiones resultantes, resolviendo la ecuación.
Método de sustitución: se despeja una de las variables en una de las ecuaciones, se reemplaza la
expresión resultante en la otra ecuación y se resuelve.
Página 9
Ecuaciones de segundo grado
𝒚 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
𝑐𝑜𝑛 𝒙 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠, 𝒂 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 0, 𝒃 𝑦 𝒄 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠.
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
𝑎 > 0 la parábola se abre hacia arriba (concavidad positiva)
𝑎 < 0 la parábola se abre hacia abajo (concavidad negativa)
Si a y b tienen igual signo, entonces el eje de simetría se encuentra a la izquierda del eje Y.
Si a y b tienen distinto signo, entonces el eje de simetría se encuentra a la derecha del eje Y.
Si b = 0, entonces el eje de simetría coincide con el eje Y.
∆ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 (Discriminante)
∆> 0 tiene dos soluciones reales, ∆= 0 tiene 1 solución real, ∆< 0 tiene dos soluciones complejas
−𝑏 4𝑎𝑐−𝑏2
Vértice: ( , )
2𝑎 4𝑎
Intersección con el eje y: (0, c)
𝑏
𝑥1 + 𝑥2 = −
𝑎
𝑐
𝑥1 ∙ 𝑥2 =
𝑎
Inecuaciones de primer grado
Intervalos
El intervalo 𝑥 < 𝑎 se expresa algebraicamente como ] − ∞, 𝑎[ y gráficamente como
−∞
Se dice que es abierto en a, es decir, que no incluye al elemento a.
Página 10
El intervalo 𝑥 ≤ 𝑎 se expresa algebraicamente como ] − ∞, 𝑎] y gráficamente como
−∞
Se dice que es cerrado en a, es decir, que incluye al elemento a.
El intervalo 𝑎 < 𝑥 ≤ 𝑏 se expresa algebraicamente como ]𝑎, 𝑏] y gráficamente como
a b
Se dice que es abierto en a y cerrado en b, es decir, que no incluye al elemento a y que incluye a b.
En los Sistemas de Inecuaciones de primer grado, la solución es la intersección.
Funciones
Función inversa
1. Se despeja la variable x en función de la variable y.
2. Se aplica f-1(x) y se intercambia la variable y por la variable x.
Dominio y recorrido de funciones
Dominio = Preimagen = X
Recorrido = Imagen = Rango = Y
Función afín
y = f(x) = mx + n
Función lineal
y = f(x) = mx
Función constante
y = f(x) = n
Propiedades
g(a)=b -> g-1(b)=a & g-1(g(b))=b // g(a)=b & g(b)=a
Página 11
Función Valor Absoluto
𝒚 = 𝒇(𝒙) = |𝒙|
𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0
𝑦 = |𝑥| = {−𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 0}
Función Parte Entera
𝒚 = 𝒇(𝒙) = [𝒙]
𝑥 − 1 ≤ [𝑥] < 𝑥
Página 12
Ecuación de la recta
Ecuación Principal: 𝒚 = 𝒇(𝒙) = 𝒎𝒙 + 𝒏
m: pendiente, n: es el corte en el eje y o coeficiente de posición
Ecuación General
Ax + By + C = 0
Ecuación de la recta dados 2 puntos (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 ) 𝒚 (𝒙𝟐 , 𝒚𝟐 )

𝑦2 − 𝑦1
𝑦 − 𝑦1 = (𝑥 − 𝑥1 )
𝑥2 − 𝑥1
Pendiente de la recta dados 2 puntos (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 ) 𝒚 (𝒙𝟐 , 𝒚𝟐 )

𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
Rectas paralelas:
𝑚1 = 𝑚2
Rectas perpendiculares:
𝑚1 ∙ 𝑚2 = −1
Si m > 0, la recta es creciente.
Si m < 0, la recta es decreciente.
Si m = 0, la recta es horizontal.
Si m es indeterminada, la recta es vertical.
Página 13
Posiciones relativas de rectas en el plano
Si las rectas son coincidentes, los puntos de intersección son infinitos. Es decir, el sistema de
ecuaciones tendrá infinitas soluciones. Las pendientes serán iguales y los coeficientes de posición
también serán iguales.
Si las rectas son paralelas, no habrá puntos de intersección. Es decir, el sistema de ecuaciones no
tendrá solución. Las pendientes serán iguales y los coeficientes de posición distintos.
Si las rectas son perpendiculares, habrá un punto de intersección. Es decir, el sistema de ecuaciones
tendrá una solución. El producto de las pendientes dará -1.
Si las rectas sólo se cruzan, habrá un punto de intersección. Es decir, el sistema de ecuaciones tendrá
una solución.
Función Potencia
𝒚 = 𝒇(𝒙) = 𝒂 ∙ 𝒙𝒏
𝑐𝑜𝑛 𝒙 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠, 𝒏 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 1 𝑦 𝒂 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 0.
y y
n par n par
a>0 a<0
x x
y y
n impar n impar
a>0 a<0
x x
Página 14
Función Cuadrática
𝒚 = 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
a<0 y a>0 y
a y b igual signo a y b distinto signo
∆= 0 ∆> 0
c<0 c<0
x x
a>0 y a<0 y
b=0 a y b distinto signo
∆< 0 ∆> 0
c>0 c>0
x x
Función Raíz Cuadrada
𝒚 = 𝒇(𝒙) = 𝒂 ∙ √𝒙
𝑐𝑜𝑛 𝑥 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑛𝑜 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑦 𝑎 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 0.
a>0 y a<0 y
x x
Página 15
Página 16
Ángulos
Complemento de α: 90 – α
Suplemento de α: 180 – α
Sean L1 y L2, rectas paralelas entre sí y L3 recta transversal, se cumple que:
L3
α β
L1
γ δ
𝛼=𝛿=𝜀=𝜃
𝛽=𝛾=𝜁=𝜂
ε ζ
L2
η θ
Polígonos
Polígono Lados
Triángulo 3
Cuadrilátero 4
Pentágono 5
Hexágono 6
Heptágono 7
Octágono 8
Eneágono 9
Decágono 10
Endecágono 11
Dodecágono 12
Dado un polígono convexo (ángulos menores de 180º) de n lados, se cumple que:
• La suma de sus ángulos interiores es igual a 180º(𝑛 − 2)
• La suma de sus ángulos exteriores es igual a 360º
• El número de diagonales que se pueden trazar desde un único vértice es igual a (𝑛 − 3)
𝑛(𝑛−3)
• El número total de diagonales que se pueden trazar es igual a
2
Página 17
Elementos del triángulo
1. Altura (h): es el segmento perpendicular a un lado que se prolonga por el vértice opuesto.
Todas las alturas se intersectan en el Ortocentro (H).
2. Bisectriz (b): es el segmento que divide a un ángulo en dos ángulos congruentes. Todas las
bisectrices se intersectan en el Incentro (I), el cual es el centro de la circunferencia inscrita
al triángulo.
3. Simetral: es el segmento perpendicular al punto medio de un lado. Todas las simetrales se

intersectan en el Circuncentro (O), el cual es el centro de la circunferencia circunscrita al
triángulo.
4. Transversal de gravedad (t): es el segmento que une el punto medio de un lado con el
vértice opuesto. Todas las transversales de gravedad se intersectan en el centro gravedad
(G). El centro de gravedad divide una transversal de gravedad en dos segmentos en la razón
2:1, donde el segmento que llega al vértice mide el doble que el segmento que llega al lado.
5. Mediana (m): es el segmento que une los puntos medios de dos lados del triángulo. Cada
mediana es paralela al lado opuesto y mide la mitad de él. Al dibujar las tres medianas de
un triángulo, se forman cuatro triángulos congruentes entre sí.
El perímetro de un triángulo es la suma de todos los lados de él.
𝑏𝑎𝑠𝑒∙𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎
El área de un triángulo =
2
𝑎√3
Sea un triángulo equilátero de lado a: 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎(ℎ) =
2
𝑎2 √3
Á𝑟𝑒𝑎 =
4
Según sus ángulos, los triángulos se pueden clasificar como: acutángulo si tiene los tres ángulos
agudos, obtusángulo si tiene un ángulo obtuso y rectángulo si tiene un ángulo recto.
Según sus lados, los triángulos se pueden clasificar como: equilátero si tiene los tres lados
congruentes, isósceles si tienen dos lados congruentes y escaleno si no tienen lados congruentes
entre sí.
Página 18
Semejanza de triángulos (≈)
Dos figuras son semejantes si tienen igual forma, pero distinto tamaño. Para que dos triángulos sean
semejantes se cumple que sus que sus ángulos correspondientes son congruentes entre sí y los lados
homólogos son proporcionales.
LLL: si dos triángulos tienen los lados proporcionales entre sí, entonces los dos triángulos son
semejantes entre sí.
LAL: si dos triángulos tienen dos lados proporcionales y congruentes el ángulo entre ambos,
entonces son semejantes entre sí.
AA: si dos triángulos tienen dos ángulos congruentes, entonces son semejantes entre sí.
Teorema de Pitágoras
h 𝑎2 + 𝑏 2 = ℎ2
a Cateto al cuadrado más cateto al cuadrado es

igual a la hipotenusa al cuadrado.
La hipotenusa es opuesta al ángulo recto.
b
Los números pitagóricos son: (3 – 4 - 5), (5 – 12 - 13) y (8 – 15 - 17)
Página 19
El Cuadrado
a
Diagonal = 𝑎√2
Perímetro = 4𝑎
𝑑2
Área = 𝑎2 =
2
El Rectángulo
d
a
Diagonal (d) = √𝑎2 + 𝑏 2
Perímetro = 2(𝑎 + 𝑏)
Área = 𝑎 ∙ 𝑏
Página 20
El Rombo
a
β α
d1
a a h
d2
α β
a
Perímetro = 4𝑎
𝑑1 𝑑2
Área = 𝑎ℎ = 2
El Romboide
b
β α
a
a h
α β
b
Perímetro =2(𝑎 + 𝑏)
Área =𝑏ℎ
El Trapecio
b
δ γ
h
c d
m
α β
a
Perímetro = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑
𝑎+𝑏
𝑚=
2
Área = 𝑚ℎ
Página 21
El Deltoide
ββ
a a
d2
d1
b b
αα
Perímetro =2(𝑎 + 𝑏)
𝑑1 𝑑2
Área =
2
En dos polígonos semejantes.

La razón entre sus perímetros es igual a la razón entre las medidas de dos segmentos homólogos.
La razón entre sus áreas es igual a la razón entre los cuadrados de las medidas de dos segmentos
homólogos.
Circunferencia
α
O
Perímetro de la circunferencia = 2𝜋𝑟
Área de la circunferencia = 𝜋𝑟 2
𝛼∙2𝜋𝑟
Perímetro del sector circular = 2𝑟 + 360
∝∙𝜋𝑟 2
Área del sector circular = 360
Página 22
Vectores y Transformaciones Isométricas
La distancia entre dos puntos o módulo de un vector
⃗⃗⃗⃗⃗ | = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2

Dados A(x1, y1) y B(x2, y2), 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎𝐴,𝐵 𝑜 |𝐴𝐵
Módulo de un vector
⃗ | = |(𝑎, 𝑏)| = √𝑎2 + 𝑏 2

|𝑢
Determinación de un vector
Dados los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2), entonces ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐵 = (𝑥2 − 𝑥1 , 𝑦2 − 𝑦1 )
Ponderación de un vector
⃗ = (𝑎, 𝑏) 𝑦 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙 𝑘, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑘 ∙ 𝑢

Dado un vector 𝑢 ⃗ = (𝑘 ∙ 𝑎, 𝑘 ∙ 𝑏)
Suma o resta vectorial
⃗ = (𝑎, 𝑏) 𝑦 𝑣 = (𝑐, 𝑑), 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑢

Dados los vectores 𝑢 ⃗ ± 𝑣 = (𝑎 ± 𝑐, 𝑏 ± 𝑑)
Traslación en el plano
⃗ , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑃(𝑥, 𝑦) + 𝑇
Dados un punto P y un vector traslación 𝑇 ⃗ (𝑎, 𝑏) = 𝑃′(𝑥 + 𝑎, 𝑦 + 𝑏)
Rotación en el plano con respecto al origen
Ángulo 0 90 180 270 360

Punto (x, y) (-y, x) (-x, -y) (y, -x) (x, y)
Rotación en el plano con respecto a un punto distinto del origen
Para rotar un punto P(x1, y1) con respecto a un punto distinto del origen C(x0, y0) en un ángulo α:
1. Restar, el punto P menos el punto C, dando como resultado T(x1-x0, y1-y0).

2. Rotar T con respecto al origen en un ángulo α.
3. Sumar el punto T con el punto C.
Simetría axial
Es la simetría que se realiza con respecto a una recta o al eje X o al eje Y.
Simetría central
Es la simetría que se realiza con respecto a un punto. Es equivalente a una rotación en 180º con
respecto a dicho punto.
Página 23
Homotecia
Una homotecia es una transformación geométrica, que permite “ampliar” o “reducir” figuras
aplicando homotecia.
La homotecia está definida a partir de 3 elementos:

* La figura original.
* El centro de homotecia.
* La razón de homotecia.
Apliquemos al triángulo ABC a una homotecia de centro O y razón 3. Podemos verificar que se
cumple.
𝑂𝐴’ 𝑂𝐶′ 𝑂𝐵′

= = = 3 𝑦 𝑎𝑑𝑒𝑚á𝑠 ̅̅̅̅
𝐴𝐵||𝐴′ 𝐵′ ; ̅̅̅̅
𝐴𝐶 ||𝐴′ 𝐶 ′ 𝑦 ̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅
𝐵𝐶 ||𝐵 ′𝐶′.
𝑂𝐴 𝑂𝐶 𝑂𝐵
O
C
C’
A
B
A’
B’
1
Apliquemos una homotecia de centro O y razón .
2
A
A’
B’
B
O
C’
C
Apliquemos una homotecia de centro O y razón -3.
A’
C
B B’
O
A
C’
Página 24
Teorema de Thales
Caso general del Teorema de Thales: Sean L1//L2//L3, intersectadas por L4 y L5. Se cumple que:
L4 L5
L1p A D
L2 B E
C F
L3
̅̅̅̅
𝐴𝐵 ̅̅̅̅𝐷𝐸 ̅̅̅̅
𝐴𝐵 ̅̅̅̅𝐷𝐸 ̅̅̅̅
𝐵𝐶 ̅̅̅̅𝐸𝐹
= ; = ; =
̅̅̅̅
𝐵𝐶 ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
𝐸𝐹 𝐴𝐶 ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
𝐸𝐹 𝐴𝐶 ̅̅̅̅ 𝐷𝐹
Primeer caso particular del Teorema de Thales: Sean L1//L2. Sean L4 y L5, transversales como
muestra la figura. Se cumple que:
L4 L5
L1 A C
L2 B D
̅̅̅̅
𝑂𝐴 ̅̅̅̅𝑂𝐶 ̅̅̅̅𝑂𝐴 ̅̅̅̅𝑂𝐶 ̅̅̅̅𝐴𝐵 ̅̅̅̅𝐶𝐷
= ; = ; =
̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
𝐴𝐵 𝐶𝐷 𝑂𝐵 𝑂𝐷 𝑂𝐵 𝑂𝐷 ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
̅̅̅̅
𝑂𝐴 ̅̅̅̅𝑂𝐵 ̅̅̅̅
𝑂𝐶 ̅̅̅̅𝑂𝐷
𝐴𝑑𝑒𝑚á𝑠, = ; =
𝐴𝐶 𝐵𝐷 ̅̅̅̅
̅̅̅̅ 𝐴𝐶 ̅̅̅̅ 𝐵𝐷
Página 25
Segundo caso particular del Teorema de Thales: Sean L1//L2. Sean L4 y L5, transversales como
muestra la figura. Se cumple que:
L4 L5
L1
A C
D B
L2
̅̅̅̅
𝐴𝑂 ̅̅̅̅𝐶𝑂 ̅̅̅̅𝐴𝑂 ̅̅̅̅𝐶𝑂 ̅̅̅̅𝑂𝐵 ̅̅̅̅𝑂𝐷
= ; = ; =
̅̅̅̅
𝑂𝐵 𝑂𝐷 𝐴𝐵 𝐶𝐷 𝐴𝐵 ̅̅̅̅
̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ 𝐶𝐷
̅̅̅̅
𝑂𝐴 ̅̅̅̅𝑂𝐵 ̅̅̅̅𝑂𝐶 ̅̅̅̅𝑂𝐷
𝐴𝑑𝑒𝑚á𝑠, = ; =
𝐴𝐶 𝐵𝐷 𝐴𝐶 ̅̅̅̅
̅̅̅̅ ̅̅̅̅ 𝐵𝐷
Distancia en el espacio
Q(x2, y2, z2)
𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2 + (𝑧2 − 𝑧1 )2
P(x1, y1, z1)
Página 26
Página 27
Estadística
Para datos agrupados
Marca Clase Estatura Frecuencias Absolutas Frecuencias Relativas

(cm) Simple(f) Acumulada(F) Simple(h) Acumulada(H)
1,055 1,01 – 1,10 1 1 0,033 0,033
1,155 1,11 – 1,20 3 4 0,1 0,133
1,255 1,21 – 1,30 3 7 0,1 0,233
1,355 1,31 – 1,40 2 9 0,066 0,299
1,455 1,41 – 1,50 6 15 0,2 0,499
1,555 1,51 – 1,60 4 19 0,133 0,632
1,655 1,61 – 1,70 3 22 0,1 0,732
1,755 1,71 – 1,80 3 25 0,1 0,832
1,855 1,81 – 1,90 2 27 0,066 0,898
1,955 1,91 – 2,00 3 30 0,1 0,998
30 0,998
1. Mediana
Se ubica en la mitad de la Frecuencia Acumulada, puede ser antes de una frecuencia indicando la
frecuencia inmediatamente igual o superior. A este intervalo le corresponde la mediana.
2. Moda
Se ubica en la tabla la fila de la moda.
Entre el límite Inferior y el límite superior se encuentra el intervalo modal, puede ser bimodal,
trimodal, etc.
Para datos no agrupados
Dados los siguientes datos 2, 3, 5, 5, 7
1. Mediana
Me = 5
2. Moda
Mo = 5
Página 28
3. Desviación Estándar
a. Datos no agrupados
∑𝑛 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝜎 = √ 𝑖=1
𝑛
b. Datos agrupados
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 ∙ (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝜎= √
𝑛
Ejemplo Desviación Estándar Datos agrupados:
Nota fi Marca de Clase

3 – 3,9 3 3,45
4 – 4,9 11 4,45
5 – 5,9 10 5,45
6-7 6 6,5
n=30
3 ∙ 3,45 + 11 ∙ 4,45 + 10 ∙ 5,45 + 6 ∙ 6,5

𝑥̅ =
30
𝑥̅ = 5,093 ≈ 5,1
3 ∙ (3,45 − 5,1)2 + 11 ∙ (4,45 − 5,1)2 + 10 ∙ (5,45 − 5,1)2 + 6 ∙ (6,5 − 5,1)2

𝜎=√
30
35,94
𝜎=√ = 1,09
30
Página 29
Percentil K
𝑘∙𝑁
−𝐹𝑖−1
100
𝐿𝑖𝑚. 𝐼𝑛𝑓. + ∙ 𝑎𝑖
𝑓𝑖
El Percentil K es el valor bajo el cual se encuentra el K% de los datos.
Cuartil K
𝑘∙𝑁
−𝐹𝑖−1
4
𝐿𝑖𝑚. 𝐼𝑛𝑓. + ∙ 𝑎𝑖
𝑓𝑖
El Cuartil K es el valor bajo el cual se encuentra el K% de los datos.
Diagrama de Cajón
Para construir el diagrama de cajón, debemos seguir los siguientes pasos: Ordenar los
datos. Calcular los tres cuartiles (C1, C2 y C3). Sacar el Rec = C3 - C1D. Calcular el Li = C1-
1.5xRec y el Ls = C3-1.5xRec. Después, dibujamos el rectángulo (cajón) delimitado por el
primer y tercer cuartil, dibujando entre los dos cuartiles una línea para indicar donde está
la mediana (segundo cuartil).
Página 30
Probabilidad
Espacio Muestral (E): es el conjunto formado por todos los resultados posibles del experimento
aleatorio.
Evento o Suceso: corresponde a todo subconjunto de un espacio muestral, asociado a un

experimento aleatorio.
𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐴̅) = 1
𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑎𝑙 𝑒𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐴

𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝐿𝑎𝑝𝑙𝑎𝑐𝑒 𝑃(𝐴) =
𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴 𝑦 𝐵) = 𝑃(𝐴) ∙ 𝑃(𝐵)
𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴 ó 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
En el caso de un experimento aleatorio con 2 dados se usa la tabla de doble entrada donde se anotan
los casos favorables:
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
En el caso de un experimento aleatorio con monedas se usa el siguiente diagrama:
1º 2º 3º
C
C S
C C
S S
C
C S
S C
S S
1º, 2º y 3º son los lanzamientos de las monedas
Página 31
Diagrama de Árbol
Combinatoria
Nombre de Combinatoria Fórmula ¿Importa el orden?

Permutación
n! Sí
𝑛!
Permutación con repetición Sí
𝑎! 𝑏! 𝑐! …
𝑛!
Variación Sí
(𝑛 − 𝑘)!
Variación con repetición
𝑛𝑘 Sí
𝑛!
Combinación No
𝑘! (𝑛 − 𝑘)!
(𝑛 + 𝑘 − 1)!
Combinación con repetición No
𝑘! (𝑛 − 1)!
Página 32
Ejemplos:
Permutación: de los 5 primeros números naturales se escogen 5. 5! = 5 ∙ 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1 = 120.
Permutación con repetición: de 3 números naturales repetidos (2, 3, 4) se escogen tres 2, cuatro 3
9! 9∙8∙7∙6∙5
y dos 4. = = 9 ∙ 4 ∙ 7 ∙ 5 = 1260.
3!∙4!∙2! 3∙2∙2
Variación: de los 5 primeros números naturales se escogen 3.
5–4–2
3–2–1
1 – 2 – 3 (donde si importa el orden)
5!
= 5 ∙ 4 ∙ 3 = 60
(5 − 3)!
Variación con repetición: de 4 casillas donde se ponen en cada una los 9 primeros números
naturales.
1–8–1–9
1 – 1 – 9 – 8 (donde si importa el orden)
94 = 9 ∙ 9 ∙ 9 ∙ 9 = 6561
Combinación: de los 5 primeros números naturales se escogen 3.
2–3–4
3–5–1
1 – 5 – 3 (no importa el orden, la secuencia se considera 1 vez)
5! 5∙4
= = 10
3! (5 − 3)! 2
Combinación con repetición: En una pastelería hay 8 tipos diferentes de pasteles. ¿De cuántas
formas puedo elegir 4 de ellos?.
Página 33
1–1–1–1
2–1–1–1
1–2–3–8
8 - 3 – 2 – 1 (no importa el orden, la secuencia se considera 1 vez)
(8 + 4 − 1)! 11!
= = 330
4! (8 − 1)! 4! 7!
Página 34

Formulario PDT Matemática Invierno 2022

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Formulario PDT Matemática Invierno 2022

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Luis Fauré Navarro – www.psumatematica.

Luis Fauré Navarro

El mínimo común múltiplo (m.c.m.) se obtiene al multiplicar 2x2x2x3x5 = 120

El máximo Común Divisor (M.C.D.) se obtiene al multiplicar 2x3x3 = 18

Para transformar un número decimal periódico a fracción se escribe en el numerador todo el

Para transformar un número decimal semiperiódico a fracción se escribe en el numerador todo el

Aproximación, redondeo y truncamiento en los racionales

Interés Simple e Interés Compuesto

𝑙𝑜𝑔𝑎 (𝑏 ∙ 𝑐) = 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 + 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐

(𝑎 ± 𝑏)3 = 𝑎3 ± 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏 2 ± 𝑏 3

Suma por diferencia:

(𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 = 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 + 2𝑎𝑏 + 2𝑏𝑐 + 2𝑎𝑐

𝑥𝑧 + 𝑥𝑤 + 𝑦𝑧 + 𝑦𝑤 = (𝑥𝑧 + 𝑥𝑤) + (𝑦𝑧 + 𝑦𝑤)

Sistemas de ecuaciones de primer grado

Método de igualación: se despeja la misma variable en ambas ecuaciones y se igualan las

𝑐𝑜𝑛 𝒙 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠, 𝒂 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 0, 𝒃 𝑦 𝒄 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠.

𝑎 > 0 la parábola se abre hacia arriba (concavidad positiva)

𝑎 < 0 la parábola se abre hacia abajo (concavidad negativa)

Si b = 0, entonces el eje de simetría coincide con el eje Y.

Intersección con el eje y: (0, c)

Inecuaciones de primer grado

El intervalo 𝑥 < 𝑎 se expresa algebraicamente como ] − ∞, 𝑎[ y gráficamente como

Se dice que es abierto en a, es decir, que no incluye al elemento a.

Se dice que es cerrado en a, es decir, que incluye al elemento a.

El intervalo 𝑎 < 𝑥 ≤ 𝑏 se expresa algebraicamente como ]𝑎, 𝑏] y gráficamente como

En los Sistemas de Inecuaciones de primer grado, la solución es la intersección.

1. Se despeja la variable x en función de la variable y.

2. Se aplica f-1(x) y se intercambia la variable y por la variable x.

Dominio y recorrido de funciones

Recorrido = Imagen = Rango = Y

g(a)=b -> g-1(b)=a & g-1(g(b))=b // g(a)=b & g(b)=a

Función Parte Entera

Ecuación Principal: 𝒚 = 𝒇(𝒙) = 𝒎𝒙 + 𝒏

m: pendiente, n: es el corte en el eje y o coeficiente de posición

Ecuación de la recta dados 2 puntos (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 ) 𝒚 (𝒙𝟐 , 𝒚𝟐 )

Pendiente de la recta dados 2 puntos (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 ) 𝒚 (𝒙𝟐 , 𝒚𝟐 )

Si m > 0, la recta es creciente.

Si m < 0, la recta es decreciente.

Si m es indeterminada, la recta es vertical.

Función Raíz Cuadrada

𝑐𝑜𝑛 𝑥 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑛𝑜 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑦 𝑎 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 0.

Sean L1 y L2, rectas paralelas entre sí y L3 recta transversal, se cumple que:

Dado un polígono convexo (ángulos menores de 180º) de n lados, se cumple que:

• La suma de sus ángulos interiores es igual a 180º(𝑛 − 2)

• La suma de sus ángulos exteriores es igual a 360º

• El número de diagonales que se pueden trazar desde un único vértice es igual a (𝑛 − 3)

Todas las alturas se intersectan en el Ortocentro (H).

3. Simetral: es el segmento perpendicular al punto medio de un lado. Todas las simetrales se

El perímetro de un triángulo es la suma de todos los lados de él.

a Cateto al cuadrado más cateto al cuadrado es

Los números pitagóricos son: (3 – 4 - 5), (5 – 12 - 13) y (8 – 15 - 17)

Diagonal (d) = √𝑎2 + 𝑏 2

En dos polígonos semejantes.

Perímetro de la circunferencia = 2𝜋𝑟

La distancia entre dos puntos o módulo de un vector

⃗⃗⃗⃗⃗ | = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2

⃗ | = |(𝑎, 𝑏)| = √𝑎2 + 𝑏 2

Dados los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2), entonces ⃗⃗⃗⃗⃗

⃗ = (𝑎, 𝑏) 𝑦 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙 𝑘, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑘 ∙ 𝑢

Suma o resta vectorial

⃗ = (𝑎, 𝑏) 𝑦 𝑣 = (𝑐, 𝑑), 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑢

Rotación en el plano con respecto al origen

Ángulo 0 90 180 270 360