UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA CONTADURIA PUBLICA
ASIGNATURA: CONTABILIDAD GERENCIAL-II
(Cód. 124672 – A1 Y B1)
Docente: Martha Cecilia Jaramillo Acosta
II-PA-2022

TEMA UNIDAD 02: SISTEMA DE ACUMULACION DEL COSTO DEL PRODUCTO-EJERCICIO C-ESTANDAR

OBJETIVO: Para lograr un verdadero aprendizaje de los aspectos teóricos, es importante llevar estos a un ejercicio
práctico, en cuya solución juegan asuntos como: la lectura previa de las teorías, el diligenciamiento de los formatos
de las fórmulas, las cuales deben estar sustentadas con las razones internas y externas que generan variaciones en
el respectivo elemento del costos (materiales, mano de obra y costos indirectos de fabricación) por cada uno de los
estudiantes, así como también los demás asuntos investigados por los estudiantes relacionados con este tema, le
van a permitir determinar y conocer como valorar la producción bajo este sistema, al igual que calcular y analizar las
variaciones dadas en los tres elementos, de igual manera calcular las tasas estándar, efectuar los registros contables
relacionados con: compras, pagos, usos de los tres elementos, cálculo y análisis de las variaciones encontradas en
cada uno de los tres elementos, al igual que realizar los cierres de las respectivas cuentas. Así mismo evaluar en el
estudiante la comprensión y análisis de los resultados logrados con el desarrollo del ejercicio, en donde involucre
asuntos del entorno político, económico, social, humano y ambiental, teniendo en cuenta el análisis de su entorno
estudiantil.

EJERCICIO: La Cía. LUNA-J-II-P-22, Desarrolla si actividad productiva mediante el sistema de costos de producción
continúa. Para determinar el costo de la producción unitaria, Implementó el sistema de costos estándar, a bien de
conocer el costo de cada elemento utilizado, en su elaboración, así como también determinar las variaciones de
precio, tarifa, tasa y eficiencia surgida en cada uno de los elementos. Al conocer las diversas variaciones (positivas y
negativas), el futuro contador debe realizar el análisis de los factores internos y externos que generaron dichas
variaciones, e indicar los correctivos considerados necesarios, a través de la formulación de una estrategia que
permita mantener los estándares pre-fijados, en los diversos tiempos de la economía fluctuante. Dicha estrategia
deberá estar definida como tal, así mismo debe contar con un objetivo general claro, y tres acciones concretas (una
para cada elemento del costo), de tal manera que logre alcanzar la meta, la que también debe estar debidamente
formulada.

La producción se realiza por lotes, para el período del 2021, estimó producir 1.000.000 de unidades, elaboradas en
lotes de 1.000 unidades, El control de los inventarios lo realiza mediante el uso del Kárdex, valorado al precio real.
Así mismo fijo que el costo estándar por lote tenía que ser el estipulado en el siguiente cuadro.

HOJA DE COSTO ESTANDAR POR CADA LOTE DE (1.000 UNIDADES)

Elemento Cantidad Unidad de Costo Unitario Total

Medida
Materiales 2.500 Libras 220 550.000
Horas Mano De Obra 1.000 Horas 210 210.000
Costos indirectos de fabricación 1.000 Horas 200 200.000
Total Costo Estándar de un Lote 960.000

Por otra parte, se entrega la información adicional relacionada con la empresa LUNA-J, la cual se detalla en los
siguientes literales:

A. La empresa realizo algunas operaciones en el período, así:

1. Adquisición de 3.500.000 de libras de material a un precio de $ 215 pesos la libra, pagando de contado, el 60%;
el saldo a 30 días. La política empresarial es cumplir con sus obligaciones fiscales y tributarias que implican las
transacciones realizadas, es decir se deben justificar los cálculos legales.
Nota: (Los cálculos y registros contables los desarrolla el estudiante, teniendo en cuenta los procesos aprendidos
en Gerencial I y los demás saberes desarrollados en los semestres previos, los cuales se presentarán en clase),
2. Los materiales usados en la producción fueron de 2.550 libras por cada lote procesado.
3. En el proceso de la producción se utilizaron (emplearon) 1.000.000 horas de mano de obra directa, con un costo
de $212 pesos, por cada hora.
4. Nota: Realiza la provisión de prestaciones sociales, los aportes patronales y los parafiscales; teniendo en cuenta
que el riesgo profesional es del 1%.
Nota: Los valores que paga y reconoce el patrono, por los conceptos de la nota anterior, se consideran como
Costos Indirectos de Fabricación. Los valores a cargo del trabajador no forman costo unitario del producto.
Nota: (Los cálculos de provisión prestaciones sociales, aportes patronales, parafiscales; los desarrolla y
contabiliza el estudiante, los cuales se presentarán en clase)
5. Los CIF Presupuestados corresponden a 830.000 horas de las cuales el 40% se estimaron como fijas y el 60%
como variables, la tasa por hora es de $ 200 pesos.
6. Los CIF Reales iniciales se consideraron en $150.000.000 pesos, distribuidos así: 40% fijos y 60% variables.
¡Un buen inicio de clases comienza con las lecturas individuales de manera previa sobre las unidades programadas! 1
¡Cuidándonos con responsabilidad, protegemos a los nuestros y a los demás!
C.P. Ms. Martha Cecilia Jaramillo Acosta
Docente Tiempo Completo Categoría Titular
Email: mjaramillo@uniguajira.edu.co
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Docente: Martha Cecilia Jaramillo Acosta
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Nota: El valor del numeral 6, puede variar (subir o bajar), por lo tanto, se debe hacer el ajuste respectivo, de tal
manera que la cuenta de CIF REAL sea por el valor real incurrido.
7. El informe de producción indica que en el período se terminaron 960.000 unidades o sea (960 lotes), las demás
quedaron en proceso de producción, cuyo grado de terminación por: materiales (100%), mano de obra (50%) y
CIF (50%)
Nota: (Para el ejercicio individual del estudiante, este numeral cambia solo en el asunto relacionado con el grado
de terminación del CIF, los demás % siguen iguales).

B. Con los datos anteriores se debe realizar los siguientes procesos

a) Valorar la producción terminada a costo estándar y determinar la cantidad de elementos consumidos al estándar.
b) Valorar la producción en proceso a costo estándar y determinar la cantidad de elementos consumidos al estándar.
c) Calcular, analizar, registrar y cerrar las variaciones de los tres elementos del costo (materiales, mano de obra,
CIF).
d) Calcular, analizar y diligenciar el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la información del numeral 3, del Literal A.
Nota: (Los cálculos y registros contables los desarrolla el estudiante y, los presenta en clase).

Provisión Prestaciones sociales Aporte patronales Parafiscales

Concepto % Total Concepto % Total Concepto % Total

Totales

e) Calcular la tasa estándar: total, fija y variable

f) Cerrar las variaciones de los CIF, empleando el método de dos variaciones
g) La empresa vende el 85% de los productos terminados, con una utilidad del 60%, de igual manera cumple con
las normas legales y concede a los clientes el pago del 60% de contado y el saldo a 30 días.
h) Efectuar los registros contables en forma de diario del proceso productivo incluyendo las ventas y los impuestos
de ley.
i) Mayorizar cada una de las operaciones en cuentas T, y obtener los saldos finales respectivos de cada una de
las cuentas involucradas en las diversas operaciones
j) Elaborar el Estado de Productos Fabricados y Vendidos forma larga, utilizando los formatos consultados en la
teoría abordada en las unidades anteriores.
Nota: (El estudiante traerá el formato a clase)
k) Elabore el estado de resultados.
Nota: (El estudiante deberá traer el formato a clase)

Con base en los resultados de las variaciones de cada elemento del costo (materiales, mano de obra y CIF), el
estudiante hará un análisis crítico de las posibles razones que las generaron y debe formular una estrategia que de
soluciones creíbles para mejorar los costos de los nuevos lotes de producción. Dicha estrategia deberá estar definida
como tal, así mismo debe contar con un objetivo general claro, y tres acciones concretas (una para cada elemento
del costo), de tal manera que logre alcanzar la meta, la que también debe estar debidamente formulada.
Esta Estrategia debe ser comunicada a los siguientes gerentes: general, financiero, producción, ventas, de tal manera
que se logre un mayor volumen de ventas y un mayor margen de rentabilidad.

Recomendación Necesaria: El estudiante de manera individual y bajo la responsabilidad de realizar lecturas previas,
resúmenes y síntesis que le han permitido apropiarse de los términos técnicos que contiene la asignatura y que se
requieren para el desarrollo del ejercicio, las que llevará a la clase, y que le permitirán abordar el desarrollo del
ejercicio con competencias y conocimientos teóricos previos. Así mismo debe llevar los formatos de las fórmulas
totalmente diligenciados a mano alzada y en original, como soporte no solo del desarrollo del ejercicio de la clase y
del que debe realizar individualmente como trabajo extra-clase.

La información anterior contiene las bases para el ejercicio que deberá desarrollar el estudiante como labor académica
extra-clase en forma paralela, mediante el cual afianzará los conocimientos sobre este tema específico, consultará
las dudas, de manera oportuna. Para esta actividad paralela ha de tener en cuenta los cambios que se incluyen en
las siguientes notas:

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C.P. Ms. Martha Cecilia Jaramillo Acosta
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Nota 1. Para desarrollar el ejercicio en forma paralela al de la clase, el estudiante ha de tener en cuenta el presente
instructivo: Teniendo como base el número de su propia cédula, siga la siguiente orientación: Si su cedula fuera:
1110973856, tome el segundo, quinto, séptimo y último dígito, súmelos como se indica en el ejemplo: 1 + 9 + 3 + 6
= 19%, luego divida el resultado por 3, así (19 / 3 = 6,333). En este caso tome el número entero más el decimal., o
sea trabajará con 6,3. (no aproxime ni por debajo ni por encima) Si por el contrario le da un numero entero, lo
toma como tal

Tome nota, señor estudiante que los números a tomar son los de su propia cedula, con el cual usted genera el
cambio del ejercicio, haciéndolo específico para usted como estudiante de esta asignatura.

Nota 2. Con él %, que le dé, cambia las cifras de las CANTIDADES DADAS en el ejercicio que están contempladas
en los numerales 1 a 6 del LITERAL A, de las operaciones realizadas por la empresa. (no tiene que cambiar los
valores monetarios “precios”).

Atendiendo lo descrito en esta nota 2, en el caso de la compra de materia prima ya no es de 3500.000 libras sino de
(3.500.000 + 3500.000* 6,3%), o sea (3.500.000 + 220.500) = 3.720.500. El anterior es el procedimiento que debe
seguir con cada una de las partidas, con lo cual tendrá el estudiante un nuevo ejercicio y una oportunidad única de
reforzar el conocimiento.

Nota 3. El grado de terminación de los productos en proceso (numeral 7, del literal A), relacionados con Materiales
100%, por Mano de Obra 60% y CIF que es de un 50%, este último porcentaje relacionado con el CIF, será
incrementado, teniendo en cuenta el porcentaje obtenido por usted al realizar los cálculos de la NOTA 1; Con base
en este ejemplo el grado de terminación del CIF ya no sería del 50%, sino de 50% + 6,3% = 56,3%. (Cambio
Obligatorio Para Cada Estudiante)

Es importante tener en cuenta que cada estudiante además de realizar el ejercicio, debe sustentarlo en cada una de
sus partes, como evaluación oral individual, con la que se cerrará el primer corte; así mismo será enviado al correo
institucional de la profesora, inmediatamente después de la evaluación individual oral.

Nota 4: Debe cerrar las variaciones de los CIF, mediante el método de tres variaciones teniendo en cuenta si el
último digito de su propia cedula es número impar: si el último dígito de su cedula es número par cierra las variaciones
por el método de cuatro variaciones, (las fórmulas para este cierre deben ser consultadas por el estudiante), al igual
que es necesario interpretar sus resultados teniendo en cuenta los diversos factores internos y externos que dieron
origen a las variaciones, señalando una causa por cada factor.

Nota 5: Imprima el ejercicio, léalo, consulte todo lo que pide el ejercicio para que al desarrollarlo tenga claro los
diversos conceptos teóricos y prácticos y procedimientos relacionados con: manejo contable, tributario, prestacional,
de aportes patronales y parafiscales que debe realizar el patrono y lo que corresponde a los trabajadores. Estos
temas han sido desarrollados por los estudiantes en el transcurso de la carrera en el campo profesional del área
contable financiera, incluyendo nómina y compromisos patronales y parafiscales y de costos.

Con lectura previa y esfuerzo personal todo se logra, señor estudiante usted es el principal beneficiado con
el conocimiento nuevo.

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