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Semana 04 - sesión 08
Tarea académica 01
Métodos y técnicas de estudios
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%3DERES_VISUAL_AUDITIVO_O_KINESTESICO.pdf
La mayoría de los autores coinciden en que los estilos de aprendizaje tratan de cómo la
mente procesa la información, de cómo es influenciada por las percepciones de cada
individuo, todo con la finalidad de lograr aprender eficazmente. El logro de una estrategia
de aprendizaje de mayor calidad garantiza la permanencia del conocimiento y conforma
un sistema que trasciende el modo de afrontar una situación particular. Por otra parte, el
aprendizaje es el “proceso de adquirir conocimientos, habilidades o capacidades por
medio del estudio, la experiencia o la enseñanza”. Si bien es difícil describir el proceso de
aprendizaje, los resultados del aprendizaje son claros: mejor rendimiento, nuevas
habilidades, nuevos conocimientos y nuevas actitudes.
Los sistemas de representación predominantes no son buenos ni malos, sí, son más o
menos eficaces para realizar procesos mentales.
Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna forma.
Cuando se piensa en imágenes es posible traer a la mente mucha información a la vez.
Por eso cuando ellos utilizan el sistema de representación visual tienen más facilidad
para absorber grandes cantidades de información con rapidez. Visualizar ayuda además
a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos. Cuando un alumno tiene
problemas para relacionar conceptos, muchas veces se debe a que está procesando la
información de forma auditiva o kinestésica. La capacidad de abstracción está
directamente relacionada con la capacidad de visualizar. También la capacidad de
planificar. Estas dos características explican que la gran mayoría de los estudiantes
universitarios (y profesores) sean visuales.
las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra
persona. Los alumnos que memorizan de forma auditiva no pueden olvidar ni una
palabra, sino no saben cómo continuar. Por el contrario, un alumno visual que se olvida
de una palabra no tiene mayores problemas, porqué sigue viendo el resto del texto o de
la información. Es válido mencionar que el sistema auditivo no permite relacionar
conceptos abstractos con la misma facilidad que el sistema visual y no es tan rápido. Es,
sin embargo, fundamental en el aprendizaje de los idiomas, y naturalmente, de la música.
1. Lea el texto y realice el subrayado de las ideas principales y secundarias, además, al lado derecho,
apuntes sobre palabras que no conoce y/o términos que puede profundizar en un aprendizaje a
posteriori. Utilice los márgenes y colores diferentes.
2. Realice la sumilla de cada párrafo.
El PNL toma en cuenta que la vía de ingreso de información al cerebro es fundamental. El ser
humano tiene sistemas mentales para representar la información los cuales son el visual,
1 auditivo y kinestésico, pero los usa de forma desigual formando un desequilibrio.
El estilo de aprendizaje consiste en como procesa información la mente, una buena estrategia
garantiza el conocimiento y los resultados son claros: mejor rendimiento, nuevas habilidades, nuevos
2 conocimientos y nuevas actitudes
Con sistema visual se puede absorber más cantidad de información y nos ayuda a relacionar
distintas ideas y conceptos. La abstracción y la planificación también están relacionados
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En el sistema auditivo se hace de manera ordenada, pero no se tiene que olvidar ni una palabra
para poder continuar y es difícil relacionar conceptos abstractos. Pero muy importante para
4 aprender idiomas
La mayoría de autores coinciden en que los estilos de aprendizaje tratan de como la mente procesa
información, de como es influenciada por las percepciones de cada individuo, todo con la finalidad de
lograr aprender eficazmente. Por otra parte, el aprendizaje es el proceso de adquirir conocimientos,
habilidades o capacidades por medio del estudio, la experiencia o la enseñanza. si bien es difícil
descubrir el proceso de aprendizaje, los resultados del aprendizaje son claros: mejor rendimiento,
nuevas habilidades, nuevos conocimientos y nuevas actitudes.
Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna forma. Cuando se
piensa en imágenes es posible traer a la mente mucha información a la vez, por eso cuando ellos
utilizan el sistema de representación visual tienen más facilidad para absorber grandes cantidades de
información con rapidez. La capacidad de abstracción está directamente relacionada con la
capacidad de visualizar, también la capacidad de planificar.
Los alumnos que memorizan de forma auditiva no pueden olvidar ni una palabra, sino no saben cómo
DESEMPEÑO UNIVERSITARIO
continuar.
Es válido mencionar que el sistema auditivo no permite relacionar conceptos abstractos con la misma
facilidad que el sistema visual y no es tan rápido.
Reflexión:
Son distintas las formas de aprendizaje de cada alumno, los alumnos visuales aprenden mejor
cuando leen, los alumnos auditivos cuando reciben explicaciones oralmente, y por ultimo de forma
kinestésica cuando procesan la información asociándola a nuestras sensaciones o movimientos del
cuerpo.
Desde nuestro punto de vista y agregando otras ideas, existen otros tipos de métodos de aprendizaje
que se podrían emplear, como el expositivo, memorístico, gamificación, entre otros. Sea cual sea el
método elegido todas son válidas para un mejor aprendizaje y retención de información.
ASPECTOS O
CRITERIOS LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
EVALUAR
Utiliza adecuadamente un
Utiliza adecuadamente como
mínimo de dos técnicas Utiliza una técnica de
Uso de las mínimo una técnica de
de comprensión lectora comprensión de lectura, pero
técnicas comprensión lectora en la
(subrayado, sumillado) en con errores en la ficha de
subrayado y ficha de Tarea Académica
la ficha de Tarea Tarea Académica 01
sumillado 01
Académica 01