PROGRAMA DE CONTADURÍA PUBLICA

Prácticas Profesionales I
Gonzalo Benavides Gallego
Agenda

V í d e o : At ré v e t e a s o ñ a r ( I n K N O Wa t i o n , 2 0 1 2 )
 Reflexión

“El que está al timón no puede decidir de dónde sopla el

viento, ni con qué fuerza, pero si puede orientar la vela. Y
eso supone a veces una enorme diferencia. El mismo viento
que hará naufragar a un marino poco experimentado, o
i m p r u d e n t e , o m a l i n s p i r a d o , l l e v a r á a o t r o a b u e n p u e r t o .”
Amin Maalouí
( To m a d o d e : E d u c a r e n l a e r a p l a n e t a r i a – E d g a r M o r í n )

V íd e o: Atrévete a s oñar (InKNOWation , 2012)

Unidades y temas
 Elementos generales de prácticas
Lineamiento institucional. Acuerdo 09 del 30 de enero del 2018

Concepto:

“Práctica profesional: La práctica profesional es un espacio curricular del proceso formativo para afianzar las competencias
profesionales de los estudiantes, tal como se plantea en los lineamientos de proyección social: están orientadas a
desarrollar en el estudiante conciencia y competencias que le permitan acompañar la solución de diversas problemáticas
de la sociedad de manera diferenciada y pertinente, partiendo de la convicción, según lo expresado en el Modelo
Educativo, que todo profesional, cualquiera que sea su disciplina debe ser un promotor del Desarrollo Humano y Social”

• Parte del Proyecto Educativo del Programa (PEP)

• Actores: estudiantes, profesores e interlocutores

• Escenarios de práctica: las organizaciones y espacios en los que se desarrollo la práctica

• Unidad académica y Centro progresa EPE

• Principios de la UNIMINUTO
 Tipos de prácticas

A. En organizaciones

1. Contrato de aprendizaje. Ley 789 del 2002

2. Contrato laboral
3. Proyecto o convenio especial: NAF - Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal

B. Emprendimiento:
• Social
• Con ánimo de lucro

C. Investigación

D. Internacional
 Alcance y elementos iniciales – Contrato laboral y
aprendizaje
• Contrato con un empleador regido por normas legales
• Desarrollar una actividad en una organización en los cuatro (4) ámbitos de la Profesión del Contador
Público
• Duración mínima: 12 semanas y 4 horas diarias
• Documentos de formalización
• Un plan de trabajo: incluye una mejora a la función
• Un informe intermedio y uno final
• Cuatro (4) visitas
 Alcance y elementos iniciales - NAF
• Convenio Especial con la Dian
• Prestar atenciones a usuarios de bajo impacto: personas naturales. 40 por estudiante (32, 33,11,4,0)
• Orientaciones generales
• RUT
• Usuario Dian
• Firma Digital
• Registro de Actividad: UNIMINUTO y Dian
• Registro UNIMINUTO:
 Alcance y elementos iniciales – Emprendimiento

• Identificar y desarrollar una idea de negocio

• Definir un modelo de negocio
• Desarrollo de un plan de negocios
• Componentes de un plan de negocios:
• Análisis de contexto y competencia
• Estudio de mercado
• Diseño operacional
• Diseño Legal
• Diseño organizacional
• Viabilidad financiera
• Viabilidad de sostenibilidad
• Concepto de viabilidad de la idea de negocios
 Alcance y elementos iniciales - Investigación
• Proyecto del programa:
“Analizar los factores relevantes que inciden en la gestión financiera de las pymes en Cúcuta, Norte de Santander y el
papel en la administración de los recursos monetarios puede ser un dinamizador de su desarrollo y crecimiento.”

Objetivo específico asignado a los practicantes:

“Establecer las dimensiones de la gestión financiera en las pymes de Cúcuta, Norte de Santander mediante un análisis
factorial, como técnica multivariable”

Tareas:
Afianzar un marco teórico
Aplicar 21 encuestas a empresas Pymes, así:
7 micro, 7 pequeñas y 7 medianas
Analizar descriptivamente las encuestas
Construir un articulo divulgativo y una ponencia
 Alcance y elementos iniciales - Internacional

• Coordinada con el área de asuntos globales

• Acorde a la oferta disponible
• Con carta de intención
• Dentro de las modalidades de investigación, emprendimiento y organización o empresa
 Fuentes de información
Bernal, C.A. (2006). Metodología de la Investigación, para administración, economía y ciencias sociales. México.
Recuperado de:
http://books.google.com.co/books?id=h4X_eFai59oC&printsec=frontcover&dq=metodologia+de+la+investigacion+ber
nal&hl=es&sa=X&ei=cyCBU9nbLO6_sQSf8oFg&ved=0CDAQ6AEwAA#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20inve
stigacion%20bernal&f=false

Castaño, G.A. y Calderón, G. (2005). Investigación en Administración en América Latina: Evolución y Resultados.
Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de:
http://books.google.com.co/books?id=N1l2My4B7h8C&pg=PA326&lpg=PA326&dq=metodologia+dela+investigacion+c
arlos+mendez&source=bl&ots=KOq4IfIwdt&sig=l5Flb4il5CX8j7JwopH3c76gofc&hl=es&sa=X&ei=lCSBU7S7HeapsQT-
tIGYDQ&ved=0CD4Q6AEwBDgK#v=onepage&q=metodologia%20dela%20investigacion%20carlos%20mendez&f=false

Corredor, J. y Romero, C. (2008). Los estudiantes universitarios frente a sus procesos de investigación: Aciertos y
Errores. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Recuperado de:
file:///C:/Users/cesarluna/Downloads/Dialnet-EstudiantesUniversitariosFrenteASusProcesosDeInves-3324277.pdf

Jiménez, F.A. (2010). Metodología de la Investigación. Universidad San Martín. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/Skepper63/metodologa-de-la-investigacin-fusm-carlos-mendez

Méndez, C.E. (2006). Cultura organizacional en instituciones de salud del sector público y privado. ASCOLFA.
Recuperado de: http://www.ascolfa.edu.co/documentos/U-Rosario-C-Mendez.pdf