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EVALUACIÓN SUMATIVA 2
HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
SEXTOS AÑOS / SEGUNDO SEMESTRE 2015
60 70 30%
% EXIGENCIA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA VALOR
PORCENTUAL
NOMBRE ESTUDIANTE
N° CÉDULA DE IDENTIDAD -
CURSO FECHA
PROFESOR/A
EDUCADOR/A PIE DOCENTE Jorge Ramos R.
AUTOR
TIPO DE PRUEBA ADAPTADA ENSAYO OBJETIVA x MIXTA
INSTRUCCIONES GENERALES:
CUADRO DE BALANCEO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE N° % HC P CC TIPO DE ITEM
HC SM VF C P RB D
Zenteno 453, Temuco / www.institutoclaret.cl Paá gina 1
“Conocer al Creador, para amar la creación”
U.T.P. - P.M.E. 2015
HABILIDAD PREGUNTA Nº
CONOCIMIENTO 1-2-3-6-7-8-9-12-14-16-19-23-24-25-26-27-28-29-30-31
COMPRENSIÓN 5-13-22-32-33-34
APLICACIÓN 10-11-21
ANÁLISIS 4-15-17-18-20-35
1. Reforma que tuvo como objetivo que el estado adquiriera parcialmente la propiedad de
las compañías mineras.
a) Reforma agraria
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2. Presidente que llego a gobernar Chile con gracias al 43% de los votos femeninos.
a) Pedro Aguirre Cerda
b) Domingo Santa María
c) Carlos Ibáñez del Campo
d) Gabriel Gonzales Videla
3. General del ejército que tomo el poder del país mediante un golde de estado, disolvió el
congreso y prohibió la presencia de partidos políticos.
a) Informe Retting
b) Informe Allende
c) Informe Militar
d) Informe público
a) La cámara de diputados
b) El congreso nacional
c) El Presidente de la república
d) La cámara de senadores
a) Gobiernos Populares
b) Gobiernos Conservadores
c) Gobiernos Democráticos
d) Gobiernos Militares
a) Poder ejecutivo
b) Poder Legislativo
c) Poder Judicial
d) Poder militar
9. Educadora chilena que luchó por los derechos de las mujeres en el siglo XX.
a) Gabriela Neruda
b) Amanda Labarca
c) Elena Caffarena
d) Eloísa Díaz
10. Cual fue una de las causas del golpe militar de 1973
a) La clase popular
b) La clase alta
c) La clase conservadora
d) La clase media
13. Iniciada por Eduardo Frei y profundizada por Salvador Allende, pretende lograr la
distribución de tierras con el fin de mejorar la producción creando nuevos propietarios.
(expropiaciones) para establecer asentamientos campesinos.
a) Reforma Institucional
b) Reforma agrícola
c) Reforma política
d) reforma agraria
a) Constitución de 1940
b) Constitución de 1957
c) Constitución de 1980
d) Constitución del 2000
a) derecho a la vida
b) derecho a una familia
c) derecho a la educación
d) derecho a jugar
18. Los derechos humanos les pertenecen a todas las personas sin distinción,
independientemente de las diferencias que puedan existir entre ellas. Esto significa que
los derechos humanos tienen un carácter:
a) Universal
b) Nacional
c) Internacional
d) Político
19. Presidente de izquierda que gobierna desde 1970 a 1973 y que representaba a los sectores
populares, además, buscaba reformas mediante la vía democrática.
20. Empresas creadas por el país para sustituir la importación y permitir el crecimiento y
desarrollo del Chile luego de la crisis económica de 1929.
21. ¿Cómo afecto a Chile la caída de la bolsa de Nueva York el 24 de octubre de 1929?
a) Deja de exportar salitre y cobre, Alemania crea el salitre sintético, cierre de bancos y
fábricas y el desempleo.
b) Mantiene sus clientes de mercado y la crisis no le afecta
c) Se dejó de exportar a Estados Unidos porque ellos inventaron el salitre sintético
d) Se finalizó la deuda externa y los empleos aumentaron en el país.
22. En que consiste el modelo neoliberal económico aplicado en chile con posterioridad a
1973
a) Privatización de la economía, prohibiciones económicas y no al libre mercado
b) liberación económica, libre mercado y la privatización económica.
c) Prohibición del libre mercado
d) Liberación del dinero estatal para que los más pobres avancen económicamente
23. Como se conocieron las poblaciones donde establecieron sus viviendas los obreros y
sectores populares que quedaron cesantes luego de la crisis de 1929.
a) Villas urbanas
b) Viviendas sociales
c) Poblaciones emergente
d) Poblaciones callampas
a) El presidente de la república
b) la corte suprema.
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c) Los ministros
d) La alcaldía
a) Plebiscito para votar por la continuación del régimen militar (si) o terminar con el
régimen (no)
b) Proponer un gobierno más liberal y sin dictadura (SI) o permitir que los militares
continúen al mando (no)
c) Plebiscito para que Pinochet elimine el congreso (SI) o permitir a los diputados votar
d) Plebiscito para votar por un gobierno más justo (SI) o mantenerlo como estaba (NO)
27. El éxito de la vida en sociedad se basa en desarrollar actitudes cívicas que nos
permitan generar una buena convivencia ¿Qué actitud nos ayuda a alcanzar el éxito?
a) El respeto
b) La tolerancia
c) La ignorancia
d) La soberbia
29. Presidente que asumió después del periodo militar en la recuperación o transición a la
democracia.
30. Presidente de centro que gobierna desde 1964 a 1970 apoyado por les sectores medios,
proponiendo reformas en educación y en el campo para el desarrollo económico del país.
a) Patricio Aylwin azocar
b) Eduardo Frei Montalva
c) Augusto Pinochet
d) Salvador Allende
31. Presidente de derecha que gobierna desde 1958 a 1964 apoyado por el sector empresarial
solucionando los problemas económicos del país mediante una iniciativa privada.
a) Patricio Aylwin azocar
b) Jorge Alessandri Rodríguez
c) Eduardo Frei Montalva
d) Salvador Allende
32. Organismo creado por la iglesia católica para defender los derechos humanos durante la
dictadura militar.
a) El hogar de Cristo
b) El hospital central de Santiago
c) La central de información CNI
d) Vicaria de la solidaridad
35. ¿Cuál fue la importancia para Chile de la implementación del modelo ISI?
a) Permitió seguir exportando salitre hacia Alemania para el desarrollo hacia afuera
b) Permito mejorar los precios con los mercados extranjeros para el desarrollo económico
c) Permitió cambiar el país y privatizar la economía con capital extranjero