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Recopilación de faro Biología 10°

Nombre:

Grupo
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B-1. Analizar la interrelación entre las adaptaciones de las diversas formas de vida y
el entorno biológico y físico.
B-2. Formular explicaciones a partir de las observaciones críticas de los seres vivos o
de la información disponible de la interconexión entre las adaptaciones de las
especies y el hábitat.

Todos los seres vivos experimentaron y experimentan procesos evolutivos

que les permiten adaptaciones biológicas al medio ambiente. Estas
adaptaciones pueden ser morfológicas, morfofuncionales, fisiológicas o
conductuales.

Tipos de adaptación

Morfológica o estructural: Son los cambios que presentan los organismos en su estructura
externa y que le permiten a un organismo confundirse con el medio ambiente, imitar
formas, colores de animales más peligrosos o contar con estructuras que permiten una
mejor adaptación al medio. Por ejemplo: El camuflaje algunas especies como el insecto
palo, camaleón, mariposas, serpiente coralillo entre otros. se pueden citar, el ala de un
ave es una adaptación para el vuelo, la relación entre los dientes y la dieta, entre
extremid ades inferiores y locomoción, entre forma de la planta y hábitat y muchas otras más.

Basta revisar los diferentes ambientes tanto acuáticos como terrestres para apreciar las
diferentes formas de los organismos que corresponden a cada uno de ellos. Los dos
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principales ejemplos son el camuflaje y el mimetismo, ocasionados por los cambios del
ambiente o de hábitat.

Camuflaje

El camuflaje es el mecanismo que permite a los

organismos hacerse poco visiblemente para sus
depredadores o para sus presas ya que de otra forma
serian detectados por estos últimos, pues cuando la
forma o color del organismo es similar al medio donde
vive, se confunde fácilmente con él.

Mimetismo

El mimetismo es un fenómeno que consiste en que un

organismo se parece a otro con el que no guarda
relación y obtiene de ello alguna ventaja funcional. Se
puede entender como la semejanza en apariencia que
desarrollan algunos organismos inofensivos para parecerse a otros que son peligrosos o
desagradables.

Fisiológica o funcional: Son aquellas en las que los organismos alteran la fisiología de sus
cuerpos, órganos o tejidos, es decir representan un cambio en funcionamiento del
organismo para resolver algún problema que se les presenta en el ambiente, algunos
animales reducen sus actividades fisiológicas a un nivel tal que parecen estar muertos,
este es el caso de las zarigüeyas. Algunos ejemplos son: Hibernación de algunas
especies como el oso, o bien las glándulas de sal en las iguanas marinas para eliminar
el exceso de sal en su cuerpo. En otras adaptaciones fisiológicas, se tienen los
productos bioquímicos utilizados por algunas especies. El veneno de las serpientes y
arañas, sirven tanto para defenderse de sus depredadores, como para atacar a sus
presas paralizándolas. Algunos moluscos como los pulpos emiten chorros de tinta, con
el fin de confundir a un posible depredador

Ejemplos de adaptaciones fisiológicas:

• El oso se adapta a la temperatura por su capacidad para acumular grasa en el cuerpo

y así mantener el calor al darse temperaturas bajas.
• La capacidad de los gatos y los búhos para adaptar sus ojos a los sitios con poca luz y
poder ver sin ningún inconveniente en la noche.
• La cola del oso hormiguero que la emplea como un abrigo.
• El aparato digestivo del cocodrilo que puede ingerir toda clase de presas.
• Las membranas nictitantes de los cocodrilos con las que protegen sus ojos en el agua.
• El tamaño creciente del caballo con el tiempo para así enfrentarse a los depredadores
en la pradera.
• Los músculos de masticación de los lobos y su fortificación con los años.
• Las aletas en los vertebrados acuáticos para nadar.
• Los moluscos con su pie muscular largo para fijarse en la arena al irse desplazando.
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• Los dientes de los omnívoros para moler vegetales o para desgarrar carne

hibernación?

La hibernación, es un estado de
hipotermia regulada, durante algunos
días o semanas que permite a los animales
conservar su energía durante el invierno.
Es un estado de latencia o somnolencia
que presentan algunos organismos
durante el invierno como consecuencia
de la reducción de sus funciones
metabólicas. Para hibernar los animales
suelen buscar un lugar, pueden ser
cuevas, túneles, madrigueras u otras
guaridas ocultas. Una vez allí, la criatura cae en un sueño profundo donde se reduce la tasa
metabólica del organismo y la temperatura corporal.

Estivación

La estivación, es un estado de somnolencia que presentan algunos organismos como

consecuencia de la reducción de
sus funciones metabólicas por alta
temperatura, falta de humedad o
sequía. Durante la estivación, los
animales generalmente se entierran
en madrigueras de barro húmedo
con el que se rodean formando
como una especie de capullo que
les protege de la deshidratación y
de las altas temperaturas. Al
enterrarse de esta manera crean
microambientes muy diferentes del
exterior, llegando a no tener
variaciones diarias de temperatura,
una de las principales motivaciones

Etológica o de comportamiento: Son aquellas que implican una modificación en el

comportamiento de los organismos por diferentes causas como asegurar la reproducción,
buscar alimento, defenderse de sus depredadores, cambiarse periódicamente de un ambiente
a otro, cuando las condiciones ambientales son desfavorables para asegurar su sobre vivencia.
Por ejemplo: migración, el cortejo o danza de muchas aves, para atraer a la hembra y
reproducirse.
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Ejemplos de adaptación etológica:

Un ejemplo de adaptación etológica

es la migración. Muchas especies de
aves migran cuando llega el invierno
para evitar las condiciones climáticas
más extremas. De este modo,
cambian de hábitat por un tiempo y
salen en busca de un entorno que les
resulte menos adverso. Hay especies
de golondrinas que, en el verano,
permanecen en el continente
europeo, mientras que en el invierno
se trasladan hacia el centro y el sur de
África.

Al migrar, los animales suelen adoptar

pautas de comportamiento para
incrementar sus posibilidades de supervivencia. Una de ellas suele ser desplazarse en conjunto y
no de manera solitaria.

El cortejo y los rituales de apareamiento son otros ejemplos de adaptación etológica. Tomemos
el caso del ciervo: los machos de este animal emiten sonidos muy estruendosos y luchan entre
sí para atraer a las hembras. El pavo real también desarrolló una adaptación etológica cuando,
en la época de reproducción, expande su cola con el objetivo de conquistar una hembra.
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Estos comportamientos del ciervo y del pavo real facilitan que se formen parejas y que, por lo
tanto, tenga lugar el apareamiento que garantiza la reproducción de la especie y su
subsistencia.

Vale la pena mencionar, por último, la adaptación etológica del pato silvestre: la hembra del
animal, ante la aparición de un depredador, comienza graznar para atraerlo y luego vuela. De
esta forma consigue alejar al depredador de las crías, cuyo comportamiento adquirido consiste
en permanecer en silencio y sin realizar movimientos.

Algunos insectos, como las hormigas y las abejas, están adaptados a vivir en colonias.

En esta organización se distinguen jerarquías y grupos especializados que cumplen

determinadas tareas. Esto se conoce como vida social.

La etología corresponde al estudio de las características distintivas de un grupo determinado y

cómo éstas evolucionan para la supervivencia del mismo.

tropismo

el tropismo, detectable en plantas y animales simples. Es en esencia, el movimiento que

presentan estos organismos para orientarse hacia el sol, hacia el centro de la tierra, o al agua,
entre otros. Los diferentes tipos de tropismos son fenómenos de Vital importancia ya que le
permiten a la planta buscar la fuente de nutrientes necesarios y el espacio adecuado para un
mejor desarrollo y crecimiento. Por ejemplo, las enredaderas y plantas trepadoras reaccionan
ante la presencia de objetos sólidos creciendo alrededor de los mismos y expandiéndose sobre
su superficie. Esto hace que muchas literalmente puedan asfixiar a otras, arrebatándoles la luz y
el CO2 que necesitan.
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¿Cuáles son los factores o condicionantes ambientales o ecológicos relacionados con la

forma que el ambiente y los seres vivos se influencian mutuamente?

Factores de tipo energéticos, que se relacionan con la posibilidad de conseguir el alimento

adecuado, según la especie
en un ambiente determinado.
Las plantas fabrican su propio
alimento por medio del
proceso de fotosíntesis, y se les
denomina autótrofos, por lo
que tienen necesidades
energéticas, tales como luz
solar, agua y nutrientes del
suelo u otro. Luego se tienen
los animales, que son seres
consumidores o heterótrofos.
Estos organismos son
incapaces de producir su
alimento, por ello lo ingieren
ya sintetizado. Luego se tienen
organismos como las levaduras, los hongos, y algunas bacterias que son descomponedores, y
por lo tanto se alimentan de materia orgánica en descomposición. Las plantas determinan la
cantidad de la mayoría de los otros organismos. Cuando la cantidad y diversidad de las
plantas disminuye, afecta la abundancia y diversidad de los animales. Por ejemplo, existen
aves que viven en el interior de los bosques y que al fragmentarse el bosque por diferentes
razones (como la apertura de un camino 0 vía) estos no son capaces de cruzarlo reduciendo
su posibilidad d reproducción y alimentación.

Factores climáticos como luz solar, temperatura, viento, la lluvia, entre otros factores
fisicoquímicos. En el caso de la luz resulta para el proceso de fotosíntesis. Sin dicha fotosíntesis
las plantas morirían y por tanto la cadena alimenticia se vería completamente afectada,
llegando incluso a terminar con la Vida de todos los seres vivos del planeta. Las lluvias
determinan la disponibilidad de agua y el viento y otros factores climáticos determinan la
temperatura del medio que afectan a los seres Vivos.

Factores de sustrato relacionados directamente con el medio, por ejemplo, el aire, el suelo y el
agua, donde se desarrollan los organismos.
El aire determina muchas funciones en los seres vivos. La mayoría de los seres vivos necesitan el
oxígeno para poder subsistir. A1 respirarlo, se expulsa dióxido de carbono que es absorbido por
los vegetales ya que es uno de los sustratos para realizar el proceso de fotosíntesis. Como
producto de la fotosíntesis las plantas proveen oxígeno, el cual es requerido por el resto de los
seres vivos. Además, en ambientes acuáticos, el oxígeno también es requerido ya que se
disuelve en el agua para la supervivencia de los animales.
El agua es el medio ideal para transmitir los nutrientes y permitir la síntesis de compuestos. Sin
ella, las funciones vitales más simples no podrían realizarse. Algunas adaptaciones están
presentes en ciertos organismos, que están estructurados para aguantar mucho tiempo sin
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ingerir agua. Organismos acostumbrados a vivir en situaciones extremas en las que este factor
no abunda. Aun así, todos los organismos necesitan, en mayor o menor medida dicha agua.

¿Cuál es la diferencia entre organismos autótrofos y heterótrofos?

Autótrofos: son los que realizan su propio alimento por medio de la fotosíntesis, por lo que
tienen necesidades energéticas, tales como luz solar, agua y nutrientes del suelo u otro. o
heterótrofos. Estos organismos son incapaces de producir su alimento, por ello lo ingieren ya
sintetizado.

B.3. Analizar los conceptos de especie, población y biodiversidad.

 Especie: Conjunto de organismos similares que al reproducirse, producirán una

descendencia fértil.

Ejemplo: Especie humana: homo sapiens; Perro : canis familiaris.

En la vida cotidiana se puede encontrar dos tipos de especies:

La nativa: es la endémica del sitio del cual se desarrolla, crece, y se reproduce.

La exótica: Especie introducida fuera de su área de distribución original. Muchas de las especies

de plantas ornamentales y de animales domésticos son especies exóticas provenientes de otros

continentes. Ejemplos: cerdos, perros, gatos y gallinas

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 Población: Conjunto de individuos de la misma especie que viven en un espacio y tiempo

determinado. Por otra parte. una población ecológica corresponde a un conjunto de

individuos con interacciones genéticas, evolutivas y ecológicas en un espacio y tiempo

determinado, por lo

tanto, en términos

simples. esta

corresponde a un

conjunto de individuos

de una misma especie.

Estos coexisten en un

mismo espacio y tiempo,

que comparten ciertas

propiedades biológicas,

las cuales producen una alta cohesión reproductiva y ecológica del grupo. La cohesión

reproductiva implica el intercambio de material genético entre los individuos.

Ejemplo: Población de peces de la especie Colossoma macropomun “gamitana” en el

río Amazonas durante 1993.

Tipos de poblaciones

o Poblaciones familiares: conjunto de individuos con parentesco genético cercano.

Manada de lobos, leones y elefantes

o Población social: conjunto de individuos que tienen la misma peculiaridad de que

presentan función específica dentro de la población, por lo que su vida en solitario sería

casi imposible. Por ejemplo: las abejas y los seres humanos.

o Población de flujo o agremiadas: conjunto de individuos de la misma especie que

se agrupan con la finalidad de migrar juntos. Los cardúmenes de atún aleta amarilla o las

parvadas de zopilotes.

 Comunidad: Conjunto de poblaciones de animales y plantas que viven en un lugar y

tiempo determinado.

Ejemplo: La comunidad de un lago de agua dulce está formada por la población de

algas, población de peces, etc.

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 Hábitat: Es el lugar donde vive un organismo.

Ejemplo: El hábitat del paiche son las aguas negras y cálidas de algunas lagunas

amazónicas.

B-4. Analizar la relación del nicho ecológico y el entorno físico-químico-biológico de

una población.

El hábitat es el lugar

donde vive un
El nicho ecológico sería la posición
funcional o relacional organismo,

donde iríamos para

que ocuparía una especie en un
hábitat.

El hábitat de un organismo es el lugar donde vive, su área física, alguna parte

específica de la superficie de la tierra, aire, suelo y agua. Puede ser vastísimo, como el
océano, o las grandes zonas continentales, o muy pequeño, y limitado por ejemplo la
parte inferior de un leño podrido, pero siempre es una región bien delimitada
físicamente. En un hábitat particular pueden vivir varios animales o plantas.

el nicho ecológico es el estado o el papel de un organismo en la comunidad o el

ecosistema. Depende de las adaptaciones estructurales del organismo, de sus
respuestas fisiológicas y su conducta. Puede ser útil considerar al hábitat como la
dirección de un organismo (donde vive) y al nicho ecológico como su profesión (lo
que hace biológicamente). El nicho ecológico no es un espacio demarcado
físicamente, sino una abstracción que comprende todos los factores físicos,
químicos, fisiológicos y bióticos que necesita un organismo para vivir.
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¿Cómo se relacionan hábitat y nicho ecológico?

Hábitat y nicho ecológico están en estrecha relación con el ecosistema. Un hábitat

puede ser compartido por individuos de distintas especies, cada una con distintos
nichos ecológicos.

El papel o nicho que desempeñan los individuos de una especie es único en un

ecosistema. Según la Breve enciclopedia del ambiente, en ecosistemas semejantes,
se pueden reconocer las mismas “profesiones”: polinizadores, fotosintetizadores,
carroñeros, distribuidores de semillas, descomponedores de materia orgánica.

Sin embargo, cuando el nicho de dos especies es similar (roles funcionales

parecidos) en un mismo ecosistema se desencadenará la competencia
interespecífica. Como ejemplo, en un bosque (el hábitat) conviven pájaros y ciervos.
Cada uno posee su nicho ecológico: copa de los árboles y sotobosque. ( Coppini,
s.f.)

Tipos de nichos ecológicos

Nicho potencial (o fundamental): Conjunto de condiciones en las que una población puede
vivir. Las dimensiones del nicho fundamental definen las condiciones bajo las cuales los
organismos pueden interaccionar, pero no define la naturaleza, intensidad ni dirección de
esas interacciones. Rango total

Nicho efectivo (o real): Conjunto de condiciones en las que un organismo puede vivir
en presencia de otros organismos o especies competidoras.

Fragmentación del hábitat

La fragmentación es un proceso de cambio que implica la aparición de discontinuidades

en los hábitats; lo que era originalmente una superficie continua de vegetación, se
transforma en un conjunto de fragmentos desconectados y aislados entre sí. Este proceso
es tan antiguo como la expansión agrícola de la humanidad, pero ahora se ha
intensificado por la gran capacidad tecnológica de la que disponemos. El hombre ha
alterado para su propio beneficio una gran parte del suelo, por lo que no es de extrañar
que la reducción y fragmentación de los hábitats, y en consecuencia la pérdida de
especies se considere una de las amenazas más frecuentes y extendidas para la
conservación de la biodiversidad.

¿Por qué se produce la fragmentación de hábitats?

La fragmentación puede producirse por procesos naturales que alteran el medio lentamente,
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como el viento, tormentas, derrumbes, fuegos, depredación o forrajeo o por actividades

humanas, como el establecimiento de cultivos, carreteras, ciudades, etc. En los últimos 10.000
años la actividad humana sobre el planeta ha determinado que la gran mayoría de los paisajes
contemporáneos presenten algún grado de fragmentación

¿Qué problemas conlleva la fragmentación de hábitats?

La fragmentación del hábitat es uno de los procesos antrópicos con efectos más
devastadores sobre la biodiversidad, dentro de los cuales se citan los siguientes:

1. En primer lugar, la fragmentación involucra la pérdida del hábitat, ya que una

porción del paisaje es transformada a otro tipo de uso de la tierra y los flujos
naturales de materia y energía se verán alterados.
2. La pérdida de hábitat es la razón más importante de la extinción de especies en
los últimos tiempos.
3. Efectos abióticos: Cambios en las condiciones medioambientales. Se forma un
gradiente hacia el interior del fragmento de forma que normalmente disminuye
la luminosidad, la evapotranspiración, la temperatura y la velocidad del viento,
y aumenta la humedad del suelo. Estos cambios influirán en procesos biológicos
como la fotosíntesis, el desarrollo de la vegetación, la descomposición o el ciclo
de nutrientes. Las especies que requieran mayor luz y menos humedad invadirán
los bordes mientras que las especies típicas del interior del bosque disminuirán sus
poblaciones en estas áreas.
4. Efectos bióticos sobre la flora y la fauna. Cambios en la abundancia y distribución
de especies, además de en las interacciones entre ellas (depredación,
parasitismo, competencia, polinización, dispersión de semillas, etc.). Algunas
especies invasivas pueden llegar a desplazar a las nativas y algunas especies que
viven entre dos tipos de ambiente pueden verse favorecidas por la creación de
bordes y ser una importante competencia.

B-5. Explicar las propiedades y los cambios de las poblaciones biológicas, el

crecimiento poblacional, el potencial biótico, la resistencia ambiental.

B-6. Determinar la abundancia y la distribución de una población agrícola,

doméstica o silvestre, mediante la formulación de preguntas de carácter
científico, planeo de hipótesis y de muestreo.

Demografía: Corresponden al estudio estadístico de cualquier población, humana o de

cualquier otro tipo.
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Densidad: es el número de
individuos que forma a la
población por unidad de área
expresada en cualquier tipo
de medida. Esta puede ser
modificada por la acción de
factores bióticos como son los
competidores, depredadores
y los factores abióticos como el
clima, los nutrientes y el
espacio. Así mismo, por los
atributos de natalidad,
mortalidad, emigración e
inmigración, los cuales
modifican el número de
individuos que forman a la
población.

a) Índice de Natalidad: es el número de nacimientos que se producen

por cada mil habitantes, en el plazo de un año.
b) Índice de Mortalidad: es el número de muertes que se producen por cada mil
habitantes, en el plazo de un año.

c) Índice de Crecimiento: es la diferencia entre el Índice de Natalidad y el Índice

de Mortalidad. Por él sabemos si la población crece, se mantiene o disminuye.
Elcrecimiento de la población es menor en los países desarrollados que en los
menos desarrollados.
d) Tasa de emigración: representa el número de individuos de una
población quela abandona y cambia a otra.
e) Tasa de inmigración: se refiere a la cantidad de individuos que llegan a la
población proveniente de otra diferente.

Ecuación para determinar el tamaño de una población

𝑪𝒂𝒎𝒃𝒊𝒐 𝒅𝒆 𝒑𝒐𝒃𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 = (𝒏𝒂𝒄𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐𝒔 − 𝒎𝒖𝒆𝒓𝒕𝒐𝒔) + (𝒊𝒏𝒎𝒊𝒈𝒓𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 − 𝒆𝒎𝒊𝒈𝒓𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔)

Crecimiento exponencial:

El crecimiento exponencial se produce cuando una población aumenta por un cierto factor
en un período de tiempo dado. Por ejemplo, una población que duplica su tamaño cada año
está creciendo en forma exponencial.

Crecimiento logístico (ocurre cuando las nuevas poblaciones se estabilizan como resultado de
la resistencia ambiental)
Ninguna población puede crecer para siempre. Cuando una población alcanza un cierto
tamaño, su ambiente ya no puede sustentarlo. La población más grande que un ambiente
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puede sustentar en un
momento dado es su
capacidad de carga. La
capacidad de carga de un

ambiente particular puede

variar con el tiempo. El
Crecimiento logístico se
produce cuando una
población aumenta hasta que
se alcanza la capacidad de
carga de un ambiente. Luego,
deja de crecer. La mayoría de
las poblaciones crecen
logísticamente.

Dispersión poblacional

Fenómeno que permite a miembros de poblaciones

conformadas por organismos que no gozan de estructuras
y/o adaptaciones que les faculten movilidad propia, el
propagarse por el área que pueden explotar para
sobrevivir y reproducirse, tales como los hongos y
vegetales.

Tipos de dispersión poblacional

Distribución agrupada: es la más común en la naturaleza.

Ocurre cuando los individuos se agregan (se juntan), debido a que las condiciones del
medio son discontinuas o heterogéneas; por ejemplo, cuando los recursos o las
condiciones aptas para el desarrollo de las especies se
encuentran concentrados en un lugar específico.

Distribución uniforme: Es rara en la naturaleza y,

generalmente, se debe a interacciones agresivas entre los
individuos de las poblaciones. Por ejemplo, algunas plantas
como los pinos secretan sustancias conocidas como
compuestos alelopáticos que, al ser tóxicas para otras plantas, impiden el crecimiento
de otras especies vegetales alrededor de ellas. Igualmente, en los animales, la
distribución uniforme es el resultado de comportamientos territoriales de algunas
especies, lo que hace que los individuos se alejen y se ubiquen equidistantemente en el
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espacio.

Distribución al azar o aleatoria: cada individuo se ubica en el

espacio independientemente de la distribución de los demás
individuos de la población. Este tipo de distribución se
presenta y es común cuando no hay interacciones de
atracción o repulsión entre los individuos, lo que
generalmente no sucede en la naturaleza. Las poblaciones
con distribuciones aleatorias suelen ser muy raras ya que la
mayoría de ellas muestra una tendencia a la agrupación. En
general, se puede decir que la distribución de las
poblaciones se produce en función de los recursos que el ambiente les provee y también de
acuerdo con las relaciones que la población mantiene entre sus individuos

¿Qué es un transecto?

Un transecto corresponde a ciertas técnicas de observación y de recopilación de datos, que

permiten obtenerlos, sobre especies de flora y fauna que luego serán analizados. Para hacer
un transecto se utilizan cuerdas con el fin de delimitar las áreas de trabajo en las que se dará cl
registro de especies, por medio de fotografías nombre común, o nombre científico entre otros:

Mencione algunos tipos de transectos.

A) Transecto lineal:
En este tipo de transecto se omiten las alturas de los desniveles del suelo, se considera que
toda la línea del transecto esté a la misma altura, y consiste simplemente en un registro de las
especies, por ejemplo, plantas e insectos, que cubren o tocan la línea del transecto. Si se trata
de transectos muy largos se contabilizan las especies a intervalos que son más cortos cuando
abundan especies pequeñas. Sobre las especies inventariadas, se puede representar con
símbolos e incluso, según las necesidades se pueden destacar algunos detalles particulares
como por ejemplo la altura de cada una de las especies vegetales

B) Transecto de banda:
Son cuadrantes trazados con cuerdas o cintas plásticas con el propósito de contabilizar las
especies dentro de dicha área.

C) Transecto a lo largo de un perfil:

es el más sencillo de todos, consiste en una línea de cerda a lo largo de un terreno
que no toma en cuenta la altura de las irregularidades del suelo, y registra todos los
organismos que lo cubren o tocan la longitud del Transecto.

El conjunto de variables que caracterizan a la estructura de una comunidad y que se miden en

los Transecto son:

A) Riqueza especifica: se relaciona con el número de especies presentes en la

comunidad
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B) La equitabilidad: mide la abundancia de las especies y su distribución en un

ecosistema.
C) La homogeneidad y el tamaño de un área muestreada

Índices de Riqueza Específica: La riqueza específica es un concepto simple de interpretar que

se relaciona con el número de especies presentes en la comunidad. Entonces, puede parecer
que un índice apropiado para caracterizar la riqueza de especies de una comunidad sea el
¨número total de especies¨ (S). Sin embargo. es prácticamente imposible enumerar todas las
especies de la comunidad y, como S depende del tamaño de la muestra, es limitado como
índice comparativo. Los índices propuestos para medir la riqueza de especies, de manera
independiente al tamaño de la muestra, se basan en la relación entre S y el “número total de
individuos observados’ o (n), que se incrementa con el tamaño de la muestra.

¿Qué es lo que se llama Equitabilidad en un ecosistema?

Si todas las especies en una muestra presenta la misma abundancia el índice usado para
medir la equitabilidad debería ser máximo y, por lo tanto, debería decrecer tendiendo a cero
a medida que las abundancias relativas se hagan menos equitativas

¿Qué es el índice de la biodiversidad?

Son los datos obtenidos y registrados en los transectos, se tabulan y se utilizan para calcular los
índices de biodiversidad. Numerosos índices han sido propuestos para caracterizar la riqueza
de las especies y la equitabilidad, denominados índices de riqueza e índices de equitabilidad,
respectivamente. Los índices que combinan tanto la riqueza de especies como la equidad en
un solo valor se denominan índices de diversidad.

B-7. Analizar la variabilidad genética expresada en el fenotipo, la duplicación del

ADN, la síntesis de proteínas.

Ácidos Nucleicos:(CHONPS)
Estructuras formadas por nucleótidos, estos constan de un nucleótido integrado por una
pentosa que puede ser ribosa o desoxirribosa y una base nitrogenada que puede ser: Purinas
(adenina y guanina) y Pirimidinas (citosina, uracilo y timina). Los nucleótidos se unen en largas
cadenas para formar ácidos nucleicos.

Ácido desoxirribonucleico (ADN) Ubicación: Núcleo, cloroplastos, Mitocondria y

Cromosomas Formado por dos cadenas enrolladas una en torno a la otra de
nucleótidos de desoxirribosa. Cada cadena posee una secuencia determinada de
nucleótidos de Adenina, Guanina, Citosina y Timina.
Las moléculas de ADN se organizan en unidades funcionales llamadas genes, estos son los
responsables de las características visibles de los organismos (fenotipo). Síntesis de proteínas,
Reproducción y Herencia

Ácido ribonucleico (ARN) Ubicación: Nucléolo, ribosomas y Citoplasma. También está

formado por nucleótidos. secuencia es de Adenina, Guanina, Uracilo y Citosina. Sus funciones
son:
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- Llevar la clave genética desde el ADN hasta el citoplasma (ARNm) - Constituir parte de los
ribosomas que es donde se propicia la síntesis de proteínas (ARNr) Trifosfato de adenosina
(ATP)

Un azúcar pentosa:
Una base nitrogenada: desoxirribosa (ADN), ribosa
(ARN)

timina Un grupo
guanina uracilo citosina
(en ADN) adenina fosfato:
(en ARN)

CARACTERÍSTICAS DEL ADN

Las bandas o cadenas están formadas por el azúcar y el fosfato, en tanto las bases
nitrogenadas forman los “escalones” en el interior de la doble hélice. Las dos cadenas están
unidas por enlaces llamados puentes de hidrógeno, que están formados entre las bases
nitrogenadas: se unen la Adenina (A) con la Timina (T); y la Citosina (C) con la Guanina (G).
La molécula de ADN es universal para todos los seres vivos conocidos. Dentro del ADN se
encuentra toda la información necesaria para formar un individuo, en esta molécula los
padres le transmiten o heredan las características a los hijos.

Toda la cadena de ADN se divide en pequeñas partes o grupos de nucleótidos, estas partes se
llaman genes y cada gen contiene la información para unir los aminoácidos necesarios y

construir una proteína específica.

Cualquier daño o cambio en el ADN significa una modificación, en su mayoría perjudicial, para
el ser vivo. De ahí se originan malformaciones o mutaciones, cánceres y deficiencias. Como
esta molécula es tan larga y compleja, para evitar que se dañe o se “desacomode” en
ocasiones en “enrolla” formando estructuras llamadas cromosomas.
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Las siguientes figuras muestra la relación ADN-genes-cromosomas:

El momento en el que los cromosomas son visibles al

microscopio es en un período llamado división celular. Cada
especie tiene una cantidad diferente de cromosomas,
acomodados siempre en pares (cada cromosoma de la
pareja se llama homólogo): la cebolla tiene 16 (organizados
en 8 parejas de cromosomas), la mosca de la fruta
Drosophila melanogaster tiene 8 y el ser humano 46
acomodados en 23 pares, de esos un par son sexuales (dos
cromosomas XX en la mujer y en el hombre el par de
cromosomas XY).
Los cromosomas están formados por las siguientes partes:
➢ Cromátida: Una de las dos hélices idénticas de ADN y
proteína, que forma un cromosoma replicado.
➢ Centrómero: Es el punto donde se unen las dos
cromátidas.
➢ Telómero: Son los extremos del cromosoma, tienen
estructuras repetidas de ADN para asegurarse de que no se
pierda información importante cada vez que una
Cromátida se copia. Con el tiempo estas “orillas” se gastan hasta el punto que la célula
muere.

El cariotipo es el número, forma y tamaño

de los cromosomas de una especie. La
figura muestra el cariotipo de la especie
humana y corresponde, específicamente,
al de un hombre (ver los cromosomas X y Y
del par 23).
Los cromosomas en el ADN de un ser
humano tienen entre 25 mil y 30 mil genes,
que contienen las instrucciones para hacer
las proteínas que construyen casi todas las
partes del cuerpo y controlan todo su
funcionamiento.

FUNCIONES DE LOS NUCLEÓTIDOS

1. Duplicación del ADN: El ADN que se encuentra en el núcleo de la
célula forma los cromosomas para hacerle una copia exacta.
2. Expresión del mensaje genético: Forma los genes, que poseen la
información de todas las características de un ser.
3. Transcripción del ADN: El ADN pasa su información a un tipo de ARN,
el cual lleva esa información a los ribosomas, estos son los encargados
de interpretar la información y ensamblar la proteína.
4. Traducción: En los ribosomas, el mensaje que lleva el ADN utiliza para
construir proteínas.
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El código genético, es el mecanismo mediante el cual la información genética contenida en el

ácido desoxirribonucleico (ADN) de los cromosomas se transcribe a otro ácido nucleico llamado
ácido ribonucleico (ARN) y a continuación a las proteínas.
En otras palabras, son las instrucciones contenidas en un gen
que le dicen a la célula cómo hacer una proteína específica.
✓ Asocia a cada triplete de bases del ADN, un
aminoácido concreto. A un triplete se lo conoce con
el nombre de CODÓN
✓ Se pueden formar 64 codones. Cada codón se
atribuye a uno de los 20 aminoácidos posibles. Entonces
hay algunos aminoácidos designados por varios
codones
✓ Las dos primeras letras del codón son las dominantes, La
tercera letra puede ser un complemento indiferente
(sólo está para que se cumpla el código de tres letras)
✓ No todos los codones codifican a un aminoácido. Hay
3 (UAG, UAA y UGA) que señalan el final de la parte
codificadora. Cuando el proceso “lee” alguno de ellos,
se interrumpe la síntesis proteica
Palabras clave: interviene solo ADN, ADN helicasa, ADN
polimerasa, ligasa, cadena idéntica, cadena
complementaria, hebra conductora, hebra retardada o
seguidora, proceso semiconservativo

Transcripción y Traducción
Existen 3 tipos de ARN: Mensajero, De Transferencia, Ribosómico
✓ ARN Mensajero (ARNm): La formación de una cadena de ARNm, a partir de una
secuencia particular de ADN, se denomina TRANSCRIPCIÓN. El ARNm es una cadena
larga y delgada.Antes de que se complete toda la Transcripción, el ARNm comienza a
desprenderse del ADN.Un extremo de la nueva molécula de ARNm, se inserta en un
ribosoma. El otro extremo puede insertarse a otro ribosoma y así sucesivamente. Entonces,
cada ribosoma pasa a lo largo de toda la molécula de ARNm. Cuando esto ocurre, el
ribosoma “lee” el código, es decir, la secuencia de bases nitrogenadas presentes. A esta
“lectura” es a la que se conoce con el nombre de TRADUCCIÓN. La Traducción ocurre
gracias a otro tipo de molécula de ARN: el ARN de Transferencia

✓ ARN de Transferencia (ARNt): Se origina sobre otro segmento del ADN. Sobre un lado de
la molécula de ARNt, hay un triplete. Al otro lado de la molécula de ARNt, hay una región
a la que puede unirse un aminoácido específico. El triplete de cada ARNt es
complementario de una secuencia determinada de un codón en la cadena de ARNm.
De esta manera, el triplete puede reconocer al codón y adherirse a él. El triplete del ARNt
recibe el nombre de anticodón. La secuencia de codones en el ARNm, determina el orden
en que los aminoácidos son transportados por el ARNt al ribosoma

Palabras claves: ADN molde, ARN mensajero, ARN polimerasa, codón, triplete
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Síntesis de proteínas:

✓ Una de las tareas más importantes de la célula, es la síntesis de las proteínas, moléculas que
intervienen en la mayoría de las funciones celulares. El material hereditario conocido como
Ácido Desoxirribonucleico (ADN), que se encuentra en el núcleo de la célula, contiene la
información necesaria para dirigir la fabricación de las proteínas:
o Se parte del Código Genético, que indica qué proteína debe ser producida
o Luego ocurre la Transcripción, que permite crear un tipo de ARN que llevará las instrucciones
de producción de proteínas desde el ADN a los ribosomas
o En los ribosomas, tiene lugar la Traducción, que es la “lectura” del ARN que les ha llegado
o Y finalmente, de acuerdo a la secuencia determinada por la Traducción, se realiza el enlace
de los aminoácidos específicos para formar una molécula de la proteína solicitada

Palabras claves: unión de

aminoácidos, formación de
proteínas

En resumen:

➢ La duplicación del ADN o

replicación: Proceso en la
cual se copia el ADN en
moléculas hijas idénticas al
ADN progenitor.

➢ La transcripción: Es el
proceso mediante el cual
se transcribe la información
genética del ADN al ARNm,
para ser llevado al lugar de
síntesis de las proteínas.

➢ La traducción, Es el proceso mediante el cual el mensaje cifrado en el idioma de los

tripletes de bases (código genético) es descifrado por el ARNt sintetizándose una
proteína

➢ Síntesis de proteínas: cuando se une el ARN mensajero al ribosoma inicia la síntesis de

proteínas en el citoplasma. Para esto llega otro ARN t (transferencia) que transporta los
aminoácidos que son las unidades de una proteína o sea muchos aminoácidos forman
las proteínas.