INSTITUCION EDUCATIVA ATENEO – PRADERA VALLE
Preescolar – Básica Primaria y Secundaria – Media Técnica
Aprobado – resolución – 1861 de septiembre de 2002
DOCENTE: CLARA ELENA GONZALEZ VALENCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES- BIOLOGIA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
COMPETENCIA: Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus
poblaciones
En clase anterior vimos cómo están constituidos los
ecosistemas recordemos algunos conceptos relacionados con la
biocenosis que no terminamos de conocer: Hábitat. Nicho
ecológico., que son también una forma de organización de la
naturaleza. Veamos cada uno de ellos.
Hábitat: es el lugar físico donde vive una especie, El hábitat
es el lugar que reúne las condiciones adecuadas para que los
seres vivos logren vivir y reproducirse. Ejemplo de hábitat son
los océanos y mares (agua salada), aquí habitan la mayor
variedad de especies animales que existen en el planeta como
la ballena, el pulpo el tiburón, el delfín y otros.
Nicho ecologico: es La funcion que realiza el individuo dentro
de la comunidad por ejemplo el nicho ecologico de la vaca es
ser hervibora ya que se alimenta de hierbas.
Veamos ahora como las diferentes formas de relaciones
ecológicas que se presentan en un ecosistema y que son
necesarias para equilibrio del ecosistema
IDEAS PREVIAS (Recuerda que no debes ir a ninguna fuente
bibliográfica para responder estas preguntas, las respuestas
deben salir de tu conocimiento del tema)
1. ¿Qué importancia tiene relacionarse con otros seres vivos?
2. ¿Cómo contribuyen este tipo de relaciones al equilibrio del
ecosistema?
Los organismos están adaptados al medio en que habitan
Los seres vivos se adaptan al medio en que viven para asegurar
su supervivencia. La supervivencia de cada especie va a
depender de la capacidad de adaptación que tengan a los
cambios producidos en el medio en que habitan. A estas
adaptaciones, desarrolladas por cada especie, las podemos
clasificar en tres grupos: las morfológicas, las fisiológicas y las
etológicas. Adaptaciones Morfológicas Son los cambios que
presentan los organismos en su estructura externa y que le
permiten confundirse con el medio, imitar formas, colores de
animales más peligrosos o contar con estructuras que permiten
una mejor adaptación al medio Los dos principales ejemplos de
las adaptaciones morfológicas son el camuflaje y el mimetismo
ocasionados por los cambios del ambiente o de hábitat.
EL CAMUFLAJE es el mecanismo que
permite a los organismos hacerse
poco visiblemente para sus
depredadores o para sus presas ya
que de otra forma serian detectados
por estos últimos, pues cuando la
forma o color del organismo es similar
al medio donde vive, se confunde
fácilmente con él. Ejemplo: Insecto
hoja figura 19 y el Camaleón.
• EL MIMETISMO Es un
fenómeno, consiste en que un
organismo se parece a otro, con el
cual no guarda relación y obtiene
de ello alguna ventaja funcional. Se
puede entender como la semejanza
en apariencia que desarrollan
algunos organismos inofensivos para parecerse a otros que son
peligrosos o desagradables. Figura avispa falsa inofensiva para
parecer a la Avispa con el aguijón.
Algunos organismos poseen estructuras que permiten una
mejor adaptación al medio, como ejemplo; los peces, poseen
branquias, para tomar el oxígeno disuelto en el agua, la forma
hidrodinámica del cuerpo, es decir, con aletas en la cola que le
sirven para dirigir el movimiento del cuerpo al impulsarse y
avanzar dentro del agua.
Otro ejemplo es el de las plantas adaptadas a ambientes
terrestres como las fanerógamas, plantas con flores; que
poseen raíces para la absorción de agua y sales minerales,
tienen tejidos que conducen la sabia bruta y elaborada; tejidos
para sostener el tallo, las flores y los frutos; tienen órganos
reproductores para la reproducción sexual y así mantener en
el tiempo la especie.
GUIA PARA EL APRENDIZAJE EN CASA
GRADO 7º.
FECHA DE ASIGNACION:
TIEMPO ESTIMADO DE TRABAJO: 50 a 90 min.
FECHA DE ENTREGA:
ADAPTACIONES FISIOLÓGICAS Son
aquellas que guardan relación con el
metabolismo y funcionamiento interno de
diferentes órganos o partes del individuo,
es decir representan un cambio en el
funcionamiento de su organismo para
resolver algún problema que se les
presenta en el ambiente natural los ejemplos principales de las
adaptaciones fisiológicas son la hibernación y la estivación.
• LA HIBERNACIÓN es un estado de hipotermia, disminución
de la temperatura corporal regulada durante algunos días o
semanas, lo que permite a los animales conservar su energía
durante el invierno, es el ejemplo más claro de la adaptación
fisiológica; ya que es un estado de latencia o somnolencia que
como consecuencia reduce las funciones metabólicas.
Los animales capaces de hibernar viven generalmente en
climas que presentan estaciones bien diferenciadas. Entre los
principales tenemos: la Marmota, el lirón, el erizo, la ardilla de
tierra, el hámster, el murciélago, el oso.
La hibernación es un fenómeno casi exclusivo de animales de
sangre caliente, sin embargo, existen animales de sangre fría,
como sapos, ranas; reptiles como la víbora y lagartos que pasan
el invierno inmóvil y durmiendo en sus madrigueras para evitar
perder su calor corporal; si la temperatura es demasiado baja.
También existen insectos con un comportamiento similar,
como es el caso del ciervo volante, que se entierra en la arena
mientras, espera que llegue la primavera, para poder salir del
letargo invernal.
• LA ESTIVACIÓN También denominado: “Sueño de verano”.
Es un mecanismo por el cual, el cuerpo de algunos seres vivos,
responde al aumento de la temperatura del medio, con la
reducción de sus funciones metabólicas, en particular la
deshidratación y en algunos casos conduce a la muerte.
Adaptaciones etológicas. Son las que implican alguna
modificación en el comportamiento de los organismos, por
diferentes causas como asegurar la reproducción, buscar
alimento, defenderse de sus depredadores, trasladarse
periódicamente de un ambiente a otro, cuando las condiciones
ambientales son desfavorables, para asegurar su
sobrevivencia: los más claros ejemplos de este tipo de
adaptación son la migración y el cortejo.
• LA MIGRACIÓN es el
movimiento periódico de salida y
regreso a un área determinada,
que llevan a cabo algunas
especies, para buscar alimento,
pareja o cuando las condiciones
climatológicas hacen difícil la supervivencia. Para ello se
organizan en grupos con el fin de protegerse, pues muchos
depredadores no se atreven a atacar a sus presas, cuando éstas
se encuentran agrupadas.
EL CORTEJO son exhibiciones que
realiza el macho, para atraer a la
hembra, con lo cual se facilita el
encuentro de la pareja, para lograr el
apareamiento. En los mamíferos están
mucho menos desarrolladas, que en las
aves; en donde suelen ser
espectaculares, como los despliegues de sus alas, que cuentan
en algunos casos con diversos colores; cantan y danzan. ej.
pavo real
QUÉ INTERACCIONES EXISTEN ENTRE LOS SERES VIVOS
EN UN ECOSISTEMA
¿QUÉ ES LA RELACIÓN? “Las especies de un ecosistema
interactúan constantemente. Dependiendo del hábitat en el
que convivan y de sus necesidades, las interacciones pueden
ser diversas. Las plantas por ejemplo, requieren de diferentes
factores como el suelo, el agua, la luz y el dióxido de carbono
para fabricar su alimento, de modo que la disponibilidad de
estos recursos en el hábitat es limitada para algunos individuos
y la competencia es fuerte.
En el caso de los animales, la búsqueda de alimento para
obtener energía y nutrientes, requiere de una interacción entre
el depredador y su presa. Cuando dos organismos interactúan,
se especializan para beneficiarse y desarrollan adaptaciones
que les permiten protegerse y reproducirse u obtener recursos
como alimento y refugio. Algunas de estas interacciones se
realizan entre individuos de la misma especie, mientras que
otras, ocurren al interior de las poblaciones entre organismos
de especies diferentes”
INTERACCIONES INTRAPECÍFICAS En las interacciones
intraespecíficas los seres vivos de una misma especie se
relacionan. Pueden ser de dos tipos: competencia o
cooperación. Competencia Se genera cuando individuos de la
misma especie utilizan un recurso común (alimento, territorio,
pareja para la reproducción) que es escaso en el ambiente en el
que habitan, en relación con el número de individuos que lo
necesitan. Dado que las necesidades de los individuos de una
misma especie son similares, la competencia intraespecífica es
muy fuerte, y los organismos deben evolucionar para superar
a sus rivales.
Cooperación
Las abejas son animales sociales y organizados. Cada colonia
está formada por diferentes castas, en las cuales un grupo de
individuos cumplen una función determinada que es
fundamental para el funcionamiento adecuado de la colonia
(Figura 1). Para conserva el calor, las abejas se mantienen
juntas dentro de la colmena y se alimentan de la miel y el polen
almacenados.
En las relaciones de cooperación, los individuos se unen para
obtener ciertas ventajas como facilidad para cazar y conseguir
alimento, cuidar las crías y defenderse contra los
depredadores. Pueden ser de varios tipos:
Familiares: Se establecen entre individuos que tienen algún
grado de parentesco. Tienen como finalidad garantizar la
reproducción de los individuos fértiles o
cuidar a las crías. Este tipo de relaciones
no siempre se establecen entre todos los
miembros de una familia, es decir macho
hembra y crías; puede darse entre la
hembra y sus crías, entre un macho y
varias hembras o viceversa. Un ejemplo de
este tipo de relación son los gorilas
Estatales
Se establece en especies sociales. Los
individuos forman grupos en los que
hay jerarquías, división del trabajo y
especialización en determinadas tareas,
bien sea la reproducción, la
alimentación o la defensa del territorio.
Un ejemplo de esto son las abejas, las avispas y las hormigas.
Gregarias
Se establecen entre varios individuos cuyo
fin es migrar, obtener alimento,
reproducirse o defenderse de depredadores.
En estas relaciones lo individuos no están
necesariamente emparentados y el vínculo
no siempre es permanente. Un ejemplo de
esto son los elefantes que migran juntos
guiados por la hembra de mayor edad.
Coloniales
Son agrupaciones de individuos
descendientes de un mismo
progenitor. En este caso, los
individuos se unen de forma
inseparable y funcionan como una
unidad. En algunos casos hay
distribución del trabajo, bien sea la
búsqueda de alimento, la reproducción o la incubación de los
huevos. Este tipo de asociaciones, se presentan en un gran
número de invertebrados marinos como los corales.
Interacciones Interespecíficas
Se establecen entre individuos de especies diferentes. Si bien
algunas de estas relaciones resultan beneficiosas para los
individuos involucrados, otras son perjudiciales para uno de
ellos o no ofrecen ninguna ventaja. Observa algunas de estas
interacciones.
Depredación: En esta relación los
individuos de una especie capturan y dan
muerte a los individuos de otra. Los
individuos que participan son llamados
generalmente depredadores y presas.
Esta interacción es favorable para el
depredador, pero es negativa para la
presa. La depredación juega un papel muy importante en el
flujo de energía al interior de los ecosistemas.
Carroñería
Ocurre cuando un organismo
llamado carroñero, se alimenta de
cadáveres de otros seres. El
carroñero
como el
chulo, nunca mata a su presa, se
mantiene a la espera de que otro lo
haga o la encuentre muerta.
Competencia Se establece entre dos
organismos de diferentes especies que
luchan por la obtención de un mismo recurso. Para una de las
especies involucradas, la interacción es positiva mientras que,
para la otra, disminuye la reproducción y la supervivencia.
Algunas especies de plantas, por ejemplo, liberan sustancia
químicas o toxinas que inhiben la germinación de las semillas
de otras especies y por tanto su establecimiento y desarrollo.
Cuando dos organismos se asocian íntimamente y de forma
prolongada, se establece una relación denominada simbiosis.
Aunque esta puede ser benéfica para ambos, no siempre es así
necesariamente y en ocasiones solo una de ellas obtiene
beneficio. y puede ser:
• Comensalismo: El comensalismo ocurre cuando una especie
se beneficia y la otra no resulta afectada, como ejemplo, las
algas que viven sobre el caparazón de una tortuga resultan
beneficiadas porque el caparazón actúa como un sustrato o
soporte para ellas. Por ej: La orquídea tropical se adhiere a un
árbol de bosques tropicales. Sus raíces le permiten tener acceso
a la luz solar sin dañar el árbol. Otro ejemplo es las hienas
alimentándose de lo que dejan los leones después de la caza.
• Mutualismo
Relación entre dos especies distintas que conviven y se
benefician mutuamente mejorando así sus posibilidades de
sobrevivir. La asociación entre el alga y el hongo es un ejemplo
de mutualismo
• Parasitismo
Relación entre dos especies diferentes donde uno de ellos el
parásito, vive a expensas del otro, y resulta beneficiado
mientras que el otro el huésped, se perjudica. Ej. Los parásitos
intestinales, la tenia vive en la persona causándole molestias.
Otras interacciones
• Aislamiento
Las causas que provocan esta interacción de las especies son
la competencia por los recursos y la defensa de un área
definida. Las especies defienden una zona por medio de cierta
conductas o medios químicos para establecer un cierto dominio
sobre un territorio, a esta conducta se le llama territorialidad.
Por ejemplo, los pájaros machos trinan (cantan) no sólo para
cortejar a las hembras, también lo hacen para advertirles a
otros machos que se mantengan alejados de su territorio. Las
hojas de eucalipto liberan, cuando han caído al suelo,
sustancias químicas tóxicas para otros vegetales.
• Dispersión y colonización
La dispersión sirve para colonizar nuevas áreas, y esto requiere
que las especies tengan una numerosa descendencia. La
importancia de la dispersión y la colonización radica en varios
aspectos que van desde el punto de vista económico hasta el
biológico. El hombre emplea, de forma controlada, estas
interacciones; por ejemplo, en la agricultura o la ganadería.
Desde un punto de vista económico, esta práctica puede
reforzar la producción de alimentos. Por ejemplo, las bacterias
nitrificantes fijan el nitrógeno en las leguminosas, lo cual
aumenta el rendimiento de éstas. La siembra de estos vegetales
y el control de otros enriquecen el suelo.
Desde el punto de vista biológico por la competencia, los
depredadores tienen un papel muy importante en el
mantenimiento del equilibrio de la población, por ejemplo:
mantienen baja la densidad de insectos, herbívoros, etcétera.
Cuando dos especies están relacionadas (por ejemplo, un
depredador con su presa) ambas tienden a cambiar en forma
relacionada. Es decir, se presenta una evolución relacionada a
ACTIVIDAD
3. Realiza el siguiente crucigrama
4. da ejemplos de otras relaciones intraespecíficas y
completa la tabla.
la que se denomina coevolución. En ésta la selección natural
incide sobre la presa, modificando su capacidad para escapar,
y, en los depredadores, mejorando su habilidad para la caza.
Bibliografía
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosApre
nder/G_7/S/SM/SM_S_G07_U01_L02.pdf
AUTOEVALUACION:
¿He aprendido y enriquecido mis conocimientos? ¿Por
qué?¿Se me ha dificultado la comprensión del tema? ¿Por
qué? Enumero posibles soluciones al problema
2. Qué tipo de interacción se indica, qué beneficios obtienen
y con qué especies se relacionan.
 5. Lee la información. Luego selecciona C (competencia) o
P (cooperación) dependiendo del tipo de relación que se
establece. AL final, describe la relación intraespecífica que
seleccionaste en cada caso.

6.

7. Observa las siguientes

imágenes y escribe el nivel
trófico y el tipo de
interacción que se
representa. Recuerda que
puede ser

8. escribe situaciones en las que se representen los

siguientes niveles de interacción en el siguiente cuadro.