Leng

uaje
Nombre del estudiante por apellidos 1. Moedano Hernández Emilio Grado y 1-2
2.Mauricio Nieto Cruz grupo:
3.Monroy Lara Diego
4.palafox Luis Karla patricia

Catedrático: Ma. del Rosario Cortés Nájera Fecha: 1/8/2022

Escri
to y
Verb
al

Instrucciones:

1. De acuerdo con los recursos consultados sobre el tema “Los elementos de la comunicación” realiza en equipo las siguientes actividades.

Las personas nos comunicamos con los demás de distintas maneras: hablando, haciendo gestos, con señales, con sonidos...Para que exista
comunicación debe haber unos elementos:

· El emisor: es quien transmite la información (da el mensaje).

· El mensaje: es la información que se transmite (lo que dice o intenta comunicar el emisor)
· El receptor: la persona o personas que reciben el mensaje.
· El código: es el tipo de lenguaje que se utiliza en la comunicación (lengua española, gestos, sonidos,
colores...) · El canal: es el medio por el que circula el mensaje (el aire, el papel...).
Ejercicio A: Une con flechas o con números cada elemento de la comunicación con su definición:
 Información que se transmite Emisor

El que transmite la información Receptor

MTRA. MA. DEL ROSARIO CORTÉS NÁJERA 1

Signo o conjunto de signos empleados por el emisor Mensaje

El que recibe la información Canal

Circunstancias en las que se produce el proceso de comunicación Código

Medio físico por el que se transmite la información Situación

Ejercicio B: Pega un esquema con los elementos de la comunicación.

 MTRA. MA. DEL ROSARIO CORTÉS NÁJERA 2

Ejercicio C: Contesta: ¿Qué elemento de la comunicación falla cuando..?

Recibo en mi dirección de correo un email escrito en un El codigo
idioma que desconozco.
 Al doblar la esquina, me encuentro con un semáforo en El contexto
rojo plantado en medio del pasillo del instituto.

Un profesor (un poco trastornado el pobre) se pone a El emisor

hablar delante de un aula que está completamente vacía.

Un conferenciante comienza a dar un discurso ante una El mensaje

sala abarrotada de gente y no le funciona el micrófono.

El timbre del instituto suena de repente a las siete de la El canal

mañana.

Ejercicio D: Señala cuáles son los elementos que intervienen en los siguientes actos de comunicación:

❖ En la radio anuncian un remedio infalible para librarse de los indeseables para siempre.

MTRA. MA. DEL ROSARIO CORTÉS NÁJERA 3

Emisor Receptor Mensaje Canal Código

La radio publico Remedio la radio auditivo

infalible para
librarse delos
indeseables

Un amigo me manda un WhatsApp para felicitarme por ser tan guapo.

Emisor Receptor Mensaje Canal Código
 Mi amigo yo felicitarme por whatsApp escrito
ser tan guapo.

Ejercicio E: Fíjate en el archiconocido icono que lleva este simpático animalillo y contesta a las preguntas que aparecen a continuación:
❖ ¿Quién es el emisor? El animal

❖ ¿Y el receptor o receptores? Los que lo vemos

❖ ¿A qué código pertenece este transito

signo?

❖ ¿Cuál es el canal de transmisión? visual

❖ ¿Cuál sería una situación Para indicar los lugares a

apropiada para que esta señal
donde no se puede entrar
cumpla la función comunicativa
que pretende?

MTRA. MA. DEL ROSARIO CORTÉS NÁJERA 4

❖ ¿Y sabrías decir una situación Cuando una persona no

inapropiada que hiciera que
puede ver
esta señal no lograra su
propósito comunicativo?

Ejercicio F: En estas situaciones de comunicación, indica cuáles son sus elementos:

Un guarda forestal encuentra un cartel en la cima de una montaña.
Emisor: Quien dejo el cartel, quizás las autoridades

Receptor: El guardia forestal

Mensaje: Prohibido tirar papeles

Código: Español

Canal: En un cartel

Jaime recibe una carta de Ana en la que le dice que ha aprobado todas las asignaturas de 1º de ESO.
Emisor: Ana

Receptor: Jaime

Mensaje: Que aprobó todas las asignaturas

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Código: español

Canal: La carta

Un conductor encuentra esta señal en un cruce de carreteras.

Emisor: Las autoridades quizás

Receptor: Los conductores

Mensaje: Quizás una precaución

Código: Un icono
 Canal: La señalización

Mi padre ve las noticias del telediario en el bar de la esquina.

Emisor: el telediario

Receptor: Mi padre

Mensaje: Las noticias

Código: El idioma

Canal: La televisión

Pedro lee el periódico de deportes en la cafetería del instituto.

Emisor: El periódico

Receptor: pedro

Mensaje: Deportes

Código: español

Canal: El periódico

MTRA. MA. DEL ROSARIO CORTÉS NÁJERA 6

Los alumnos salen al patio tras escuchar el timbre de fuego.

Emisor: El timbre

Receptor: Los alumnos

Mensaje: Señal de fuego

Código: sonido
 Canal: El timbre

Eduardo lee un correo electrónico de su amiga Michelle en francés sobre su próxima visita.
Emisor: Michelle

Receptor: Eduardo

Mensaje: próxima visita de su amiga

Código: francés

Canal: correo

Un enfermo espera en la consulta del médico a que cambie la luz de ocupado para entrar.
Emisor: El medico

Receptor: Un enfermo

Mensaje: Que esta ocupado

Código: visual

Canal: La luz

Un peatón da el alto a un taxi con la luz verde para ir al teatro.

Emisor: Un peatón

Receptor: taxi

Mensaje: Da el alto para ir al teatro

Código: Visual

Canal: Da el alto
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Mercedes riñe a Génova por hablar en clase durante un examen.

Emisor: mercedes

Receptor: Génova

Mensaje: Regaña a Génova por hablar en clase durante un examen

Código: auditivo

Canal: Quizás por el aire , por que utilizo la voz, los sonidos

Sergio habla por teléfono con su novia para quedar esta tarde e ir al cine
Emisor: Sergio

Receptor: Su novia

Mensaje: quedar esta tarde e ir al cine

Código: auditivo

Canal: los sonidos

Reflexión

1. ¿Qué te sorprendió del tema y por qué?

Nombre Reflexión

1 Moedano Hernández Emilio Me parecio interesante la gran y extensa variedad de conceptos que estan presentes
en la comunicación, yambien me sorprendio que no conocia varios de estos.

2 Mauricio Nieto Cruz Todo lo que abarca y significa la comunicación

3 Monroy Lara Diego Que es un tema que es sorprendente por la sencillez la cual sirve para identificar
los Aspectos fácilmente
 4 Karla patricia Palafox Luis Me sorprendió que todos esos elementos están presentes en un enunciado

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1. ¿Qué te gustó y cómo te servirá esta información?

Nombre Reflexión

1 Moedano Hernández Emilio Me gusto aprender más sobre la lingüística y ahora utilizare todo esto para mejorar mi
habla.

2 Mauricio Nieto Cruz Va a servir para lograr hacer y comprender oraciones de una manera más facil

3 Monroy Lara Diego Me gustaron los conceptos acerca del tema, me servirá para poder identificar cada
uno

4 Karla patricia Palafox Luis Me gusto aprender algo nuevo, también que fue muy sencillo , me va servir para
saber los elementos de comunicación que están en un enunciado

Referencias
López, I. (2014). Elementos de la comunicación. 6/08/2020, de Lengua Castellana y Literatura 2º ESO Sitio web:
https://docs.google.com/document/d/1KzYdALbZqQhNCCSzcKNqMciXoXsndUW5P3k9KzZ467M/edit
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