PROGRAMA DE FÍSICA
FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA – GUÍAS DE LABORATORIOS
CÓDIGO 21142
Capacitancia de un condensador
Valeria Esquivel, Alexandra Caballero, Olga Cepeda, Lina Morón y María Belén Oyola.
Profesor: Ubaldo Molina Redondo. 25-08-2021
Laboratorio de Física Experimental III, Universidad Del Atlántico, Barranquilla
Resumen
El presente informe presenta el estudio y
análisis del comportamiento de la
capacitancia, mediante un simulador guía
(Phet colorado), con el fin de establecer la
relación que existe entre carga, la
diferencia de potencial, y la capacitancia
para un capacitor de placas paralelas. Los
resultados obtenidos demuestran la carga y
el voltaje son directamente proporcional
(relación lineal) cuando la capacitancia del
condensador se mantiene constante. Por
otro lado, si se aumenta la separación entre
las placas la capacitancia del capacitor
disminuye. Así mismo, cuando se mantiene
la carga en las placas del capacitor
constante, la capacitancia del condensador
y la diferencia de potencial entre las placas
es inversamente proporcional. Se obtuvo
un porcentaje de error (23,3%), el cual,
corresponde a la capacitancia, con relación
al sistema y el valor real de la misma.
Palabras claves
Voltaje, capacitancia, placas, carga.
Abstract
This inform presents the study and analysis
of the behavior of capacitance using a
guiding simulator (Phet colorado) to
establish the relationship between charge,
potential difference, and capacitance for a
parallel plate capacitor. The results
obtained demonstrate that the charge and
the voltage are directly proportional (linear
relationship) when the capacitance of the
capacitor keeps constant. On the other
hand, if the separation between the plates
increases, the capacitance of the capacitor
1
decreases. Furthermore, when the charge
on the capacitor plates remains constant,
the capacitance of the capacitor and the
potential difference between the plates is
inversely proportional. An error percentage
(23.3%) was obtained, which corresponds
to the capacitance in relation to the system
and its real value.
Key words
Voltage, capacitance, plates, charge.
1. Introducción
La práctica número cinco que se
presenta a continuación establece la
relación entre el voltaje, la carga y la
capacitancia de un condensador de
placas paralelas. El capacitor, es un
dispositivo que puede almacenar
energía eléctrica. Por tanto, la
capacitancia es una
medida del alcance de un capacitor
para almacenar energía. La cual, solo
depende de la geometría de cada
capacitor, y es directamente
proporcional al área de las placas e
inversamente proporcionales a su
separación.3 El objetivo principal de
esta práctica es una relación entre la
carga, el voltaje y la capacitancia.
Manteniendo constante cada una de
ellas respectivamente.

2. Fundamentos Teóricos
Considere dos conductores que tienen
cargas de igual magnitud, pero de signo
opuesto, como se muestra en la figura de
capacitor común. Tal combinación de dos
conductores se denomina capacitor. Los
conductores se conocen como placas.
¿Debido a la presencia de las placas existe
una diferencia potencial V entre los
conductores? Puesto que la unidad de
diferencia de potencial es el volt, una
diferencia de potencial suele ser llamada
voltaje. Se usará ese término para describir
la diferencia de potencial a través de un
elemento de circuito entre dos puntos del
espacio. [1]
Un capacitor es un dispositivo que
almacena energía potencial eléctrica y
carga eléctrica. Para hacer un capacitor,
basta aislar dos conductores uno del otro.
Para almacenar energía en este dispositivo
hay que transferir carga de un conductor al
otro, de manera que uno tenga carga
negativa y en el otro haya una cantidad
igual de carga positiva. El capacitor más
simple es el capacitor de placas planas,
este se caracteriza por ser un condensador
formado por dos láminas conductoras de
área A y separadas paralelamente por una
distancia d, que es pequeña comparada
con las dimensiones de las aristas del área.
Cuando conectamos un condensador a una
fuente de poder (dispositivo que suministra
energía eléctrica) cada una de las placas
adquiere o acumula una carga de valor Q
que es importante en los dispositivos
eléctricos ya que proporciona una carga
adicional en un momento que el dispositivo
la necesite. Al hablar de capacitores es
importante resaltar la propiedad entre ellos
conocida como capacitancia. Esta
propiedad rige la relación existente entre la
diferencia de potencial (o tensión) entre las
placas del capacitor y la carga eléctrica
almacenada en este mediante la siguiente
ecuación:
Donde:
2
C= capacidad medida en Faradios
(denominado así en honor al físico inglés
Michael Faraday 1791-1867). Esta unidad
es muy grande, por lo que suelen utilizarse
submúltiplos como microfaradio,
nanofaradio o picofaradio.
Q= la carga eléctrica almacenada, medida
en Coulomb.
V = diferencia de potencial, medida en
voltios.
Se destaca que la capacidad es siempre
una cantidad positiva y que depende de la
geometría del capacitor considerado (de
placas paralelas, cilíndrico, esférico). Otro
factor del que depende es del dieléctrico
que se introduzca entre las dos superficies
del condensador. Cuanto mayor sea la
constante dieléctrica del material no
conductor introducido, mayor es la
capacidad. [2]
3. Desarrollo experimental
Para el desarrollo experimental de la
práctica N°5 denominada “Capacitancia”,
se procedió a ingresar al simulador de Phet
por medio del link dado por el docente en la
respectiva guía de laboratorio
(https://phet.colorado.edu/sims/html/capacit
or-lab-basics/latest/capacitor-lab-
basics_es.html), al ingresar a este, se
observó lo siguiente:
Figure 1. Simulador de Phet
(Capacitancia)
Luego de haber ingresado al simulador, se
hizo clic sobre la opción de “condensador”,
allí se encontró el simulador de placas
paralelas que se muestra en la siguiente
figura:
Figure 2. Simulador de placas paralelas.
Como se puede observar anteriormente,
este simulador contiene los elementos
básicos para estudiar la capacitancia y las
características geométricas de un
capacitor, en este se puede variar el voltaje
de la fuente y colocar distintos instrumentos
para medir voltaje, capacitancia, carga y
energía almacenada en el capacitor, el
simulador también permite variar el área de
las placas.
Después de haber interactuado con el
simulador se procedió a llenar la tabla 1;
para ello se varió el voltaje 4 veces y se
tabularon los valores de voltaje y carga, en
este caso el valor de la carga se midió con
un voltímetro (instrumento dado por el
mismo simulador (figura 3)). Los valores
obtenidos de la simulación se muestran a
continuación:
Figure 3. Medición del Voltaje con ayuda
del voltímetro.
Seguido a la medición de voltaje, con
ayuda del voltímetro se procedió a llenar la
tabla 1 la cual se muestra a continuación:
3
Tabla 1. Resultados de la carga
manteniendo valor de capacitancia y
variando voltaje.
Después de haber realizado lo anterior, se
procedió a tabular, en la tabla 2, la
variación del área de las placas, tres veces
para una misma distancia y luego la
variación de la distancia entre las placas
para una misma aérea, todo esto midiendo
el valor del voltaje, y la capacitancia. Los
resultados se presentan a continuación:
Tabla 2. Resultado de variación de la
capacitancia manteniendo distancia, área y
voltaje fijos y luego variandolos.
4. Cálculos y análisis de Resultados
Cuando se habla de capacitancia, la teoría
indica que es la magnitud de una de las
cargas dividido entre el valor absoluto de la
diferencia de potencial entre ellos. Por lo
que es válida la expresión: C = Q/V, la cual
nos indica que la carga y el voltaje tienen
una relación directa, cuando se mantiene la
capacitancia contante.
Lo anteriormente mencionado, se
comprobó durante la experiencia. De la
tabla 1 obtenida en el durante la práctica,
se observa que el voltaje y la carga tienen
un comportamiento directamente
proporcional cuando la capacitancia se
mantiene constante. Por lo que es posible
afirmar que la relación que existe entre
estas dos variables es lineal.
Corroborando lo anterior, al realizar la
gráfica de Q vs V, con los datos obtenidos
en la experiencia, se obtiene lo siguiente:
Gráfica 1. Carga contra voltaje.
Para el análisis de la gráfica se debe tener
en cuenta que en toda práctica
experimental existen porcentajes de error.
Y, al tener nuestra experiencia pocos
datos, ya que solo se repitió el ensayo
cuatro veces, estos porcentajes de error
desviarán un poco la gráfica. Sin embargo,
el coeficiente R (0,98) no está muy alejado
de 1, por lo que es posible utilizar dicha
gráfica para su posterior estudio.
En este orden de ideas, es posible afirmar
que el valor de la pendiente obtenida en la
gráfica hace referencia al valor de la
capacitancia a la que se mantuvo el
sistema. Como se observa en la gráfica, el
valor de la pendiente fue de 0,28, lo que
nos deja un porcentaje de error, para la
capacitancia, de:
Como se mencionó anteriormente, este
porcentaje de error se le atribuye a los
pocos ensayos realizados en la experiencia
y a los errores experimentales durante la
misma.
Por otro lado, al realizar un análisis de los
datos de la tabla 2, es posible afirmar que,
al mantener constante el voltaje y la
distancia entre las placas, la capacitancia
aumentará mientras el área de las placas
también aumenta. Y, que, si mantenemos
constantes el voltaje y el área de las
placas, la capacitancia disminuirá a medida
que la distancia entre las placas se hace
mayor.
5. Conclusiones
Luego de realizar la experiencia por medio
de un simulador se puede llegar a la
comprensión y la aclaración de los
conceptos aprendidos teóricamente y ver
de una mejor manera la relación que puede
existir entre la carga, la capacitancia y la
diferencia de potencial, además de los
diferentes factores que intervienen en su
variación.
Además, se pudo comprender la
importancia que tiene la variación en las
distancias entre placas paralelas, para el
valor de la capacitancia, así como la
variación de la misma cuando introducimos
distintas clases de dieléctricos y cómo
afectan estas características a las cargas y
a la diferencia de potencial.
Bibliografía
1. Capacitores y capacitancia. (2017).
Obtenido de:
https://view.genial.ly/590f92dcc10e
1a3c486b5ab0/interactive-content-
capacitores-y-capacitancia
2. Calameo. (s.f). Capacitancia y
dieléctricos. Obtenido de:
https://en.calameo.com/read/00477
8683e7245a950417
3. 1bargas. (2015, October 5).
Capacitancia. Retrieved March 13,
2022, from Academia.edu website:
https://www.academia.edu/164864
24/Capacitancia