LICEO DE CERVANTES

PP. AGUSTINOS
BOGOTÁ
ÁREA DE MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: Matemáticas
DOCENTE: Elkyn F. Ortiz
GRADO: QUINTO FECHA: CALIFICACIÓN
DESCRIPCIÓN: Guía - Taller de potenciación, Radicación y logaritmación.
ESTUDIANTE: CURSO:
POTENCIA DE UN NÚMERO NATURAL.

n
Si a, n  N , entonces a , es igual al producto de n veces el número Natural

tomado como factor, es decir a n  a a

a 
a... aP
n veces
PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN

 Producto de potencias de igual base: el producto de potencias de igual base, es otra

potencia de la misma base y de exponente igual a la suma de los exponentes de los
términos factores.
Simbólicamente: am  an  am  n

Ejemplo: 3  3
8 10
 3 2  3 8  10  2  3 20

 Cociente de potencias de igual base: El cociente de dos potencias de igual base, es

otra potencia de la misma base y cuyo exponente es igual a la resta de los exponentes
del término dividendo menos el del divisor.
am
Simbólicamente:  am  n con a ≠ 0 y m>n
an
5 12
Ejemplo:  5 12  3  5 9
53

 Potencia de una potencia: La potencia de una potencia es otra potencia de la misma

base y de exponente igual al producto de los exponentes que haya en la expresión.

Simbólicamente: a n   m
 am n

Ejemplo: 25    25

3 5
2
352
 25
30

 Potencia de un producto: La potencia de un producto es igual al producto de dichas

potencias.
Simbólicamente: a  b 
n
 an  b n
Ejemplo: 5  723  53  723
 Potencia de un cociente: La potencia de un cociente es igual al cociente de dichas
n
 a an
potencias. Simbólicamente:    b≠0
b bn
2
5 52
Ejemplo:   
4 42

 Exponente cero: toda cantidad con exponente cero es igual a 1

Simbólicamente: a0  1 a≠0
0
La expresión 0 no está definida.
 TALLER DE REFUERZO DE POTENCIACIÓN.

1) Calcula la cantidad de cubos pequeños que conforman los cubos de cada figura.

2) Escribe los siguientes productos en forma de potencia utilizando las propiedades y determina
su valor.

3) Califica como falso(f) o verdadero(v) cada enunciado.

4) Resuelve aplicando las propiedades de la potenciación.

i. [(53)4 ]2 =

j. (82)3 =

k. (93)2 =

l. 25 · 24 · 2 =

3 4
m. 27 : 26 =
d. 3 · 3 · 3 =
7 3
n. (22)4 =
e. 5 : 5 =
3 4
o. (4 · 2 · 3)4 =
f. (5 ) =
4
p. (25)4 =
g. (5 · 2 · 3) =
4 4
q. [(23 )4]0=
h. (3 ) =
r. (272)5= s. (43)2 =

5) Resolución de problemas.

a. En una bodega hay una pila con ocho cajas de largo, ocho de ancho y ocho de alto. Si
cada caja contiene ocho balones de fútbol que se venden a $ 25.000 cada uno, ¿cuánto
cuestan todos los balones almacenados en la bodega?

b. La secretaria de una empresa tiene en su cajón una caja que contiene nueve paquetes
de esferos azules; cada paquete contiene nueve estuches de los mismos esferos, y cada
estuche tiene nueve esferos. ¿cuántos esferos de color azul tiene la secretaria en su
cajón?

c. Camilo se propone ahorrar monedas para su viaje. Si siempre triplica la cantidad de

monedas que ahorró el día anterior, ¿cuántas monedas tiene al cabo de siete días si el
primer día ahorró tres monedas?

d. Andrea toma una hoja de papel para origami y la dobla por la mitad. Sin abrirla, la dobla
nuevamente por la mitad, y así sucesivamente. Cuando la abre, observa que la hoja le
quedó dividida en 32 partes iguales. ¿Cuántas veces dobló Andrea la hoja?

e. Durante el ciclo de división celular, una célula se divide en dos células hijas. Luego, cada
una de las células hijas se divide de la misma manera, y así continúa el proceso.

Si la división ha ocurrido ocho veces, ¿Cuántas células

hay si se comenzó con una sola célula?

RADICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES.

La radicación es la operación que consiste en buscar un número que, multiplicado por sí mismo
cierta cantidad de veces, arroje un producto determinado. Es decir, la radicación es la operación
inversa de la potenciación.
 n
Un radical es una expresión de la forma a , en la que a, n N

RAIZ CUADRADA DE UN NÚMERO

Si a, b  N se cumple que b  a , si solo si : a 2  b , donde a es

la raíz cuadrada de b.
Ejemplo: 25  5 porque 5 2  25

RAIZ CUBICA DE UN NÚMERO

Si a, b  N entonces se cumple que 3 b  a , si solo si : a 3  b , donde a es la raíz cúbica de

b
Ejemplo: 3 125  5 porque 5 3  125

RAIZ ENESIMA DE UN NÚMERO

Si a, b, n  N entonces se cumple que n b  a , si solo si : a n  b , donde a es la raíz
enésima de b
Ejemplo: 5 32  2 porque 2 5  32

TALLER N° 2
1) Calcula:

a. 36  d.
5
243 g. 100 
b.
3
216  e.
4
16  h.
3
125 
c.
4
2401 = f.
10
1= i.
4
81 

2) ¿Cuáles son los números cuadrados y por qué tienen este nombre?

3) Escribe como se leen las siguientes expresiones, luego justifica en forma de potenciación.
a. √ h. √
b. √ i. √
c. √ j. √
d. √ k. √
e. √ l. √
f. √ m. √
g. √

4) El área de un cuadrado está definido como A= (área= lado x lado), entonces, si el área de
un cuadrado es 21.025 , ¿Cuánto mide el lado de dicho cuadrado?
 5) El volumen de un cubo está definido como V= (Volumen = = lado x ancho x
profundidad), entonces, si el volumen de un cubo es 4.913 , ¿Cuánto mide la arista de
dicho cubo?

LOGARITMACIÓN

El logaritmo es la operación que nos permite hallar el exponente de una potencia cuando se
conoce la base y la potencia, también está definida como una operación inversa de la
potenciación. Se simboliza con las letras y se lee logaritmo.

Si a>0 y a1, se define el logaritmo en base a de un número N de la siguiente manera:

log a P  n  a n  P
Ejemplos:

log 2 8  3 porque 23  8 ; log10 100  2 porque 10 2  100 ; etc.....

TALLER N° 3

1) Completa.
a.
b.
c.
d.

2) Escribe los log que se deducen de las siguientes igualdades.

a.
b.
c.
d.

3) Completa la tabla. En los espacios, construye 6 ejemplos diferentes a los propuestos.

Potenciación Radicación Logaritmación

√
4) Lee y soluciona.

a. Si es un número natural para el cual está entre 120 y 130, ¿Cuál es el valor de ?

b. Halla dos números menores que 100 que tengan raíz cuadrada exacta y cuya suma
también la tenga.

c. Si en una caja de forma cúbica caben exactamente 125 cubitos de 4 cm de lado,

¿Cuánto mide el lado de la caja?

d. Tengo 61 fichas de colores de forma cuadrada, unas son verdes y otras rojas. Con ellas
armo cuadrados grandes de cada color. Si hay más fichas verdes que rojas, ¿Cuántas
fichas de cada color tengo?