Evidencia de

Aprendizaje
Nombre de la materia
Planeación y Control de la
Producción

(2do Parcial)

Nombre del profesor:

Semana
3y4

Fecha:
 Unidad 1: Generalidades de la producción y Planeación agregada
Materia: Planeación y Control de la Producción

Evidencia de Aprendizaje
SEMANAS 3-4
Planeación y Control de la Producción

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que pretende
apoyarlos a describir el concepto de líneas de ensamble, sus características,
tipos y categorías.

Instrucciones: Consulte los recursos correspondientes a las Unidad 3. Balanceo

de líneas de ensamble, Semana 3-4:

-Lectura Línea de ensamble (González R. 2012) y relacione la columna de

preguntas con la columna de respuestas.

-Objeto digital de aprendizaje Balanceo de líneas de ensamble, Video Balanceo

de líneas y sistemas expertos (Meléndez & Vázquez, s/f) y relacione la columna
de preguntas con la columna de respuestas

1. Relacione las columnas de Preguntas y Respuestas

Preguntas Respuestas
a) ¿A quién proporciona beneficios la ( ) Cantidad y Continuidad
técnica de balanceo de líneas?

2
 Unidad 1: Generalidades de la producción y Planeación agregada
Materia: Planeación y Control de la Producción

b) Es una disposición de áreas de trabajo ( ) De ensamble

donde las operaciones consecutivas
están colocadas inmediata y
mutuamente adyacentes.

c) ¿Cuáles son las condiciones que limitan ( ) Equilibrio

el balanceo de líneas?

Escriba la respuesta que considere correcta

2. Consiste en la agrupación de las actividades secuenciales de trabajo en
centros de trabajo, con el fin de lograr el máximo aprovechamiento. Nos
referimos a:
R=

3. ¿Cómo deben ser las series de operaciones que permiten la actividad

simultánea de en todos los puntos?
R=

4. ¿Para que se realiza casi siempre el balanceo de líneas?

R=

De las siguientes preguntas de opción múltiple, seleccione la correcta

5. Serie de estaciones de trabajo de montaje manual o automatizado en las
cuales se ensamblan en secuencia un producto o varios.
a. Líneas de trabajo
b. Líneas de fabricación
c. Líneas de ensamble
d. Líneas de producto

3
 Unidad 1: Generalidades de la producción y Planeación agregada
Materia: Planeación y Control de la Producción

6. En este tipo de línea se construyen componentes, tales como llantas para

automóvil o partes metálicas para un refrigerador en una serie de máquinas.
a. Líneas de trabajo
b. Líneas de fabricación
c. Líneas de ensamble
d. Líneas de producto

7. ¿Cuál es la meta de la administración?

a. Crear un flujo continuo de elementos necesario para la línea de ensamble,
aplicando un mínimo de tiempo de paros en cada estación

b. Crear un flujo continuo de recursos para la línea de ensamble, con un

tiempo calculado en cada estación

c. Crear un flujo continuo de efectivo hacia la línea de ensamble, con un

tiempo adecuado en cada estación

d. Crear un flujo continuo suave sobre la línea de ensamble, con un mínimo de

tiempo ocioso en cada estación

8.-Realiza el siguiente ejemplo: Una curtidora produce una línea de artículos

de piel hechos a mano. Los artículos que produce son: cinturones, bolsas de
mano y portafolios. La demanda pronosticada para estos 3 artículos en los
próximos 6 meses se muestra en la tabla (datos en unidades):

4
 Unidad 1: Generalidades de la producción y Planeación agregada
Materia: Planeación y Control de la Producción

MES DIAS CINTURONES BOLSAS PORTAFOLIOS

HABILES
1 22 2.500 1.250 240
2 20 2.800 680 380
3 19 2.000 1.625 110
4 24 3.400 745 75
5 21 3.000 835 126
6 17 1.600 375 45

Se tienen los siguientes datos: para producir un cinturón, se necesitan 2 horas,

para una bolsa se requiere de 3 horas y un portafolio se produce en 6 horas.
¿Cuanto personal requieres en un turno de 8 hrs. por día para cubrir la
demanda de los 3 artículos solamente del mes 1?

9.- De acuerdo con la siguiente declaración, identifica el concepto al que

pertenece;” predecir con exactitud cuándo, dónde y en qué momento se va a
realizar las actividades de producción con el fin de cumplir con los pedidos de
clientes y tiempo de entrega”.

a) Plan de requerimientos de materiales

b) Plan de Producción

5
 Unidad 1: Generalidades de la producción y Planeación agregada
Materia: Planeación y Control de la Producción

c) Lista de Materiales
d) Justo a tiempo

10.- Relacione las columnas de Preguntas y Respuestas

En muchas ocasiones podemos R= a) Son de la misma
observar que el programa OTP, se fuente creador y por
pueden implantar dentro del sistema lo tanto compatibles
productivo mucho más fácil, si ya se
cuenta con el MRPII. Identifica la causa
por la cual esto facilita la implantación
de un software como es el de OTP.

Deben de existir si estás condiciones R= b) Calidad

para que la producción él y me hacía
práctica: identifica cuál no pertenece a
esas condiciones para que se dé:

c) Hace usos de listas de

materiales y rutas de
fabricación

6
Unidad 1: Generalidades de la producción y Planeación agregada
Materia: Planeación y Control de la Producción

d) Equilibrio