PLAN DE CLASE DIARIO DE CIENCIAS SOCIALES

GRADO: SEPTIMO SECCION: 1 CATEDRATICO: JOSE INDALESIO GALINDO BUESO FECHA: 31 DE JULIO DE 2022
BLOQUE I: LA PERSONA Y SU SER SOCIAL

CONTENIDOS
ESPECTATIVAS DE
TIEMPO ESTRATEGIAS DIDACTICAS RECURSOS EVALUACION
LOGRO CONCEPTUAL ACTITUDINAL
I Parcial Los medios Posición reflexiva y Realiza en el cuaderno un cuadro Revisión en el
1.Demuestra una actitud masivos de critica ante los comparativo de los medios de Humanos: cuaderno:
crítica ante los medios comunicación mensajes de medios comunicación masiva según su función. Docente
masivos de comunicación y diario, radio, de comunicación Alumnos
su impacto en la sociedad televisión e social. 3.Realizan en el cuaderno dibujos
del conocimiento. 3 min. internet. acerca de los medios de comunicación 1.Desarrollo de un
masiva cuadro comparativo
Se introduce una imagen de dos de los medios de
personas hablando por teléfono. comunicación
2.Comprende las funciones Preguntas exploratorias: Materiales: masiva según su
que cumple los medios de ¿Qué hacen esas personas? función.
comunicación propios de su ¿Por qué hablan entre ellas? Presentación de
contexto. ¿Qué es la comunicación? diapositivas en 2.Realiza en el
¿Qué se necesita para que haya una power point. cuaderno dibujos
buena comunicación? acerca de los medios
¿De qué otras maneras se comunican de comunicación
las personas? masiva.
3.Conocer las características Identifican y ¿Para qué se comunican las personas?
de los medios masivos de analizan los medios Computadora
comunicación y su función de comunicación a Durante:
social. través de noticias de 1. Se presenta el concepto de medios 3.Participación
5 min. diarios o programas de comunicación. activa
televisivos.
2. Presenta a través de las diapositivas Cuaderno de
los diferentes tipos de comunicación trabajo
masiva.

3. Enumera y explica las funciones de

los medios de comunicación masiva.

“EDUCANDO PARA LA VIDA”

 PLAN DE CLASE DIARIO DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO: SEPTIMO SECCION: 1 CATEDRATICO: JOSE INDALESIO GALINDO BUESO FECHA: 31 DE JULIO DE 2022
4. Comentan sobre el valor del uso de
los medios de comunicación frente a
la pandemia del covid 19.

CONTENIDOS
ESPECTATIVAS DE
TIEMPO ESTRATEGIAS DIDACTICAS RECURSOS EVALUACION
LOGRO CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Después:

1.Escriben en el cuaderno el concepto

los medios de comunicación masiva.

2.Realiza en el cuaderno un cuadro

2 min. comparativo de los medios de
comunicación masiva según su
función.

3.Realizan en el cuaderno dibujos

acerca de los medios de comunicación
masiva

“EDUCANDO PARA LA VIDA”