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I.Nº101–SANI GNACIO
Edad:3años–Prof.Jacquel
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LECTURAYMOVI
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 buscarunespacioadecuadoysegur
o.
 Ponerseropacómoda
 Contarconsubotell
adeagua

 Ahoraquey aest ánlist

osv amosacal entarnuestrocuerpo,donde
i
remosmenci onandoyt ocandoconl asmanosl aspar tesdenuestro
cuerpo,ej
emplo( cabeza,cuel
lo,hombros,brazos,codo….Yasii rán
tocandoymenci onandol aspartesdesucuer po),luegoháganlode
maner a más r
ápi da,mencionado yt ocándose las partes de su
cuerpoyasialt
ernandol aspart
esdesucuer po.

 Eldí
adehoyproponl
eatuniñojugaralaf
otorápi
da,puedenhacer
usodelti
empoli
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ienelafamil
iaeneldíadehoy ,elj
uegoser
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manera:

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ant edel afami
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anombr araelnombr ede
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li
aimi t
aranelmov i
mientode
esosanimales, ycuandosedigaf otomágicatodosnos
quedaremosi nmóv i
lesyunintegrantehar
ácomosil es
tomaraunaf oto.

• Empezamosaj
ugarFot
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da:

Nosmov emoscomol ospumasy

cuando di
gamos f
otorápi
da nos
quedamosinmóv
il
es

Nosmov emoscomolosconej
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cuando di
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da nos
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Nosmov emoscomouncocodr
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cuando di
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l
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Nos mov emos como un Oso y

cuando di
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da nos
quedamosinmóvi
les

Nosm
cuando
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 Asi
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edesnombr
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 Luegohacemosnuest
rosej
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ci
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ando.
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 Eldíadehoylesenseñaremosunj uegodepalabrasquepuedenhacer l
oencasacomopar a
quesedivier
tan,enestaact i
vi
dadj ugar
anconpal abrasquet i
enensonidosmuypareci
dos
puedenhacerl
oconelement osquet enganencasa,puedest ambiénhacerl
ousandoal
gunas
part
esdetucuerpopararepresentar(pal
mas,braz
os, pi
ernas)
.

 Di
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ansemucho,

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ntosanimal
es,tambi én
hemoshecho unj uegoconpal abrasusandonuestraspalmas,estosj uegos
conrimasyr epeti
cionesdesarroll
anlaexpresiónor
alenl osni
ñosyf ort
alecen
elvi
nculof amil
iar,ademásqueconocenuev aspalabrasydisf
rutandel a
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enen, puedenpasargr andesmoment osenfamil
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apr
endiendo

REFELXI
ONAMOS
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do?¿ Quéimi
tamosconnuest
rosmov i
mient
os?
¿hasjugadoalgunav
ezalasrimas?¿
Conquepodráscrearr
imas?¿Te
agradajugarr
imascont
uf amil
ia?
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RETOS PARAREALI
ZARENCASAY
ENFAMILIA:

1.Juegaenf amil
iarepr
esent
ando di
ver
saspost
urasdelos
animal
es.sideseaspuedehacer
lomediant
eeljuegof
oto
rápi
da

2. Con tuf amil

i
a par
ti
cipa en elj
uego de pal
abr
as que
contenganri
masorepet
ici
ones.

3.Env
íaunv
ideoj
ugandoconl
aspal
abr
asenf
ami
l
ia