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Este documento describe un caso de estudio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. La FAU tiene seis pisos unidos por rampas para dar una sensación de un solo plano y favorecer la circulación. El espacio es abierto y separado solo por funciones, lo que aumenta la convivencia. Del edificio se identificaron módulos con colores primarios que crean una composición con ritmo, tensión y agrupación. Finalmente, se creó un origami que obtuvo buenos resultados y fue potenciado con la luz.
Este documento describe un caso de estudio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. La FAU tiene seis pisos unidos por rampas para dar una sensación de un solo plano y favorecer la circulación. El espacio es abierto y separado solo por funciones, lo que aumenta la convivencia. Del edificio se identificaron módulos con colores primarios que crean una composición con ritmo, tensión y agrupación. Finalmente, se creó un origami que obtuvo buenos resultados y fue potenciado con la luz.
Este documento describe un caso de estudio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. La FAU tiene seis pisos unidos por rampas para dar una sensación de un solo plano y favorecer la circulación. El espacio es abierto y separado solo por funciones, lo que aumenta la convivencia. Del edificio se identificaron módulos con colores primarios que crean una composición con ritmo, tensión y agrupación. Finalmente, se creó un origami que obtuvo buenos resultados y fue potenciado con la luz.
caso de estudio que sería la Facultad de arquitectura y urbanismo (FAU), es una es- cuela de terminaciones simples, sus seis pisos están unidos por rampas, en desnivel que procuran dar la sensación de un solo plano para así favorecer los recorridos con- tinuos, el espacio es abierto, la separación entre ellos simplemente está dada por las funciones, la sensación de generosidad es- pacial que se estructura permite, aumentar los grados de convivencia, de encuentros, de comunicación. Del edificio se identificaron distintos módu- PORTAFOLIO los para crear una composición con colores primarios, contaba con ritmo, tensión, agru- JAVIERA CONSTANZA MONTERO TRANAMIL pación y una unidad. Tiene un lenguaje cla- ro y una estrategia de articulación. 2021 Finalmente se creo un origami obteniendo buenos resultados y potenciado con la luz. 02 Composición modular.
Portafolio taller de fundación
2021 Javiera Montero. Descripción CONTENIDOS El primer ejercicio de la unidad consistía en En la obra que me tocó a mí se podía ver abstraer, analizar una obra asignada que se- una iluminación natural proveniente de un ría “sala de música” de Vilhelm Hammershøi atardecer, produciendo sombras más oscu- 01 02 (1907), para poder comprender los principa- ras, más difuminadas y tonos medianamente les elementos que componen la obra y su cálidos. En la parte de atrás se ve una luz ubicación en el plano y así finalmente hacer más directa y un poco más intensa debido a una reinterpretación de la obra en algún lu- los ventanales. gar del hogar considerando las secuencias espaciales, los planos de profundidad, Luz / Mi propuesta de iluminación es provocar una Atmósfera, fuentes de iluminación, hora del luz directa, con luz artificial, ya que mi inten- día, y una correcta proporción de sus ele- ción es producir una escena en la noche y mentos. por la ausencia de luz, están iluminando el hogar con lámparas o bombillas, creando un La evaluación final consistía en crear un mo- ambiente más cálido. delo de la obra en un diorama representando Re- interpretación de una obra. Composición m todos los elementos analizados considerando las cualidades espaciales y lumínicas. Ade- más proponer otra iluminación. 04 05