MANEJO DE

INFORMACION
EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS (MODELO BIG6)

1 Definir tarea
Analiza el problema lingüístico
o a la tarea comunicativa: ¿que
requiero?
-vocabulario?
-Pronunciación?
-Gramática?
2 Estrategias para
buscar la
información
¿Es información nueva?
¿que recursos dispongo?
¿Se ha visto en clase, en la
bibliografia, videos,
presentaciones?
¿necesito recursos externos?

3 Ubicación y
acceso
Localiza el recurso que
necesitas en tu lista de
recursos. Encuentra la
información en el recurso
mas pertinente

4 Utilizar la
información
Analiza la información, lee
las explicaciones y los
ejemplos, escucha,
compara y extrae la
información relevante

5 sintetizar/
aplicar
Organiza la información
y/o aplícala para la
resolución de la tarea o el
problema

6 evaluación
juzga el productoy el proceso:
¿logré resolver la tarea?
¿resolvi la tarea con la mejor
respuesta/opcion posible?
¿existe otra posible respuesta?
¿segui todos los pasos del
proceso?

El modelo anterior te ayudará al momento de requerir información

lingüística para resolver alguna tarea de comprensión lectora,
producción escrita y resolución de tareas (mayormente escritas) con
los sistemas (vocabulario, pronunciación y gramática). Para las tareas
comunicativas orales este es un proceso muy largo, no obstante el
utilizarlo en las tareas descritas al principio te preparará para poder
utilizar otras herramientas para su resolución.