Laboratorio de Física básica Fluidos y Termodinámica

EFECTO DOPPLER

A. COMPETENCIA ESPECIFICA

Aplica el concepto de efecto Doppler para verificar la velocidad del sonido,

haciendo uso de la diferencia entre, la frecuencia de una fuente de emisión y la frecuencia
percibida por un receptor u observador, considerando diferentes opciones de movimiento
relativo.

B. INFORMACIÓN TEÓRICA

Cuando la fuente y el observador están en movimiento relativo con respecto al

medio material, en el cual la onda se propaga, la frecuencia de las ondas observadas y/o
percibidas es diferente de la frecuencia de las ondas emitidas por la fuente. Este fenómeno
recibe el nombre de efecto Doppler.

Entre los diferentes casos que se presentan para el efecto Doppler tenemos:

1. Observador en movimiento y fuente en reposo.

Para este caso consideremos en primer lugar el caso de una fuente en reposo (𝑣f =
0 m/s) respecto al medio circundante (el aire). Esta fuente emite ondas de frecuencia 𝑓f, o
equivalentemente, emite frentes de onda espaciadas un periodo 𝑇 = 1/𝑓f. Estas ondas se
propagan en el aire radialmente con velocidad 𝑣. La distancia entre crestas sucesivas, en el
sistema de la fuente, será  = 𝑣 𝑇.

Queremos determinar la frecuencia que percibe un observador que se acerca o se

aleja radialmente de la fuente. Al estar la fuente, el observador y la dirección de
propagación alineadas, podemos usar cantidades escalares, en lugar de vectoriales, y llamar
𝑣o a la velocidad de este observador.

Tomaremos:

𝑣o < 0 (−𝑣o ) si el observador se acerca a la posición de la fuente.

𝑣𝑜 > 0 (+𝑣o ) si el observador se aleja de la posición fuente.

Cuando el observador se aleja de la fuente, los frentes llegan a él con un intervalo

mayor que con el que fueron emitidos, ya que cada frente debe recorrer una distancia
adicional para alcanzar al observador, la que éste ha recorrido en el tiempo intermedio.

Supongamos que una cresta llega al observador en un instante 𝑡. La siguiente llegará

en un instante 𝑡 + 𝑇′, en este tiempo el observador ha recorrido una distancia

∆𝑥o = 𝑣o 𝑇′ (1)

Este segundo frente llegó a la posición original del observador un tiempo T tras el
anterior.

Para alcanzar al observador debe recorrer la distancia que éste ha avanzado y para
ello empleará un tiempo 𝑇 ′ − 𝑇.
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𝑣T
Por tanto ∆𝑥o = 𝑣(𝑇 ′ − 𝑇) = 𝑣𝑜 𝑇 ′ despejando se obtiene 𝑇 ′ = 𝑣−𝑣 .
o

y la frecuencia que percibe el observador es:

1 𝑣
= 𝑓o = (1 − o) 𝑓f .
𝑇′ 𝑣

Donde:

𝑓f : frecuencia que emite la fuente

𝑓o : frecuencia que percibe el observador

𝑣o : velocidad del observador

𝑣 : velocidad del sonido,  343 m/s

Caso general se puede considerar para observador en movimiento y fuente en reposo:

𝑣
𝑓o = (1 ± o) 𝑓f (2)
𝑣

(+) observador se acerca a la fuente; (−) observador se aleja de la fuente

Realizando el mismo análisis para obtener la ecuación (2), podemos plantear para
el caso observador en reposo y la fuente en movimiento obteniéndose la siguiente
ecuación:
𝑣
𝑓o = ( ) 𝑓f (3)
𝑣±𝑣f

(−) fuente se acerca al observador; (+) fuente se aleja del observador

Y si el observador y la fuente están en movimiento se puede plantear la ecuación

general
𝑣±𝑣o
𝑓o = ( ) 𝑓f (4)
𝑣∓𝑣f

teniendo en cuenta la siguiente convención de signos:

Si el observador se acerca a la fuente, el signo en el numerador será (+), y

simultáneamente la fuente se acerca a observador el signo en el denominador será (–).

Si el observador se aleja de la fuente, el signo en el numerador será (–) y simultáneamente

la fuente se aleja del observador, el signo del denominador será (+).

En los otros casos, con la fuente en movimiento, el signo en el denominador dependerá

de si la fuente se aleja del receptor (en cuyo caso será +) o si la fuente se acerca al receptor (en
cuyo caso será –).
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C. MATERIALES Y ESQUEMA

 Uso de PC o Laptop
 Acceso con conexión a internet

Figura 1. Esquema del simulador y cantidades calculadas

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APELLIDOS Y NOMBRES: CUI:

 Cruz Turpo José Randu  20163344

 Jarata Agramonte Ander Freddy  20210614
 Perlas Huacho Edgar  20213084
 Salvador Layme Vladimir  20192526
ESCUELA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica FECHA: 21/06/2022

HORARIO: 7.00 – 8:40 FIRMA:

PROFESOR (A): Flores Tapia John Alexander NOTA:

EFECTO DOPPLER

D. CUESTIONARIO PREVIO.

1. Explique en que consiste el efecto Doppler.

El efecto Doppler es el cambio en la frecuencia percibida de cualquier movimiento
ondulatorio cuando el emisor, o foco de ondas, y el receptor, u observador, se desplazan uno
respecto a otro. El efecto Doppler no es simplemente funcional al sonido, sino también a
otros tipos de ondas, aunque los humanos tan solo podemos ver reflejado el efecto en la
realidad cuando se trata de ondas de sonido

2. Demuestre la ecuación (4) que se encuentra en la información teórica.

𝑣𝑜
𝑓0 = (𝑣 + 𝑣
) 𝑓𝑓 Se usa más y esta fórmula, cuando el observador está yendo hacia la fuente
del sonido.
𝑣𝑜
𝑓0 = (𝑣 − )𝑓
𝑣 𝑓
Se usa menos y esta fórmula, cuando el observador se está alejando de la
fuente del sonido.
𝑣
𝑓0 = ( − 𝑣𝑠)𝑓𝑓 Se usa menos y esta fórmula, cuando la fuente del sonido móvil se está
𝑣
acercando al observador.
𝑣
𝑓0 = (𝑣 + 𝑣𝑠)𝑓𝑓 Se usa más y esta fórmula, cuando la fuente del sonido móvil se está
alejando del observador.

3. Mencione 05 aplicaciones del efecto Doppler.

 En la Ecografía
 Radar
 Para detectar la velocidad de las estrellas
 Detectar galaxias que se están acercando o alejando de la Tierra
 Para determinar la presencia de materia oscura

4. ¿La velocidad del sonido es constante en el efecto Doppler? ¿justifique su respuesta?

No, puesto que el sonido se propaga de un lugar a otro, pero siempre lo hace a través de un
medio material. En el vacío, el sonido no puede propagarse, debido a que no hay un medio
material.
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En el aire el sonido viaja a una velocidad de 343 metros por segundo y la propagación del
sonido en los fluidos toma la forma de fluctuaciones de presión. En los cuerpos sólidos la
propagación del sonido implica variaciones del estado tensional del medio

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Ingrese al siguiente enlace.

https://ophysics.com/w11.html

2. Fije la velocidad de la fuente (source velocity) 𝑣f = 0 m/s.

3. Según indicación del docente, elija diferentes velocidades del observador (observer
velocity) con sus respectivas frecuencias 𝑓o (perceived frequency) y complete la Tabla 1.

Use Frecuencia de la fuente (source frequency): 𝑓f = 343 Hz; considerando un cambio

𝑓
de variable 𝐹 = 𝑓o para completar los cálculos en la Tabla 1.
f

Nota: La 𝒗𝒐 es (+) cuando observador se acerca a la fuente, (−) cuando el observador se aleja
de la fuente.

Tabla 1: Frecuencia relativa del observador en movimiento con fuente fija.

Lectura 𝑣o (m/s ) 𝑓o ( Hz ) 𝐹 ( Hz )
1 20 323 0.942
2 30 313 0.913
3 40 303 0.883
4 50 293 0.854
5 60 283 0.825

4. Fije la velocidad del observador (observer velocity) 𝑣o = 0 m/s.

5. Según indicación del docente, elija diferentes velocidades de la fuente (source velocity)
𝑣f con las respectivas frecuencias
𝑓o (perceived frequency) y complete la tabla 2.

Use Frecuencia de la fuente (source frequency): 𝑓f = 343 Hz.

Considerando un cambio de variable
Q = 𝑓f − 𝑓o y
R = 𝑓o 𝑣f
para completar los cálculos en Tabla 2.

Nota: Considerar para R el signo (−) si la fuente se acerca al observador, (+) si la fuente se
aleja del observador.
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Tabla 2: Frecuencia relativa del observador fijo con fuente en movimiento.

Lectura 𝑣f ( m/s ) 𝑓o ( Hz ) R ( m/s2 ) Q (Hz)
1 20 364.64 -7292.8 -21.64
2 30 375.88 -11276.4 -32.88
3 40 388.28 -15531.2 -45.28
4 50 401.28 -20076.5 -58.53
5 60 415.72 -24943.2 -72.72

6. Según indicación del docente, elija diferentes velocidades de la fuente (source velocity)
𝑣f y velocidades del observador (observer velocity) 𝑣o , con las respectivas frecuencias
𝑓o (perceived frequency) y complete la tabla 3.

Use Frecuencia de la fuente (source frequency) 𝑓f = 343 Hz; considerando un cambio de

variable:
𝑌 = 𝑓f − 𝑓o
y
𝑍 = (∓𝑓f 𝑣o ∓ 𝑓o 𝑣f )
para completar las Tabla 3.

Nota: Para considerar los signos  en la variable Z, revisar la ecuación (4) de la sección
Información Teórica.

Tabla 3: Frecuencia del observador debido a fuente y observador en movimiento.

Lectura 𝑣f (m/s ) 𝑣o (m/s ) 𝑓o (Hz ) Z ( m/s2 ) Y (Hz )
1 20 20 343 -13720 0
2 20 30 332.28 -16935.6 19.72
3 20 40 321.76 -20155.2 21.24
4 20 50 311.14 -23372.8 31.86
5 20 60 300.52 -26590.4 42.48

F. ANÁLISIS DE DATOS

1. Con los datos de la Tabla 1, realice un gráfico de 𝐹 en función de 𝑣o ; determine la ecuación

del gráfico 1 y obtenga el valor de la pendiente e intercepto, con sus respectivas unidades
según el sistema internacional.
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𝐺𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎 1: 𝐹 𝑒𝑛 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑣𝑜

Pendiente:
𝑚 = (𝑦2 − 𝑦1)/(𝑥2 − 𝑥1)
𝑚 = (0.825 − 0.942)/(60 − 20)
𝑚 = −0.0003
Intercepto:
𝑏 = 𝑦1 − 𝑚(𝑥1)
𝑏 = 0.942 − (−0.003)(20)
𝑏 = 1.002

2. Con los datos de la Tabla 2, realice un gráfico de R en función de Q; determine la ecuación

del gráfico 2 y obtenga el valor de la pendiente e intercepto, con sus respectivas unidades
según el sistema internacional

𝐺𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎 2: 𝑅 𝑒𝑛 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑄

Pendiente:
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𝑚 = (𝑦2 − 𝑦1)/(𝑥2 − 𝑥1)

𝑚 = (−11276.4 − (−7292.8))/(−3288 − (−21.64))
𝑚 = 354.413
Intercepto:
𝑏 = 𝑦1 − 𝑚(𝑥1)
𝑏 = −7292.8 − 354.413(−21.64)
𝑏 = 376.697

3. Con los datos de la tabla 3, realice un gráfico de Z en función de Y; determine la ecuación

del gráfico 3 y obtenga el valor de la pendiente e intercepto, con sus respectivas unidades
según el sistema internacional.

𝐺𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎 3: 𝑍 𝑒𝑛 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑌

Pendiente:
𝑚 = (𝑦2 − 𝑦1)/(𝑥2 − 𝑥1)
𝑚 = (−26590.4 − (−13720))/(42.48 − 0))
𝑚 = −302.966
Intercepto:
𝑏 = 𝑦1 − 𝑚(𝑥1)
𝑏 = −13720 − (−302.966)(0)
𝑏 = −13720
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G. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1. Compare el valor de la pendiente del gráfico 1 con el valor de la velocidad del sonido
usado en la simulación.
|𝑉𝑡 − 𝑉𝑜|
𝐸𝑝 = × 100%
𝑉𝑡
|343 − (−0.0003)|
𝐸𝑝 = × 100%
343
𝐸𝑝 = 1% 𝑑𝑒 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟

2. Compare el valor de la pendiente del gráfico 2 con el valor de la velocidad del sonido
usado en la simulación.
|𝑉𝑡 − 𝑉𝑜|
𝐸𝑝 = × 100%
𝑉𝑡
|343 − 354.413|
𝐸𝑝 = × 100%
343
𝐸𝑝 = 33% 𝑑𝑒 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟

3. Compare el valor de la pendiente del gráfico 3 con el valor de la velocidad del sonido
usado en la simulación.
|𝑉𝑡 − 𝑉𝑜|
𝐸𝑝 = × 100%
𝑉𝑡
|343 − 302.9661|
𝐸𝑝 = × 100%
343
𝐸𝑝 = 11% 𝑑𝑒 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟

H. CONCLUSIONES
 El efecto Doppler ha sido de gran importancia para la ciencia del mundo ya que,
gracias a él los científicos han podido determinar con que velocidad los astros se
alejan y acercan a nosotros.
 El efecto Doppler nos muestra la importancia de la frecuencia de ondas, para
determinar la velocidad y posición de un objeto.
N. CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Qué pasaría con la frecuencia del observador si las velocidades no son constantes, es
decir la fuente y/o el observador aceleran? Justifique su respuesta.
Si tanto la fuente emisor de ondas como el receptor están en movimiento, la
frecuencia aparente o frecuencia percibida por este último aumentará cuando
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receptor y emisor aumenten su distancia de separación y disminuirá siempre que se

reduzca la distancia de separación entre ellos.

2. ¿Cómo afecta el valor de la frecuencia que percibe el observador si la dirección del

observador es perpendicular a la dirección de la fuente?
Sería igual, lo que importa es la distancia que separa al observador de la fuente, y cuán
rápido o lento llega al observador

3. ¿Qué observaría usted si considera en la simulación que tanto el observador como la

fuente se alejan? Explique.

Las ondas tardarían en llegar al observador, en el peor de los casos, las ondas no llegarían
ser decepcionadas por el observador.

O. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Autor Título Edición Año

Reymond A. Serway, “Física para ciencia e ingeniería” 9na edición 2014
Jhon W, Jewett
Sears, F. Zemansky, M Fisica Universal Decima Cuarta 2018
y Young,H edición
Freedman,R
Giancoli, D Fisica para ciencias e Ingenieria Septima Edicion 2009

P. BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA

1. Guías de Laboratorio de Física Básica, Departamento Académico de Física UNSA, Año 2016.
2. Tom Walsh, oPhysics: Interactive Physics Simulations, 2012,
https://ophysics.com/index.html