Profesor Itzel Natali Alarcón Martínez Grado 3ero Grupo: B

Propósito: Proponer alternativas a problemas técnicos para aminorar los riesgos en su comunidad que consideren las
normas ambientales.
Producto para la carpeta de experiencias:
Aprendizajes esperados: Usan de manera eficiente los materiales y energía en los procesos técnicos con el fin de proponer alternativas y evitar
efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza
Fecha de actividad: 14 de febrero 2022 Fecha de entrega: 14 y 15 de febrero 2022
MOMENTO ACTIVIDADES RECURSOS

Partir de la • Libreta
realidad Activación de conocimientos previos: Responder las siguientes preguntas: • Lapicero
• Colores
¿Qué entiendes por sustentabilidad? • Lápiz
¿Crees que hay energías que hacen daño? ¿Por qué?
¿Cómo podrías mejor el alumbrado publico de tu comunidad?

Se proyectará un video corto sobre la energía: • Libreta

• Proyector
Análisis y Comparación de los impactos ambientales de ocho tecnologías de generación eléctrica
Reflexión
Las diferentes fuentes y tecnologías energéticas utilizadas para la generación eléctrica tienen impactos ambientales muy
distintos. El Análisis de Ciclo de Vida de la generación eléctrica tiene por objetivo principal la evaluación de las
externalidades ambientales asociadas a la generación de un kilowatio hora, partiendo de la evaluación física de los
impactos, su clasificación y comparación. Posteriormente, se reducen todos los valores obtenidos a unos supra-valores
finales que determinarán lo que se denomina eco-puntos. Cuanto mejor es (desde el punto de vista ambiental) la fuente
energética, menos ecopuntos debe tener. El estudio del IDAE establece un sistema de comparación de tecnologías de
generación eléctrica en función de su contribución más o menos negativa a doce problemas ambientales concretos. El
resultado es el siguiente:
 Libreta,
Lee el siguiente texto y elabora una lista de las diferentes fuentes de energías sustentables.
procesador
de texto,
La energía sustentable
Resolver en cartón,
común hojas,
 La energía sustentable es una forma de colores
energía que satisface nuestra demanda lápiz, goma,
actual de energía sin ponerla en riesgo de materiales
caducidad o bien agotamiento y que puede que tenga
usarse una y otra vez. La energía disponibles
sustentable debería promoverse en casa
extensamente, en tanto que no causa
ningún daño al medioambiente y está
extensamente libre de manera gratuita.
Todas y cada una de las fuentes de energía
renovables, como la solar, la eólica, la
geotérmica, la hidroeléctrica y la oceánica,
son sustentables pues son estables y están
libres abundantemente.

El sol proseguirá dando luz solar hasta el

momento en que todos estemos en la tierra,
el calor ocasionado por el sol proseguirá
generando vientos, la tierra proseguirá
generando calor desde el interior y no se va
a enfriar pronto, el movimiento de la tierra, el
sol y la luna no se detendrá, y esto
proseguirá generando mareas.

El proceso de evaporación va a hacer que

se evapore el agua que va a caer en forma de lluvia o bien de hielo que va a pasar por los ríos o bien riachuelos y se
fundirá en los océanos y va a poder emplearse para generar energía mediante la hidroeléctrica. Esto señala
meridianamente que todas y cada una estas fuentes de energía renovables son sustentables y pro seguirán dando energía
a las generaciones venideras.

Existen muchas formas de fuentes de energía sustentables que pueden ser incorporadas por los países para dejar de usar
los combustibles fósiles. La energía sustentable no incluye ninguna fuente derivada de combustibles fósiles o bien
productos de desecho. Esta energía es reponible y nos ayuda a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y no
causa ningún daño al medioambiente. Si vamos a usar los comburentes fósiles a un ritmo incesante, pronto expirará y
ocasionará efectos desfavorables en nuestro planeta.

Los combustibles fósiles no se consideran fuentes de energía sustentables pues son limitados, ocasionan una enorme
polución al liberar gases dañinos y no están libres en toda la Tierra. Los combustibles fósiles incluyen en general el lignito,
el petróleo y el gas natural. Hay que tomar medidas para reducir nuestra dependencia de los combustibles fósiles, en tanto
que suponen un riesgo para el medioambiente. La mayor parte de los países ya han comenzado a tomar medidas para
emplear fuentes de energía alternativas.

Hoy, alrededor del veinte por ciento de las necesidades energéticas del planeta proceden de fuentes de energía
renovables. La energía hidráulica es la manera más frecuente de energía alternativa empleada en el mundo entero.
 Se organizará al grupo en equipo de 4 personas para realizar las siguientes activades:

Comunicar y 1. Contesta las siguientes preguntas:

transferir Qué son las energías renovables?
¿Qué tienen todas en común?
Las centrales hidroeléctricas aparte de producir electricidad se emplean para otros fines ¿Cuáles son
¿Cuál es el impacto ambiental que producen las centrales hidroeléctricas?
¿Qué es un aerogenerador?
¿Qué es una central solar?
¿Para qué se aprovecha el calor que aporta el sol en una central solar? Explica el proceso para obtener
energía eléctrica.
¿Qué son las células fotovoltaicas?
¿Qué ventajas comunes tienen las centrales eólicas, solares y fotovoltaicas?
¿Qué impacto ambiental tienen en común las centrales eólicas, las centrales solares y las instalaciones
fotovoltaicas? ¿Qué otro impacto ambiental tiene las centrales eólicas?
¿En qué consiste la energía geotérmica? ¿Cómo producen energía eléctrica?

2. Platica con tu equipo que tipo de energía podrían utilizar para realizar un proyecto de alumbrado para
su colonia, para la escuela.

3. Para el día martes se realizará un periódico mural sobre los cambios técnicos e innovaciones generadas
en el campo de la electricidad y ubicar los impactos naturales, sociales y humanos que históricamente
se han dado por los avances en este campo, lleva material para ese día ya que será para la evaluación.

4. En equipo se deben de organizar para realizar una exposición sobre las energías sustentables, se
realizará el día viernes, por lo tanto, el día de martes deben de llevar el material que ocuparan para
hacer su exposición (plumones, rotafolio, laminas, hojas etc.)

Evaluación De manera individual realiza un proyecto donde puedas

formativa ocupar un tipo de energía, realizar tu diagrama y escribe
como lo realizaras y como va a funcionar, recuerda se hará
una maqueta de tu trabajo.
Autoevaluación Aspecto Poco Regular Suficiente
Qué tanto aprendí
sobre el tema.
Comprendo la
importancia de las
energías sustentables.

Me gusta usar la
Tecnología
Disipé mis dudas
con alguien más.
Considero que aplique, mi
creatividad en mis
actividades.

Fui responsable y
respetuoso en
las actividades