FS-200 Fı́sica General II UNAH

Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Facultad de Ciencias
Escuela de Fı́sica

Determinación de la Permitividad del Vacı́o por Medio del

Campo Eléctrico

Elaborado por: Raquel Mejı́a, Eros Rivera y Oscar Hernández.

Introducción
La siguiente práctica se trabajará con un applet (aplicaciones Java o animaciones Flash que se
pueden ejecutar en el contexto de un navegador web) que modelará una práctica de laboratorio en
la cual se observará el comportamiento las lı́neas de campo eléctrico y las superficies equipotenciales
que se forman según la configuración de las cargas que se este estudiando. Se recomienda al
estudiante ver el video de instrucciones de la simulación cargas y campos (https://
youtu.be/uEzgTscaAyw) para familiarizarse con el uso de la misma, ası́ como repasar los conceptos
de fuerza eléctrica y campo eléctrico antes de avanzar con la guı́a.

Objetivos
1. Observar el comportamiento de las superficies equipotenciales y lı́neas de campo eléctrico
generadas por diferentes configuraciones de carga eléctrica.
2. Calcular la permitividad del vacı́o aplicando el concepto de campo eléctrico.

Marco Teórico
Con base en una investigación hecha con su libro de texto defina lo siguiente:

Carga Eléctrica. Y mencione los tipos de cargas eléctricas que existen.

Carga eléctrica puntual. Y mencione 3 configuraciones espaciales tı́picas de las cargas eléctri-
cas.

La ley de Coulomb junto con su respectiva expresión matemática.

Campo Eléctrico con su respectiva expresión matemática.

La relación matemática entre campo eléctrico y fuerza eléctrica.

Potencial eléctrico.

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La relación matemática entre campo eléctrico y potencial eléctrico.

Superficies equipotenciales y su análogo en cálculo diferencial.

La relación matemática que existe entre las lineas de campo eléctrico y las superficies equi-
potenciales.

PARTE I: Superficies Equipotenciales

Procedimiento experimental
1. Ingrese al link de la simulación cargas y campos (https://phet.colorado.edu/es/simulation/
charges-and-fields).
2. Presione el botón play para iniciar la simulación cargas y campos.
3. Colocar una carga positiva en el centro de la simulación, esta configuración se conoce como
monopolo. Utilizar la herramienta equipotencial para dibujar al menos cuatro superficies
equipotenciales alrededor de dicha carga.

Figura 1: Superficies equipotenciales generadas en la configuración Monopolo

4. Elija una de las superficies equipotenciales dibujadas y mida el valor de voltaje en diferentes
puntos arbritarios de una misma superficie equipotencial. Observe como son estos valores de
voltaje.
5. Ahora forme la configuración conocida como dipolo, para ello coloque dos cargas, una de
ellas positiva y la otra negativa como se muestra en la figura (2).

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Figura 2: Configuración Dipolo

6. De igual forma que con el monopolo, dibuje las superficies equipotenciales para esta configu-
ración, mida el voltaje en diferentes puntos de la misma superficie y observe como son estos
valores.
7. Finalmente, deberá formar la configuración conocida como cuadrupolo, para ello, colocará
dos cargas positivas y dos negativas en forma cruzada como se muestra en la siguiente figura.

Figura 3: Configuración Cuadrupolo

8. Dibuje las superficies equipotenciales y observe los valores de voltaje en diferentes puntos de
una misma superficie.

Preguntas de Análisis
En esta sección deberán responder las siguientes preguntas de análisis apoyando sus respuestas con
los valores de voltaje medidos en las superficies equipotenciales para las diferentes configuraciones
de cargas eléctricas.

1. ¿Cómo son los valores del potencial eléctrico (voltaje) a medida se aleja de una carga puntual?
Considere el caso en que la carga sea positiva y en el caso que sea negativa. ¿Qué similitudes
hay entre las superficies equipotenciales de una carga puntual positiva y las de una carga
puntual negativa?

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2. ¿Cuál es la diferencia entre las superficies equipotenciales de un dipolo eléctrico (una carga
positiva y una carga negativa) con cierta separación de las cargas, respecto a otro dipolo con
una mayor separación de las cargas?

3. ¿Cómo cambiarı́an las superficies equipotenciales, si en lugar de hacer una configuración de

dipolo coloca ambas cargas positivas separadas por una distancia?

4. Realice un bosquejo de las superficies equipotenciales para esta configuración.

5. ¿Qué similitudes puede apreciar en una configuración de dos cargas puntuales positivas se-
paradas una gran distancia, respecto a un monopolo eléctrico?

6. En una configuración donde junta varias cargas positivas muy cerca una de la otra ¿como se
comportan las superficies equipotenciales a distancias muy cercanas a la distribución? ¿ y a
distancias más alejadas?

7. Realice un bosquejo de las superficies equipotenciales para esta configuración.

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8. ¿Cómo se comportan las superficies equipotenciales, si hace una configuración en la que junte
varias cargas positivas muy cerca una de la otra y en un extemo opuesto junte varias cargas
negativas?

9. Realice un bosquejo de las superficies equipotenciales para esta configuración.

10. De acuerdo a lo observado en la simulación de cada configuración, ¿cómo es el comporta-

miento de lineas del campo eléctrico con respecto a las superficies equipotenciales para la
configuracion de monopolo, dipolo y cuadripolo? ¿tiene el mismo comportamiento para todas
las configuraciones? ¿las demás configuraciones analizadas tienen el mismo comportamiento?
¿los resultados obtenidos están de acuerdo con lo visto en el marco teorico?

PARTE II: Campo Eléctrico

Procedimiento experimental
1. Reiniciar la simulación, en la viñeta de opciones desactivar la opción Campo Eléctrico y
activar las opciones Valores y Grilla.
2. Colocar una carga positiva en un extremo de la simulación alineada con la cuadrı́cula.
3. Colocar cinco sensores de campo, el primero se debe ubicar a 1.5 m de la carga positiva,
luego colocar lo demás separados 0.5 m entre si tal como se muestra en la figura (4).

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Figura 4: Ubicación de los sensores de campo respecto de la carga puntual positiva.

4. Anotar los valores de campo eléctrico que se encuentran en la parte superior de cada sensor
de campo en la tabla (1).
5. Registrar los valores de distancia a la cual se encuentra cada sensor de campo y el valor de
la carga positiva q en la tabla (1) .

Tabla de Datos

N° Campo Eléctrico E (V/m) Distancia r (m) Carga q (C)

1
2
3
4
5

Tabla 1: Campo Eléctrico vs. Distancia

Tratamiento de datos experimentales

Haciendo uso de la ecuación (1) realizar una regresión lineal con el siguiente modelo de ajuste
y = ax donde:

1 q
E= (1)
4π0 r2

1 q
y = E, x= , B=
r2 4π0
Anotar sus datos en la siguiente tabla.

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N° x y B δB Correlación
1
2
3
4
5

Tabla 2: Resultados de Ajuste Lineal

Calcular h0 i por medio de:

q
h0 i =
4πB
Calcular el error de 0 por medio de:
δB
δ0 = 0
B

Reportar el resultado de la forma:

0 = h0 i ± δ0

Con ayuda de una hoja de cálculo hacer un gráfico de los datos medidos junto con la curva
de ajuste obtenida.

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Análisis de resultados
1. ¿A medida aumenta la distancia a partir de la carga positiva el valor de la magnitud del campo
eléctrico aumenta o disminuye? Explique su respuesta tomando en cuenta la definición de
campo eléctrico.

2. Tomando como valor teórico de la permitividad de vacı́o 0,teorico = 8.8542 × 10−12 C2 /N m2 .

Calcule el error porcentual para determinar la exactitud del resultado obtenido en la sección
anterior.

0,teorico − h0 i
% = × 100 %
0,teorico

3. Calcule la incertidumbre relativa porcentual de la permitividad del vacı́o.

δ0
Ip = × 100 %
h0 i

4. Realice un gráfico de discrepancia del resultado obtenido para la permitividad del vacı́o ,
ultilizando el valor teórico dado anteriormente.

5. Considera que el planteado problema fue resulto satisfatoriamente.

Cuestionario
1. ¿Puede el campo eléctrico debido a una carga puntual ubicada en el aire, tener la misma
magnitud que el campo eléctrico de la misma carga ahora ubicada en el agua, e igualmente
medido a la misma distancia? Explique.

2. Por la ley de signos sabemos que las cargas iguales se repelen, mientras que las cargas opuesta
se atraen. Entonces ¿por qué los protones en el núcleo de un átomo no se repelen y el eletrón
que esta orbitando no decae al núcleo del átomo?

3. Investigue, ¿es posible aproximar el potencial eléctrico de una configuración de dos cargas
puntuales positivas separadas cierta distancia, al potencial eléctrico de un monopolo? si es
ası́, ¿bajo qué condiciones es posible?

Conclusiones
Redacte tres conclusiones con base en los resultados obtenidos y los objetivos planteados.

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Referencias
Resnick, H., y Krane. (2001). Fı́sica (4.a ed., Vol. II). Compañia Editorial Continental.
Sears, y Zemansky. (2009). Fı́sica universitaria con fı́sica moderna (13.a ed., Vol. II). Pearson
Educación de México.
Serway, y Jewett. (2009). Fı́sica para ciencias e ingenierı́a con fı́sica moderna (7.a ed., Vol. II).
CENGAGE Learning.
Taylor. (2014). Introducción al análisis de errores (2.a ed.). Editorial Reverté.