Colegio Lican Ray / segundo Básico 2022

Evaluación de Lenguaje y comunicación

Nombre: Curso: Segundo Básico

Fecha: Puntaje Total: Puntaje Logrado: Nota:

OA 5 (D.C)/ Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información

explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia;
identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos
personajes; recreando, a través de distintas expresiones.

OA_22(D.C)/ Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura,

narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas
y leyendas.

Docente: Karla Guzmán Cisternas

I. selección múltiple: encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (1 pto c/u)

1. ¿cuál era el tema del mes en el colegio de Pablo 2. ¿Por qué le gustaba la clase de ciencias a Pablo?
y Domi? a. Porque hablaban del espacio
a. Los animales del mar b. Porque hacían experimentos
b. El espacio c. Las dos anteriores son correctas
c. La vocación
3. ¿Quién ayudaba a Pablo con las tareas? 4. ¿Por qué Javier le mandaba cartas a Domi?
a. Domi a. Porque no era buena con él
b. Javier b. Para verla en el recreo
c. La mamá c. Para que dejara de jugar con Pablo
5. ¿Qué
Indicador cosas hacen
1: Contestan feliz
preguntas queaaluden
Domi? 6. Domi cree que Pablito cuando grande debería
a información explícita o implícita.
a. Caminar con los ojos cerrados ser:
b. Ayudar a sus compañeros a. Astronauta
c. Las dos anteriores son correctas b. Dentista
c. Cocinero

II. Representa a los personajes principales del libro y escribe sus nombres. (1 pto c/u)

Indicador 2: Caracterizar personajes mediante dibujos. Nombre del personaje:

Nombre del personaje:
Indicador 3: Hacen un recuento de la historia.

III. Ordena la secuencia de acciones de la historia, ordenando correcta mente utilizando los números del 1 al 3. (1 pto. c/u)
Colegio Lican Ray / segundo Básico 2022

Domi no quiere sentarse con Javier y decide quedarse con pablo

Inicia el mes de la vocación

Javier le manda una carta a la Domi

Indicador 4: Relacionan información que aparece en el texto

IV. Completa la oración con la palabra del listado que le corresponda. (1 pto. c/)12

Pablito quería un telescopio para mirar el maletín

El papá de Pablo sale vestido cada mañana de corbata y futbolista

Javier cuando grande quiere ser cielo

En los recreos Pablo juega a las escondidas

La mamá de Domi dice que ella debería ser recreo

Javier quería ver a Domi en el abogada

Indicador 5: Describen el lugar donde ocurre el relato.

Indicador 6: comentan aspectos de sus vidas que relacionan con el texto escuchado.

V. Reflexiona y responde con palabras la pregunta que se encuentra a continuación (2 pts.)

¿Por qué Domi no dejaba que los demás niños llamaran Pablito a su amigo ?
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¿Dónde ocurre el cuento? ¿Cómo lo supiste?
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¿Crees que es bueno ser como la Domi y apoyar a otros compañeros? ¿Cómo lo harías?

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Indicador 7: Explican por qué les gusta o no una narración, describen una parte de un cuento que les haya gustado.

¿Te gusto el cuento ?, ¿por qué?

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¿Deseas comprometerte a ayudar y apoyar a tus compañeros cuando lo

necesiten?

Si No Quizás