ÁREA

HABILIDADES
HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO 1
En biología, se suele distinguir entre dos clases de semejanzas. Los rasgos llamados «análogos» son aquellos que
cumplen una determinada función común, aunque hayan surgido en diferentes ramas del árbol evolutivo. A estos
rasgos no se les considera variantes de «un mismo» órgano. Un ejemplo típico de rasgos análogos son las alas de
las aves y las alas de los insectos. Ambas se utilizan para volar y comparten ciertas semejanzas, toda vez que
cualquier artefacto pensado para volar debe estar hecho de forma parecida. Sin embargo, cada una obedece a un
origen evolutivo distinto e independiente, y no tienen nada en común más allá del hecho de que ambas se emplean
para volar. Los rasgos «homólogos», en cambio, pueden o no cumplir una misma función, si bien descienden de un
antepasado común y, por consiguiente, presentan una estructura similar que revela que se trata de «un mismo»
órgano. El ala de un murciélago, la pata delantera de un caballo, las aletas frontales de una foca y la mano de un
humano pueden realizar funciones diferentes, pero todas ellas son modificaciones de la extremidad delantera de un
antepasado común a todos los mamíferos. Por ello, todas comparten rasgos no funcionales, como el número de
huesos y las conexiones entre ellos. Para distinguir la analogía de la homología, los biólogos suelen fijarse en la
arquitectura general de los órganos, centrándose en sus propiedades menos útiles o funcionales; las propiedades
útiles han podido surgir de forma independiente en linajes distintos precisamente por el hecho de ser útiles (los
taxónomos no conceden mucho valor a este incómodo detalle conocido como «evolución convergente»).

1. De acuerdo con la lectura global del capítulo «El

Big Bang», del libro de Steven Pinker, la principal
intención del autor en este fragmento es
A) determinar si el lenguaje humano corresponde
a un rasgo análogo o a uno homólogo en el
reino animal.
B) inferir acerca de las estructuras que permitieron
evolucionar mostrando su relevancia en los
seres vivos.
C) explicar la convergencia entre las propiedades
funcionales de los órganos como análogos u
homólogos.
D) establecer la funcionalidad del cerebro como
rasgo analógico para el desarrollo del lenguaje
humano.
2. En el texto, el antónimo contextual del término
DISTINGUIR es
A) convenir. B) denigrar. C) ignorar. D) igualar.
3. Resulta erróneo pretender que la definición
biológica de rasgos análogos se refiere a los
órganos de diferentes especies que
A) son una parte u órgano en un animal que tiene
la misma función que otra parte u órgano en
una especie diferente.
B) son utilizados para la misma función; sin
embargo, han evolucionado de manera distinta
con diferentes estructuras.
C) tienen la misma o parecida estructura interna,
pese a que pueden estar adaptados para
realizar funciones distintas.
D) son aplicados en referencia al concepto de
evolución convergente; es decir, a la aplicación
de indistintas funciones.

1

4. Se deduce del texto que las aletas de los delfines
y las alas de los murciélagos mantienen una
relación homóloga, puesto que
A) mantienen un ancestro en común, pero las
funciones de ellos son diferentes en el mar.
B) pertenecen a diversas especies evolutivas de
animales a pesar de tener las mismas
funciones
C) devienen de un ancestro en común, por lo cual
han desarrollado órganos con estructura
similar.
D) mantienen la similitud en sus respectivas
funciones al ser de diferentes familias
evolutivas.
5. Si Pinker hubiese establecido que el lenguaje
corresponde a un rasgo análogo del ser humano
con otras especies,
A) indiscutiblemente, este rasgo evolutivo también
lo hallaríamos en los grandes primates como el
gorila.
B) resultaría contradictorio afirmar que este se
corresponde con una facultad privativa del ser
humano.
C) muchos científicos respaldarían esta afirmación
porque adolece de evidencia empírica
razonable.
D) podríamos afirmar que otras especies, como los
peces o las aves, se comunican de forma
velada.
TEXTO 2A
Al estudiar la evolución del entendimiento, no
podemos conjeturar hasta qué punto se dan
alternativas físicamente posibles, junto a, digamos, la
gramática generativa transformacional, para un
organismo que cumpla otras condiciones físicas
determinadas y características de los humanos. Es
lícito pensar que no hay ninguna o son muy pocas.
¿Puede abordarse hoy día el problema de la
evolución del lenguaje? En realidad, poco se sabe de
estas cuestiones. La teoría de la evolución nos
instruye acerca de muchas cosas, pero tiene poco
que decir, por ahora, ante preguntas de esta
naturaleza. Las respuestas bien podrían encontrarse,
no en la teoría de la selección natural, sino en la
biología molecular, en el estudio de qué clase de
sistemas físicos pueden desarrollarse bajo las
condiciones de la vida en la tierra y por qué, en última
instancia, debido a principios físicos. Indudablemente,
no se puede suponer que cada rasgo está
seleccionado específicamente. En el caso de
sistemas tales como el lenguaje, no es fácil ni siquiera
imaginar un curso de evolución que pudiera haberlos
hecho surgir.
Noam Chomsky
TEXTO 2B
Aunque conocemos muy pocos detalles sobre la
evolución del instinto del lenguaje, en principio no hay
motivo para dudar de que la principal explicación es la
misma que se aplica a cualquier otro órgano o instinto
complejo: la teoría darwiniana de la selección natural.
La evolución no es lo mismo que la selección natural.
Esta es un proceso que se puede aplicar a cualquier
conjunto de entidades dotadas de las propiedades de
multiplicación, variación y herencia. La selección
natural es el resultado matemático necesario en virtud
del cual los rasgos que fomentan una replicación
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superior tenderán a extenderse por la población a lo
largo de muchas generaciones. Los rasgos que
facilitan una mejor replicación se denominan
«adaptaciones». Tengamos en cuenta que la
selección natural no necesita grandes ventajas. Dada
la inmensidad de tiempo que tarda en operar, le basta
con cambios minúsculos. La evolución produce
muchas veces capacidades espectaculares a base de
implicar a especies competidoras en una «carrera de
armamento». Esta hipotética carrera de armamento
cognitivo tuvo que impulsar una carrera paralela de
armamento lingüístico. Es muy posible que la
selección favoreciera a los organismos más capaces
de comunicarse con sus interlocutores.
Steven Pinker
6. ¿Cuál es el eje de la controversia entre ambos
científicos?
A) La validez de la teoría darwiniana de la
selección natural para el estudio de la
evolución en general.
B) El carácter plausible de la teoría de la selección
natural para la explicación del origen del
lenguaje.
C) La posibilidad de caracterizar al lenguaje
humano como un producto de la evolución o de
la selección natural.
D) Las limitaciones de la teoría de la selección
natural para la explicación de la fisiología de la
vocalización.
7. En el Texto B, el verbo EXTENDERSE connota
A) estancamiento. B) contagio.
C) mejoramiento. D) transferencia.
8. Se infiere de la posición de Chomsky que las
explicaciones de la teoría de la selección natural
relativas al lenguaje
A) divergen de las explicaciones físicas.
B) incluyen fenómenos moleculares.
C) coinciden con los principios de la física.
D) se hallan incluidas en la física molecular.
9. Es consistente con la posición de Pinker sostener
que el lenguaje
A) es un instinto, producto de la selección natural,
de cambios graduales que otorgaban ventaja.
B) se materializó como resultado de un objetivo
primordial que era ajeno a la comunicación.
C) es un instinto exclusivo del Homo sapiens que
le proveyó de ciertas ventajas anatómicas.
D) se trata de una capacidad que es la causa de
una carrera armamentista a nivel cognitivo.
10. Si el descubrimiento de múltiples yacimientos
fósiles cuyos restos indujeran a concluir con
certeza que el lenguaje surgió accidentalmente, ya
que no era una solución adaptativa para favorecer
la comunicación, entonces
A) Chomsky tendría que converger con Pinker.
B) la tesis de Pinker y la de Chomsky caducarían.
C) la tesis de Steven Pinker se vería socavada.
D) la propuesta de Pinker se vería reforzada.
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TEXTO 3
France woke up shocked by a general revolt in May
1968. The purpose that guided this social
phenomenon is still a matter of discussion. The revolt
started with student’s marches, throwing stones, and
police firing tear gas and repressing the young
students. This event began in a suburb of Paris and
was soon joined by a general strike eventually
involving some 10 million workers. During much of
May 1968, Paris was in the worst rioting, and the rest
of France was at a standstill. This rebellion was really
serious. However, to this day, actually, nobody knows
what was the real objective of the revolt. It is said that
there no was one objective, but a common anti-
authoritarian spirit: anticommunist as much as
anticapitalist. Even so, for decades, historians in
France and elsewhere continue to debate the long-
term political significance of May 1968. After all, the
workers’ demands were tangible and precise. The
students’ aims were diffuse and contradictory: more
philosophical than political and often shot-through with
sexual innuendo (and frustration).
Wolin, R. (2018, June 12). "Events of May 1968". In
Encyclopedia Britannica. Retrieved from
https://www.britannica.com/event/events-of-
May-1968
11. What is the main intention of the author?
A) Explain each of the social causes that triggered
the events of May '68.
B) Demonstrate the multiple social consequences
of the May 1968 revolt.
C) Report discrepancies on the objective that
guided the events of May '68.
D) Explain the various consequences of the social
movement of May 1968.
12. About the events of May '68, it is true that
A) this revolt was organized by politicians too.
B) students originated the social mobilization.
C) ten millions of workers started the strike.
D) police could contain this rebellion quickly.
13. The phrase REST OF FRANCE refers to
A) the rest of the cops. B) police repression.
C) the whole country. D) economic crisis.
14. It can be inferred from the reading that the workers
A) mobilized in solidarity with the students.
B) were quite satisfied with their workload.
C) were totally oblivious to student demands.
D) sympathized with the police repression.
15. If about some 10 million workers had not joined the
revolt in May '68, then
A) Paris would have been pacified in a long time.
B) the police would not have used tear gas.
C) France would not suffer a general strike.
D) the objectives of the strike would not be known.
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HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA
16. Cinco amigas son sospechosas de haber cogido el
celular de Sandra que lo dejó en la carpeta; al ser
interrogados por el director del colegio
manifestaron lo siguiente:
- Felipa : Alicia participó en el robo
- Alicia : Bertha participó en el robo
- Bertha : Alicia miente
- Juana : yo no participé
- Paola : no conozco a Alicia.
Si la única inocente es la única que dice la verdad
y las demás mienten, ¿quién dice la
verdad?
A) Paola B) Bertha C) Juana D) Alicia
17. En la figura las longitudes están en centímetros.
Halle la menor longitud que debe recorrer, en un
trazo continuo, la punta de un lápiz sin separarse
del papel para realizar el dibujo empezando y
terminando en el punto P.
A) 38 cm
B) 39 cm
C) 41 cm
D) 40 cm
18. En una caja no transparente se tiene 65 bolos,
ocho bolos son de color blanco y los demás son
de color negro, ¿cuántos bolos se deben extraer al
azar, como mínimo para tener con certeza 3 bolos
blancos y 55 bolos negros?
A) 61 B) 63 C) 60 D) 59
19. En un encuentro de ex compañeras de la
universidad se encuentran: Ana, Bertha, Carla y
Daniela, cuyas edades respectivamente son 28,
30, 31 y 33 años. Además, cada una de ellas tiene
una de las siguientes profesiones: abogado,
economista, ingeniero y profesor.
Se sabe que:
 Carla es pariente de la profesora.
 Ana y la economista no tienen buena relación.
 Bertha es prima de la ingeniera y esta es amiga
de Daniela.
 La abogada es amiga de Daniela y de la
profesora.
 La más joven de todas es la ingeniera.
¿Cuánto suman las edades, en años, de la
abogada y la profesora?
A) 61 B) 63 C) 58 D) 59
20. En la figura, recorriendo solamente los segmentos,
hacia la izquierda o hacia arriba,
¿Cuántas rutas diferentes existen para ir del punto
B al punto A?
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E
A) 51 diferencia de la edad que tú tenías hace 3 años
con la edad que yo tengo es 6 años». ¿Qué edad
tiene Lolo?
B) 49 A) 30 años B) 40 años C) 20 años D) 15 años

C) 68 25. En la figura mostrada P, S y Q representan

ruedas. Halle el número de vueltas que dará la
rueda P, cuando la rueda S de 12 vueltas.
D) 47 A) 48

21. Se tiene un balde, cuya capacidad es de 13 litros, B) 96

lleno de leche. Se desea obtener exactamente
cuatro litros de leche en un solo envase. Para ello C) 54
se dispone de dos jarras vacías, una de cinco litros
y otra de tres litros de capacidad. ¿Cuántos D) 46
trasvases se deben realizar, como mínimo, para
obtener lo deseado? Considere que la leche no se 26. ¿Qué hora es en el reloj mostrado?
desperdicia y los recipientes no tienen marca A) 2:37 pm
alguna.
A) 8 B) 5 C) 7 D) 6

22. Gustavo Adrián Cerati Clark fue un músico, B) 2:38 pm

cantautor, compositor y productor discográfico
argentino, nació en Buenos Aires, Argentina, el 11
de agosto de 1959 Obtuvo reconocimiento
internacional por haber sido el cantante, guitarrista C) 2:36 pm
y compositor principal de la banda de rock Soda
Stereo. Es considerado uno de los músicos más
importantes, populares e influyentes del rock
latinoamericano. D) 2:35 pm

27. En el siguiente cuadrado mágico (la suma de los

números en cada fila, columna y diagonal es la
misma), halle el valor de x + c.
A) 100

B) 75

C) 108

Tras la disolución de Soda Stereo, desarrolló una D) 74

exitosa carrera solista, que consta de cinco
álbumes de estudio y diversas incursiones junto a 28. En la siguiente tabla, se muestra los goles a favor
otros músicos. ¿Qué día de la semana nació (GF) y los goles en contra (GC) de tres equipos
Gustavo Cerati? que han jugado un torneo de una sola rueda,
todos contra todos. Si Perú ganó por 2 goles de
A) Lunes B) Martes C) miércoles D) Domingo diferencia a Dinamarca, ¿cuál fue el resultado de
dicho partido?
23. El comerciante japonés Tarayado Kamerito
vendedor de abarrotes tiene en una bolsa 50 kg de EQUIPOS GF GC
arroz. Si desea obtener 37 kg de arroz; para esto Perú 7 3
posee una pesa de 2kg, una balanza de un solo Dinamarca 7 8
platillo en el cual solo puede pesar 5, 10,15 o 20 Argentina 5 8
kg. ¿Cuál es el menor número de pesadas que
debe realizar para conseguir su objetivo? A) 2 - 0 B) 4 - 2 C) 6 - 4 D) 3 - 1

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 29. Se dispone de 650 cerillos y con estos cerillos se

desea construir un arreglo igual a la indicada por
24. Panchito le dice a Lolo: «Hace 3 años, yo tenía la la figura mostrada, sin romper los cerillos.
quinta parte de la edad que tú tienes. Además, la ¿Sobrarán o faltarán cerillos y cuántos?

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ÁLGEBRA
35. Ángel le pregunta a Luis cuál es el costo de la
matrícula en su colegio, este le responde: El costo
de mi matricula al cuadrado, disminuido en 20
veces el costo no es menor a S/ 25 500. Indique el
costo mínimo de la matrícula de Luis.
A) S/ 150 B) S/ 151
C) S/ 170 D) S/ 490

36. Se ha cosechado x15 - x11 manzanas que se

reparten entre x2 – x + 1 niños. Si sobran 8
A) Faltarán; 12 cerillos manzanas, ¿Cuántos niños hay?
B) Faltarán; 25 cerillos A) 91 B) 90
C) Sobrarán; 25 cerillos C) 85 D) 92
D) Faltarán 22; cerillos

30. Dafne se encuentra extraviada en un bosque con COMUNICACIÓN

una brújula en la mano, para encontrar el pueblo
más cercano camina 3 2 km al NE, 10 km al LENGUAJE
este, 4 2 al SE y 5 2 al SO. ¿Cuál es la 37. En el enunciado Estamos viviendo algo que solo
distancia mínima que debió recorrer para se ve una o dos veces cada 100 años: está
encontrar el pueblo? surgiendo un nuevo orden mundial y todas las
referencias anteriores desaparecen. Los que antes
A) 5 6 km B) 3 5 km
fueron increíblemente vilipendiados ahora triunfan,
C) 5 2 km D) 6 5 km enumere la cantidad de diptongos y hiatos,
respectivamente.
A) 9, 3 B) 8,2 C) 9, 2 D) 7, 3
MATEMÁTICA
38. Señale la alternativa en la cual encontramos una
ARITMÉTICA correcta separación silábica.
31. La suma de los «n» primeros números pares es un A) ant- ti-es-co-cés
B) hi-per- a-go-ta-do
número de forma a00 .
C) des- hu-ma-ni-zar
Hallar: an D) tran-so-ce-á-ni-co
A) 120 B) 164
C) 144 D) 160 39. El triptongo es la unión de tres vocales, cuya
estructura es dos vocales cerradas rodeando a la
32. De una división se sabe que la diferencia del vocal abierta. Elija la alternativa en la cual
residuo por defecto y exceso es 20, la suma del encontramos dos o más secuencias vocálicas.
residuo por defecto y exceso es 44 y la diferencia A) Karina desde hace tiempo vive en Huarmey
del residuo por exceso con el cociente por defecto con toda su familia.
es 5. Halle la suma de las cifras del dividendo. B) El equipo uruguayo jugará en la capital de
A) 7 B) 10 Paraguay en diciembre.
C)12 D) 15 C) El avión semiautomático voló por todo Hawái
sin parar.
GEOMETRÍA D) La política antieuropeísta es desarrollado por
33. Desde 7 vértices consecutivos de un polígono se Rusia.
pueden trazar 55 diagonales. ¿cuántas diagonales
en total tiene dicho polígono? 40. Al final de la Guerra Fria, EE.UU. movilizo mas de
A) 65 B) 80 un millon de hombres en los antiguos paises del
C) 75 D) 60 Pacto Varsovia como Hungria y Bulgaria. Si, la
tactica era destruir toda Rusia. Enumere la
34. Si ABCD es un paralelogramo. Hallar: “EF”. cantidad de tildes que son necesarias.
A) 4 A) 7 B) 8 C) 6 D) 9

B) 2 41. Reconozca cuántas tildes especiales se requiere

en el siguiente texto: No se si tu, Mario, pensaste
C) 6 en mi cuando golpeaste a Zoila, mas confio que
resolveras ese problema ya que no entiendo por
que lo hiciste, amigo.
D) 3 A) 5 B) 6 C) 4 D) 3

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42. Identifique la oración en la que el término
resaltado requiere tilde.
A) ¡Que viva el equipo argentino!
B) ¡Que seas trabajador es útil!
C) ¡Que días felices pasé!
D) ¡Que retires del aula ahora!
43. En primer lugar ¡Buenas noches con todos! Y
¡Gracias por venir! En la oración anterior, ¿qué
elemento de la comunicación resalta?
A) referente B) canal
C) emisor D) mensaje
44. La función apelativa del lenguaje, también llamada
conativa, es aquella que permite influir en la
actuación del receptor. Escoja la oración en la cual
no predomina dicha función del lenguaje.
A) No te acerques ni un paso más.
B) Si llueve, traes paraguas.
C) ¿Me compras chocolates?
D) ¿Me entendieron todos?
LITERATURA
45. “En el centro del hemisferio Austral se levanta una
isla, una gigantesca montaña escarpada; tiene una
puerta; en su ladera se escalonan terrazas que
significan los pecados capitales. El jardín del Edén
florece en la cumbre”.
La descripción anterior pertenece al:
A) Infierno. B) Paraíso.
C) Purgatorio. D) Limbo.
46. El Dolce stil novo es:
A) Cantores cultos que estaban al servicio de un
rey en una corte.
B) Creadores religiosos que recitaban salmos en
conventos.
C) Cantores populares que difundían anónimos
cantares de gesta.
D) Grupo poético que renuevan la poesía, con
temas como el amor y la mujer divina.
47. Es considerada obra cumbre de la literatura
italiana. En ella el autor describe su paso por el
infierno y el purgatorio acompañado por el poeta
Virgilio, y por el Paraíso acompañado por Beatriz.
Indique el título y el autor de la obra:
A) La Iliada, de Homero.
B) La Divina comedia, de Dante Alighieri.
C) Crimen y castigo, de Fedor Dostoievski.
D) El Decamerón, de Giovanni Boccaccio.
48. En la tragedia Romeo y Julieta, Romeo parte al
destierro porque
A) ya no soporta vivir sin su amada Julieta.
B) ha ocasionado la muerte de Teobaldo.
C) Mercucio ha amenazado con matarle.
D) asesinó con su puñal al conde Paris.
ÁREA
E
49. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes afirmaciones sobre el Romanticismo,
marque la alternativa que contiene la secuencia
correcta.
I. Predomina la subjetividad, el idealismo, el culto
al yo.
II. Esta corriente surge en Europa a inicios del
siglo XVIII.
III. Los escritores describieron la realidad
objetivamente.
IV. Goethe es el más destacado del Romanticismo
alemán.
V. Una de sus características es la libertad de
pensamiento.
A) FVFFV B) VFVFV
C) VFFVV D) FFVVF
50. Con respecto a la verdad o falsedad de los
siguientes sucesos de Crimen y castigo, indique la
secuencia correcta.
I. La novela narra la vida de Rodión Raskolnikov,
un estudiante de Derecho.
II. Raskolnikov, a pesar de su pobreza, decide
asesinar a la anciana Aliona Ivanova por
considerarla un ser nocivo para la sociedad.
III. Raskolnikov justifica la muerte de Aliona debido
a que piensa que la sociedad se halla divida en
dos tipos de seres humanos; aquellos
superiores que tienen derecho a cometer
crímenes en beneficio del bienestar general de
la sociedad y aquellos inferiores, que deben
estar sometidos a las leyes, cuya única función
es la reproducción de la raza humana.
IV. El factor principal por el cual Rodión se entrega
a la policía es su hermana Dunia.
V. Rodión es enviado a las cárceles en Siberia
para cumplir su condena y Sonia se va con él.
Raskolnikov se da cuenta de que la ama y que
quiere terminar su condena para vivir junto a
ella.
A) FFFVV B) VVVVF
C) FVVFV D) VVFFV
PERSONA, FAMILIA Y
RELACIONES HUMANAS
PSICOLOGÍA
51. La familia está organizando con semanas de
anticipación el quinceañero de Lisset, para ello se
han distribuido tareas, han elaborado un
presupuesto de gastos y han programado la
secuencia de la fiesta. Para realizar todas estas
tareas se utiliza preferentemente el área
neurológica
A) De Broca
B) Motora
C) Prefrontal
D) De Wernicke
6

52. Con respecto a la sensación vestibular señale los
enunciados correctos
a. Su órgano receptor son los canales
semicirculares del oído interno.
b. La cualidad sensorial experimentada es el
equilibrio y movimientos de rotación.
c. Es conocida también como sensación estática.
d. El estímulo que capta es la energía acústica
A) I – II – IV B) II – III
C) I – IV D) I – II – III
53. Los estudiantes del colegio “La Merced” usan
como uniforme escolar una camisa blanca,
pantalón o falda azulina y saco del mismo color.
Un día una estudiante de dicho centro educativo
caminaba frente al instituto COLUMBIA, cuyo
uniforme es casi idéntico y el vigilante interpretó
que ella era una estudiante más de dicho instituto
esto fue porque existe la tendencia a agrupar
elementos debido a su
A) Cercanía B) Proximidad
C) Semejanza D) Cierre
54. Javier ve una sábana extendida y cree que al
moverse se trata de un fantasma, y cuando aúlla
su perro, cree que se trata de un pedido de auxilio
de una dama en peligro. Está presentando una
anomalía de la _____ denominada ______
A) Percepción – alucinación
B) Atención – ilusión
C) Visión – percepción extrasensorial
D) Percepción- ilusión
55. Etapa de la memoria donde asociamos con
muestro Yo, el contenido evocado como parte de
nuestra experiencia
A) Memoria de largo plazo B) Evocación
C) Memoria sensorial D) Reconocimiento
56. Selecciona la opción que corresponda a la labor
psicológica.
A) Atender el malestar de cabeza de un paciente
producto del cansancio.
B) Llevar la evaluación de los mejores deportistas
del club deportivo.
C) Atender la dificultad cognitiva de los alumnos
de quinto de secundaria.
D) Buscar un mejor trabajo en el área
organizacional.
EDUCACIÓN CÍVICA
57. Coloque (V) o (F) según corresponda:
I) La persona jurídica posee deberes y derechos
II) La persona natural no se inicia con la
fecundación
III) La persona natural y el concebido no son
abstracciones jurídicas
IV) Muchas sociedades anónimas poseen
fundaciones
A) VFFV B) FFFV
C) FFFF D) VVVV
ÁREA
E
58. (…) "La penalización del aborto y la denegación de
servicios para la interrupción de un embarazo no
deseado son formas de discriminación basadas en
el sexo", juzgaron el presidente del grupo de
trabajo de la ONU sobre discriminación contra la
mujer, Alda Facio; el relator sobre el derecho a la
salud, Dainius Pûras; y el relator sobre la tortura,
Juan Méndez.
Las leyes restrictivas del aborto se aplican al 40%
de la población mundial y en muchos casos
pueden llevar a una mujer a la cárcel si esta busca
servicios relacionados con la interrupción de un
embarazo o atención médica después de un
aborto espontáneo.
"La prohibición no reduce la necesidad ni el
número de abortos, solo aumenta los riesgos para
la salud y la vida de las mujeres y las niñas que
acuden a servicios inseguros e ilegales",
aseguraron los expertos.
“Expertos de la ONU piden dar acceso a
abortos seguros y legales”
Fuente: El comercio
Uno de los fundamentos para negar la
despenalización del aborto en estos casos para el
Perú es el (la):
A) reconocimiento de los derechos extra
patrimoniales del concebido
B) incapacidad de establecer la opinión y
determinación del feto por vivir
C) posibilidad de nacimiento vivo – viable –
saludable de futuro neonato
D) barrera doctrinaria y fundamentada por parte
de los colectivos pro – vida
59. Categoría jurídica que hace referencia al deber y
derecho de los padres de cuidar de la persona y
bienes de sus hijos menores de edad; se ejerce
conjuntamente por el padre y la madre y la madre
durante el matrimonio, correspondiendo a ambos
la representación legal del hijo.
A) Tutela
B) Parentesco por afinidad de primer grado.
C) Parentesco en línea colateral de primer grado.
D) Patria potestad.
60. Si una pareja optara por el (la)… cada quién, una
vez casado, y satisfechas las obligaciones del
hogar, podrá hacer lo que quiera con sus ingresos
de trabajo y sus rentas futuras. Por lo mismo, cada
quién, además se hará responsable de sus
deudas durante el matrimonio.
A) Poliandria.
B) Unión de hecho.
C) Separación de patrimonios.
D) Servinacuy.
7

CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA DEL PERÚ
61. Los gobiernos del primer militarismo estaban
acompañados de una falta de legitimidad y un
orden jurídico que los respaldara, por eso cada
gobernante llegado a poder por un golpe militar
convocaba para la elaboración de una nueva
constitución política, esto había sucedido con La
Mar y la constitución de 1828 que debería ser
remplazada o modificada dentro de cinco años,
transcurrido el tiempo la Convención Nacional
elaboro la constitución liberal del año 1834 luego
del gobierno autocrático de Agustín Gamarra, esta
constitución corresponde al Presidente.
A) José de La Mar Cortázar.
B) Luis José Orbegoso Moncada.
C) Agustín Gamarra.
D) Francisco Javier de Luna Pizarro.
62. El Presidente Luis José Orbegoso fue derrocado
por un golpe militar desde Lima dirigido por el
perdedor de las elecciones presidenciales de 1833
y quien argumentaba que la Convención Nacional
no tenía el rango de Congreso para elegir un
Presidente de la Republica y además esta
Convención representaba el Liberalismo y la
hegemonía del poder legislativo sobre el poder
ejecutivo, este perdedor de simpatía gamarrista
fue.
A) Felipe Santiago Salaverry.
B) Pedro Bermúdez.
C) Antonio Gutiérrez de la Fuente.
D) Agustín Gamarra.
63. Fracasadas las negociaciones a bordo de la
embarcación norteamericana Lackawana los
chilenos decidieron llevar a cabo lo que se conoce
como la campaña de Lima ocurriendo las batallas
de San Juan y Miraflores con la derrota peruana y
el viaje del Presidente Piérola a Canta en ese
contexto fue el Jefe chileno durante el ingreso y
ocupación de Lima.
A) De la Cruz Salvo. B) Pedro de los Ríos.
C) Manuel Baquedano. D) Belisario Suarez.
64. Europa vivía la llamada Gran Guerra, Estados
Unidos no ingresaba a la guerra sino después de
conocer el telegrama Zimmermann, donde
Alemania promovía que México le declare la
guerra a los Estados Unidos, el Perú ingresaría a
la guerra contra Alemania por el hundimiento de la
nave peruana “Lorton”, entonces las naves
alemanas fueron expropiadas en el puerto del
Callao, apoyando a los EE.UU. y entregándolas a
este país, por el gobierno del Presidente.
A) Primer gobierno de José Pardo Barreda.
B) Primer Gobierno de Augusto B. Leguía
Salcedo.
C) Segundo gobierno de José Pardo Barreda.
D) Segundo gobierno de Manuel Pardo Lavalle.
ÁREA
E
65. El periodo de la Patria Nueva significo una
modernización del país en diversos aspectos ya
conocidos como el urbano, cultural ideológico
artístico y militar marítimo, creándose un Ministerio
de Marina y Aviación es así como se apertura la
Base Aérea de Las Palmas en Surco-Barranco en
la década de 1920, ingresando a si nuestro país a
la era de la aviación militar. El Presidente
representativo del periodo es.
A) Eduardo López de Romaña.
B) Manuel Candamo.
C) José Pardo Barreda.
D) Augusto B. Leguía Salcedo.
HISTORIA UNIVERSAL
66. Señale cuál de las siguientes fuentes escritas es la
más reciente.
A) el Acta de la Independencia del Perú
B) los Comentarios reales
C) el Código de Hammurabi
D) el Tratado de Ancón
67. Establezca la relación correcta sobre las ciencias y
disciplinas auxiliares de la historia.
I. geografía
II. paleografía
III. arqueología
a. los escritos antiguos
b. la relación del hombre y su medio
c. la sociedad a través de sus restos materiales
A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IIb, IIIa
C) Ib, IIa, IIIc D) Ib, IIc, IIIa
68. Los líderes de la URSS, a través de Nikita
Kruschov, plantearon la coexistencia pacífica para
evitar la guerra nuclear, reduciendo las tensiones
internacionales. Esta postura diplomática
internacional se planteó debido
A) a los logros conseguidos por EE.UU. en la
carrera espacial.
B) al fin de la política al borde del abismo.
C) al fracaso de la desestalinización de la URSS.
D) a la desventaja militar y armamentística frente a
EE.UU.
69. Un motivo fundamental de la victoria del Vietcong
frente al ejército norteamericano en la guerra de
Vietnam fue
A) el apoyo del ejército soviético.
B) la organización económica y social de las
guerrillas comunistas vietnamitas.
C) la vietnamización de la guerra.
D) el liderazgo de Ho Chi Min desde Hanoi.
70. El dirigente jacobino más importante en el periodo
conocido como el gobierno del terror fue
A) Lafayette. B) Dantón.
C) Robespierre. D) Sieyes.
8
 ÁREA
E

GEOGRAFÍA C) Los precios varían en relación directa con la

demanda e inversa con la oferta.
71. Acerca de las proyecciones cartográficas responde D) Las cantidades demandas y ofertadas están
con verdadero (V) o falso (F) relacionadas directamente
a. La proyección Universal Transversal de
Mercator señala 60 husos ( ) 78. Si la cantidad ofrecida de un bien aumentó, esto
b. La proyección cilíndrica se utiliza para baja se debió a:
latitud ( ) A) Aumento de la cantidad demandada
c. La proyección cónica representa mejor las B) Empeoramiento de la tecnología
zonas ecuatoriales ( ) C) Aumento del precio
d. En la proyección acimutal polar los paralelos D) El mercado negro
son círculos concéntricos ( )
e. En los mapas la latitud está en la parte superior 79. El aumento del precio de los pasajes en empresas
( ) interprovinciales durante los días feriados, se debe
A) V-V-F-F-V a un(a)
B) V-V-F-V-F A) Aumento de la demanda
C) F-F-V-V-F B) Incremento de la oferta
D) V-F-V-V-F C) Reducción de la demanda
D) Aumento de la cantidad demandada
72. La superficie terrestre de la zona andina es el
resultado de los procesos geológicos internos 80. En una economía, la oferta monetaria aumenta
como _________ y externos como __________. cuando el BCRP:
A) vulcanismo – erosión A) Aumentan las tasas de interés activa
B) el campo magnético – la epirogenia B) Disminuye el encaje legal
C) la meteorización – la erosión C) Aumenta la recesión
D) la litogénesis – la gliptogénesis D) Disminuye el tipo de cambio
73. La formación de relieves como ________ son
originados por procesos ____________. FILOSOFÍA
A) plegamientos – magmáticos 81. Según el pensamiento cartesiano, el comienzo de
B) continentes – volcánicos la búsqueda de principios fundamentales para la
C) tablazos – epirogénicos fundación de la ciencia moderna requiere
D) fosas marinas – efusivos previamente:
A) partir por dudar de la tradición y de nuestros
74. Relaciona los siguientes relieves del territorio supuestos errados
peruano con el tipo de erosión que lo produce B) estudiar matemática pura, especialmente la
a. Huagapo ( ) glaciar aritmética y adaptarla a la filosofía
b. Dunas ( ) fluvial C) liberarse de los prejuicios religiosos, sociales,
c. Arcada ( ) kárstica morales y místicos
d. Anticona ( ) eólica D) examinar la razón misma desde la conciencia
e. Aguirre ( ) marina infinita del ser indeterminado

A) d-e-a-c-b B) d-e-a-b-c 82. Respecto a la ética aristotélica, indique los

C) e-a-d-b-c D) b-d-a-e-c
75. Los volcanes de Ampato, Solimana y Sabancaya
se ubican en el sistema montañoso de la cordillera
A) Volcánica B) Vilcabamba
C) Chila D) Carabaya
ECONOMÍA
76. Un aumento en el ingreso de las familias genera:
A) una expansión de la demanda
B) un cambio de la pendiente
C) una contracción de la demanda
D) una variación en los precios
77. La ley de la oferta y la demanda establece que:
A) Los precios de equilibrio varían en relación
directa a la oferta.
B) La demanda y la oferta se relacionan de
manera directa con los precios
enunciados correctos
I. Es teleológica porque la felicidad del hombre es
su fin último
II. La virtud ética es el filosofar y la dianoética, la
práctica del justo medio
III. La satisfacción de los placeres del cuerpo nos
lleva inevitablemente a la felicidad
IV. El hombre feliz es el virtuoso, que no se excede
en ninguna de sus acciones
A) II y III B) I y IV C) solo I D) I y III
83. El pensamiento de este Agustín se hallará en la
difícil encrucijada del paganismo y el cristianismo,
hecho que, en un claro compromiso con la razón y
la verdad, le llevó a abrazar distintas corrientes
filosóficas (maniqueísmo, escepticismo,
materialismo) hasta su definitivo encuentro con el
neoplatonismo. De ahí que, cuando Agustín afirma
“creer para entender”, ello significa que:

9

A) las verdades reveladas debes ser juzgadas por
la razón
B) la razón no debe atreverse a juzgar las
verdades de fe
C) solo a través de la fe podemos acceder a la
comprensión del dogma
D) no debemos utilizar la razón para comprender a
Dios
84. Gustavo, estudiante de teología y seguidor del
tomismo, manifiesta que, para demostrar la
existencia de Dios, se debe partir de:
A) la observación de la naturaleza hacia Dios
B) Dios como ser supremo hacia la naturaleza
infinita e invisible
C) la nada hacia la observación de la naturaleza
sensible
D) Dios como motor inmóvil hacia la naturaleza
esencial del ente
85. Si el escultor, a través de su martillo, edificará la
forma humana a partir de cierto mármol y según el
modelo que él había imaginado, entonces, ¿quién
representa en este ejemplo la causa formal según
el pensamiento aristotélico?
A) el mármol B) el escultor
C) la idea imaginada D) el martillo
86. Melisa, después de ver la película “Billy Elliot” cae
en la cuenta de que los seres humanos tienen
defectos en todos los planos de su existencia; no
obstante, se pregunta ¿cómo es, entonces, que
tenemos la idea de perfección en la mente?
La incertidumbre de Melisa puede ser respondida
cartesianamente, puesto que Descartes,
consideraba que la idea de perfección:
A) es una innata que proviene de Dios
B) proviene del mundo exterior
C) es producto de la imaginación y de la fantasía
D) en realidad, no existe, es un engaño del genio
maligno
87. "Supongamos entonces que la mente sea, como
decimos, un papel en blanco, desprovisto de
caracteres, sin ideas: ¿cómo llega a equiparse?
¿Cómo accede a ese almacén inmenso que pinta
la imaginación de un ser humano (tan atareada
siempre y tan sin límites) y que muestra una
variedad casi inagotable? ¿Dónde consigue todos
los materiales de la razón y el conocimiento? A
esta pregunta contesto con una palabra, de la
EXPERIENCIA. En ella se funda todo nuestro
conocimiento, y de ella procede nuestro
conocimiento en última instancia. Es nuestra
observación, ya sea empleada en los objetos
sensibles externos o bien en las operaciones
internas percibidas y meditadas por nosotros, la
que proporciona a nuestro entendimiento todos los
materiales que empleamos al pensar". (Libro II.
Capítulo 1. De las ideas en general, y de su
origen) En consecuencia:
ÁREA
E
A) paralelamente a las ideas que vienen de la
experiencia poseemos ideas innatas, como por
ejemplo la idea de número
B) todas las ideas que tenemos, o que podemos
llegar a tener, de manera natural vienen de la
sensación o reflexión
C) nada existe en la mente humana que no haya
sido contemplado previamente por el alma
inmortal
D) las ideas son las sustancias originales que
fundamentan la constitución de la realidad
material del mundo
88. Aristóteles desarrolló una teoría muy influyente en
la historia del pensamiento: la teoría de las cuatro
causas. Esta teoría estaba enfocada a entender el
movimiento, que según el filósofo tiene un sentido
más amplio que en nuestro lenguaje, y es
sinónimo de cambio en general. Considera que
todo cambio tiene una causa. Según Aristóteles, el
conocimiento siempre es conocimiento por las
causas; se conoce algo cuando se conoce su por
qué (el por qué de su existencia), es decir, la
primera causa. Pero él distingue hasta cuatro tipos
de causas que explican lo que ocurre en la
naturaleza. De ahí que es correcto:
A) la causa eficiente trata de la realidad o fin hacia
el cual un ser se dirige, la meta; es el acto
perfecto, es aquella hacia lo que se orienta
B) la causa formal trata de la forma en tanto que
determina ese algo, y lo hace ser lo que es; es
la esencia del objeto o del ser
C) la causa final se refiere a la materia en
cuestión, la condición pasiva, necesaria como
sustrato que recibe la forma y se mantiene a
través del cambio
D) la causa material es el principio del cambio o
del movimiento, aquel agente que produce tal
cambio; esto es trata del motor que
desencadena el proceso de desarrollo
CTA
FÍSICA
89. Una torre de caída es un tipo de atracción cuyo
viaje consiste en un paseo a gran velocidad por
una torre vertical de gran altura. Es muy usual en
todos los parques de atracciones del mundo, y por
lo general suele ser de sensaciones bastante
fuertes. Hay diferentes tipos de torres de caída
que varían en el diseño y el funcionamiento. Un
cuerpo es soltado desde lo alto de una torre de
20m. Luego que ha descendido 5m, se suelta otro
cuerpo. Calcule el recorrido que le falta al segundo
cuando el primero haya llegado al piso.
(g = 10m/s2).
A) 14m B) 15m
C) 16m D) 17m
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 ÁREA
E
90. Un proyectil describe un movimiento parabólico de 95. En la naturaleza únicamente los gases nobles se
caída libre. Determine el ángulo que forma su encuentran como sustancias monoatómicas, el
velocidad de lanzamiento y su velocidad mínima, resto de os elementos se encuentran enlazados.
si se sabe que el tiempo de vuelo es 8s y tiene un El oxígeno que respiramos es una molécula
alcance horizontal de 240m. (g=10m/s2) diatómica, en un pedazo de hierro hay millones de
A) 37º B) 53º C) 30º D) 45º átomos unidos entre sí, una gota de agua es un
conjunto enorme de moléculas formadas por
91. En el sistema mostrado, determine la magnitud de oxígeno e hidrógeno y la sal de mesa es un
la tensión en la cuerda si la barra homogénea se aglomerado de iones de sodio e iones cloruro
encuentra en equilibrio. (m BARRA = 20kg; g = perfectamente ordenados
10m/s2) Sobre el enlace químico es INCORRECTO decir
A) 50N que
A) Es la fuerza eléctrica que mantiene unidos a
dos átomos o iones en una estructura estable.
B) 75 37º B) Se clasifica como iónico, covalente y metálico y
solo en el enlace covalente hay compartición
C) 100 de electrones.
C) En un compuesto iónico binario el átomo más
electronegativo es el que gana electrones.
D) 125 53º D) En el enlace covalente, los átomos solo
comparten 8 electrones alrededor del suyo.
92. La fuerza de rozamiento, permite el
desplazamiento de objetos o cuerpos. Sin esta 96. En la estructura de Lewis para el NH4Cl se cumple
fuerza no podríamos caminar, permite fijar o que:
mantener objetos o cuerpos. Por ejemplo, una caja A) hay cinco enlaces covalente simples.
Cuando una moneda se lanza horizontalmente con B) todos los enlaces son apolares.
5m/s sobre una mesa recorre 5m hasta detenerse, C) todos los átomos cumplen la regla de octeto.
halle el coeficiente de rozamiento cinético entre la D) el ion cloruro tiene cuatro pares de electrones
moneda y la mesa. no compartidos.
A) 0,15 B) 0,25 C) 0,35 D) 0,45
BIOLOGÍA
QUÍMICA
97. Los inhibidores enzimáticos son moléculas que se
93. El último electrón del anión divalente de un acoplan a las enzimas impidiendo su actividad
elemento tiene los números cuánticos (4, 1, +1, - catalítica. En la inhibición irreversible el inhibidor
1/2); al respecto, indique la alternativa se acopla en forma permanente a la enzima
INCORRECTA. mediante fuertes enlaces covalentes, muchos de
A) El elemento se ubica en el periodo 4 y grupo estos inhibidores son potentes venenos como los
VIA (16). organofosforados presentes en los plaguicidas,
B) La energía de ionización de 34E es menor que también pertenecen a este tipo de inhibidores el
la de 16S. cianuro de sodio o de potasio y el monóxido de
C) El radio de 34E2- es mayor que el radio de 34E. carbono.
1 Por otro lado, los inhibidores reversibles se
D) El diagrama de Lewis del ión es : E : acoplan transitoriamente a la enzima, con respecto
a estos últimos, cuando el inhibidor se acopla
directamente en el sitio activo de la enzima la
94. Respecto a los elementos mostrados en la inhibición se denomina:
siguiente tabla periódica, indique qué A) Competitiva
proposiciones son correctas: B) No competitiva
C) Acompetitiva
D) Pseudocompetitiva

98. Llamamos bioelementos primarios, biogenésicos u

organógenos a aquellos que constituyen a las
biomoléculas de la materia viva o protoplasma y
I. El elemento más electronegativo es el O. están en un porcentaje entre el 96 al 98%, dentro
II. El Mg tienen mayor radio atómico que el K. de este grupo se consideran al carbono,
III. El elemento de mayor carácter no metálico es hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, además en
el F. muchas obras de prestigio de biología y
A) Solo I B) Solo II bioquímica también consideran al fósforo y al
C) I y III D) Solo III azufre, pues el fósforo está presente en ácidos
nucleicos, fosfolípidos y fosfoproteínas y el azufre

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 ÁREA
E
en los aminoácidos cisteína y metionina presentes
en muchas proteínas. De los bioelementos
primarios ¿Cuál es el más abundante en peso
molecular?:
A) Carbono B) Hidrógeno
C) Oxígeno D) Nitrógeno

99. Con respecto a la adaptación al medio ambiente,

la “rana de Junín” (Batrachophrynus
macrostomus) es muy apreciada como alimento
por los lugareños, a tal extremo que sus
poblaciones se han visto seriamente reducidas y
afectadas por la extracción sin control de estos
anfibios anuros, debido a ello han existido muchos
intentos de reproducirlas en condiciones
controladas de una manera intensiva, por
desgracia son bastante sensibles a los cambios
fisicoquímicos de su medio ambiente y no se
adaptan con facilidad, eso quiere decir que estos
anfibios son:
A) Euribióticos B) Estenobióticos
C) Endobióticos D) Epibiontes

100. Las vitaminas son sustancias orgánicas que

actúan regulando ciertas funciones metabólicas,
las vitaminas se clasifican en hidrosolubles (las del
complejo B y la C) y liposolubles (A, D, E y K), con
respecto a las vitaminas hidrosolubles muchas de
ellas actúan como coenzimas libres dando lugar a
la coenzima A, al NAD y al FAD, ¿Qué vitamina
del complejo B presenta el bioelemento cobalto y
por tal razón es llamada cianocobalamina?:
A) B1 B) B2
C) B9 D) B12

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