Guia 7 Sociales

COLEGIO PABLO NERUDA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

RESOLUCIÓN 1959 DEL 4 DE JULIO DE 2002 ACLARADA POR LA RESOLUCIÓN 537 DEL 14 DE FEBRERO DE 2007
PREESCOLAR EN TODOS SUS GRADOS, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
Identificación DANE: 111001102199 NIT: 800127631-6
GUÍA DE TRABAJO “APRENDER EN CASA”

CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO
GUÍA No. 7 ¿Cómo empezó el desarrollo de la humanidad?

SEMANA: mayo 10 a mayo 21
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
1. Leer toda la guía antes de desarrollarla y asegurarse de revisar el material digital sugerido para la comprensión de
los conceptos
2. Desarrollar las actividades paso a paso, siguiendo las indicaciones del docente de la asignatura (cuadernos, hojas
etc.) y con buena presentación (letra clara, debidamente marcados y ordenados)
3. Después de realizar la guía, es importante enviar las actividades resueltas al respectivo docente a través de fotos
que permita la revisión al docente de las actividades desarrolladas. Si son fotos buscar la luz apropiada.
4. Enviar resuelta esta guía al classroom de tu curso
5. Fecha límite de entrega de la guía: 21 de mayo de 2021
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Identifica los elementos básicos trabajados en la 2. Utiliza diferentes fuentes para explicar sus ideas de
presente guía. forma clara y concreta.
3. Entrega las actividades a tiempo y bien hechas. 4. Participa activamente de las actividades propuestas.
Evolución de la humanidad, cronología de la prehistoria y la historia, semana de la

Temas para trabajar: Afrocolombianidad
Objetivo: Analizar los diferentes elementos que permitieron el desarrollo de la humanidad

Pregunta Orientadora ¿Cómo empezó el desarrollo de la humanidad?
Descripción de la Guía
En la presente guía vamos a trabajar el proceso evolutivo del hombre, las etapas de la prehistoria y la historia y
finalizamos con el reconocimiento de la semana de la Afrocolombianidad
¿Cómo ha evolucionado la humanidad?
caricatura de la evolución del ser humano
SEDE A: Calle 16F-Bis Nro. 102-70 Tels.: 267 47 83 - 415 46 80

SEDE B: Calle 16 J Nro. 99-95. Tels.: 267 39 92 - 421 59 54
E-mail: colpabloneruda@educacionbogota.edu.co
www.colpablonerudafontibon.edu.co
Facebook: Colegio Pablo Neruda Jornada Tarde
Debes realizar TODAS las actividades en el

cuaderno de sociales, (a mano)
tomar foto y enviar a la plataforma de
classroom de tu curso.
Cuando comienzas el desarrollo de una guía en tu cuaderno, recuerda:

 Colocar fecha
 Título de la guía
 Copiar cada pregunta con su respuesta. (NO es necesario transcribir la guía, si quieres
puedes imprimirla y tener una carpeta para las guías de sociales )
INICIO
Antes de comenzar el desarrollo del tema, vas a mirar detenidamente la imagen con la que empieza la guía:
1. ¿Qué reflexión te deja la caricatura de la evolución del ser humano? debes explicar muy bien tu
respuesta.
DESARROLLO
¡Lee atentamente todo el desarrollo de la guía!

Los primates
tomado de: https://redescolar.ilce.edu.mx/
Para los el punto de inicio de la historia de la humanidad empezó con la aparición de

los primates, hace unos 65 millones de años. Los primeros de ellos eran unos pequeños seres que
empezaron a vivir en los árboles en lugar de permanecer en el suelo, como la mayoría de los
mamíferos. Entre las especies
que pertenecen a los primates
están, además del ser
humano, los simios, monos y
musarañas
Las diferentes especies de

primates, en especial monos y
simios, guardan similitud con el
ser humano. Según algunos
estudiosos, el último ancestro
común entre el ser humano y el
chimpancé, nuestro primo más
cercano, existió hace 6 ó 7
millones de años. Después de
esta separación apareció el
primer homínido; el
llamado Australopitecos.

LA PREHISTORIA Y LA HISTORIA
Los historiadores han dividido la historia de la humanidad según las investigaciones sobre los
desarrollos y aportes culturales dejados. de esta forma se habla de prehistoria e historia:

Vamos a concentrarnos en la Prehistoria:
Actividades:
(Recuerda que debes copiar TODAS las preguntas en tu cuaderno, con su
correspondiente respuesta)
2. En las siguientes oraciones, escribe si es verdadera o falsa, si es falsa debes hacer la aclaración
correspondiente o no será tenida en cuenta como actividad desarrollada:

a. La hominización es el proceso mediante el cual evolucionaron los reptiles en la época antigua.

b. El bipedismo es la capacidad que tienen los simios de caminar en sus cuatro patas.
c. Los restos del primer humano austrolopithecus fue encontrado en Argentina.
d. La prehistoria comienza con la invención de la escritura.
e. La vela y la rueda se construyeron durante el paleolítico.
3. Resuelve el siguiente crucigrama:
4. Después de haber leído la guía y tener un conocimiento general sobre el proceso evolutivo del hombre,
vas a responder las siguientes preguntas con explicaciones claras y descriptivas de lo que estás
aprendiendo:
¿Qué importancia tiene la prehistoria para el desarrollo del ser humano?
¿Qué importancia tuvo el trabajo en el desarrollo de la humanidad?
¿Qué diferencia hay entre nómada y sedentario?
5. Elabora una línea de tiempo en la que ubiques como fue el proceso evolutivo del hombre y las etapas
de la prehistoria, teniendo en cuenta lo más importante de cada momento y qué cambios se fueron
dando. (la línea de tiempo debe tener texto y dibujos, todo hecho por ti, a mano).
CIERRE
Durante la guía hemos abordado el proceso evolutivo del hombre y cómo nos dejó algunos aportes
que aún utilizamos en la actualidad.
La cultura afrocolombiana no es ajena a estos procesos y también nos ha dejado grandes aportes
que son parte de la identidad colombiana. Ellos tuvieron que vivir grandes transformaciones cuando
llegaron al continente americano y trataron de mantener sus tradiciones a pasar de los maltratos que
vivieron por parte de los colonizadores.
el 21 de mayo se conmemora el día de la Afrocolombianidad, por coincidir con la fecha en que se
hizo la declaración que acabó con la esclavitud en nuestro país (21 de mayo de 1851)
“Es importante recordar que el día nacional de la Afrocolombianidad se conmemora cada año
desde el 21 de mayo de 2002 obedeciendo a la Ley 725 de 2001, la cual estableció que esta fecha
sería un homenaje a los 150 años de abolición de la esclavitud en Colombia.”

Actividad:
Infografía de conmemoración de la Afrocolombianidad

¿Qué es una infografía?
Una infografía es una colección de imágenes, gráficos y texto simple (minimalista) que resume un
tema para que se pueda entender fácilmente.
Dialoga con tu familia sobre los aportes que nos han dejado las tradiciones afrodescendientes en la
cultura colombiana.
Si tienes acceso a internet, vas a realizar la siguiente actividad:

 Ingresar a alguna de las siguientes páginas: Genially, Canva, Pictochart, seguir las
instrucciones de registro y acceso. (si conoces otra página para hacer infografías, también
puedes acceder).
 Diseñar una infografía en la que expreses los aportes culturales más importantes que tenemos
de los afrodescendientes en Colombia, y su importancia para la identidad nacional.
 Tendré en cuenta la originalidad y creatividad para su elaboración.
Cuando la tengas hecha, vas a ingresar al blog http://aprender-sociales.blogspot.com vas a buscar la

pestaña “Afrocolombianidad” y seguir las indicaciones que allí se dan.
Si NO cuentas con acceso a internet, vas a elaborar un cartel en 1/8 de cartulina en donde expreses
los aportes culturales más importantes que tenemos de los afrodescendientes en Colombia, y su
importancia para la identidad nacional
El cartel será presentado en el encuentro virtual de la semana y los más destacados se publicarán
en los sitios oficiales del colegio.
Autoevaluación
Después de realizar la guía completa vas a evaluar tu desempeño, lee atentamente cada enunciado y elige el
que se adecúa al trabajo que realizaste, marca con una X (sólo se elige una de las regiones sombreadas) la
nota que consideras apropiada para tu trabajo, por favor no ponerle otros colores ni marcar en todas las
columnas. SÓLO SE MARCA UNA ZONA SOMBREADA, según tu criterio de trabajo realizado.
Aspectos para evaluar mi trabajo. 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0

No presenté la guía
Presenté la guía, pero incompleta, me hizo falta desarrollar
varios puntos.
He presentado la guía, con los puntos desarrollados, aunque
me hace falta mejores explicaciones y orden.
Hice mi guía siguiendo las orientaciones dadas, respondí con
ideas claras y bien explicadas. Envié mi guía a tiempo.
Hice mi guía con aportes de mi parte, consulté otras fuentes
para ampliar las respuestas, respondí con argumentos claros
y envié mi trabajo a tiempo.
Fuentes usadas:
https://arthigeo.com/1o-eso/prehistoria/
https://redescolar.ilce.edu.mx/20aniversario/componentes/redescolar/act_permanentes/historia/histdeltiem
po/mundo/prehis/t_evolu.htm
https://www.curriculumnacional.cl/portal/Educacion-General/Historia-Geografia-y-Ciencias-Sociales-7-
basico/HI07-OA-01/31911:Cuadro-comparativo-de-los-hominidos
https://webdelmaestro.com/prehistoria-para-ninos/


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5. Fecha límite de entrega de la guía: 21 de mayo de 2021

Evolución de la humanidad, cronología de la prehistoria y la historia, semana de la

Objetivo: Analizar los diferentes elementos que permitieron el desarrollo de la humanidad

¿Cómo ha evolucionado la humanidad?

caricatura de la evolución del ser humano

SEDE A: Calle 16F-Bis Nro. 102-70 Tels.: 267 47 83 - 415 46 80

Debes realizar TODAS las actividades en el

Cuando comienzas el desarrollo de una guía en tu cuaderno, recuerda:

¡Lee atentamente todo el desarrollo de la guía!

Para los el punto de inicio de la historia de la humanidad empezó con la aparición de

Las diferentes especies de

SEDE A: Calle 16F-Bis Nro. 102-70 Tels.: 267 47 83 - 415 46 80

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Vamos a concentrarnos en la Prehistoria:

SEDE A: Calle 16F-Bis Nro. 102-70 Tels.: 267 47 83 - 415 46 80

a. La hominización es el proceso mediante el cual evolucionaron los reptiles en la época antigua.

3. Resuelve el siguiente crucigrama:

SEDE A: Calle 16F-Bis Nro. 102-70 Tels.: 267 47 83 - 415 46 80

Infografía de conmemoración de la Afrocolombianidad

Si tienes acceso a internet, vas a realizar la siguiente actividad:

Cuando la tengas hecha, vas a ingresar al blog http://aprender-sociales.blogspot.com vas a buscar la

Aspectos para evaluar mi trabajo. 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0

SEDE A: Calle 16F-Bis Nro. 102-70 Tels.: 267 47 83 - 415 46 80

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