FICHA DE MATEMATICA

Campaña de reciclaje “Ayudándonos, ayudamos al planeta”

El año pasado, los estudiantes de sexto grado se organizaron para promover una campaña de
reciclaje, a fin de concientizar a las personas a cuidar el planeta, y utilizaron los fondos
recaudados para mejorar el aula. La siguiente tabla muestra las cantidades del material reciclable
acopiado durante los dos primeros bimestres del año:

Responde:
1. ¿Qué cantidad de kilogramos de papel reciclable juntaron en total las tres secciones juntas?
2. ¿Qué cantidad de kilogramos de botellas de plástico reciclables reunieron las tres secciones
juntas?
3. ¿Cuántos kilogramos más de papel debió juntar sexto grado A para que tuviera tanto como
tuvo sexto grado B?
4. ¿Cuántos kilogramos más de papel que de botellas de plástico reunió sexto grado C?

Comprendemos el problema. Para ello, realiza las siguientes preguntas:

¿De qué trata el problema?
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¿Qué tipos de materiales se juntaron?
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¿Cuántas secciones participaron de la campaña de reciclaje?
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¿Todas las secciones reunieron las mismas cantidades?
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¿Qué debemos realizar para conocer la cantidad total de papel y de botellas de plástico juntos?
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Buscamos estrategias:

Entre las tres secciones juntaron …………………………….. de papel reciclable

Otra estrategia podría ser la de convertir los números decimales en fracciones, así:
 85,10 + 102,46 + 94,02

Ahora responde:
1. ¿Qué cantidad de kilogramos de papel reciclable juntaron en total las tres secciones juntas?
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2. ¿Qué cantidad de kilogramos de botellas de plástico reciclables reunieron las tres secciones juntas?
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3. ¿Cuántos kilogramos más de papel debió juntar sexto grado A para que tuviera tanto como tuvo
sexto grado B?
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4. ¿Cuántos kilogramos más de papel que de botellas de plástico reunió sexto grado C?
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Formalizamos
¿Qué operación realizamos para hallar las respuestas?
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¿Con qué clase de números operamos?,
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¿Cómo lo hicimos?
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Resuelve otro problema