Profesora Jefe: Karina Robertson

Ed. Diferencial: Solange Bustamante

ABP N°1 JUNIO 2021

Tema: “Vivamos El Wetripantü”
Objetivo: Conocer y valorar El Wetripantü, como expresión cultural y tradición del
pueblo Mapuche.

Instrucciones: Estimado/a estudiante, durante el mes de Junio/Julio deberás

desarrollar este ABP relacionado con el pueblo Mapuche. En caso de cualquier
duda, te puedes comunicar con tu profesor jefe o educadora diferencial. La
devolución debe hacerse en la 1° canasta del mes de julio, antes de vacaciones de
invierno.
*Las actividades se deben ser enviadas todas juntas en un LIBRO DE CAPAS O LAPBOOK

Actividades:
1. Mencionar tradiciones típicas (2) que guarden relación con el pueblo Mapuche.
2. Destacar comidas típicas, puedes ayudarte con la utilización de imágenes o
dibujos.
3. Crear a través del dibujo, la confección de joyas mapuches y vestimenta.(con sus nombres)
4. Escribir los números hasta el diez en Mapudungun.
5. Comentar instrumentos y danzas típicas, mencionando sus características más
relevantes.
6. Redactar información sobre hierbas medicinales del pueblo originario.
7. Dibuja los 4 elementos que están escritos en Inglés y Mapudungun (al reverso del ABP)
8. Completar la autoevaluación, se adjunta al reverso. (Orientación)
* No olvides Colocar tu nombre en cada actividad del libro.
Ejemplo de un LAPBOOK:

“Todos Nos Cuidamos desde Casa”…

 Profesora Jefe: Karina Robertson
Ed. Diferencial: Solange Bustamante

Aspectos a Evaluar:
Asignaturas: Criterios Puntaje Puntaje
Logrado

LENGUAJE Redacción, ortografía y letra clara. 4p

HISTORIA Mencionar 2 tradiciones típicas, dibujar vestimentas de mujer y 4p

hombre mapuche e investigar 2 comidas típicas.

ARTES Dibujo de hierbas medicinales, instrumentos musicales, joyas y 3p

vestimentas.

MUSICA Investigar 3 instrumentos musicales mapuches. 3p

MATEMÁTICAS Escribir los números del 1 al 10 junto a su representación 4p

simbólica y concreta.

CIENCIAS Investigar 4 hierbas de origen mapuche junto a sus usos. 4p

TECNOLOGÍA Elaboración del lapbook. 4p

INGLÉS Dibujos deben ser claros y bien coloreados. 3p

Además de la responsabilidad.

Ed. FISICA Se realizará en la clase meet con una actividad relacionada con 4p
números en mapuzungun y movimiento.

ORIENTACIÓN Completar la AUTOEVALUACIÓN. 3P

Total de _____________________________________ 36 p.
Puntos

ABP 2° básico INGLÉS

“Todos Nos Cuidamos desde Casa”…
 Profesora Jefe: Karina Robertson
Ed. Diferencial: Solange Bustamante

1. Lee las siguientes palabras y dibújalas en los recuadros

árbol lluvia
tree rain
aliwen mawun

flor casa
flower house
rayen ruka

Autoevaluación:
“Todos Nos Cuidamos desde Casa”…
 Profesora Jefe: Karina Robertson
Ed. Diferencial: Solange Bustamante

Nombre: _____________________________ Fecha:___________ Curso: 2° Básico

1. marca con una x o dibuja la carita que corresponda a cada ítems.

Aspectos Si No A veces
Participé dibujando y
recortando.

Ayudé a pegar lo
investigado .

Colabore con entusiasmo y

alegría, en el desarrollo del
ABP.

Me gustó hacer ésta

investigación del pueblo
Mapuche.

Mi trabajo está limpio y

ordenado.

Entrego mi trabajo con

puntualidad.

“Todos Nos Cuidamos desde Casa”…