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Liceo Augusto D´Halmar Profesora Gloria Cantillana

Depto de Lenguaje y Comunicación

Actividad Sobre Coherencia y Cohesión.

1. En los espacios en blanco, coloca el número de la oración que ayude a completar el mensaje
del párrafo:

A. _______. Nos enseñó algunas de sus canciones y otras de sus cantantes favoritos. Se
parecían mucho en el estilo y en las letras, pero cada una nos dejaba entrar en él.
______Luego esperamos a Juan Carlos para irnos todos juntos al cine y después a la casa de
Rafa. ______ Tuvimos que quedarnos platicando y comiendo algo mientras esperábamos la hora
de entrada.

(1) Podían ser tristes, melancólicas o extrañas, pero no dejaban de tener una ironía o una parte más
divertida.
(2) Saldremos a comer con Isabel, Kevin y Mariana.
(3) Porque amar es el inicio de la palabra amargura.
(4) Jacinto odia la música andina, la caribeña y la clásica.
(5) El sábado fuimos a la casa de Miguel.
(6) Nos tardamos mucho, así que ya no habían entradas para ninguna función.

B. El sábado fui a bailar con mi novio. Todo iba bien hasta que nos encontramos con mi ex.
________. Rodrigo empezó a sentirse incómodo y me dijo que nos fuéramos. Yo no quería
porque me sentía bien donde estábamos; además, la canción me gustaba. _________. Dijo un
par de frases sin sentido y nos presentó a la chica con la que andaba. _________. Pero igual
nos fuimos de allí.

(1) Nunca lo pensé de él, pero como así es la vida, se lo regalé.

(2) Eso quizás calmó a Rodrigo.
(3) A pesar de que Rodrigo dice estar seguro de que lo quiero, siempre se pone celoso de Enrique.
(4) A mí me hubiera gustado decirle que me hizo sentir bien.
(5) Para variar, mi mamá· tenía razón.
(6) Casi nos estábamos peleando cuando se acercó Enrique, según él a saludarnos

2. Subraya y clasifica las conjunciones:

Oración Clasificación
Trabajó mucho durante toda su vida, sin embargo, murió en la miseria.
Él es filatélico, o sea, estudia y colecciona sellos postales.
No quiero que me hables cuando estoy estudiando.
Te portaste mal en el colegio, por lo tanto estás castigado por una semana.
Tenía escasos contactos, no obstante, logró un buen puesto administrativo.
Llegó atrasada a clases ya que se quedó dormida.
No quiere estudiar ni trabajar
No mostró su enojo, sea por generosidad, sea por cobardía.
La vida activa es mejor que la vida sedentaria.
Saldré a pasear aunque llueva.
Tuvo que correr para salvar su vida.
Lograba siempre lo que quería, pues era muy empeñoso.
Madre e hija están en casa
Haré lo que me pidas, con tal que me acompañes a la fiesta.
Pon la mesa, mientras tanto yo preparo el café.
Pudo ser el mejor deportista, mas no aprovechó su talento.
Iremos de paseo siempre que no llueva.
Su vestido era tan blanco como la nieve.
Hay calles excesivamente transitadas, por ejemplo, la Alameda
No fue Juan, sino Pedro el que hizo el dibujo.
O estudias o trabajas. Tú decides.
Faltó sin aviso durante una semana, por consiguiente, lo despidieron.
La llevaron al psiquiatra a fin de que dejara su adicción.
Es una persona madura, a pesar de su corta edad.
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3. Lee el siguiente texto. Luego subraya y clasifica los conectores presentes.

¿Hacia Dónde Vamos?

Por millones de años, los seres humanos nos hemos considerado dueños y señores de
todo cuanto nos rodea, por consiguiente, nos creemos con el derecho de decidir sobre el
destino que tendrá nuestro planeta.
Hoy en día, vemos con horror el desastre ecológico que hemos provocado: mares
contaminados, terrenos erosionados, animales en extinción, calentamiento global, etc. Ante
este panorama desolador, vale preguntarse: ¿qué será de la Tierra en unos años más?
La respuesta resulta obvia, el colapso total es inminente, sin embargo, surge una luz de
esperanza: nuestros niños tienen en sus manos el futuro e irremediablemente deberán elegir
entre vivir en un mundo devastado o replantear su mirada sobre la naturaleza, recordando que
no somos indestructibles ni inmortales, simplemente tenemos la capacidad de pensar y razonar,
pero la usamos de muy mala forma, no respetamos al resto de los seres vivientes, por el
contrario, pisoteamos todo aquello que resulta inferior ante nuestra mirada.
Pienso que el problema radica en que nos hemos olvidado de amar, en consecuencia,
somos incapaces de valorar lo que tenemos, nuestra idolatría por el éxito, el dinero y los bienes
materiales nos está conduciendo al abismo, mas no todo está perdido, si logramos cambiar la
forma de pensar de las nuevas generaciones. Sea para bien, sea para mal, es la única
alternativa que nos queda.

4. Lee con detención la siguiente noticia y subraya las distintas formas en que se alude a
“leones”, “fuga”, “circo” y “captura”

TRES LEONES SE FUGARON EN LOS ÁNGELES .

Los Ángeles (Pilar Espinoza).- La insólita fuga de 3 leones registrada en la tarde de ayer desde el
Circo Africano, instalado en las inmediaciones de la población Santiago Bueras de esta ciudad, causó
pánico entre vecinos del sector, que tuvieron que encerrarse en sus hogares mientras se intentaba la
cacería de los animales.
Según carabineros, la fuga se habría registrado como consecuencia de una negligencia del cuidador,
que no cerró adecuadamente la puerta de la jaula luego de alimentarlos, lo que aprovecharon para escapar.
La cacería se prolongó por cerca de una hora, sin que se produjeran lesionados, cooperando carabineros
con el personal del circo para capturar a los felinos, que no alcanzaron a huir muy lejos.
Los animales salvajes estaban amaestrados y domesticados, por lo cual no fue difícil su captura a
pocas cuadras de donde funciona el centro de entretención.
La policía cursó una infracción al propietario del circo, que quedó citado al Juzgado de Policía Local de
Los Ángeles.

Correferente Tipo De Correferente

Leones: ___________________ ________________________
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___________________ ________________________
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Fuga: ___________________ ________________________

___________________ ________________________
___________________ ________________________
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Captura: ___________________ ________________________

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Circo: ___________________ ________________________

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