Internet y las Nubes

Unidad II

Adaptado de contenido elaborado por

Lic. Marisol Moraga Peña

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Objetivos:
ü Aplicar las herramientas del Internet, la web y las nubes para investigar,
almacenar y compartir información.
ü Manejar las plataformas virtuales, en grupos colaborativos usando las TICs,
bibliografías y bases de datos.

Introducción


Apreciados y apreciadas estudiantes, Hemos logrado llegar a la II unidad de la
asignatura “Informática en Enfermería”, la cual se denomina Internet y las nubes, esta
unidad está conformada por 4 temas importantes que son; “Definiciones Básicos”, “El
Explorador de Internet”, “la nube y la Computación” y “Las TIC’s y la Web 2.0”.

Tendremos dos semanas para profundizar, compartir y comprender los conocimientos

del uso del internet y las nubes. En esta Unidad conocerán los diferentes navegadores,
buscadores, servidores de almacenamiento en las nubes, redes sociales, y una Gama
de Herramientas digitales utilizadas para el aprendizaje, las cuales son conocidas como
Web 2.0.

Al finalizar esta unidad podrán utilizar todas las Herramientas del internet para realizar
investigaciones, almacenar y compartir información a través de las diferentes
herramientas aprendidas, Además podrán realizar trabajos colaborativos con el uso de
las TIC´s.

Recuerden que siempre tendrán el acompañamiento de su maestro y tutor, seguirán

activos los canales de comunicación como lo es el grupo de WhatsApp y otros que
crearemos en esta misma unidad.

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El Explorador de Internet
En el mundo iberoamericano se puede fechar en torno al año 1995 como el momento
en que comienza a observarse una presencia notable de información enfermera en
español en la red y, desde ese momento, los contenidos y el intercambio deinformación
han crecido de forma exponencial. Una vez que la Red se colmó de contenidos
enfermeros y su uso se ha difundido entre nuestros profesionales, se pueden estudiar
las ventajas que Internet nos aporta, así como los cambios que ha supuesto en las
diversas áreas de Enfermería.

La “ingeniería del conocimiento” ha visto impulsado su avance vertiginosamente

gracias a los logros tecnológicos obtenidos, los cuales han puesto a nuestra disposición
potentes sistemas informáticos capaces de procesar grandes cantidades de
información a grandes velocidades. Esta magia que al primer golpe de vista parece
todo un caos informativo, se ha convertido en una herramienta insustituible para los
profesionales de enfermería que necesitamos actualizar conocimientos para mejorar la
calidad de nuestro trabajo profesional.

Enfermería no escapa de la necesidad de enlazarse al vertiginoso crecimiento

exponencial de información de la tecnología en salud, se debe tener cuidado pues a
través de Internet nos enfrentamos con una maraña de páginas donde ofrecen
servicios sanitarios, propuestas, investigaciones de diversa complejidad y novedades
de gran utilidad que hacen necesario el desarrollo del sentido crítico a la hora de
“navegar” por la red.

En Internet abundan los sitios dedicados a la salud y a la investigación. El especialista

interesado no puede dejar pasar la oportunidad de estar al día en las últimas
novedades científicas que se producen en cualquier lugar del mundo. Toda la
información tan cerca y tan lejos con un clic de ratón. A este respecto, no podemos
olvidar que una buena práctica se basa en la información previa para establecer
conductas posteriores.

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No es que la información constituya el único componente de una práctica asistencial
correcta; sin embargo, el profesional de enfermería ha de basar sus decisiones en la
información recibida tanto de forma general sobre los procesos que trata como de
forma más particular de los antecedentes propios del paciente en su historia actual,
de las pruebas complementarias y procedimientos realizados, así como de los datos
epidemiológicos de la comunidad en la que desarrolla su trabajo.

Si desean leer más de la informática y el internet en Enfermería podrán hacerlo en el

área de Hipervínculos del aula virtual.

Actividad #1: Lectura complementaria:

Para conocer más sobre la importancia del Internet en el área de enfermería, se le

recomienda que de forma complementaria lea la información contenida
en el siguiente enlace: https://encolombia.com/medicina/revistas-
medicas/enfermeria/ve-72/enfermeria7204-enfermeria1/

Historia del Internet

Para 1962 un investigador de origen norteamericano llamado Paul Brian, escribió un
libro acerca de redes de comunicación distribuidas, en dicho texto describió las redes
de conmutación de paquetes, dicho proyecto proponía una alternativa a lo que el
Departamento de Defensa estaba buscando, ya que Brian diseñó un sistema de
comunicación a través de ordenadores conectados mediante una red descentralizada,
para que de esa forma, si alguno de los nodos fuera atacado por el enemigo, el resto
pudiera seguir conectado sin ningún problema.

El objetivo de todo esto era crear una red con un nivel tan avanzado de tecnología,
que la información pudiera llegar al destinatario sin importar si una parte de la
misma estuviera destruida, a esto se le conoce como conmutación de paquetes.

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Cuál fue la idea original de la que surgió el internet

Internet fue el resultado de un experimento del Departamento de Defensa deEstados

Unidos, en el año 1969, que se materializó en el desarrollo de ARPANET, unared que
enlazaba universidades y centros de alta tecnología con contratistas de dicho
departamento. Tenía como fin el intercambio de datos entre científicos y militares. A
la red se unieron nodos de Europa y del resto del mundo, formando lo que se conoce
como la gran telaraña mundial (World Wide Web).

Etapas del Internet en la Historia

Primera Etapa: El origen del internet como red de información comenzó en la década
de los 60 como una red militar informática, siendo un espacio cerrado a solo un
grupo minoritario, en donde la mayoría eran desarrolladores e ingenieros. Está etapa
se caracterizó por estar en constante análisis y experimentación, sepuede decir
que en esta fase se desarrolló la denominada red pionera, esta etapa tiene fin en los
90.

Segunda Etapa: inicia en el año 1994, cuando la red se hace pública y las personas
tienen la posibilidad de contratar el acceso esta red. Sin embargo, en esta época el
servicio era considerablemente costoso y al mismo tiempo era algo complicado de
utilizar, por ese motivo solo las instituciones y empresas que contaban para ese
momento con áreas de sistemas, en conjunto con profesionales de la informática, eran
los que podían utilizar este servicio, por ello se define esta fase como la red
empresarial.

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Tercera Etapa: se puede ubicar luego del año 2000, gracias a la disminución de
costos y la constante simplificación tecnológica fue posible que tanto empresas como
las personas en general se plantearan la posibilidad de incorporarse a las actividades
en la red, todo esto dio paso a la llamada web 2.0 o
web social.

Etapa Actual: la fase de la red que ocupa el presente Internet es un

puede denominarse el web de las personas, en donde conjunto descentralizado de
más de 4000 millones de personas pueden acceder y redes de comunicación
interconectadas, que utilizan la
tienen la posibilidad de comunicarse, lo que ha cambiado
familia de protocolos TCP/IP,
tanto el estilo de comunicación, como también los garantizando que las redes
procesos en los que se hacen los negocios eincluso los físicas que la componen
juegos por internet. Así mismo la velocidadde éste es funcionen como una red lógica
única, de alcance mundial.
cada vez más alta, en la actualidad existen
algunos sitios web que permiten la realización de un test de velocidad de internet
y así verificar la velocidad con la que éste funciona. Por ejemplo:
https://www.speedtest.net/es

Actividad #2: Entre al sitio https://www.speedtest.net/es y haga una prueba de

velocidad.

¿Qué es internet?

El nombre Internet procede de las palabras en inglés “Interconnected Networks”, que

significa “redes interconectadas”. Internet es la unión de todas las redes y
computadoras distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría definir como:

Definición Técnica de Internet

Técnicamente se define como un grupo de Redes de ordenadores que se

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encuentran interconectados, pero su funcionamiento no se adapta a un solo tipo
de ordenador, a un medio físico privilegiado, a un tipo de red en concreto y a ninguna
tecnología inclusiva de conexión, ya que se trata de una red dinámica y flexible, que
puede ser adaptada a distintos contextos tecnológicamente hablando. Estas redes son
por si sola un universo de la tecnología, en donde convergen diversas ramas como la
telefonía, microprocesadores, fibra óptica, satélites, electrónicas, video, televisión,
imágenes realidad virtual, hipertextos, etc.

Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web
(WWW, o "la Web")

¿Qué es WWW?
La World Wide Web también conocida World Wide Web es el sistema de
documentos (páginas web) interconectados
como red mundial informática, es el
por enlaces que permite de forma sencilla, la
sistema a través del cual se
consulta remota de archivos de hipertexto,
distribuyen documentos de tipo que se ejecutan en Internet.
hipermedio y de hipertextos
conectados a través de redes y por medio del cual se puede acceder a ellos. A través
de los navegadores web una persona puede encontrar sitios web que se crean por
páginas web y a su vez, contienen imágenes, textos, videos y demás contenido
multimedia, pudiendo navegar entre dichas páginas gracias a los llamados
hiperenlaces, pero para ello se requiere de un navegador web, como es el caso de
internet Explorer.

World wide web fue creada por Tim Berners Lee en colaboración con Robert Cailliau,
entre los años 1989 y 1990, época durante la cual trabajaron para la empresa CERN
en la sede de Suiza en la ciudad de Ginebra, sin embargo, ésta no se hizo pública sino
hasta 1992.

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 ¿Qué es una página web?

Cuándo el Internet se convirtió en un medio de comunicación

Para muchos la web es un medio de comunicación masivo, de acuerdo con los

expertos, éste pasó de ser un proyecto de
intercambio de información científica y militar
entre algunas agencias gubernamentales y
educativas, a ser el más importante medio de
comunicación de la actualidad. Este cambio
tan drástico se cree que se dio a partir de la
World wide web, ya que gracias a ella se facilitó
el acceso a información, de manera sencilla, a
millones de personas.

Hace tan sólo 25 años era poco común que alguien utilizará un ordenador, ya que
era considerado solo una herramienta de trabajo, con la que elaboraban sus tareas,
sin embargo, las generaciones más jóvenes lograron ver que además de eso, podía
ser utilizada para jugar al igual que las consolas. Dos décadas más tarde es posible
escuchar radio por internet.

Hoy en día al navegar por la web se pueden hallar una gran diversidad de

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información, archivos multimedia, etc. Incluso es posible ver tv en internet.
Actualmente las plataformas se han actualizado a tal punto que es posible que los
usuarios puedan realizar compras o consultar sus facturas a través de la web.

Funciones Elementales del Internet

ü Comunicación: las personas utilizan la red para estar comunicados y así poder
estar al tanto de lo que está pasando a su alrededor, sin necesidad de trasladarse
al lugar de los hechos, esto ocurre de manera rápida y efectiva. La comunicación
puede ser empleada tanto en actividades de investigación, didácticas, para
comunicarse íntimamente o para el debate grupal. Algunosejemplos son el correo
electrónico, las redes sociales, etc.

ü Interacción: un individuo puede emplear la web para investigar en colaboración

con otras personas, para aprender en entornos de asistencia, intercambiar
documentos, jugar en línea con otros, participar en grupos sociales, realizar
compras, invertir en la bolsa de valores, realizar negocios, entre otras. Por lo
general los espacios interactivos se emplean para llevar a cabo interacciones
virtuales y grupales, algunos ejemplos de interacción son los chats, etc.

ü Información: esta herramienta se emplea para buscar, recuperar y difundir

información. El distribuir la información de diversos tipos de tema requiere un
gran rango de conocimientos y actividades humanas, entre los ejemplos más
comunes de servicios de información en redes están la World Wide Web, FTP,
blogs y aunque están casi obsoletos, los sistemas telnet y Gopher.

Un navegador web o explorador web (del inglés, navigator

o browser) es una aplicación o software que permite al usuario recuperar
y visualizardocumentos de hipertexto, comúnmente descritos en HTML,
desde servidores web de todo el mundo a través de Internet.

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¿Qué es un Navegador Web o Buscador Web?
Los más populares:

ü Internet Explorer (Microsoft)

ü Mozilla Firefox
ü Opera

ü Safari (Apple)

El buscador es el sistema que se encarga de hallar los archivos guardados en servidores

web, gracias a lo que se conoce como la araña web. Esta herramienta emplea el uso
de palabras claves, dando como resultado un listado de páginas web en donde se
menciona temas que están asociados con las palabras claves que empleaste en tu
búsqueda.

El primero de ello fue Wandex, creado por World Wide Web Wanderer, este fue
un robot creado por martes Gray en el año 1993. Ese mismo año se crea Aliweb,
que sigue funcionando hasta la actualidad. Un año más tarde se crea WebCrawler, que
se diferenciaba de sus antecesores por permitir al usuario una búsqueda basada en
palabras en cualquier sitio web, estableciendo de esta manera un estándar para el
resto de los buscadores.

Con el paso del tiempo fueron apareciendo una gran cantidad de buscadores, pero no
fue sino en el año 1996 cuando Sergey Brin y Larry Page, dieron inicio a un proyecto
que terminaría con la creación de lo que hoy en día es el buscador más utilizado,
Google. Con su aparición se cambió drásticamente la manera en la que losmotores
de búsqueda se manejaban, democratizando de alguna forma los resultados que se
mostraban, ya que éstos se basaban en la relevancia para los usuarios del contenido
de la página web, es decir que se daba prioridad a los resultados que la persona
consideraba más relevante. Se pueden acceder a estos buscadores por medio de los
llamados navegadores web (software que posibilita el acceso a la web) como por
ejemplo internet Explorer, Google Chrome, MozillaFirefox, etc.
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Actividad #3: Es momento de centrar nuestra atención en el uso de manejo de los
principales motores de búsqueda que existen en la actualidad, tal es el caso de
google.com, yahoo.es y bing.com. Para esto, se le facilita un video que debe visualizar,
practicar y tomar nota de los trucos que se muestran para que podamos hacer
búsquedas más efectivas (Haga la descarga del video):
https://drive.google.com/file/d/1j_bHh492pb8VHVTAplNiA5QdjSDZiJ2h/view?usp=sh
aring
Actividad #4: Habiendo completado y practicado la actividad número tres, ahora
vamos a realizar la práctica y para ello debe seguir lo orientado en el documento
adjunto Búsqueda de Información.docx

La nube y la Computación
¿Qué es y cómo funciona la nube?

La nube es solo una metáfora de Internet. Se remonta a los días

de los diagramas de flujo y a las presentaciones que
representaban la gigantesca infraestructura de servidores de
Internet como nada más que un cúmulo blanco e hinchado, que
acepta conexiones y reparte información mientras flota.

Para entender cómo funciona la nube, tienes que olvidarte del disco duro. Cuando
almacenas datos o ejecutas programas desde el disco duro, estás usando el
almacenamiento local donde todo lo que necesita está físicamente cerca tuyo, de
manera que puedes acceder a tus datos rápida y fácilmente.

El sistema de almacenamiento en la nube no consiste en tener un hardware o servidor

dedicado de almacenamiento conectado a la red en la residencia. Almacenar datos en
una red doméstica o de oficina es algo distinto a utilizar la nube. Hablamos de nube o
“cloud computing”, cuando accedemos a datos o programas a través de Internet, o al

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menos, tener esos datos sincronizados con otra información a través de la Web.

La computación en la nube es el suministro de servicios tecnológicos como: servidores,

análisis integrales, administración de redes, bases de datos, almacenamiento de
información y software a través de sistemas en internet. Los proveedores de la nube
cobran de acuerdo a la naturaleza del negocio y la particularidad del paquete.

Ventajas del uso de la nube

1. Acceso desde cualquier sitio y con varios dispositivos: Tus programas y archivos
están en la nube, con lo que te basta una conexión a Internet para acceder a ellos
y usarlos de modo remoto. Puedes hacerlo mediante un PC fijo, un laptop, un
tablet PC, un iPad, un smartphone.
2. Todo el software está en un solo sitio. Eso te evita tener que instalar tú los
programas en tu PC, tu laptop o todos y cada uno de los múltiples equipos de una
red. También te evita preocuparte por actualizar los programas o hacer upgrades.
Tu proveedor de la nube se encarga también de eso por ti. Casi el único programa
que necesitas tener instalado es un navegador de Internet con el que acceder a
ella y trabajar.
3. Ahorro en software y hardware. Un mismo programa lo comparten muchos
usuarios, sin necesidad de tener que comprar una copia individual para cada uno
de ellos. Eso abarata el precio de las aplicaciones. Como todos esos programas se
ejecutan desde fuera de tu PC y todo se guarda también fuera, no hace falta gastar
mucho dinero en un PC muy potente y con un disco duro grande.
4. Ahorro en mantenimiento técnico. Sin programas instalados o redes de PC
complejas que configurar y mantener, los usuarios deben tener menos problemas
informáticos. El proveedor de la nube se encarga del mantenimiento técnico de
sus propios servidores. El usuario no necesita saber crear redes para compartir
recursos, porque puede hacerlo a través de ella.
5. ¿Seguridad? Hay una gran discusión sobre si es o no más segura que los modelos
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 tradicionales. En principio debería serlo. Los servidores de Microsoft, por ejemplo,
deben ser más seguros que mi PC o el tuyo. Pero las cosas no son tan simples.
Sigue leyendo...

Desventajas y peligros del uso de las Nubes

1. (Falta de) seguridad y privacidad: Todos tus archivos o muchos de ellos pasan de
estar en tu PC a almacenarse fuera de él. Implica dejar de tener control sobre
ellos. Nunca se puede estar seguro de quién accede a esa información o si está o
no protegida como debe ser. Eso un riesgo para usuarios particulares, pero aún
más para las empresas. Se ven obligadas a confiar informaciones internas y
confidenciales a un tercero, que puede o no ser fiable. Además, es más probable
que un hacker intente acceder a la nube que a un PC privado. El botín es mayor.
2. Sin Internet no hay nube. En ella todo depende de que la conexión funcione. Si no
es así, el cliente no podrá acceder a los programas ni los datos.
3. Problemas de cobertura legal: Los servidores que usa pueden estar en cualquier
parte del mundo. Si hay problemas, no está claro qué ley debe aplicarse o si ésta
podrá proteger al cliente.
4. Conflictos de propiedad intelectual u otros: La información de los clientes ya no
está en sus manos, con lo que pueden surgir problemas sobre a quién pertenece.
Eso puede llevar a situaciones delicadas, por ejemplo, si el cliente pretende
cambiar su proveedor o si quiebra o comete alguna ilegalidad.

Varias cosas importantes que debes hacer

Toma siempre estas precauciones básicas cuando uses cualquier servicio relacionado
con la nube. Te ahorrarás problemas y disgustos:

1. Mantén copias de seguridad de lo que no quieras perder. Ya se trate de fotos,

vídeos, correos de e-mail... Lo que sea. Si te importa perderlo, guarda siempre una
copia que esté bajo tu control. Por ejemplo, en tu disco duro o un disco o pendrive

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 USB. Nunca confíes tus cosas sólo a la nube. Pueden perderse o alguien puede
robártelas y hacer que te quedes sin ellas para siempre.
2. Respeta tu propia privacidad. No pongas en la nube tu vida entera. Puedes estar
seguro de que alguien está recopilando toda esa información para saber todo sobre
ti y los tuyos. Sé prudente con lo que compartes en la nube. Tus relaciones
familiares, de amistad, románticas, profesionales; tus actividades; tus intereses y
aficiones; tus viajes, etc.
3. Cambia tus contraseñas con cierta frecuencia. Usa unas que no sean obvias y nunca
utilices la misma contraseña en servicios distintos. Asegúrate de que sean muy
largas, de por lo menos 15 o 20 caracteres. Es más segura una contraseña muy
larga compuesta de simples palabras, que una corta con caracteres extraños. Sigue
estos pasos para prevenir ataques de virus y hackers.

3 tipos de implementación de la nube:

Nube pública: La nube pública es creada, ejecutada y operada por proveedores

directos de este servicio, estos entregan recursos informáticos de servidores y
almacenamiento en internet. La nube pública suministra en su totalidad el hardware,
software e infraestructura de soporte; el proveedor le brinda usualmente una cuenta
a través de navegador web.

Nube privada: Los servicios de la nube privada y sus recursos de computación son
de uso exclusivo para una sola empresa u organización. Ésta puede estar localizada
físicamente en el centro de datos de la compañía o en el centro de datos de un
proveedor del producto. En concreto, la nube privada es aquella en los cuales los
servicios e infraestructura se mantienen en una red privada.

Nube híbrida: La nube híbrida es una combinación entre nube pública y nube privada,
este sistema está unido por una tecnología que permite compartir datos y aplicaciones
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entre sí. Un flujo de datos e información a través de la nube privada y pública es una
oportunidad de mejora en las formas de implementación de la empresa u organización.

APP de Servicios de Almacenamiento Gratuito en la Nube

1. DropBox 9. Backupify
2. SpiderOak 10. Syncplicity
3. Idrive 11. BackBlaze
4. GoogleDrive 12. iCloud
5. OneDrive 13. Box
6. Fiabee: 14. Mega
7. Mozy 15. Amazon
8. Memopal

¿Qué son las redes sociales?

Una red social es una estructura capaz

de comunicar entre sí a personas o
instituciones. A través de internet se
pueden establecer relaciones que creen
grupos o comunidades con intereses
comunes.

Las redes sociales suponen un contacto

ilimitado y a tiempo real. Esto se
consigue gracias a la interactividad, uno de sus rasgos más distintivos y novedosos.
Antes de las redes sociales, las empresas y los medios no tenían prácticamente formas
de poderse comunicar con su público y así conocer su opinión. Sin embargo, las redes
permiten establecer un contacto mutuo entre emisor y receptor. Ahora mismo un
artículo colgado en un periódico digital no se considera terminado hasta que los

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receptores han añadido sus reflexiones al original.

La difusión viral es la capacidad que tienen las redes sociales para hacer que un
contenido llegue a un gran número de personas de forma fácil y directa. Existen
cantidad de videos o fotografías que se han hecho increíblemente conocidos gracias a
clics en compartir (para prueba de ello el famoso video colgado en YouTube del Menú
Big Mac que ha llevado a su autor hasta la televisión).

La actualización es constante y los sucesos se pueden comunicar en el momento en el

que ocurren. Por este motivo, es importante tener contenidos suficientes. Los usuarios
se sentirán más atraídos por una cuenta que hace publicaciones diarias.

Los individuos no necesariamente se tienen que conocer previo a tomar contacto a

través de una red social, sino que pueden hacerlo a través de ella, y ese es uno de los
mayores beneficios de las comunidades virtuales.

Tipos de redes Sociales

Podría clasificarse según su origen y función:

ü Redes genéricas. Son muy numerosas y populares (como Facebook o Twitter).

ü Redes profesionales. Como LinkedIn, que involucran individuos que comparten el

ámbito laboral o que buscan ampliar sus fronteras laborales y pueden ser abiertas
o cerradas.

ü Redes temáticas. Relacionan personas con intereses específicos en común, como

música, hobbies, deportes, etc., siendo la más famosa Flickr (temática: fotografía).

En general, ingresar en una red social es muy sencillo, ya que simplemente implica
rellenar un cuestionario con datos personales básicos y así obtener un Nombre de
usuario y una Contraseña, que le servirán al usuario para ingresar de manera privada
a la red. Mientras el usuario cumpla los requisitos para el registro en dicha red (por ej.
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mayoría de edad), podrá hacerlo sin inconvenientes.

Origen y Evolución de las redes sociales

El origen de las redes sociales se puede decir que surgen en 1995 con la creación de
classmates.com, a manos del estadounidense Randy Conrads. Esta red social buscaba
reunir ex compañeros de colegio, o universidades.

Luego, al ver que el proyecto era exitoso, comenzaron a aparecer nuevas redes que
pretendían reunir amigos, y para el año 2003 ya se habían hecho populares sitios como
LinkedIn y MySpace, con objetivos más específicos.

¿Para qué se utilizan las redes sociales?

Existen varios tipos de redes sociales, con muchas utilidades, pero las más habituales
son las que listamos a continuación:

Comunicación e información: Las redes sociales se han convertido en una forma

de comunicar, dando lugar a fenómenos tan novedosos como el del periodismo
ciudadano. A través de estas páginas podemos encontrar un acceso fácil y rápido a
muchísima información sin necesidad de utilizar un buscador.

Esta forma de comunicación se produce además en ambos sentidos ya que el contacto

es constante, cuando alguien publica un contenido los lectores responden ya sea dando
su opinión o formulando preguntas. Esta nueva comunicación presenta grandes
ventajas que tanto las empresas como los medios están aprovechando cada vez más.

Marketing: Las redes sociales son una buena oportunidad para mostrar al resto de
los usuarios la imagen de una empresa, un negocio o de una persona. Actualmente el
coste de mensajes publicitarios en radio o televisión es muy elevado pero las redes
son un sistema económico para promoverse con un gran alcance y mucha difusión. Es
también una buena forma de mantener una relación directa y personalizada entre una
marca y su público.

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Entretenimiento: Internet y las redes sociales se están convirtiendo en formas de
pasar el rato. En ocasiones demasiado absorbentes. Su influencia llega a ser demasiada
ya que podemos encontrar a personas utilizando las redes mientras ven la televisión,
mientras caminan por la calle, mientras conducen un automóvil o incluso cuando queda
con otra gente en persona (el contacto cibernético amenaza as relaciones sociales
tradicionales). La adicción a las redes sociales es ya un tema serio en muchos países
y existen hasta clínicas de desintoxicación.

Aspectos negativos

ü Falta de Privacidad: A pesar de que el uso de redes sociales tiene muchos

beneficios, como, por ejemplo, contactar con gente que está lejos, conocer gente
nueva, promover la participación del trabajo en equipo, compartir archivos de
manera sencilla (documentos, música, fotografías, entre otros), también existe un
aspecto negativo de éstas, que radica en la falta de privacidad, ya que cada archivo
o publicación de los usuarios puede caer en manos de personas con fines oscuros.

ü El acceso indiscriminado a contenidos sensibles (por ejemplo, de tipo sexual o

violento), que muchas veces resulta inadecuado sobre todo para grupos sociales
vulnerables, como los niños. Todo esto está favorecido por el hecho de que los
adolescentes y jóvenes son el principal grupo usuario de las redes sociales.

Actividad #5: Configurar cuenta en Linkedin

1. Es un trabajo individual
2. El puntaje asignado es de 5 puntos
3. Esta sección pretende que usted configure su cuenta en Linkedin que es una
red social especializada para la creación de conexiones profesionales. Les invito
a que dediquen tiempo para esta actividad.
4. Para esta tarea se sugiere estudiar y aplicar con detenimiento los tips y
sugerencias del siguiente canal (son 14 videos):

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 https://www.youtube.com/watch?v=66F5hqQh6Go&list=PLUT47-
pvdfAhA1ScRp8EG94ZVkm-RyRP1&index=1&ab_channel=AngelGonzalez
5. Se aclara que algunos elementos han cambiado de apariencia respecto a los
videos, pero en lo esencial, todos los elementos están presentes.
6. Deberá realizar lo siguiente según se explica en los videos y aplicado a su
experiencia, desde luego no todo es aplicable a su caso y es entendible, ya que
depende de sus estudios, si tiene experiencia laboral, si tiene página Web, etc.:
a. Crear su cuenta y completar perfil según su caso particular (2 puntos),
procure incorporar toda su información.
b. Personalice la URL de su perfil para que sea fácil de compartir (1 punto)
c. Crear un fondo personalizado (1 punto)
d. Incorporar el extracto (1 punto)
e. Para completar esta tarea, envíe la URL a su cuenta Linkedin al docente
a través de Telegram un día antes del próximo encuentro.

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